四年級(jí)讀書作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)讀書作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)讀書作文 篇1
一本書就是一位老師，教給我們?cè)S許多多知識(shí)。莎士比亞也以前說過：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。
以前，我不明白大海是什么樣貌的？海水又是怎樣的？更不明白海底的狀況了
此刻，我讀了書之后，個(gè)性是看了課外書后，我明白了波瀾壯闊的大海，有著湛藍(lán)色的海水。如果把海水帶上岸，曬干后，就變成了我們平時(shí)在菜里面放的鹽。而且，在大海里住著一個(gè)龐大的群體——魚類它們中最大的要數(shù)鯨了，最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。小魚兒們?cè)谏汉髦写┧�，在海礁中嬉戲，玩耍，小蝦和螃蟹心平氣和的在石頭上享受著溫暖如春的日光浴，可一不留意就會(huì)成為鯨的美味呢！夜間兇狠的怪物——鯊魚在尋找自我的獵物，小魚和小蝦也會(huì)再次成為它們捕捉的目標(biāo)，真可憐。在春暖花開的季節(jié)，海龜還會(huì)慢慢地爬上海灘，在沙子里產(chǎn)卵，培育下一代；有時(shí)螃蟹也會(huì)逃離危機(jī)四伏的海里，爬上海灘，看看大海以外的世界呢
讀書讓我認(rèn)識(shí)了很多東西，也讓我明白了很多道理，我期望自我透過讀書，將來能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
四年級(jí)讀書作文 篇2
剛開始上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候我非常討厭看課外書，一聽到我媽媽說這兩字我就像兔子一樣跑走藏起來，其實(shí)在看書的時(shí)候，心不在焉仿佛跑到九霄云外，假裝在看書，因?yàn)榭磿芾�，書上一張漂亮的圖片都沒有，好無聊，為了打發(fā)時(shí)間我常常會(huì)在書上亂涂亂畫，爸爸、媽媽看了都非常的生氣。
如今我上四年級(jí)了，在經(jīng)過前面三年時(shí)間的積累，我現(xiàn)在開始有點(diǎn)愛看書了，不僅看那些漫畫、十萬個(gè)為什么，還看對(duì)我有學(xué)習(xí)有幫助的書，我愛上看書離不開黃老師的幫助、指導(dǎo)，黃老師教我們要多看書而且學(xué)校也要求我們多看書，我現(xiàn)在在看黃老師推薦的貓的日記，在看的過程中發(fā)現(xiàn)這本書中都寫得非常精彩，自從看完這本書后我就非常喜歡看書，雖然還沒有達(dá)到老師的要求，但我現(xiàn)在養(yǎng)成每天堅(jiān)持看書的習(xí)慣，高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯；我現(xiàn)在看的書有：岳飛傳、趣味作文、中國(guó)少年、挑戰(zhàn)航海時(shí)代；我發(fā)現(xiàn)書中有好多好多我們學(xué)習(xí)的知識(shí)。
書像千里眼，把我們不知道的事物記下來，書還像指路人，可以告訴我們非常多的道理讓我們知道。書是我們的良師益友，讓我們一起愛讀書、愛看書，因?yàn)榭磿屛覀儗W(xué)到很多的知識(shí)，有很多的秘密讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)讀書作文 篇3
昨天下午，我們?cè)诮淌依锱e行了五一班的第五屆讀書會(huì)，主題是“一起來吟誦”，主持人分別是邢延龍和池俊瑤。
大家一起來吟誦
第一環(huán)節(jié)開始了，這可是重頭環(huán)節(jié)。大家一個(gè)個(gè)“摩拳擦掌”，都準(zhǔn)備著上來吟誦。我在男生中是第一個(gè)走上講臺(tái)的，因?yàn)楸敬挝乙呀?jīng)有了上次吟誦的經(jīng)驗(yàn)，不慌不忙，拿上稿紙，開始吟誦。不過由于這段時(shí)間有點(diǎn)咳嗽，嗓音有點(diǎn)小，可能沒有上次狀態(tài)好。但是，我仍然很認(rèn)真地吟誦，并在吟誦的時(shí)候感到無比的快樂。
然后我們男生和女生一個(gè)個(gè)交叉上臺(tái)吟誦，掀起了一個(gè)又一個(gè)的高潮，女生表現(xiàn)突出的青青草媛，她不但注意了平長(zhǎng)仄短的唱法，唱出的詞還優(yōu)美動(dòng)聽。最后經(jīng)過舉手表決，我和青青草媛分獲男女生吟誦表現(xiàn)最好的。
才藝表演真精彩
第二環(huán)節(jié)便是才藝表演，這個(gè)環(huán)節(jié)我沒有參加，可還是感受到了大家熱烈的氣氛�？垂樖褂悯倘酪蝗蜷_木板；聽快樂一心動(dòng)聽的葫蘆絲演奏；賞丁一笑與于銘岱精湛的籃球技術(shù)……一首首悅耳動(dòng)聽的歌曲；一曲曲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的音樂；一位位身懷絕技的“大俠”。啊，本環(huán)節(jié)只能夠用“精彩”二字來形容！
介紹好書棒棒棒
好書介紹環(huán)節(jié)一直是“英雄輩出”，這次也不例外，一匹匹“黑馬”全部殺出，真是讓人措不及防。丁一笑的《雙面獵犬》讓大家感動(dòng)無比，在他介紹好書的時(shí)候，下面都靜悄悄的，都在認(rèn)真地聽丁一笑介紹。聽了他的介紹，我也特別想閱讀《雙面獵犬》。我也介紹了自己的好書——《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》，我認(rèn)為不屈不撓的精神是成功的關(guān)鍵，這個(gè)觀點(diǎn)也得到了大家的認(rèn)同，我高興極了。
開心一刻真開心
期盼已久的開心一刻到了，不過這次我卻沒有回答一個(gè)問題，原因是：這屆讀書會(huì)兩位主持人的稿子是在我家打出來的，答案我已經(jīng)提前知道了，不能再猜了。當(dāng)然了，如果大家都猜不出來的時(shí)候，我也會(huì)小小的提示一下。比如火燒橫山，那我就提醒：“把山橫過來想一想�！痹谖业奶崾鞠�，題目都被我們猜出來了。這個(gè)開心一刻，我可真開心！
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)真有趣
本次的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的內(nèi)容是：定身術(shù)、不聽話的身體。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)——不聽話的身體很圓滿的結(jié)束了�？墒堑诙膶�(shí)驗(yàn)，可是有點(diǎn)小意外。這個(gè)實(shí)驗(yàn)本來是靠力的循環(huán)，使的被抬之人紋絲不動(dòng)�？墒牵捎诙∫恍晚n澤恩使得力氣很大，而青青草媛的體重又很輕，竟然被二人給抬起來了。于是，主持人趕緊換上了于銘岱，這樣實(shí)驗(yàn)才算成功。在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我們的臉都樂開了花，許多有趣而又意想不到的事情發(fā)生在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，這次的實(shí)驗(yàn)可真有趣！
最后，讀書會(huì)在孔老師的總結(jié)中圓滿地落下了帷幕。
這是我們兩位主持人：刑延龍和池俊瑤
這是我在吟誦《蒹葭》
我的同桌程世龍?jiān)谝髡b。
郭京煒一拳打斷木板
快樂一心吹奏葫蘆絲
博腕吳泳翔的小提琴演奏
籃球王子丁一笑的花樣表演
孔老師（梅落南山）在做最后總結(jié)
這是參加第五屆讀書會(huì)的同學(xué)
四年級(jí)讀書作文 篇4
8月20日下午，烏云密布，眼看著就要下雨了，我和媽媽高高興興的去了中大國(guó)際必勝客，因?yàn)槲覀円谶@里舉辦第五小組讀書分享會(huì)。
三點(diǎn)半的時(shí)候，我們組的小書蟲們一個(gè)一個(gè)都到齊了，大家一見面都相互擁抱，相互問好，都笑成了一團(tuán)，開心極了
四點(diǎn)鐘我們的'分享會(huì)正式開始，分享的書是《紅鞋子》和《格林童話》,在分享過程中同學(xué)都會(huì)積極參與討論、發(fā)言，氣氛非常熱烈，對(duì)提出一些問題每年同學(xué)都有自己的見解，分享內(nèi)容也各有特色，有的分享自己喜歡的情節(jié)，有的分享自己喜歡的人物，有的朗讀了自己最喜歡的片段，還有分享好詞好句，我最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)是，成語搶答，家長(zhǎng)們給我們出范圍，我們同學(xué)進(jìn)行搶答，我們答的有“春、夏、秋、冬以及含數(shù)字”的成語等等，場(chǎng)面非常熱鬧，最開心的是每個(gè)環(huán)節(jié)都小小禮物呢！
最后， 我們每個(gè)同學(xué)還背誦了一首古詩(shī)結(jié)束了活動(dòng)。
四年級(jí)讀書作文 篇5
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒有書籍就好像天空沒有太陽；智慧里沒有書籍就好像天空沒有太陽�！�
是啊，書會(huì)給人帶來快樂，從呀呀學(xué)語起，媽媽就經(jīng)常給我訂閱兒童畫報(bào)。雖然我不識(shí)字，但里面五彩繽紛的圖畫，生動(dòng)有趣的故事深深地吸引了我。我會(huì)翻來覆去地“讀”，也會(huì)纏著媽媽不厭其煩地給我講里面的故事。等我上了小學(xué)一年級(jí)，自己都會(huì)借助拼音閱讀書籍時(shí)，我對(duì)書已是愛不釋手了。
一天，媽媽帶我去博庫(kù)書城買書，“�。∵@里的書好多�。 蔽已刍ǹ潄y，每一本書我都很想看，都想把它們帶回家，可是媽媽不同意，只好買了一套《笑貓日記》，買完以后我發(fā)誓要把這里的書全讀完。
一路上我如饑似渴地讀了起來，一會(huì)兒哈哈大笑起來，一會(huì)兒緊皺眉頭，一會(huì)兒輕撓頭皮，為主人公的命運(yùn)感到不解。到了家，我一吃完飯，就丟下碗筷開始“啃”書。我沉浸在書中，慢慢地，一個(gè)個(gè)動(dòng)漫身影在我眼前浮現(xiàn)。我越看越起勁，一直從七點(diǎn)鐘看到了九點(diǎn)多鐘，我全然不知，這時(shí)書本就像一塊大磁鐵緊緊地吸引著我，自己也好像變成了一只貓，來到了笑貓的世界中，與它們一起跳舞，一起唱歌。
“欣琳，你還在看書��！都快十點(diǎn)啦！”原來是媽媽，我這才回過神來，“哦”了一聲，戀戀不舍地合上書，爬上了床。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，笑貓和地包天一起為我過生日，給我送來了漂亮的蛋糕，它們倆和我一起遨游天下……
四年級(jí)讀書作文 篇6
中國(guó)夢(mèng)，華夏的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，炎黃子孫世世代代夢(mèng)寐以求的希冀。
曾經(jīng)的嫦娥奔月的神話，我們欣喜地看到她成為現(xiàn)實(shí)，“神舟”遨游太空，“玉兔”降落月球，我們都為之振奮。這些科技成果，都是一代代人繼承、發(fā)展和創(chuàng)造所得到的。遠(yuǎn)古的神話，在上一代人的手里演變?yōu)檎鎸?shí)的場(chǎng)景，從神話到理想以及其實(shí)現(xiàn)，都要我們的追求和拼搏、奉獻(xiàn)。
我們這一代小學(xué)生，正在認(rèn)真學(xué)習(xí)和讀書，以期長(zhǎng)大后也能為中國(guó)夢(mèng)出力。
語文、數(shù)學(xué)和英語，是我們的主課，這些基礎(chǔ)課讓我們?yōu)閷W(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；勞動(dòng)、美術(shù)、音樂、書法和品社，則是為了培育和提高我們包括品行、作風(fēng)和藝術(shù)在內(nèi)的綜合素質(zhì)；科學(xué)、信息等課程，讓我們接觸到最新的科技進(jìn)步；而體育則專門培養(yǎng)我們的體格，讓我們擁有健壯的體魄走向未來。
目前，環(huán)保和綠色，是我們面臨的重要任務(wù)。“五水共治”、綠色出行、垃圾分類等等和我們的生活息息相關(guān)。為了垃圾分類，我家的幾個(gè)垃圾桶也進(jìn)行了分工，有機(jī)的如廚房垃圾有專門的存放可以做肥料，無機(jī)的如工業(yè)廢品如塑料袋等可以回收再利用，而廢電池等具有污染性的物品則集中起來交到指定的回收機(jī)構(gòu)處理。
通過讀書學(xué)習(xí)，我懂得了不少的環(huán)保知識(shí)，如今也在為環(huán)保和綠色生活出力。如節(jié)約使用紙巾，因?yàn)樗怯么髽浯虺杉垵{才能做成的；如減少使用塑料袋，買食品的時(shí)候裝在手提布袋里面等等。
記得，女媧補(bǔ)天也是一個(gè)久遠(yuǎn)的神話，但大氣層的臭氧空洞，恰恰說明了古人的智慧所在，而非僅僅是杞人憂天。看來，這個(gè)填補(bǔ)臭氧空洞的課題，或許將來會(huì)讓我們這代人為之奮斗不息。
如今，學(xué)校把我們的素質(zhì)教育擺在了最重要的位置，義務(wù)教育為我們創(chuàng)造了越來越好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了中國(guó)夢(mèng)，我要更加發(fā)奮和努力地讀書，孜孜以求，持之以恒。
四年級(jí)讀書作文 篇7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵，書可以帶給我們很多知識(shí)。所以我們要認(rèn)認(rèn)真真地讀書，讓讀書成為一種習(xí)慣。
讀書可以提高自己的語文學(xué)習(xí)成績(jī)，“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x了各種各樣的書，積累了很多優(yōu)詞佳句，當(dāng)開始寫作文時(shí)腦海中就會(huì)蹦出好詞佳句，寫起作文來就會(huì)得心應(yīng)手，作文好了，做閱讀理解的題目時(shí)就會(huì)輕松答題，這樣語文成績(jī)自然而然就會(huì)提高了。
讀書不但可以提高語文學(xué)習(xí)成績(jī)，還可以讓我們汲取更多的課外知識(shí)。比如看了有關(guān)防震救災(zāi)的書籍后，就知道地震是什么樣的，當(dāng)?shù)卣饋淼臅r(shí)候，要馬上從兩邊從教室出去，并且要貓著腰，捂住口鼻，同時(shí)要到空曠的地方躲避災(zāi)難，這樣才可以安全逃離；又如看了一些有關(guān)交通的書籍后，知道不能酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，就算看到別人是紅燈時(shí)還通過人行道時(shí)自己也得遵守交通規(guī)則，否則會(huì)害苦了自己。也許他們僥幸安全通過，但是生命是珍貴的，也是經(jīng)不起“折騰”的。
“博覽，開闊視野，讀書，遠(yuǎn)離平庸”，大家愛上讀書吧，讓讀書成為一種習(xí)慣！
四年級(jí)讀書作文 篇8
讀書，是一個(gè)很有意思的詞語，到此刻為止，讀書已經(jīng)給我?guī)砹松习俅蔚目鞓�。記得那一次，我才四歲。有一次，媽媽在家里陪我，我本想看電視或玩玩具的，但是，電視突然沒有好看的了，玩具我也覺得膩了，就跑進(jìn)小房間“看書”。我拿了一本故事書，一邊看一邊口中念念有詞，讀到之后，我發(fā)覺自我不會(huì)讀的字實(shí)在是太多了，就自言自語，一本正經(jīng)地說：“這都是什么亂七八糟的話啊，編這本書的人肯定是用時(shí)空來轉(zhuǎn)換的，把一些‘骨骨文’（甲骨文）寫到那里邊，讓人怎樣看？每次提到這句話，我就記憶猶新，忍不住笑起來。還有一次，我在房間里隨便拿了一本書，那是一本猜謎語的書。我先翻了一頁(yè)，把答案蓋住，自我猜。第一個(gè)謎語是：水在什么時(shí)候能被網(wǎng)提�。课艺f，這還不簡(jiǎn)單嗎，不就是在變成冰的時(shí)候嗎。我打開答案一看，果然，答案跟我這個(gè)小機(jī)靈想的一模一樣，也是說在水變成冰的時(shí)候能夠被網(wǎng)提住。答對(duì)了一題后，我倍感興奮，覺得自我很了不起，是個(gè)天才兒童。于是，打第二題的時(shí)候，我就有點(diǎn)得意忘形，竟然連“小狗怎樣吃骨頭最方便”這個(gè)簡(jiǎn)單的問題我都答不出來，因?yàn)榇鸩怀鰜恚揖椭荒芸创鸢噶�，結(jié)果我一看答案，差點(diǎn)休克``````這次我懂得：驕傲使人落后。讀書帶給我的啟示真多！
四年級(jí)讀書作文 篇9
在讀書中收獲成長(zhǎng) 我讀過，白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，學(xué)會(huì)了善良；讀過《西游記》、《格列佛游記》，我學(xué)會(huì)了勇敢；讀過《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng)；讀過《三國(guó)演義》、《傅雷家書》，我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無私……漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長(zhǎng)。
我認(rèn)為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見到流浪狗，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時(shí)起，我只要見到大街上有乞丐，我也會(huì)義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。
我偏愛讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老實(shí)苦干；還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí)，我自己一個(gè)人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢？
從讀書中，我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從這些書中，我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)。在此時(shí)，我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”；我無法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義；我無法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠(chéng)。
從書中，我收獲了人生的喜怒哀樂。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。
從讀書中，我收獲了成長(zhǎng)。
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