期中考試作文

時間：2022-01-04 10:41:34 中考我要投稿

【精選】期中考試作文集錦五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼钠谥锌荚囎魑�5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】期中考試作文集錦五篇

期中考試作文篇1

　　學(xué)習(xí)是自己的事，在短暫而漫長的人生中，必定會留下一個又一個腳印。每一次的考試，都是一個個深深的腳印。

　　我們都要反思。只有這樣，才能進(jìn)步、成長。反思會讓我們認(rèn)識到自己的不足，從而改正這些缺點。期中考試過了，我也該進(jìn)行反思了。

　　這次的考試，班里以及年級的人，都有很多掉了下來�？墒牵瑸槭裁从幸恍┤艘恢北３种约簝�(yōu)秀的成績，而不落下來，原因有很多：

　　一是穩(wěn)，只有穩(wěn)住心態(tài)，辦事才不會失敗，在考試以前，我們都太浮躁了，老師的言行根本就是耳旁風(fēng);

　　二是細(xì)，細(xì)致觀察事物，看清他的思路，不管是易錯的還是不易錯的都要細(xì)致做，細(xì)會使我們成功;

　　三是練，在我們玩的時間，優(yōu)秀的學(xué)生都在學(xué)習(xí)，不停地練題目，達(dá)到了題型一看就知道的那種境界。做到這些，再加上上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課從不走神，那當(dāng)讓就不會落下來。

　　我這次考試，考得并不好，既沒有達(dá)到老師的期望，也沒有搞定我的目標(biāo)。我總是抱有僥幸的心理，總是以為考試前復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了，上課認(rèn)真聽聽就行了的這種心理，以至于我考試的失利。段老師說的很對：“考試是為了錯題，找出自己的不足，從而改正!”如果只是為了考試，獲得好成績，從來不改錯，哪就永遠(yuǎn)也不知道自己的問題所在，每一次考試都會在那丟分。

　　如果說學(xué)習(xí)是魚，好的學(xué)習(xí)方法便是水，沒有好的學(xué)習(xí)方法，就算現(xiàn)在學(xué)習(xí)再好，將來也會掉下去。

　　好的方法才是硬道理。

期中考試作文篇2

　　前幾天，我們學(xué)校考了一次期中考試，有些我考好了，而有些我沒有考好。

　　先說好的'吧，數(shù)學(xué)的附加題我做對了，并且，考了個滿分。

　　但奧數(shù)有些題，就是因為粗心所以，得數(shù)給寫錯了，我覺得我就不應(yīng)該錯，尤其是，得數(shù)更不應(yīng)該算錯，數(shù)學(xué)老師說我，方法寫對了，可是，得數(shù)沒有寫對。

　　奧數(shù)滿分是50我就考了35分以上，真丟人。我下次奧數(shù)一定要考好，并且，不該錯的不能錯。還有作文，作文滿分30，而我就考了22多一點，沒有考過25分以上，老實說25分以上才叫及格，25分以下全是拉分的。我一聽覺得很丟人。

期中考試作文篇3

　　初一的第一學(xué)期已經(jīng)過半，緊接著，就是期中考試的降臨。

　　而我，在初一的第一次期中考試?yán)铽@得了“進(jìn)步之星”這個稱號，因為，相比上次的摸底考試，我進(jìn)步了49分。

　　七門功課滿分520分，我獲得了419分，雖然看起來不是很高的數(shù)字，但是在我的心目中，已經(jīng)很不錯了。

　　老師特地在班上表彰了我，要我發(fā)言——為何取得如此大的進(jìn)步？

　　我想，這個問題，只有一個答案。

　　堅持！

　　做任何事情都需要有恒心，有毅力，如果你堅持下來了，你就是最棒的。

　　當(dāng)然，這是我的經(jīng)驗。

　　年級第一單悅是這樣說的：

　　一.我們要勤復(fù)習(xí)，根據(jù)遺忘曲線來看，一天記憶的很多東西都容易忘記，那么我們就需要復(fù)習(xí)，一個知識點每天復(fù)習(xí)兩三次，相信過不了多久它就會在你的腦海里扎根。

　　二.把握好課堂45分鐘，課堂內(nèi)的45分鐘是有限的，但你獲得的知識是無限的。在課堂上，你的思緒要跟著老師走，有時，你會發(fā)現(xiàn)你的想法和老師下一秒要說的話一樣，那么，你就真正掌握了這堂課了。

　　想要學(xué)習(xí)好，只需要遵從這兩點。課外再多的輔導(dǎo)班，都不如這兩點來得實在。

　　這一次期中考試，我想，我收獲的不僅是成績，還有學(xué)習(xí)方法。

期中考試作文篇4

　　“即使這樣生活在果核中，也能擁有無限空間�！惫防滋匚鑴与p手向朋友說出自己的內(nèi)心。于他，愛情是他那時的果核。

　　于我，讀書是我的宇宙。

　　佛家語，一沙一世界。書是我的沙灘，讀書就是我躺在沙灘上曬太陽，安逸舒適。

　　讀書路上，我漫步。當(dāng)所有人捧著教科書、教參乃至作業(yè)本并自詡為讀書的時候，我不屑去聽聒噪的考試動向，我愿意為了尋找美在燈下細(xì)讀課本，不是為了我現(xiàn)在手下的試卷，是為了尋求寒江邊上釣“雪”的寂寞空靈，為了尋求“洞在清溪何處邊”幼稚卻真實的尋找，為了懷念古戰(zhàn)場“黑云壓城”的雄渾。一書一世界，大千世界，又怎么可能那么快的讀過去？走馬觀花不是我的個性，咬文嚼字不是我的追求，如同梭羅在瓦爾登湖畔釣魚是為了人生和生存，他釣魚很少，更多的是看山和水；我呢？看清書中的美與丑，看懂我人生的真實。

　　讀書路上，我與同伴一起走。多少人讀過書？很難說的清。多少人真正讀過并且愛著讀書？其實不很多。董前輩一篇《三上》使我們成為筆友，胡適一句“讀書當(dāng)在無疑處有疑”讓我為之折服，魯迅大筆一揮，讓我熱血沸騰，成功學(xué)始祖拿破侖(不是法國的皇帝)一席話讓我充滿力量。我還有許多同伴，他們或者就在我身邊，或者在大洋彼岸，或者去往另一個世界，但不影響我與他們的平等交流，我與他們一同向前，探索未知領(lǐng)域——從不在意我的燈亮了一整個晚上。

　　讀書路上，我很挑很有脾氣。作為一個人，哪能唯唯諾諾點頭稱是毫無脾氣？哪能被書捆住、壓死而留下悲劇人生？郭沫若說過：“死書讀活人，能把人讀死；活人讀死書，能把書讀活。”我愿意做后者。當(dāng)愛因斯坦為我展示走的混亂的時鐘，并且說那些繁瑣的公式時，不耐煩的我會把他的世界合上；當(dāng)紅樓夢中那些人兒哭哭啼啼惹人惱時，我請他們離開。我就是我，我要的是補(bǔ)充我的心和靈魂，而不是只為讀書失去自我。我明白，不論哪本書的作者在我合上他們書的時候，都會笑道：“這孩子！”，這是一種愛，也是一種快樂，因為我沒有讓他的世界被塵封于書架，因為我能走進(jìn)他的世界陪他聊天，因為我會再次擺放他。

　　我就是我，我的讀書路，我的無限宇宙，我還會走下去，因為前方，還有我古今中外的同伴。