實(shí)用的五年級寫景作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級寫景作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級寫景作文 篇1
在暑假，我的家鄉(xiāng)經(jīng)歷了百年不遇的旱災(zāi)，雨。那期間，人們多么渴望老天爺能發(fā)發(fā)慈悲，撒下一片能挽救人們性命的甘霖。也是從那時起，我便喜歡上了那看起來極為稀松平常的雨。每到下雨時，我總喜歡站在窗前，看雨絲纏綿的美麗，看雨珠追趕的身影；聽雨絲向風(fēng)兒傾訴的私語，聽雨珠敲擊大地的清音。感悟雨的柔情快意，大自然的征兆預(yù)示。
暑假——這個炎熱的假日，我沒有親身體驗(yàn)它火熱的程度，我不知道我是應(yīng)該為此慶幸，還是感到遺憾。但我能想象那種烈火噬人的痛苦之情，能想象那種渴望甘霖消暑的熱望之心。在我從昆明回來之后，我在臨近40度的高溫中呆了幾天，享受著空調(diào)的我還在不住地抱怨。我清楚的記得就在９月４號那天，在大家兩個多月的翹首企盼里，一場小雨終于姍姍而來，多少老人和小孩都站到院壩里，接受雨滴的撫摩和親吻，大家笑著跳著，感謝老天對人的憐憫。誰說只有春雨貴如油�。�
雨，我愛你！愛你的細(xì)膩與恬靜，愛你的粗獷與熱情；愛你的變換莫測，愛你的知時而下……你不像風(fēng)，來無影去無蹤，匆匆忙忙，像一個獨(dú)行俠，太孤傲了，總給人以畏懼之感；你也不像云，千變?nèi)f化，千姿百態(tài)，像個百變女，太調(diào)皮，捉弄著世間萬物。
雨，我愛你！你寄托了天空的情意，塵世的污垢被你一洗而去；你帶給人們以滋養(yǎng)生命的玉液瓊漿，人們永遠(yuǎn)感激你！
五年級寫景作文 篇2
池塘邊有一片青青草地，綠油油的草地上開滿了許許多多不知名的小花，小青蛙的家就在那里。它每天都唱著快樂的歌，過著自由自在無憂無慮的生活。
一天傍晚，小青蛙正蹲在自己舒適的窩里，望著頭頂深邃的夜空。夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，一條璀璨的星帶懸掛在星空中，那一個個小星星好像調(diào)皮的孩子不斷地眨著眼睛，在和小青蛙打著招呼。小青蛙想，這就是人們常說的銀河吧，真是太美麗了，如果我要是能到那里去玩一下該有多好啊！
正當(dāng)小青蛙在漫天遐想的時候，忽然看到泥鰍大哥和田螺妹妹急匆匆地來到了它的面前，著急地對小青蛙說：“小青蛙，我們要搬家了，你走不走哇？”
小青蛙一聽就愣住了，為什么要搬家呢？這個地方很美呀！環(huán)境優(yōu)美，有草有水的，住著也很舒服。
田螺妹妹看到小青蛙疑惑的樣子，就連忙對它說：“小青蛙，你還不知道吧，我們的許多同胞都被人類給捉走了，成為他們餐桌上的美食，他們也給你起了一個名字，叫“田雞”，他們說你的腿最好吃了！”
小青蛙一聽就氣得要命，它氣憤的想：人類真壞，我的尾巴早就沒有了，也不會下蛋，怎么能給我起了一個這么難聽的名字呢！
當(dāng)小青蛙還在猶豫的時候，遠(yuǎn)處傳來了嘈雜的人聲，還不是有手電筒的光柱掃射過來。泥鰍大哥和田螺妹妹一見這個情況，也顧不上不和小青蛙打招呼，就慌慌張張地向草叢深處鉆了進(jìn)去，小青蛙也嘆了口氣，抬頭看了看夜空中的美麗的銀河，然后又戀戀不舍地望了一眼自己的美好家園，也掉頭向著草叢深處跑去。它決心要找到一個安寧美麗的地方，重新開始新的生活。
五年級寫景作文 篇3
當(dāng)我看到呼倫貝爾大草原時，我就覺得這里的景色是那么讓人心曠神怡，但是我又來到了呼倫湖，我才知道什么是真正的陶醉。
呼倫湖位于呼倫貝爾草原西部新巴爾虎左旗，新巴爾虎右旗和滿洲里之間是中國第四大淡水湖。
我第一次去到呼倫湖時就被他迷人的景色所吸引，遠(yuǎn)看，呼倫湖像一條碧綠的玉帶，唱著歌兒，扭著腰歡快的流著，又像一塊晶瑩剔透的鏡子一般閃閃發(fā)光，不用抬頭，蔚藍(lán)的天空和朵朵潔白的云彩就盡收眼底了。
遠(yuǎn)看，整個湖面美妙絕倫，在陽光的照耀下，水面上波光粼粼。再仔細(xì)看，岸邊有許多的鵝卵石，被調(diào)皮的湖水沖洗的一塵不。小鳥飛過湖面，用尾巴輕輕地沾了一下湖面，只見到波紋一圈圈地蕩漾開去。偶爾，也會有幾條頑皮的小魚在水面上跳躍，隨后又鉆入水中，這些魚有紅的、黃的、紅白相間的，他們自由自在的玩耍，就像在為我們表演節(jié)目。溫暖的陽光，穿過樹葉間的縫隙，柔和的灑在了湖底，這時的呼倫湖是多么美麗�。�
這就是那風(fēng)景如畫的呼倫湖，我愛呼倫貝爾，更愛那美妙絕倫的呼倫湖！
五年級寫景作文 篇4
村莊的靜謐被鳥兒們清脆的歌聲打破了。帶著睡意的太陽露出了半張臉，柔和的陽光染紅了山坡上的幾多白云。此時，小李與他形影不離的好伙伴——黃牛早已踏上了去“綠草宴”的路上。
林間還飄蕩著幾絲白霧，朦朧中屹立著幾棵雪松。陽光穿過樹葉間的縫隙，灑在土地上。繞過樹林，迎接他們的是一條清澈的小溪。泉水在流淌，“叮咚，叮咚”仿佛在和鳥兒們演奏《密林晨光》。漸漸，漸漸，霧散了，眼前露出一片綠地。草與花相伴，晶瑩剔透的露珠跳躍著，“綠草宴”到了。
小李把臉貼到黃牛耳邊，說道：“快去飽餐一頓吧，吃不飽別回來喲!”黃牛沒等小李把話說完，就滿是興奮地向前沖去，大口咀嚼著鮮美的嫩草。小李看它吃得很開心，也唱起了歌。悅耳的歌聲在樹林里回蕩，歌聲打動了小鳥，鳥兒也嘰嘰喳喳跟著唱了起來。
“知了，知了!”不知從哪發(fā)出的聲音打斷了這優(yōu)美的歌聲�！爸�，知了!”小李四處張望，尋找著這聲音的來源。正當(dāng)這時，聲音停止了。小李準(zhǔn)備再次唱歌時，發(fā)現(xiàn)對面的一顆樹上，一只蟬正肆意地煽動著翅膀。
“哇!好大的家伙，”小李驚喜地叫出了聲。聲音驚動了蟬，蟬立馬飛到了另一棵樹上。小李心想：要是我捉到那只蟬，帶回家去給小伙伴們看，他們一定很羨慕。他拍拍黃牛的背，對黃牛說：“伙計，別出聲，等我成功捉到那只蟬，就給你一頓很好的青草吃”。老牛似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)吃草去了。
話音剛落，小李開始行動了。他輕輕地挪動著步子，小心翼翼地張開手。沒想到，只差那一步時，老�！斑琛钡囊宦暎严s嚇走了。小李氣得直冒煙，紅紅的臉蛋像被燒紅的鍋爐。
緊接著，“B計劃”開始了。小李悄悄地接近蟬。心想：哈哈，這次我一定要把你“捉拿歸案”。小李向蟬猛一撲，咔嚓一聲來了個“狗啃泥”，但皇天不負(fù)有心人，還是被我捉到了那只調(diào)皮的蟬。
蔚藍(lán)的天空下，小李騎著黃牛，滿心歡喜地哼著小曲兒，向著回家的路走去……
五年級寫景作文 篇5
那百花齊放的春，我不愛它，它太妖艷：那驕陽似火的夏，我不依戀它，它太潑辣；那銀裝素裹的冬，我也不喜歡它，它太冷漠。唯獨(dú)那浪漫的秋，那落葉紛紛的秋，才是我的至愛。
我漫步在公園里，哇！香氣撲鼻！迎面而來的是那幾棵直插云霄的大樹�！吧成常成场�，什么聲音那么清脆？哦警原來是那些五彩繽紛的秋葉隨著風(fēng)兒在翩翩起舞呢！有的葉子乘著秋風(fēng)滑滑梯滑到了地上；有的葉子正依依不舍地告別樹媽媽準(zhǔn)備去大地旅游：有的緊緊拉著樹媽媽的大手，不敢下去，像一只只可愛的小鈴鐺一樣搖搖擺擺……這些秋葉們紅的似火，粉的似霞，令我心曠神怡。不一會兒，空中的秋葉越積越多，如隨“波”蕩漾的小船，飄飄停停。地上積了厚厚一層秋葉，把灰白色的水泥路面點(diǎn)綴得如天空一般星星點(diǎn)點(diǎn)。
最吸引我的是對面的那些像小扇子一樣的銀杏葉。我輕輕把它捧了起來，上面密密布滿了葉脈，葉柄像一只小辮子似的拖在身后。葉面一半綠一半黃，顏色說它淺，也不是，說它深，也不是。秋姑娘真是一位畫家，調(diào)得真到位！一陣微風(fēng)吹過，枯黃的樹葉在空中飄落，猶如一只只黃蝴蝶在跳著韻律操呢。在陽光的照耀下，樹葉色彩斑斕，那么靈動，那么美妙，我仿佛一下走進(jìn)了童話世界。
突然，一片香香的葉子調(diào)皮地落在我的肩上，隨后，又蹦到了我的腳上。我把這片樹葉撿了起來。把它放在鼻子下細(xì)細(xì)地聞了聞，這么香，肯定是香樟樹葉！我仔細(xì)觀察起來，這片香樟樹葉只有我的半個巴掌大，呈橢圓形，葉柄又細(xì)又長，葉子正面綠中帶黃，黃中又透點(diǎn)綠。葉脈的主干由粗到細(xì)，主干旁有縱橫交錯的莖脈，像人的血管一樣。反面是翠綠色的，莖脈卻沒有正面的明顯。我用手在反面上下抖動，發(fā)現(xiàn)它是半透明狀，再摸了摸旁邊的邊緣，呵，這香樟樹葉的邊緣呈一條圓孤線，非常光滑。那它為什么這么“年輕”就凋落了呢？我看了看周圍，哦，或許這片香樟樹葉見兄弟們紛紛落下，耐不住樹枝上的寂寞，才偷偷溜下樹梢吧。我猜想著。
遠(yuǎn)處那火紅火紅的是什么？走近一看，哦！原來是楓葉。它該是秋的永恒主題吧！只見它裹著火紅色的外套，就像一位絕美的驕傲女王，雖嬌小無比，卻霸氣十足。摘一片在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。我小心翼翼地捧起它，哇，它的身體多像嬰兒肉肉的小手啊。莖脈伸展到葉子的四面八方，如同一張用自己畢生心血紡織的大網(wǎng)，把樹葉圍住。莖脈周圍呈黑紅色，莖脈的顏色比葉肉微深一點(diǎn)。我把楓葉朝著太陽，舉過頭頂，��！如同殷紅的鮮血流遍它的全身。成片成片的楓葉林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一大片一大片的火焰在燃燒，燃燒著這個最美的季節(jié)里的所有激情！
我愛秋天，但我最愛的是秋葉！
五年級寫景作文 篇6
自從我第一眼看到新元培，我就喜歡上了這美麗的學(xué)校。比起我們的新元培，老元培真的是不堪一擊。
看，還沒進(jìn)校門，氣派的紹興市越城區(qū)元培小學(xué)這幾個字，馬上呈現(xiàn)在你眼前。我們的校門有左右兩個出入口，可是我們走的都是右邊的，不知道左邊是干什么的。
剛進(jìn)校門，一個諾大的電子屏幕出現(xiàn)在你面前，什么學(xué)生獲獎啊，什么領(lǐng)導(dǎo)來了啊，都在那個上面顯示，那是我們?nèi)ソ淌业谋亟?jīng)之路。
向左看，你會發(fā)現(xiàn)一幢有兩層的房子，它上層是體育館，下層是食堂，體育館特別大，跑3圈就有四百米，而且運(yùn)動設(shè)施十分齊全，是開運(yùn)動會的首選。因?yàn)轶w育館很大，食堂也很大了，能同時容納學(xué)校師生1500多人共同就餐。
我們有4幢教學(xué)樓，每幢教學(xué)樓有四層，難怪能有那么多的教室，校長室、教室、辦公室、會議室、美術(shù)教室、科學(xué)教室、電腦教室……
看，第四幢教學(xué)樓左邊的平地是什么？沒錯，那就是操場，操場與食堂齊名，能容納1500多人做操，操場常年綠茵茵的，因?yàn)橛袌@丁叔叔經(jīng)常給它們澆水維護(hù)著呢！
這就是新元培，它還有很大一個孑民講堂，它是我眼里的一座學(xué)校！
五年級寫景作文 篇7
雪，一片片從天空落下來。瞬間，銀裝素裹，世界白茫茫一片。一支紅梅悄然開放，頓時，一片幽芳生起，讓人心曠神怡。那火紅的花瓣，經(jīng)過風(fēng)雪的洗禮！在這寒冷的冬天，唯有它，傲雪凌霜，不畏懼嚴(yán)寒。濃郁的芳香，是因?yàn)樗诖合那�，在別的花兒爭奇斗艷時，它在醞釀，在辛苦的等待……等待。終于在這嚴(yán)冬，綻放了花苞，展現(xiàn)了自己。盡管可能無人在意他。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話讓眾多人反省，讓眾多人模范。這句話，是多少人的精神柱梁！梅花，它在嚴(yán)冬悄然綻放。讓風(fēng)帶去它的祝福。讓雪抹去別人的悲哀。
梅花，你那傲雪凌霜的精神！是我們所缺少的！向梅花學(xué)習(xí)！它是我們的榜樣！
五年級寫景作文 篇8
六月的天氣真熱，太陽像一個大火爐把大地烤得火熱火熱的。樹上的知了兄弟在不停地叫：“知了，知了！”好像在說“好熱，好熱”。樹枝上的葉寶寶也因?yàn)樘鞖獾膼灍岫砹似饋怼?/p>
六月的天，孩子的臉說變就變。突然從天的東邊涌出了一大團(tuán)黑壓壓的'烏云，烏云如潮水般持續(xù)不斷向天的中間集中，這些烏云都把天空給蒙住了。這時天神派出了閃電大將軍，你可不要小看了他，他可是天神最信任的一位大將，這時閃電大將軍拿出了自己的獨(dú)門寶劍閃電劍。只見他揮舞著自己的劍閃電就劈了下去，似乎都要把天空劃破了。從遠(yuǎn)處看，閃電就如一條銀亮亮的銀蛇在地上不斷地穿梭著飛舞著。這時天神又派出了雷大將軍，雷大將軍身材魁梧體格雄壯，接著它派出了十萬小雷兵和它一起打他的傳家之寶雷鼓，只見它和十萬小雷兵一起打鼓，那鼓聲震天，讓人震耳欲聾。風(fēng)婆婆也來助陣。只見她打開她的風(fēng)袋，頓時一顆參天大樹被風(fēng)吹得東倒西歪，樹葉被吹得到處都是像是一只只蝴蝶在亂飛亂舞。天神派出了最終的一位大將就是雨神，只見雨神開始放出雨袋，隨著雷聲閃電和風(fēng)，雨，更加大了，大的讓人一出去就會被淋成落湯雞，雨珠子如一顆顆小石子般落到玻璃上，玻璃發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，好像在演奏美妙的交響曲，雨珠子落到屋頂聲音響得讓人難受。雨珠子不斷地落在水塘里面，水面上就冒出一個個小水泡。雨越下越大，如傾盆大雨一般，大雨如雨簾一般美麗極了。
六月的天像孩子的臉，說變就變，過了一會兒天晴了，烏云漸漸散開，空氣變得更清新了，小花也精神充沛，葉子寶寶也舒展開身體，彩虹也出來，漂亮極了。
五年級寫景作文 篇9
“山川之美，古來共談�！辈诲e，古往今來，大自然的景色不知令多少人折服，那碧波蕩漾的漓江，素湍綠潭的三峽，還有五岳之首的泰山，哪一個不堪稱是一絕，然而，我并不喜歡這洶涌澎湃的大海，也不喜歡那激流沖蕩的江河，我唯獨(dú)喜愛家鄉(xiāng)的小溪，它既沒有清流見底，也沒有沉鱗競躍，但它卻流進(jìn)了我的心扉。
家鄉(xiāng)的小溪是柔和的，就像一條輕柔的絲帶，溫暖你的心田。
清晨，我踏著輕快的步伐，來到溪流的身邊，輕輕的用雙手撫摸著她，用手指感受著她的溫度，手是微涼的，心卻是暖的。她似乎在輕輕地吻著我，隨后就紅著臉溜走了，就像一個害羞的小姑娘。中午，我靜靜地坐在樹旁，傾聽著這里的一切，小溪在汩汩的流淌，似乎在唱著首輕柔的歌，伸出手，好像那一個個音符在我指間流過。傍晚，太陽的余暉落在小溪上，似乎為小溪披上了件金色的面紗，文靜的小溪此時仿佛更加安靜了。我依偎在長椅上，閉上眼睛靜靜的享受這一切，霞光染紅了天際，小溪依舊在潺潺的流淌，而我把自己想象成一滴水，隨著小溪的節(jié)奏與她一同流向天邊。充滿倦意的身體，此時，也變得清爽，一縷溪流正緩緩的流進(jìn)我的心田，洗盡一切的不悅與悲傷，讓我靜靜地享受著心靈的片刻寧靜。
�。〖亦l(xiāng)的小溪，你是我心靈的撫慰，情感的交融，你是我一生的知己——家鄉(xiāng)的小溪！
【實(shí)用的五年級寫景作文匯編9篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】五年級寫景作文合集5篇01-01
實(shí)用的高二寫景作文匯編6篇05-04
實(shí)用的高二寫景作文匯編10篇04-18
實(shí)用的高二寫景作文匯編7篇04-16
五年級寫景作文匯編15篇12-27
實(shí)用的高二寫景作文匯編七篇04-30
實(shí)用的初一寫景作文匯編九篇12-30
實(shí)用的初一寫景作文匯編9篇12-17