關(guān)于中考滿(mǎn)分作文集合6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的中考滿(mǎn)分作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
月考時(shí),晚上先考語(yǔ)文。大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了考場(chǎng)后,都鬧啊,玩啊,好似并沒(méi)有考試前的緊張,但我始終放不下那顆懸著的,緊張的心。監(jiān)考老師來(lái)了,其 中一個(gè)居然是我們的班主任陳老師,出乎我的預(yù)料。她把卷子發(fā)下來(lái)以后,平靜的坐在了一張小紅凳子上,注視著學(xué)生。而我,就在最靠門(mén)的地方。
哨子“嘟——”一聲吹響了,這意味著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)正式開(kāi)始了。同學(xué)們都拿起筆,把腦中的思緒全部集中到筆上,然后又從筆尖中涓涓流淌出 來(lái)。沒(méi)有任何一個(gè)人愿意丟下任何一道題,都用筆的痕跡來(lái)刻畫(huà)一個(gè)奇跡的分?jǐn)?shù)。我也不敢愣神,埋下頭,可以聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲和自己“怦怦”的心跳聲。
不久,在我寫(xiě)卷時(shí),感受到門(mén)被打開(kāi),抬起頭發(fā)現(xiàn)陳老師要出去,只見(jiàn)她開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)都十分輕巧。開(kāi)門(mén)時(shí),她先用一只手攥住握手,輕輕的擰開(kāi),門(mén)緩緩地 被拉開(kāi),隨后她走出去,又用一只手擋著,一點(diǎn)一點(diǎn)的,門(mén)就關(guān)上了?粗鴱拈T(mén)縫中已經(jīng)消失的背影,心中竟涌起一股溫暖:老師的一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作深深感動(dòng)了我。雖 然門(mén)縫閃進(jìn)來(lái)一縷涼風(fēng),但感覺(jué)到的卻是溫馨。再回想開(kāi)始考試前其他同學(xué)出來(lái)進(jìn)去的時(shí)候,門(mén)總是“嘩”的一下拉開(kāi)再猛地關(guān)上,風(fēng)就直逼到我的骨子里,涼颼颼 的。
記得考前看到我被排的的考場(chǎng)和考號(hào)后,曾對(duì)老師說(shuō):“考試的位置太靠門(mén),我很吃虧,門(mén)一開(kāi)一關(guān),就是一陣寒氣!钡蠋熡藐P(guān)懷的語(yǔ)氣說(shuō)“……不要被環(huán)境影響你的正常發(fā)揮”起初,我并沒(méi)有在意,但現(xiàn)在卻感覺(jué)到老師的關(guān)心,真是感激萬(wàn)分。
此時(shí)我明白,為別人的生命開(kāi)一朵花,是美麗的;為別人的路開(kāi)一盞燈,是溫暖的;能為別人的心靈著想,你就是天使,F(xiàn)在我放下筆,對(duì)老師說(shuō)聲謝謝……
中考滿(mǎn)分作文 篇2
人們常說(shuō):小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有成就。在現(xiàn)實(shí)生活中,我就有和別人合作的經(jīng)歷。
一天我們上體育課,剛好,二班也上。他們與我們不同的是,他們手里多了一條拔河的繩子。我們看見(jiàn)了心里癢癢的也想玩,被二班的單老師聽(tīng)到了,她就說(shuō):"要不你們來(lái)一場(chǎng)比賽吧。"我們高興得一蹦三尺高,便拿起了繩子的另一端,比賽開(kāi)始了------我們狠勁地拉著繩子,可是,我能感覺(jué)繩子左右搖晃,把我?guī)С兜母埽居貌簧蟿,還有同學(xué)往我腳上踩,還有的干脆坐在地不起來(lái)了。而二班的同學(xué)就不一樣了,還沒(méi)開(kāi)始呢,他們就拉開(kāi)架勢(shì),一喊開(kāi)始,有勁的同學(xué)使勁拉,沒(méi)有拉的同學(xué)大喊加油------不用說(shuō),這第一回合我們敗了下來(lái)。
同學(xué)們不服氣,繼續(xù)第二回合,單老師說(shuō):"這次我們每個(gè)班挑五個(gè)人比賽。"大家都同意,都挑了五個(gè)力量大的同學(xué)參加。一聲令下,二班的還是步伐一致的拉,聲音一致的喊加油。我們班還是難以招架,就有同學(xué)一邊拉著,還一邊埋怨同學(xué)拉的不夠用勁,他就說(shuō)我用勁了,你沒(méi)用勁-----每個(gè)同學(xué)都認(rèn)為對(duì)方不對(duì),第二回合,失敗!
同學(xué)們有的氣餒了,可礙于面子這第三回合不拉不行啊,拉吧,勉強(qiáng)上來(lái)幾個(gè)不怕死的,招呼在遠(yuǎn)處看熱鬧的同學(xué),來(lái)跟前喊加油,他們坐在矮墻上耷拉著二郎腿,咬著手指笑,就是不來(lái),就有同學(xué)罵臟話(huà)------賭氣拉一回合,不等二班歡呼,拉的同學(xué)扔下手中的繩子,頭也不回的大步回教室,那些剛才還笑的同學(xué),才感覺(jué)自己也該回教室比較好看些------
全班同學(xué)都回到了教室,好像說(shuō)好了似的,很大一會(huì)大家誰(shuí)也不說(shuō)話(huà),然后大家似乎都明白了什么,幾乎是異口同聲了:"我知道了,是因?yàn)榇蠹也粓F(tuán)結(jié),沒(méi)有合作精神。"找到了自己敗的地方,同學(xué)們都說(shuō):"下次,我們不會(huì)放過(guò)二班"。我們都使勁點(diǎn)頭。
這次比賽我們輸在了不會(huì)合作上,下次我們?cè)撊绾魏献髂?同學(xué)們又商量開(kāi)了----
【點(diǎn)評(píng)】這是一篇敘事的文章,開(kāi)頭和結(jié)尾的語(yǔ)言,充滿(mǎn)想象與韻律之美,引人入勝,吸引讀者。主體部分用細(xì)膩的筆觸,敘述了上體育課的事情,發(fā)出了“輸不可怕”的感慨。
中考滿(mǎn)分作文 篇3
熹微的晨光為樹(shù)葉披上了一層薄紗,浩渺的江面上,一條小船緩緩前行。
“先生,您不后悔您的決定嗎?”船上的書(shū)童望著站在船頭眺望的人說(shuō)!昂蠡冢俊彼烈饕痪,低頭望著一圈圈漣漪。
記憶回到小時(shí)候。那時(shí)的他是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年,清朗的眼神中有著對(duì)天空的渴望,他好讀書(shū),讀到先賢的偉業(yè)他會(huì)激動(dòng),仿佛有什么東西在胸腔里不停地膨脹生長(zhǎng)著!靶烫煳韪善荩椭竟坛T!睙嵫谒男闹凶黜,所以,他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地投入到宦海中去,以為憑自己的才學(xué)與抱負(fù),可以創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的大業(yè)。
想到這里,一絲苦笑浮上嘴角。那個(gè)曾經(jīng)羨慕南飛大雁的少年,早已在烏煙瘴氣的官場(chǎng)中死去。他棄官回鄉(xiāng),只為遠(yuǎn)離那渾濁的官場(chǎng),他厭倦了鉤心斗角,厭倦了需要時(shí)刻戴著違心的面具的日子。虛偽,奸佞,貪婪,那一張張丑惡的嘴臉讓他厭惡,他更后悔自己當(dāng)初走上這沒(méi)有光明的仕途!“我終于離開(kāi)了!彼,“可是我真的釋?xiě)蚜藛幔繛槭裁次疫是像負(fù)重的驢一樣無(wú)力喘息著?”陶潛抬頭,雖然臉上落有陽(yáng)光,卻仍顯出一絲黯然。
船到岸了。他要上岸了,這是他脫離宦海后,第一次踏上這片他在夢(mèng)中也眷戀著的土地。
他回望身后片刻,終于踏上了故土,泥土的芬芳撲鼻而來(lái)。忽然,他的腳步輕快了起來(lái)。是的,故鄉(xiāng)的土地是如此踏實(shí),比那些虛浮的東西要讓人感到心境安寧。
一望無(wú)際的麥田陡然出現(xiàn)在陶潛的面前,濃郁的麥香鉆入鼻孔,撣去了漂泊者臉上的倦容。熟悉的鄉(xiāng)音,熱情的笑臉,海潮般的麥浪聲瞬間吞沒(méi)了陶潛。他閉上了眼睛,全身心沉浸在這股氤氳著泥土芬芳的田園里,如同一個(gè)嬰兒在母親溫軟的懷中沉睡,安寧,舒暢。
那些令他不愉快的往事消失殆盡。
那些心上的包袱消失殆盡。
古往今來(lái),多少男兒為了所謂的“大濟(jì)蒼生”的夢(mèng)想而前仆后繼,有的功成名就,有的'卻苦于沉浮,憂(yōu)愁一生,F(xiàn)在才明白,名利不過(guò)是虛浮的流嵐,一吹即散;腳下的泥土才是真實(shí)的,這泥土是生命的開(kāi)始,是本真,是你我最初的赤子之心。我愿留下,盡情享受泥土的芬芳。戴月荷鋤,深情親近這一片土地,與泥土相伴的我,才是最真實(shí)的我。
陶潛睜開(kāi)眼,他感覺(jué)全身沾滿(mǎn)了泥土的氣息,他感覺(jué)自己又變回了曾經(jīng)天真質(zhì)樸的少年,心中被宦海侵染過(guò)的陰影在泥土清爽的芬芳中悄悄褪去。他轉(zhuǎn)頭,望向遠(yuǎn)方那一抹濃郁的綠,釋然一笑。
東籬之下,一朵野菊正悄然綻放……
中考滿(mǎn)分作文 篇4
媽媽的手
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,這是一個(gè)多么清朗的早晨。微風(fēng)輕輕吹過(guò),輕柔、溫暖。我張開(kāi)雙翅盡情飛翔,任這微風(fēng)吹亂了我順滑的翎羽。因?yàn)槲抑?這風(fēng),是媽媽的手,世間萬(wàn)物媽媽的手,“地球媽媽”的手。
飛過(guò)岸邊,感覺(jué)風(fēng)兒更加輕柔,也更加溫暖了。輕柔細(xì)心地?fù)崦莾鰤牧说暮⒆?一下一下,滿(mǎn)懷憐惜。冰就這樣消融了,在母愛(ài)偉大力量下消融了。我聽(tīng)見(jiàn)了流水的聲音了!小河復(fù)蘇了,又恢復(fù)了原本的活潑?此吲d極了,那樣輕快的步子,飽含了多少歡樂(lè)。再見(jiàn),燕子!她在向我打招呼哩。
啊,前面是草地嗎?怎么不見(jiàn)小草弟弟們呢?“媽媽”早幫他們把冰雪捂化了。只剩下荒蕪的大地。“媽媽”用她那充滿(mǎn)愛(ài)的手輕柔地?fù)崦?柔聲道:“孩子們,冰雪消融了,春天來(lái)了,快出來(lái)吧!”起初,只有幾根新芽冒出,緩緩地,像是在試探溫度。忽而感受到這溫柔的“媽媽的手”,活躍了起來(lái)。大大地伸了伸腰,呼喚著兄弟們出來(lái)。嫩綠青翠的小草們,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后而出,抖了抖雙肩,仰起小臉,任“媽媽”愛(ài)撫。呵,溫馨而又曖人的畫(huà)面啊!
看,那漫山遍野的花已經(jīng)開(kāi)了。他們開(kāi)得多艷麗啊!那兩位花兒姐姐似在比著誰(shuí)更美呢?瞧,她們爭(zhēng)吵不休日的模樣,很是可愛(ài)。她們想必是要把最美的一面展現(xiàn)給媽媽看吧!忽而風(fēng)起了,有陣陣花香。哦,媽媽來(lái)了。見(jiàn)了兩位姐姐的模樣,不禁伸手撫了撫她們的小臉,那小臉?biāo)坪醺臃勰哿四?怕是因“媽媽”羞紅了臉吧。
不知不覺(jué)已飛回了家,大樹(shù)哥哥的手臂似乎比去年多了許多呢。這一定又是“媽媽”的照顧吧!媽媽隨我來(lái)了,她又伸出那溫暖的手,撫了撫我的翎羽,理順了原來(lái)零亂的它們。
感受著“媽媽”的愛(ài)撫,我不禁感嘆,“媽媽”的這雙手是何等的偉大!哺育了萬(wàn)物,溫暖了我的心!
中考滿(mǎn)分作文 篇5
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí)、贊美他人,努力去挖掘他人的閃光點(diǎn)。 同是一棵樹(shù),有的人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的郁郁蔥蔥;而有的人卻只看到樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。 為什么同樣一件事物,會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢?原因就在于有的人懂得賞識(shí)、贊美,而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。
一名記者曾做過(guò)一次調(diào)查:經(jīng)常賞識(shí)他人,夸獎(jiǎng)、贊美他人的人往往處事積極樂(lè)觀(guān),受人歡迎,受人尊敬,不常生病,并且比一般人長(zhǎng)壽;而常指責(zé)、抱怨的人沒(méi)有朋友,孤單落寞,身體、心理脆弱,比一般人壽命短。
曾有一名郵遞員在送信途中,不小心被一塊石頭絆倒了,他剛想抱怨,卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊形狀奇異的石頭。他想,若是用許多這樣的石頭建成城堡,該多好啊!它好奇心頓生,便欣喜地將石頭撿起來(lái),裝進(jìn)郵包。之后,每天送信,他總會(huì)間一塊奇異的石頭。日復(fù)一日,他撿的石頭堆滿(mǎn)了家門(mén)。于是他白天送信,晚上堆砌城堡。漸漸地有路人欣賞、贊美他的努力成果,并給予鼓勵(lì)。終于,他在山坡上建成了一座又一座的好看的城堡,有一天竟被登上報(bào)紙的頭條,許多人慕名而來(lái),其中包括當(dāng)時(shí)著名的畫(huà)家畢加索,他驚嘆青年人的技藝,大家贊賞,并投資將這里改造成著名旅游區(qū)。
青年人獲得成功的秘密就在于他受到了他人的賞識(shí)與贊美,可見(jiàn)賞識(shí)與贊美是多么的重要!有熱層多賞識(shí)和贊美做過(guò)這樣的評(píng)價(jià):贊美、賞識(shí)就像適逢對(duì)于帆,就像是雨露對(duì)于種子;贊美賞識(shí)使我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。贊美、賞識(shí)是希望,是動(dòng)力,是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火。
那么,怎樣才能做到賞識(shí)、贊美別人呢?
當(dāng)你乘車(chē)下車(chē)時(shí),你對(duì)司機(jī)說(shuō):“謝謝,坐你的車(chē)十分舒適。”一句話(huà)用不了幾秒鐘,但也能因這一句贊美之詞能讓那位司機(jī)整日心情愉快,如果他一天載50名乘客,它就會(huì)對(duì)50名乘客態(tài)度和藹,而這些乘客受了感染,也會(huì)對(duì)周?chē)娜撕皖亹偵@個(gè)車(chē)內(nèi)會(huì)出現(xiàn)和諧的氛圍。
在你途徑建筑工地時(shí),你可以對(duì)工人說(shuō):“這棟大樓蓋得真好!边@些工人也許會(huì)因你一句話(huà)而更起勁的工作。
對(duì)一位姿色平庸的女子微笑,她一定會(huì)如沐春風(fēng)。
┉┉
但是,在賞識(shí)與贊美別人的同時(shí),還不能忘記樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)與最后做錯(cuò)的練習(xí)題,雖然它們與滿(mǎn)樹(shù)的蔥郁和那么多做對(duì)的題相比,的確微不足道,但我們也不能忽視,應(yīng)用明亮的慧眼去發(fā)現(xiàn),以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去指正。 讓我們都竭力去賞識(shí)他人、贊美他人、幫助他人吧,世界會(huì)因此變得更加美麗!
中考滿(mǎn)分作文 篇6
走進(jìn)我的房間,赫然映入眼簾的便是書(shū)架上擺放整齊,裝幀精美的書(shū)。隨意地翻開(kāi)一本,一股淡淡的幽幽的書(shū)香便彌漫了整個(gè)屋子。是的,就是這些書(shū),它們陪伴著我走過(guò)了成長(zhǎng)的幾千個(gè)日日夜夜。它們或厚或薄,或深?yuàn)W或淺顯,但它們承載了許許多多的思量。
還在上幼兒園的時(shí)候,我就開(kāi)始看一些帶拼音的圖畫(huà)書(shū)了?粗切┯字伞⑵恋膱D畫(huà),總能使小小的我感到莫大的滿(mǎn)足。我讀的第一個(gè)故事是《狼來(lái)了》,讀完之后,便感到了些許的惶恐,于是,我好長(zhǎng)一段時(shí)間都乖乖的,溫溫順順的,害怕撒了謊之后大灰狼跑來(lái)吃了我。
隨著時(shí)光流逝,我長(zhǎng)大了,開(kāi)始讀小學(xué)一年級(jí),我迷上了楊紅櫻的童話(huà)及校園小說(shuō)。我開(kāi)始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中,與馬小跳和他的三個(gè)好兄弟一起哈哈大笑,感受成長(zhǎng)帶來(lái)的辛酸和快樂(lè)。文中的秦老師總是偏心于學(xué)習(xí)好的路曼曼、丁文濤,總是把淘氣包們叫來(lái)訓(xùn)斥,但他們從未因此感到憤慨。我為四個(gè)男孩子樂(lè)觀(guān)而寬容的心深深感動(dòng),并開(kāi)始懂得:什么叫寬闊的胸懷,什么是真正的快樂(lè)。
時(shí)光飛逝,眨眼間,我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩,我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說(shuō)與童話(huà)。我捧起了世界名著,讀起了經(jīng)典散文,聆聽(tīng)起大師的教誨,與名家促膝談心。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,我懂得了,一個(gè)人不管怎樣的卑微,怎樣的貧窮,怎樣的丑陋,他都有權(quán)利去追求成功,追求屬于自己的愛(ài)情;讀《一個(gè)人的村莊》,我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀,并被他樸實(shí)卻震撼人心的文字所深深折服;讀《童年》,我看到了阿廖沙所處的年代,人們鉤心斗角,到處充斥著丑惡、辱罵,我不禁感慨萬(wàn)千。從這些書(shū)籍中,我得到了許多許多。它們交匯在一起,凝成一股色彩,深入我心靈的空白。使我的成長(zhǎng)更加多姿多彩,更加豐富。
望著這一本本書(shū),我淡淡地笑了。書(shū),在我的生命中,在我成長(zhǎng)的路途中,猶如一盞明燈,點(diǎn)亮了我的雙眼。多少年后,我仍會(huì)記得它們,是它們,將我成長(zhǎng)的道路,點(diǎn)綴得芳香彌漫。
"這是我的日記本,爸爸媽媽?zhuān)銈內(nèi)绻,我隨時(shí)歡迎哦!"這23個(gè)大字就寫(xiě)在我的日記本封面上。也許會(huì)有人覺(jué)得奇怪:日記本不是給自己看的嗎?那就錯(cuò)了吧!我認(rèn)為與他人分享自己的心路歷程才是最快樂(lè)的事。
小時(shí)候,我可是很懶的,沒(méi)有一點(diǎn)兒寫(xiě)日記的觀(guān)念,而父母就會(huì)每天問(wèn)我:"學(xué)校里有什么好玩的或傷心的事發(fā)生嗎?""有啊!就是……那個(gè)……怎么說(shuō)呢?"可惜,我的表達(dá)能力太弱了,以至于父母總是得不到回答。有一次,我看見(jiàn)班上有人寫(xiě)日記,他說(shuō):"這里頭寫(xiě)的可都是我的小秘密,連爸爸媽媽都不給看!"瞧這話(huà)說(shuō)的,爸爸媽媽可是我們最親最?lèi)?ài)的人啊,有什么話(huà)不能對(duì)他們說(shuō)呢?
是啊,父母是我最親的人,既然他們這么想知道學(xué)校里發(fā)生的事,那我也寫(xiě)日記,一本給父母看的日記。
回到家,我馬上對(duì)媽媽說(shuō)了這個(gè)心愿,媽媽說(shuō):"好啊!你人還小,就知道滿(mǎn)足我們大人,長(zhǎng)大了不少嗎!""嘻嘻!那你們看了日記,一定要回復(fù)一個(gè)評(píng)論給我哦!我也想看一看你們大人有什么樣的想法呢!"當(dāng)天晚上,我準(zhǔn)備了一本筆記本,用來(lái)寫(xiě)日記,并把它取名為"溝通小站",寫(xiě)下了第一篇關(guān)于校園多彩生活的日記。
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