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中考語(yǔ)文作文

時(shí)間:2022-01-04 13:16:49 中考 我要投稿

中考語(yǔ)文作文【薦】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的中考語(yǔ)文作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中考語(yǔ)文作文【薦】

中考語(yǔ)文作文1

  在我迷迷蒙蒙之間,自己仿佛置身在一個(gè)茂密的森林里。這里除了我之外,還有許許多多的好朋友——樹(shù)。。∥揖谷蛔隽艘豢脴(shù)?!我正懷著激動(dòng)的心情向周圍的朋友問(wèn)好時(shí),發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉餓,總提不起精神。我正在迷惑時(shí),身旁的一棵年紀(jì)和我差不多的小樹(shù),悄悄地對(duì)我說(shuō):“他們正為人類的罪惡發(fā)愁呢!”我聽(tīng)后,更加象二丈的和尚——摸不著頭腦。在我深思時(shí),有人來(lái)了。

  他們提著大包小包的,好象正準(zhǔn)備野餐。就在這一刻,我覺(jué)得自己是多么地偉大,能為人們遮擋陽(yáng)光。在我興奮的時(shí)候,那棵小樹(shù)有對(duì)我說(shuō):“別高興得太早!甭(tīng)后,我的心上又多了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

  那些人走了,他們高高興興地走了,他們帶走了我的好心情,因?yàn)樗麄兞粝铝艘欢岩欢训睦。盡管我的心情有點(diǎn)不快樂(lè),但我還是不停地對(duì)自己說(shuō),是他們不保護(hù)環(huán)境,其他的人們還是十分注重環(huán)境的。還是算了吧!可能他們還不明白保護(hù)環(huán)境的重要性而已,那我又何必生他們的氣呢?

  當(dāng)我在自我安慰時(shí),被一些很刺耳的聲音打亂了。原來(lái)人類正在砍伐著我的朋友們。唉!我終于明白我的朋友為什么要發(fā)愁了!

  我這時(shí)生氣得不得了,我們?yōu)槿祟惐M心盡力,毫無(wú)所求,人類為什么一定要破壞環(huán)境,難道人類好沒(méi)認(rèn)識(shí)到破壞大自然會(huì)受到懲罰的嗎?他們這樣做跟自取滅亡沒(méi)什么兩樣!人類!快醒醒吧!不要一錯(cuò)再錯(cuò)了,這樣只會(huì)令自己的家園滅亡的!

中考語(yǔ)文作文2

  有人說(shuō),女人是世界上最麻煩的動(dòng)物。而女孩似乎也很麻煩,但女孩也有不少優(yōu)點(diǎn).

  女孩子心靈手巧,干起事來(lái)比較利索。在我的印象中,從小到大做值日,都是女孩子掃地多,可能就是因?yàn)檫@個(gè)原因,一張平平凡凡的紙,到了女孩手中,不一會(huì)兒就會(huì)變成一只只展翅高飛的千紙鶴;一根又細(xì)又長(zhǎng)的吸管,到了女孩的手中,只見(jiàn)吸管不多久接成了一顆美麗的幸運(yùn)星.記得一本書(shū)上講,女孩子經(jīng)過(guò)練習(xí),很快就能寫(xiě)出娟秀的字來(lái)呢!

  女孩子情感豐富,朗讀課文往往比男孩子有感情,念起詩(shī)來(lái)也顯得更加柔情似水。不過(guò),情感豐富也是女孩子的一個(gè)缺點(diǎn)。有時(shí),看看電視連續(xù)劇也會(huì)淚流滿面。有時(shí),小磕小碰也會(huì)哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。所以,男孩總以為女孩只會(huì)哭啊鬧。虼耍欣嘤斜滓!

  女孩子愛(ài)美,總愛(ài)打扮自己。但愛(ài)美之心人皆有之,也就不為過(guò)了。平時(shí),一個(gè)蝴蝶結(jié),一根絲帶,一個(gè)小掛件,都會(huì)成為女孩子的心愛(ài)之物,愛(ài)不釋手。一些女孩子的書(shū)包上往往會(huì)掛滿了小飾品可多了也就顯得雜了。但女孩子們?nèi)允牵?lè)死不疲".

  女孩子心眼小,常常會(huì)為了一些芝麻綠豆的小事吵起來(lái)。比如誰(shuí)買了一支和誰(shuí)一樣的筆,其中一個(gè)便說(shuō)另一個(gè)學(xué)自己的樣子.再比如某某同學(xué)最近跟別人玩而沒(méi)有找原來(lái)的伙伴,兩人也會(huì)吵得不可開(kāi)交。

  女孩子愛(ài)干凈,不像某些男孩,一件衣服穿了又穿,穿了還穿都不洗.女孩子總喜歡渾身上下都干凈,從頭發(fā)一直到鞋子.

  女孩子的思想比較保守,總是抱著一種男女授受不親的態(tài)度,因此很少有女孩跟男生打成一片.

  女孩子……

  所以說(shuō),女孩的心思你別猜,你怎么猜也猜不明白。在下奉勸一句,調(diào)皮的boy還是少惹girl比較好!

中考語(yǔ)文作文3

  曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云——題記

  生活,就這樣過(guò)著過(guò)著就散了,淡了,一轉(zhuǎn)身,那些錯(cuò)過(guò),便成為人生的句點(diǎn)。我們的轉(zhuǎn)身,是一種逃避,還是一種選擇,我們的轉(zhuǎn)身,是錯(cuò)過(guò),還是重新開(kāi)始。

  屈原的轉(zhuǎn)身是一種選擇,他滿懷壯志,博覽群書(shū),本該在政治界有所作為,卻因?yàn)閯e人的挑撥遭到排擠,他的王不重用他,身處窮途,他不愿與周遭的污混為一體。他轉(zhuǎn)身,離開(kāi),選擇用死亡來(lái)逃離世俗的玷污,汨羅江雖然沒(méi)了他的身體,但也沖出了干凈的內(nèi)心,如果當(dāng)初屈原沒(méi)有選擇離開(kāi),那么也許就不會(huì)有今天的《離騷》。他的轉(zhuǎn)身是一種選擇,他選擇守住內(nèi)心的一方凈土。

  項(xiàng)羽的轉(zhuǎn)身時(shí)一種逃避,歷也曾輝煌一時(shí)的大將軍,戰(zhàn)無(wú)不勝,所向披靡,最后卻因?yàn)閼?zhàn)敗在烏江邊自刎,他覺(jué)得自己已經(jīng)無(wú)法面對(duì)江東父老,萬(wàn)般無(wú)奈和絕望之余,他轉(zhuǎn)身走向死亡,他擺脫不掉自己內(nèi)心掙扎,他要逃避自己的內(nèi)心,他不要面對(duì)自己的戰(zhàn)敗,他的轉(zhuǎn)身是一種逃避,他逃避了自己的內(nèi)心。

  越王勾踐的轉(zhuǎn)身是一種重新開(kāi)始,夫差為了給自己的父親報(bào)仇,打敗了越國(guó),越王勾踐沒(méi)有放棄,他轉(zhuǎn)身,脫掉帝王的尊嚴(yán),放下一切為夫差受了十年非人的屈辱,臥薪嘗膽,終于創(chuàng)造出驚人的奇跡,復(fù)國(guó)成功,他的轉(zhuǎn)身是一種重新開(kāi)始。

  人生,我們會(huì)有許多轉(zhuǎn)身,有時(shí)候我們轉(zhuǎn)身面對(duì)的會(huì)是不同的,不同的方向就會(huì)有不同的結(jié)果,那些錯(cuò)過(guò)的,遺失的,都隨著我們的轉(zhuǎn)身而改變,看著他們轉(zhuǎn)身,我們是不是也該把握好自己的轉(zhuǎn)身,不要等到梵高死去才讓向日葵流芳百世。

中考語(yǔ)文作文4

  帶了端午節(jié),外婆都會(huì)從老家提著一籃糯米、一袋紅棗、一罐白糖和一堆蘆葦葉,還有一些繩子,回到家,用這些材料包的甜而不膩、粘而爽口的粽子。晚上就能吃上一盤美味的粽子了。

  今年,外婆教了我怎樣包粽子。我和外婆首先拿出2片蘆葦葉做成漏斗形,拿在手中,把浸過(guò)的糯米放入粽葉里,差不多一半的位置,在里面放上紅棗(按自己喜好放肉、糖等食品都可以)。再把糯米放到“漏斗”頂部下面一點(diǎn)的位置,在把旁邊的粽葉往下一折,把糯米包起來(lái)后,就變成了一個(gè)錐形的粽子,最后用繩子把粽子四邊包上,打個(gè)死結(jié),否則做出來(lái)就變成一灘癱粘粘的糯米了!

  煮熟的粽子,外面的粽葉就變成了深綠色,里面的糯米白而粘,如果吃后不洗手,兩個(gè)手粘在一起,就像涂了膠一樣。吃粽子,先要用剪刀把繩子給剪斷(如果用牙咬,可能會(huì)把牙齒咬崩了),接著把蘆葦葉撒開(kāi)。外面這兒吃粽子都得準(zhǔn)備一碗白糖,為的是將粽子吃起來(lái)變得更甜。咬一口下去,真是美滋滋的,吃起來(lái)很有嚼勁、粘粘的,Q彈極了!如果加上了一小口紅棗,還會(huì)更甜(但別吃太多甜,防止長(zhǎng)蛀牙)。

  我經(jīng)常在包粽子、吃粽子時(shí),想起一個(gè)關(guān)于粽子的故事:從前有一名愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原,他經(jīng)常寫(xiě)一些愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。有一次,皇上沒(méi)有接受他的納諫,他就投江自盡,人們?yōu)榱瞬蛔岕~(yú)兒吃他的尸體,就用竹筒裝上米投進(jìn)江里。從那以后,就有了世界上第一種粽子——筒粽。

  這就是粽子的由來(lái),我最愛(ài)的小吃,就非它莫屬了!

中考語(yǔ)文作文5

  愛(ài)上說(shuō)長(zhǎng)道短的人

  有一位農(nóng)夫,因?yàn)樽约业奶锏卦诖舐愤吷隙鄲啦灰。原?lái),農(nóng)夫在種田的時(shí)候,總有過(guò)路的人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。有的說(shuō),他的田整得不平;有的說(shuō),他種的秧苗太稀;有的說(shuō),田里的水太深。為了不被別人說(shuō)閑話,更為了自己的耳根能清靜下來(lái),他只有盡心地種好自己的田地,盡量不讓別人挑出毛病來(lái)。可是,多年來(lái),依然有人說(shuō)長(zhǎng)道短。唯一值得農(nóng)夫高興的是,每年的收成還算不錯(cuò)。

  突然有一天,大路被改道了,從此,再也無(wú)人從農(nóng)夫的田地邊經(jīng)過(guò)了,也再?zèng)]人對(duì)農(nóng)夫種的田指指點(diǎn)點(diǎn)、說(shuō)長(zhǎng)道短了。農(nóng)夫不由得長(zhǎng)吁了一口氣,他的耳根終于可以清靜一下了。但是,令農(nóng)夫沒(méi)有想到的是,他當(dāng)年的收成竟然大量減產(chǎn)了,并且,此后的好多年,他再也沒(méi)有獲得過(guò)滿意的收成。

  有一位當(dāng)紅歌星,不堪影迷和記者對(duì)他的騷擾,并為此痛苦不堪。

  有一天,他再也忍受不下去了,于是說(shuō)出了過(guò)激的話,甚至動(dòng)手打了歌迷。從此,再也沒(méi)人要求跟他合影了,甚至連說(shuō)他壞話的記者也不理他了。他終于可以自由地出入公眾場(chǎng)所而不被打擾了。但是,他再也沒(méi)有唱出過(guò)一首好歌。

  生活中,我們每個(gè)人都曾遭遇過(guò)對(duì)自己說(shuō)長(zhǎng)道短的人,相信也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡這種人。可是,誰(shuí)也沒(méi)有想到,正是因?yàn)橛辛四切┫矚g說(shuō)長(zhǎng)道短的人,我們才會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中,在別人挑剔的目光里慢慢地修正自己,變得成熟而剛強(qiáng)。

  有一句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的:“一個(gè)人的事業(yè),總是在流言中傷里成功,而在沉默漠然中消亡!

中考語(yǔ)文作文6

  親愛(ài)的自己:

  臨近中考,自己也想了挺多的,為何之前成績(jī)提不上,第一,上課聽(tīng)講是非常重要的,不只是聽(tīng)課,還要記筆記,注意老師上課的每一句話。第二,課后要鞏固,在做作業(yè)的時(shí)候應(yīng)該注意學(xué)科平衡,要掌握獨(dú)立考慮,要在我們的薄弱科下功夫。

  不只是這部分,錯(cuò)題往往也是要緊的,每一道錯(cuò)題要理解,要知曉它考的要點(diǎn),在之前,沒(méi)非?粗劐e(cuò)題,不會(huì)的題目也沒(méi)完全搞懂,所以今后也要在錯(cuò)題上下功夫。

  在今后的學(xué)習(xí)中,也可以列一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表,將天天完成了那些記下來(lái),哪些要點(diǎn)還沒(méi)學(xué)會(huì)的或者是還沒(méi)有理解的可以問(wèn)老師,要做到與時(shí)間賽跑,抓緊每一分每一秒。

  學(xué)習(xí)的路徑是沒(méi)捷徑的,假如真的有,那也只有一個(gè)——勤奮。愛(ài)迪生也說(shuō),天才是靠百分之一的天分加上百分之九十九的汗水構(gòu)成,只須付出了努力,總會(huì)是有所收獲的。即便努力比不上天分,汗水比不上智慧,但是付出就有收獲這個(gè)真理是永遠(yuǎn)都不變的。

  對(duì)于這部分,我知曉一下子不能改變這么多,可能有的時(shí)候會(huì)想要偷懶,但是不努力哪兒來(lái)的收獲,天上不會(huì)掉下餡餅,而且有了首次的偷懶那就有2、次,我可以做的只有一個(gè),那就是在產(chǎn)生這個(gè)念想時(shí),想想考砸時(shí)失落的心情。

  或許目前做的不怎么樣,但我相信明天的自己絕對(duì)會(huì)比今天的自己好。列寧曾說(shuō)過(guò)從失敗的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),我想假如我前面的學(xué)習(xí)是失敗的,那樣今后的學(xué)習(xí)只能比之前的好,肯定會(huì)是勝利的。

  中考的鐘聲已敲響,那樣你籌備好了嗎。

王曼而

  20xx年4月22日

中考語(yǔ)文作文7

  把握材料寓義

  當(dāng)前中考材料作文要求從材料中尋找一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌?提取出一個(gè)話題,自擬題目寫(xiě)作。因此,審題立意成為寫(xiě)作的首要問(wèn)題。而材料對(duì)主題的確立有著客觀的、不容更移的“制約性”,很多考生把握不了材料所透視出來(lái)的中心.往往脫離材料另起爐灶,造成“跑題”。請(qǐng)看下面的作文題:

  獨(dú)木不成林/只有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)緊相依,才有那陣陣松濤/一花不成春/只有千朵萬(wàn)朵壓枝低,才有那滿園春色/滴水不成流/只有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)長(zhǎng)聚首。才有那萬(wàn)頃碧波。//親愛(ài)的同學(xué),生活又何嘗不是如此/生活正是因?yàn)橛辛四?有了我.有了他/有了你、我、他的和諧相處.才五彩斑斕。

  要求:①根據(jù)你對(duì)這段文字的理解,聯(lián)系自己的生活實(shí)際,自擬題目寫(xiě)作;②除詩(shī)歌外文體不限;③字?jǐn)?shù)不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

  一則材料往往是多義的,你要注意最符合命題意圖、最能體現(xiàn)材料指向的意義。上例所給材料是一首詩(shī),理解詩(shī)的主旨才能確立寫(xiě)作的主題。這首詩(shī)的主旨體現(xiàn)在最后兩句:“生活正是因?yàn)橛辛四,有了我,有了?有了你、我、他的和諧相處,才五彩斑斕!备鶕(jù)材料中的這個(gè)關(guān)鍵句,可以提取出“生活需要合作”、“和諧相處才有美好生活”、“團(tuán)結(jié)就是勝利”、“集體就是力量”等寫(xiě)作話題。

中考語(yǔ)文作文8

  大家下午好!

  我是168班的張娟,很高興今天能作為初三學(xué)生代表在此發(fā)言,跟大家一起談?wù)剬W(xué)習(xí)與中考這件事。

  時(shí)光冉冉,眨眼間在母校的將近四年的時(shí)光即將過(guò)去了,39天后我們將迎來(lái)人生中第一次重大的考核,也許你會(huì)緊張,會(huì)害怕。實(shí)話說(shuō),其實(shí)我也曾有段時(shí)間茫然過(guò),導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,不敢前進(jìn)。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)與老師的多次疏導(dǎo),我試著慢慢調(diào)整,一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)正常心態(tài)。是的,心理素質(zhì)真的很重要。在最后的39天里我們要雜念,不要想結(jié)果,要看重的是過(guò)程,并且享受這個(gè)為了夢(mèng)想而毅然奮的過(guò)程。相信吧,天道酬勤!付出了,就會(huì)有收獲,心也就不會(huì)后悔。

  有了坦然的心態(tài),在最后的沖刺階段,我們還要掌握好學(xué)習(xí)的方法和策略,要善于統(tǒng)計(jì)知識(shí),進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的歸納與梳理,這邊是科學(xué)學(xué)習(xí)。中考憑借的就是頭腦,靠的就是意志,你不能預(yù)知明天,但可以利用今天,你不能回避挫折,但你可以有“100次摔倒,101次爬起來(lái)”的勇氣。在此期間我們還要做到勞逸結(jié)合,因?yàn)檫m當(dāng)?shù)姆潘墒菫榱藙诤蟮膶W(xué)習(xí)成果更好地在頭腦中扎根。

  總之,我們需要做到這幾點(diǎn):

  1,養(yǎng)精蓄銳,沖刺中考。

  2,調(diào)整心態(tài),從容應(yīng)考。

  3,講究策略,查漏補(bǔ)缺。

  4,勞逸結(jié)合,積極備戰(zhàn)。

  最后感謝領(lǐng)導(dǎo),老師四年來(lái)對(duì)我們的精心栽培,感謝父母十五年里給予了我們的深沉關(guān)愛(ài),感謝四個(gè)年頭里一起并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友們!領(lǐng)導(dǎo),老師家長(zhǎng)請(qǐng)相信我們,我們將在六月創(chuàng)造雙中的奇跡,書(shū)寫(xiě)人生的輝煌!

  我的講話完畢,謝謝大家

中考語(yǔ)文作文9

  逆境就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨,暴風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)迎來(lái)彩虹。當(dāng)你成功的越過(guò)逆境,同掌握因你的改變而刮目相看,師長(zhǎng)會(huì)因你的改變而點(diǎn)頭稱贊,只須沖出逆境,你就會(huì)有—種前所未有些收獲感。

  成功與逆境共生,日常,大家在收獲成功的果實(shí)之前,總會(huì)遭遇各種各樣的逆境。然而有些人卻不客觀的看待現(xiàn)實(shí),總想尋求永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)/頂,遇見(jiàn)一些小挫折,便怨天尤人,自暴自棄,甚至自我毀滅,這實(shí)在是成功的大敵、生活的大敵。且看愛(ài)迪生為創(chuàng)造電燈泡失敗1700多次,司馬遷因直言勸諫觸怒朝廷而受光言刑,劉禹錫因諷刺權(quán)貴而長(zhǎng)期被貶至偏遠(yuǎn)區(qū)域,對(duì)于這部分人的逆境來(lái)講,大家日常遇見(jiàn)的那—點(diǎn)點(diǎn)小困難又算得了什么呢?

  或許有人要說(shuō)大家所受的挫折,雖不可以與他們相比,但大家的逆境的確難l以克服、難以被人同意,其實(shí)不然,逆境對(duì)于一個(gè)人的影響,與其說(shuō)在于其大小,不如說(shuō)在于本人對(duì)待逆境的態(tài)度。

  愛(ài)迪生雖然失敗上千次,但他卻一直沒(méi)放棄,當(dāng)他的資料被一場(chǎng)大火焚燒的一干二凈時(shí),他卻仍能笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,這場(chǎng)火燒了之前的所有錯(cuò)誤,明天又將是一個(gè)新的開(kāi)始!保凰抉R遷受言刑,但他忍辱負(fù)重,收獲了絕唱《史記》,為后人留下了一筆寶貴的文化遺產(chǎn);劉禹錫雖多次被貶,但他仍樂(lè)觀進(jìn)取,寫(xiě)下了“前度文郎今日又來(lái)”的詼諧詩(shī)句,到今天仍為大家津津樂(lè)道。

  生活因挫折而精彩,生命亦因挫折而精彩,歷史上的貶官文學(xué)來(lái)自于作者被貶的逆境;不少巨賈有錢人創(chuàng)建跨國(guó)集團(tuán)的成功,來(lái)自于其幼年的貧困。歷史上,文學(xué)上,科技上的燦爛輝煌,大多經(jīng)過(guò)一段逆境。生命因超越逆境而輝煌,生活因熬過(guò)逆境而精彩!

中考語(yǔ)文作文10

  首先、讀懂材料,明確要求,讀懂材料是寫(xiě)作的基礎(chǔ)。不能抓住材料立意,就會(huì)偏題,甚至“謬以千里”。所謂讀懂材料,就是要對(duì)材料進(jìn)行分析綜合,看材料敘述的是一件什么事,反映的是一種什么現(xiàn)象。方法是抓住材料的重點(diǎn)字詞和關(guān)鍵句子,迅速抽出這段材料的中心或這一現(xiàn)象的本質(zhì),理解材料的命意,把它作為自己寫(xiě)作的立意中心。需注意的是,抓事物本質(zhì)時(shí),對(duì)于寄寓性材料,主人公往往是動(dòng)植物,但要把它們當(dāng)作有同樣品性的人來(lái)看,這樣才能透過(guò)材料表象,挖掘出內(nèi)涵,從而根據(jù)寓意議論,發(fā)表見(jiàn)解。

  其次、材料中涉及的人物、事件、道理、情感,都不是單一的。我們?cè)趯徸x材料的過(guò)程中,首先可以運(yùn)用多向思維,開(kāi)拓思路,多方位思考,多角度立論,深入發(fā)掘題目的含義,從而提出新思路、新方法、新結(jié)構(gòu)。二是運(yùn)用逆向思維,“反彈琵琶”,打破傳統(tǒng)的思維程序,把問(wèn)題作反向思考。運(yùn)用這種思維方式,常常會(huì)推陳出新,收到出人意料、令人耳目一新的效果。三是運(yùn)用側(cè)向思維,避開(kāi)眾人注目的正面,從側(cè)面進(jìn)行思考,尋找突破口,收到宕開(kāi)一筆、旁逸斜出的.效果。

  再次、角度新穎,細(xì)處著筆,要根據(jù)自己的寫(xiě)作水平和對(duì)材料的把握程度,從小處入手,進(jìn)行寫(xiě)作;注意求異創(chuàng)新,審題時(shí)要多想幾個(gè)角度,然后選擇一個(gè)與別人不同的角度去寫(xiě),容易出新。材料作文要恰當(dāng)?shù)芈?lián)系實(shí)際,可聯(lián)系自己的生活實(shí)際,也可聯(lián)系社會(huì)實(shí)際?傊,要在讀懂材料的基礎(chǔ)上聯(lián)系實(shí)際。

  最后一點(diǎn)、修改升格,成篇之后,考生小聲讀一兩遍,運(yùn)用規(guī)范的修改符號(hào)修改錯(cuò)別字、不通順的語(yǔ)句,并注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)位置,不亂涂亂改,確保卷面整潔。

中考語(yǔ)文作文11

  秋日下午,天上雖然有太陽(yáng),但是并不太熱,涼風(fēng)吹在身上,一個(gè)字:爽。爸爸媽媽帶著我和弟弟去超市購(gòu)物。

  開(kāi)車15分鐘后,我們來(lái)到了超市門口,超市里的人進(jìn)進(jìn)出出,絡(luò)繹不絕,哇!“人真多呀!”我情不自禁感嘆了一句。

  第一站,我們來(lái)到賣玩具和賣文具的地方,媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我和弟弟上周的表現(xiàn),一人可以選一件禮物,我和弟弟都非常非常開(kāi)心,弟弟選了一個(gè)玩具駱駝,這個(gè)駱駝跟真的駱駝差不多。我挑了一輛遙控車,這個(gè)車是越野車,它的顏色是紅色的,一走還會(huì)發(fā)光,遙控器是一個(gè)汽車方向盤樣式的,車子有重心感應(yīng)的功能,一旋轉(zhuǎn)方向盤,車子就真的會(huì)拐彎行走,非常神奇,我特別喜歡。

  第二站,我們來(lái)到了美食區(qū),來(lái)自天南海北的美食,琳瑯滿目,看的我直流口水,我們推著購(gòu)物車在人群里穿梭,挑選著需要的東西。突然,媽媽眼睛亮出了一道亮晶晶的光,大喊一聲,“這不是我們平時(shí)喝的牛奶嗎?”原來(lái)媽媽看見(jiàn)了我們平時(shí)喝的牛奶在搞促銷活動(dòng)。平時(shí)都是10元一大袋,可是今天居然9塊9買一送一,媽媽又看了一眼日期,是20xx年9月6日產(chǎn)的,保質(zhì)期是21天,還有8天過(guò)期,可是我們一天就喝好幾盒,還用不了8天,我們就能喝完,于是媽媽就拿了一大袋,售貨員又送一大袋。原來(lái)買奶還要看價(jià)格和日期呀!又買了其他幾樣?xùn)|西,我們就飛快地跑到結(jié)賬的地方,交了錢,就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

  回家的路上,我心里久久不能平靜,覺(jué)得超市里的東西真多!真希望長(zhǎng)大了,掙好多好多的錢,把超市里里所有我想要的東西都買過(guò)來(lái)!呵呵……

中考語(yǔ)文作文12

  20世紀(jì)60年代的一天,仁懷縣城:

  “大虎,還不快去挖野菜!”爹大吼著,一腳把他踹了幾步遠(yuǎn)。

  “爹,全縣的人都在挖,都已經(jīng)挖完了,還怎么挖啊?”大虎踉踉蹌蹌地爬起來(lái)。

  “去后山,快點(diǎn),不然晚上湯都不準(zhǔn)你喝!”

  大虎一瘸一拐地來(lái)到后山,把眼睛睜得大大的,生怕漏掉一根。晚上了,大虎提著30多根野菜回到了破舊的家中。爹叫大虎妹子洗一半煮了,一家人狼吞虎咽之后趕快上了床,免得一會(huì)兒又餓得不行。

  一家人在床上翻來(lái)覆去,攥緊的拳頭拼命地抵住那不安的胃……

  撕扯著狂風(fēng)的雪越下越緊,那破舊得千瘡百孔的棉絮再也遮不住侵入骨髓的寒氣……

  21世紀(jì)初的一天,仁懷市酒都新區(qū):

  “回來(lái)了,小虎?”

  “呃。媽,我的作業(yè)多得不得了,你去給我把電腦打開(kāi)好嗎?我要上網(wǎng)查一些資料!毙』⒋鸬。

  “你先來(lái)幫我這魚(yú)殺了再說(shuō)吧!

  “哎呀,又是吃魚(yú)!你換個(gè)口味行不?”

  “吃魚(yú)能補(bǔ)腦,你小子還嫌?”

  “蕨粑的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值那么高,跟你說(shuō)了那么久了,你不去買來(lái)給我補(bǔ)補(bǔ),就是雞呀魚(yú)的。媽,我求你了!”

  “那是餓飯年頭的人吃的東西,你以為好吃得很。想吃的話明天我就去買來(lái)你嘗嘛。”

  小虎喜形于色,心花怒放,眉毛揚(yáng)得老高,哼起了“咱們老百姓,今兒真高興”,腳在木地板上打起了拍子。

  窗外的花園里,蜜蜂哼著小曲兒,花兒隨風(fēng)跳起了秧歌,一切顯得是那么的生機(jī)勃勃。

中考語(yǔ)文作文13

  1、摘記:在你的孩子學(xué)習(xí)寫(xiě)作之前,對(duì)他給你講的故事、夢(mèng)想、奇遇等等要表現(xiàn)出極大的興趣,并隨時(shí)摘記下來(lái)。注意:在他能夠有自己的見(jiàn)解而且可以說(shuō)得頭頭是道的地方,不要輕易披露出家長(zhǎng)的看法,孩子往往會(huì)對(duì)自己的言談中所顯露出的隱約可見(jiàn)的奇妙之處備覺(jué)欣慰。

  2、墻壁的魔力:孩子們都喜歡在墻壁上畫(huà)呀寫(xiě)的。利用這種嗜好鼓起他們創(chuàng)造的勇氣,掛一塊黑板,或者找張牛皮紙貼在墻壁上,隨他盡情畫(huà)寫(xiě)。

  3、筆記:使你的孩子養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣我要去吉米家,我們打算玩壘球。像這樣信手寫(xiě)來(lái),給他隨時(shí)準(zhǔn)備好紙和筆。

  4、寫(xiě)標(biāo)題:給你的孩子買本紀(jì)念冊(cè),再送給他一些圖片,讓他貼在紀(jì)念冊(cè)里,寫(xiě)出每張圖片的標(biāo)題。

  5、記日記 :送給你的孩子一個(gè)日記本,鼓勵(lì)他持之以恒地寫(xiě)日記;或者,幫助他裝訂一份自訂的日歷留下許多空白頁(yè),使他得以記下每天的所見(jiàn)所聞。

  6、寫(xiě)故事:給孩子一些稿紙,讓他練習(xí)寫(xiě)一些短篇故事、短文或記敘一篇家史等等。

  7、寫(xiě)信:對(duì)一個(gè)兒童來(lái)說(shuō),要想收到信件的唯一辦法就是先給別人寫(xiě)信。鼓勵(lì)他給親友寫(xiě)信,或者建議他結(jié)交一位通信的伙伴。

  8、觸覺(jué)游戲:做一只盒子做得大一點(diǎn),摳上一個(gè)足以伸進(jìn)一只拳頭的窟窿。把各式各樣的東西放進(jìn)里面,讓他們(孩子)去摸這些東西,然后請(qǐng)他們描繪自己的感受。

  9、熒光屏的啟迪:孩子們很少懂得電視節(jié)目和電影的演出始于寫(xiě)作的稿本,假如他們對(duì)手稿為何物還不甚了解,那么就到圖書(shū)館借一本給他們瞧瞧,鼓勵(lì)他們創(chuàng)造出自己的手跡。

  10、循序善誘:下一次你可以先寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭,然后讓稍大點(diǎn)的孩子接著寫(xiě)下去,確信他對(duì)此是一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真的。轉(zhuǎn)向綠色的街道。

中考語(yǔ)文作文14

  每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好。有的喜歡看電影;有的喜歡聽(tīng)音樂(lè);還有的喜歡看電視劇……而我,最喜歡和我的好“朋友”——書(shū)相聚在一起。

  記得上一年級(jí)時(shí),童話故事便陪伴著我。那美麗的公主,英俊的王子,會(huì)說(shuō)話的大老鼠,機(jī)智勇敢的小白兔,救主人的義犬……吸引著我的眼球。每天晚上,只要有它們的陪伴,準(zhǔn)能使我做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。

  到了三年級(jí),有了作文。媽媽為了讓我的作文水平提高,便買了一大堆的作文書(shū)。我高興得一蹦三尺高,恨不得馬上就把這些書(shū)給“吃”了。

  我囫圇吞棗地看著,可是作文水平并沒(méi)有提高,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼巴巴地看著同學(xué)們的作文陸續(xù)登上報(bào)紙、?。可真謂是火燒眉毛——紅了眼。

  后來(lái),媽媽告訴了我讀作文的方法,讀書(shū)不能囫圇吞棗,需要字斟句酌,還要注意摘抄優(yōu)美詞句。于是,我按照了媽媽的方法去做,邊讀還邊摘抄文中的優(yōu)美詞句,并運(yùn)用到作文中。

  果然,上四年級(jí)的時(shí)候,我的作文水平可謂是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

  我更熱愛(ài)讀書(shū)了,感覺(jué)書(shū)不僅是朋友,還是老師。書(shū)在我難過(guò)時(shí)安慰我,失敗時(shí)鼓勵(lì)我,高興時(shí),告誡我不要驕傲,所謂:虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空。

  書(shū)像陽(yáng)光照耀著我,書(shū)像小雨滋潤(rùn)著我,書(shū)像春風(fēng)輕拂著我。我愛(ài)讀書(shū),我更是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。我愿一生與書(shū)為伴!

中考語(yǔ)文作文15

  親愛(ài)的姐姐,萬(wàn)分感謝你能出現(xiàn)在我的生命中。從我很小的時(shí)候你就一直陪著我玩鬧,長(zhǎng)大了些,你就會(huì)帶我買零食,去公園玩,后來(lái)入學(xué)了,你慢慢的開(kāi)始管我的學(xué)習(xí),不允許我有一點(diǎn)點(diǎn)的偷懶。

  如果四年級(jí)時(shí)沒(méi)有你的輔導(dǎo),之后的我可能也沒(méi)那么優(yōu)秀。但是也因此,我逐漸對(duì)你產(chǎn)生了依賴,甚至有的時(shí)候會(huì)覺(jué)得你為我所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)。

  在我六年級(jí)的時(shí)候,你在其他地方上學(xué),而我在柜子中發(fā)現(xiàn)了一封你留給我的信,里面有對(duì)我的一些看法,以及我平時(shí)和你聊的一些關(guān)于我的友誼方面的話題。原來(lái),這些你都記得,你在信中一一為我答疑解惑?墒钱(dāng)時(shí)的那段時(shí)間,你就是我的發(fā)泄口。你總是靜靜聆聽(tīng),完了幫助我冷靜分析,告訴我,我的問(wèn)題所在。你的種.種做事風(fēng)格影響著我,也促使現(xiàn)在的我,終于有了很值得交往的朋友。

  還記得你參加工作離開(kāi)家的第一個(gè)晚上,我躺在床上呆望著上鋪的木板,才意識(shí)到你真的不在我的上鋪了。那是我第一次深切的感受到分離的痛楚,淚水不由自主地流了下來(lái)。每天的早上,我習(xí)慣了你做好粉條,伴著醬拿到我的桌前,可那天后,再也沒(méi)有了。

  你很尊重我的決定,也會(huì)適當(dāng)?shù)膶?duì)我提出一些建議。你在我的成長(zhǎng)中有著不可磨滅的痕跡,你一直在盡你全力給我最好的。最近,在我周圍發(fā)生了很多事情,讓我也明白了很多道理。我想跟你說(shuō),如果我有什么地方做得不好時(shí),你可以直接說(shuō)出來(lái),罵出來(lái),就算打我也沒(méi)有關(guān)系。但是姐姐,我好害怕你對(duì)我失望時(shí)的眼神,好害怕你什么都不說(shuō)讓我自己去猜去反省時(shí)的冷漠,好害怕我們彼此的疏遠(yuǎn)。

  我將你視為我生命中的光,我不希望它變?nèi),我也?huì)一直、一直努力抓住它。因?yàn),我們是姐妹?/p>

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