【推薦】人四年級作文300字匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的人四年級作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
人四年級作文300字 篇1
提起那默默地為社會、為大家服務(wù)的清潔工叔叔,我從心底佩服,因?yàn)樗穷B強(qiáng)的毅力、對祖國、家園的熱愛和對工作的負(fù)責(zé)的精神深深地打動了我。
不論在炎炎夏日,還是在寒風(fēng)刺骨的冬天,清潔工叔叔都在起早貪黑地工作。就像上一次,在炎熱的夏季,我熱得在床上翻來覆去。我起了床看一下鐘,才六點(diǎn)多。當(dāng)我走近窗戶,忽然發(fā)現(xiàn)一位清潔工叔叔一個(gè)人在小區(qū)里被陽光曬得氣呼呼的馬路上掃著地,地上熱得就像一個(gè)大熱鍋,仿佛放只雞蛋在路上也會被煮熟?吹竭@,我被這一刻感動了,想:要不是有這位吃苦耐勞的清潔工叔叔,街上的垃圾還有誰會去掃!我能做什么呢?我又想。我腦袋靈機(jī)一動:我也可以幫他掃一點(diǎn)和給一杯水他喝。《挷徽f,我拿了一杯水和掃把跑到了馬路上。走近一看,哇!叔叔的衣服都已經(jīng)濕透了,額頭上一顆顆汗水往下滴。叔叔,要喝口水嗎?我問。我本料想他會立刻扔下掃把來喝水的,可沒想到他說:謝謝,小朋友,我還沒掃完呢,你看前面還有這么多垃圾,多不好看呀!說著他又開始掃了。
看著叔叔逐逐遠(yuǎn)去的背景,我陷入了沉思:如果世界有更多像清潔工叔叔這樣為社會、為國家無私奉獻(xiàn)的人,那么世界將會是完美無眠!
人四年級作文300字 篇2
小朋友,今天我來給你們講講環(huán)保機(jī)器人吧!
環(huán)保機(jī)器人長著和人類有一樣的頭、身體,圓圓的眼睛,大大的頭,小小的耳朵。背著一個(gè)背包,手里拿著有魔力的掃把和鐵斗,手臂這里有3個(gè)按鈕。第一個(gè)紅色按鈕是用來把地上的垃圾掃進(jìn)鐵斗。第二個(gè)是用把細(xì)細(xì)的垃圾吸進(jìn)肚子里。第三個(gè)是用有魔力的掃把把樹上的垃圾弄下來,撿起來,吃進(jìn)肚子。
有一天,我和環(huán)保機(jī)器人一起去撿垃圾。我和環(huán)保機(jī)器人走在路上。這時(shí),我看見一個(gè)垃圾袋掛在樹上。我對機(jī)器人說:“哎,你能,發(fā)射了一個(gè)東西,垃圾就自動掉了下來。環(huán)保機(jī)器人看見樹上的垃圾落了,就張開大嘴巴讓垃圾落進(jìn)他的嘴。然后,把這些垃圾又轉(zhuǎn)換成新鮮空氣。
過了一會兒,我們又發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)細(xì)的垃圾,環(huán)保機(jī)器人看見了,就從背包里拿出了一個(gè)小型吸塵器,它把開關(guān)開了起來,吸塵器的吸力很強(qiáng),一下子就把垃圾給清理完了。弄好之后,機(jī)器人就把吸塵器放回了背包里。我又找了幾個(gè)地方,覺得挺干凈,所以就沒有清理了。我對機(jī)器人說:”咱們走吧,今天你辛苦了!“機(jī)器人高興地說:”好的!坝谑,機(jī)器人把掃把的魔力啟動了,它載著我們開心地回家了。
人四年級作文300字 篇3
“下雪了,下雪了!”一大早我便聽到了弟弟的聲音,我就和弟弟一起到陽臺看雪.
不一會兒雪粒就便成了大片大片的雪花,先是稀稀疏疏的,后來便一簇簇,一團(tuán)團(tuán),鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來,舉目仰望,就像千萬只蝴蝶在空中飛舞.
我用雙手接住了一片雪花,冰冰涼涼的,一下子便融化成水了.
忽然間,雪停了,我和弟弟一溜煙地跑到了樓下,就開始堆起了雪人.
首先.我把一個(gè)小雪球足足滾成了像兩個(gè)書包這樣大.然后,弟弟把另一個(gè)小雪球放在了大雪球上面.再用鐵桶當(dāng)成雪人的帽子.接著,用紅蘿卜當(dāng)成它的鼻子.最后,用兩顆黑珍珠當(dāng)作它的眼睛.這樣,一個(gè)雪人就做好了。
可是我和弟弟仔細(xì)打量了一下雪人,好像缺少了什么,缺少了什么呢?對了,手.我和弟弟將雪人的手補(bǔ)上.這樣一個(gè)完整的雪人就做好了.我和弟弟的手凍得像千年寒冰一樣冷,可是我們一點(diǎn)也不覺得冷。
每到冬天,我便盼望著下雪,盼望著堆雪人,可是總事與愿違.于是只能回憶那年冬天我和弟弟堆雪人的情景.
人四年級作文300字 篇4
在我的腦海里,記憶猶如一朵朵晶瑩的浪花,它們仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈,開心的戲耍笑著,有一朵浪花最閃耀,它好像在向我訴說,訴說著那件事……
那是發(fā)生在去年暑假,我回了姥姥家,那時(shí)候天氣正熱,大家還穿著涼鞋,可我的涼鞋上的鞋扣斷了,沒辦法,這兒離市區(qū)可遠(yuǎn)呢!只好拿去修了。
按照姥姥告訴我的地址,終于找到修鞋鋪。小攤上的修鞋師傅四十開外,頭發(fā)亂蓬蓬的,一對大眼睛深深的陷進(jìn)眼眶里。大概是他的工作不起眼,所以過往的人們從不正眼看他吧!
排了好長的隊(duì)伍才輪到我,我把鞋遞給他,一雙又黑又大又長著繭的黑手接過我手中的鞋,他環(huán)視著我的鞋,然后又在自己修鞋的工具箱里翻來翻去,終于找到了相似的鞋扣,可是臉上還是沒有喜悅的表情,還是那么嚴(yán)肅。
他拿著鞋,拆下斷了的鞋扣,從地上撿起新鞋扣,定了定位,然后從工具箱里拿了一個(gè)釘子和一把錘子,他左手按著釘子,好讓釘子不亂移動,右手拿著錘子一錘一錘地把釘子釘了進(jìn)去,最后,他把鞋帶穿進(jìn)鞋扣里。
我問他要多少錢,他卻說不要錢,我驚呆了,“為什么?”我趕緊問他,他說:“多做點(diǎn)好事,積點(diǎn)德,好人會有好報(bào)的。”我聽了,油然而生出一種激動,一種對他的.敬佩。
人四年級作文300字 篇5
我發(fā)明的機(jī)器人名叫“保姆機(jī)器人”。我想要做一個(gè)這樣的機(jī)器人,是因?yàn)榘职趾蛬寢屆刻煜掳嗷貋矶己芾,還要買菜、做飯給我吃,我想做個(gè)機(jī)器人給爸爸媽媽服務(wù)。如果爸爸和媽媽不在家,餓了就可以叫它給我煮飯吃;家里臟了,我就叫它打掃一下衛(wèi)生就行了。
機(jī)器人是鋼鐵做的,由正方形、圓形和長方形組成。機(jī)器人的腦袋是正方形的,眼睛是圓圓的,身體是長方形的。
我的機(jī)器人有三大功用:買菜、做飯和做雜事。
你一定很奇怪吧:它怎么充電呢?告訴你吧!機(jī)器人不用整天拖著一根電線走來走去,要不,在一個(gè)地方走,機(jī)器人就會被“絆倒”。我的機(jī)器人自有充電的辦法,如果機(jī)器人對主人說:“主人!沒有電了!蹦阒灰獙λf:“去喝一杯水吧!”它立即去喝一杯水,就可以繼續(xù)工作了。
我想象著有這么一天,我剛回到家,機(jī)器人就給我端來了一杯水,接著又去廚房里做飯去了。等到爸爸媽媽回到家,飯已經(jīng)做好了,就問:“這飯是不是你做的?”“不是!是我發(fā)明的機(jī)器人做的!卑职謰寢尵痛罂诖罂诘爻云饋恚骸班!真是太好吃了!”
我從現(xiàn)在開始,要努力學(xué)習(xí),長大了成為一個(gè)科學(xué)家,發(fā)明這種機(jī)器人。
人四年級作文300字 篇6
我敬佩的人有許多,有不畏寒暑,默默工作的清潔工人,有盡心盡責(zé)的老師,有對我無微不至關(guān)心的親人……但我最敬佩的人是我的同學(xué)小麗。
小麗長得很漂亮,高高的個(gè)子,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,她經(jīng)常梳著兩根小辮子。
記得有一次,教室的走廊外有許多垃圾,我和小麗正好走過去,我視而不見,小麗拉拉我的手,說:“紫君,我們把這些垃圾給劍了好不好?”我生氣地說:“你別狗拿耗子——多管閑事好不好?這有不管我們的事,又不是我們丟的,管他干嘛?”小麗反駁道:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)啊,如果被校領(lǐng)導(dǎo)看見了,還說我們和平小學(xué)的學(xué)生怎么這樣呢!亂丟垃圾,而且看見了也沒有人撿呢!”我吵不過小麗,只好隨她了,我心里暗暗埋怨:小麗真討厭,這么多的垃圾還要我一起撿!這是,一個(gè)老師走了過來,看見了我們的行為,表揚(yáng)道:“你們這兩個(gè)學(xué)生真的很不錯(cuò),很自覺啊,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!也不知是誰丟的!闭f完,老師也蹲下來和我們一起撿。聽了老師的話,看了老師和小麗的行為,覺得小麗真的是對的,頓時(shí),小麗的形象在我的心目中高大了許多。
這就是我敬佩的人——小麗。
人四年級作文300字 篇7
古人說:“滴水之恩,須當(dāng)涌泉相報(bào)!痹谖业挠洃泴毢兄幸灿羞@樣的事。老師對我們的傾情栽培,父母給予的愛和生命,還有同學(xué)們獻(xiàn)出的幫助,這是我所擁有的,這一切都值得我去感激他們。但在這些人中,我最想感激的是媽媽。
我的媽媽,有一雙慈祥的眼睛,每次一看到就感到溫暖,所以媽媽你教會了我要熱心幫助別人。
我要感謝我的媽媽,是因?yàn)樗嬖V我其實(shí)熱心幫助別人,也是一件高興的事。有一次,有一位同學(xué)在校門口,媽媽走過去問她:“你媽媽還沒來嗎?”“對!彼卮鹫f。媽媽把手機(jī)拿出來給她說,:“用阿姨的手機(jī)打電話給你媽媽吧!闭f完就把手機(jī)放在她手里,。接著,那個(gè)同學(xué)打完電話以后向媽媽道謝,媽媽微笑著說:“不客氣的。”然后回家時(shí)我問媽媽為什么要給那個(gè)同學(xué)手機(jī)打電話,媽媽回答說:“因?yàn)槿撕腿酥g應(yīng)該相互幫助啊。而且,同時(shí)你也會感到高興呀!”
親愛的媽媽,你那諄諄的教導(dǎo)我會一直在心底的,我也會把那份藏在心里的感激之情表達(dá)給你的,我最感激的人――媽媽。
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