【精品】雪三年級(jí)作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的雪三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
雪三年級(jí)作文 篇1
今天我和爸爸媽媽以及王可涵姐姐一家去滑雪了。
我的爸爸開車，我們一起坐車去了“白鹿塬滑雪場(chǎng)”。快到的時(shí)候，天上還飄起了雪花�；﹫�(chǎng)人很多，我們排了很長(zhǎng)的隊(duì)才開始滑雪。
我們租了一個(gè)雙人雪圈、四副滑雪板、四雙雪鞋和兩雙雪地鞋套。爸爸和王可涵的爸爸和媽媽光滑雪，我和媽媽光坐雪圈，只有王可涵姐姐滑了雪還坐了雪圈。雪圈要先拉到雪坡上，然后人坐在雪圈上滑下去。雪坡盡頭有一堵雪墻，雪墻兩面都有坡，雪圈滑上雪墻再滑下來(lái)才能停下來(lái)。滑下來(lái)之后還要再上去，我們還坐了魔毯。
今天是我第一次滑雪。我玩得很高興！
雪三年級(jí)作文 篇2
今天是正月十一，下午，下了今年的第一場(chǎng)大雪，地下白茫茫的一片，小樹、房屋都披上了銀色的衣服，真美呀！ 我和許可、易楊看到這美麗的雪景，都很興奮，商量著到樓下堆雪人。易楊吩咐著我們拿著鐵鍬、鏟子到了院子里。許可做身子，我做頭，其它的易楊做。開始做了，我先捏了一個(gè)小雪球，然后，放在地上越滾越大，滾了一個(gè)大大的雪球，我把雪球滾到易楊那里，就去幫許可滾雪球，許可滾的雪球好象不聽話，許可往這邊推，它往那邊“跑”，許可一氣之下，踢了雪球一下，雪球碎成了幾塊。易楊對(duì)許可說：“不要生氣，不要著急，做事情要有耐心，來(lái)，我們共同把身子做好”。
于是，我們用鐵鍬挖點(diǎn)兒雪，把碎成幾塊的雪合并起來(lái)，我們共同推著雪球滾，真是團(tuán)結(jié)就是力量，不一會(huì)兒，雪人的“身子”滾得老大了，我們把身子和頭拼好，易楊早已把葫蘿卜……準(zhǔn)備好了，我們一起給雪人戴上帽子，把眼睛做好，插上葫蘿卜，用手在底下劃一道彎，把樹枝插在身子的兩旁當(dāng)手，一個(gè)可愛的雪人就做成功了，它還沖我們笑呢！好象在說：“新年好！祝你們學(xué)業(yè)有成”。
雪三年級(jí)作文 篇3
我喜歡冬季，因?yàn)槲蚁矚g雪。雪花，晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕，婀娜秀逸。雪，是世界上最唯美、最純凈的動(dòng)西。
聽天氣預(yù)報(bào)說，今晚將有雪降臨我市，于是，我就將鬧鐘調(diào)到凌晨三點(diǎn)，不想錯(cuò)過在夜深人靜的時(shí)刻，獨(dú)自一人賞雪的完美時(shí)刻。凌晨三點(diǎn)，我鉆出溫暖的被窩，披上大衣，向窗外望去，哇！白皚皚的一片，大地也穿上了新年大衣，太壯觀了！
早上起床，往外望望，鵝毛般大雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑地下著，像仙女撒下的銀花玉葉，我被眼前的景色陶醉了，這景色也讓我思緒萬(wàn)千――
曾記有一年，我和小伙伴在玩雪，我覺得穿著這大棉鞋玩雪太笨重，突發(fā)奇想，回房間換了雙涼鞋，一齊到雪地里對(duì)雪人，打雪仗，玩得忘記了寒冷。
更有意思的是，雪，激發(fā)了我的想象力。我和我的好朋友陳嬌，玩參館的游戲。她要一杯“哈根達(dá)斯冰激淋”，我就到外邊裝一杯干凈的雪，撒上白糖端給“顧客”，之后便出現(xiàn)了“服務(wù)員”和“顧客”爭(zhēng)搶的一幕。不一會(huì)，媽媽來(lái)了，把我叫到房間，對(duì)我說：“楠楠，你玩雪，媽媽不反對(duì)，可你不要健康，我可不一樣意了，趕快去穿上棉鞋。”媽媽的突然“襲擊”，可把我嚇壞了，我不敢穿涼鞋玩了。
這天的雪，中午就消停了，雖然短暫，猶如曇花一現(xiàn)，但給我的回憶卻是長(zhǎng)久的。
雪三年級(jí)作文 篇4
我喜歡下雪景，里，在時(shí)聆聽腳踩在雪景地上那“咔吱咔吱”的聲音，更在雪景地里自由自在的玩耍。
昨天晚上下了一場(chǎng)大雪景。早上起來(lái)，推開窗戶，放眼望去，只見白茫茫的一片。無(wú)論是街上，房頂上，山上，都被白雪景覆蓋了。好像所有的東西都煥然一新�；疑墓飞箱伾狭税咨牡靥�，彩色的房頂變成的白色，大樹穿上了銀裝。
在街上有許多小孩在玩雪景，有人在堆雪景人，有人在打雪景仗，還有人在鏟除冰雪景。
突然聽見有人在叫我：“袁丁，快下來(lái)玩雪景呀”。一看，原來(lái)是鄧?yán)蚰冉忝脗z在叫我。我拿著自己的鐵鍬就下去玩雪景了。
原來(lái)她們?cè)谕娑蜒┚叭�。我們把雪景集中在一起，弄成一個(gè)小雪景球再在地上把它滾圓，不一會(huì)兒就滾成一個(gè)又大又圓的雪景球，在滾雪景時(shí)，遇到了一個(gè)困難，就是雪景球很容易裂開，滾一會(huì)，補(bǔ)一會(huì)，不過功夫不負(fù)有心人，最終還是滾好了。接著照前面的方法滾一個(gè)小雪景球做雪景人的`腦袋。
這身體倒是做好了，可是眼睛、鼻子、嘴和手咋辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，跑回家拿了兩顆水晶球，紅色線和一個(gè)胡蘿卜。我把兩顆水晶球做雪景人的眼睛，把紅毛線做雪景人的嘴，胡蘿卜放在中間。把掃帚和樹枝當(dāng)做手。不過好像還缺點(diǎn)什么，是什么呢“有了”我拿盆當(dāng)帽子，撿起楓香球做扣子，就這樣，一個(gè)雪景人就做出來(lái)了，我們歡笑著。
雪景，帶給我歡樂，讓我在雪景地里奔跑玩耍，讓我也冬天感到溫暖。
雪三年級(jí)作文 篇5
清晨，被外邊孩子們的嬉戲聲所驚醒，我瞇著眼睛望了望窗外，外邊一片皚雪，雪花隨風(fēng)飄落，“下雪嘍”我不禁吶喊，入冬沉睡114天的雪天終于覺醒了！
我來(lái)到院子里。樹枝上點(diǎn)綴直白寶石，房子帶上了白帽子。我撲向了雪白的地毯。內(nèi)心的喜悅沸騰著，雪打在臉上，像敷上了一層冰霜，我打起顫來(lái)，使我不由得想起在火車站目睹的那一幕：在雪地上縮縮巍巍的等待著返鄉(xiāng)的火車票，不管雪多大，風(fēng)多大，都不會(huì)坐直他們回家。
我進(jìn)到屋里，望著窗外的雪，喝著溫暖的水，這溫暖的感覺讓我仿佛成為他們的一員。我們終于到了家，都樂開了花，在外面和孩子一起堆雪人，在屋里和父母侃大山，說說笑笑。中午再吃一頓熱乎的餃子。這時(shí)雖然下著大雪，但人們的心卻是溫馨的。
雪，雖然涼，但是學(xué)卻能看到人與人之間永恒的親情！
雪三年級(jí)作文 篇6
早上，下了第二節(jié)課，我走出教室，突然覺得臉上一涼，我抬頭一看：下雪了！一開始幾片小的雪輕輕的飄起來(lái)，飛到地下，像是給人捉迷藏一樣躲起來(lái)。雪越下越大，漫天飛舞的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄在人們的身上，臉上，衣服上。
這雪太美了，我情不自禁地伸出手接了一片雪瓣，這小家伙還真調(diào)皮，我怎么捉它們，就是不過來(lái)，過了一會(huì)兒，我干脆把手伸出去，它們竟?fàn)幭瓤趾蟮嘏艿轿业氖中睦铮易屑?xì)端詳了一片雪，它是那樣的潔白，而且還是六個(gè)瓣的，還沒等我看完，她想害羞的小姑娘一樣不見了，原來(lái)她在我手里融化變成了一滴水。
下雪還對(duì)農(nóng)民伯伯種的莊稼有很大的幫助。有一句民諺說的好：今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。明年又一定是一個(gè)好年景！
雪三年級(jí)作文 篇7
今天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，一片片雪花在天空中飛舞，雪花落在樹姑娘的身上，樹姑娘好像披上了雪白雪的的婚紗。雪花落在屋頂上，屋頂好像帶上了雪白雪的帽子。雪花落在大地上，大地好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯。我雙手接過晶瑩的雪花，想數(shù)一數(shù)它有幾朵花瓣，誰(shuí)知它到手上就不見了，變成了小水珠。
小朋友們可高興了!有的打雪仗，有的堆雪人，你看!小線和小紅堆的雪人，大大的腦袋，圓圓的身子，黑黑的小眼睛，紅紅的小鼻子，手里還拿著一把掃帚，好像在清掃著世界的每一個(gè)角落。
我愛這美麗的雪景。
雪三年級(jí)作文 篇8
今天陽(yáng)關(guān)普照，不經(jīng)讓我想起了前幾天下雪的情景。
那一天早上，我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)外面白雪皚皚，大地鋪上了一層厚厚的棉襖。我立刻穿好衣服，像離弦的箭一樣，沖到白雪前，加入了媽媽堆雪人的行列。我拿起一把鐵鍬，把分散在各處的“小精靈們”請(qǐng)到了一個(gè)地方，一個(gè)雪堆很快就堆起來(lái)了，媽媽在雪堆較高處做了個(gè)脖子，我貼上一雙用鵝卵石制成的玲瓏剔透的小眼睛，一個(gè)由紅蘿卜做成的鼻子，再配上一只手畫的櫻桃小嘴，可愛極了。正在這時(shí)，天空似乎也先來(lái)參加我們的派隊(duì)，下起了一場(chǎng)鵝毛大雪，為雪人穿上了一件厚厚的棉襖，我們一家都沉浸在歡笑聲中。
回憶起當(dāng)時(shí)的情景，我真想回到那個(gè)時(shí)候，再堆一個(gè)雪人。
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