【熱門(mén)】七年級(jí)優(yōu)秀作文合集4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
親愛(ài)的影子，你好嗎？雖然每天都看得到你，但你總是沉默不已。而我就算開(kāi)口也總是執(zhí)拗地隱藏著自己的感情。
那一天，我的身邊少了一個(gè)人，她——我曾把她當(dāng)作我的知己，離開(kāi)我了，她說(shuō)，我自私、人品差、愛(ài)發(fā)脾氣，當(dāng)時(shí)我不知道自己什么表情，咧開(kāi)嘴，可說(shuō)不出聲。我看著她，她轉(zhuǎn)身離去�？粗谋秤埃艺J(rèn)真的思考起友誼這個(gè)東西。你好像很淡定，我估計(jì)你也在思考。她總是享受損別人的感覺(jué)，并且自視清高她幾乎每句話(huà)都離不開(kāi)她自己是君子而我是小人。為什么在我們是好朋友的時(shí)候我從來(lái)沒(méi)在意過(guò)這些呢？友誼，是要雙方互相包容的，而真正的朋友也不會(huì)因?yàn)槟愕牟蛔愣x開(kāi)你。所以，沒(méi)什么好糾結(jié)的，是吧？我回過(guò)頭，看著臺(tái)燈下的你，你對(duì)我的想法點(diǎn)頭默許。這時(shí)的你，是不是也有豁然開(kāi)朗的喜悅？
其實(shí)，影子，我最近很忙，忙到焦頭爛額。燈光下的你看到了嗎？你知道我想去的那所高中嗎？但是我們不得不努力，仔細(xì)想想，中考、壓力都是浮云，中考其實(shí)沒(méi)有想象中那么可怕，對(duì)不對(duì)？
明天還要上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課，先到這里。我相信，只要走在黑暗的最亮處，就總能在我身邊發(fā)現(xiàn)你。
愛(ài)你的朋友
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
江畔的垂柳輕柔地?fù)]著手，送別了戀戀不舍的夕陽(yáng)，天空做好了夢(mèng)顏色的襁褓，等待著第一顆星星的誕生，最后一抹晚霞也在西方的天空悄然而逝，輕風(fēng)來(lái)回在每一個(gè)人的耳畔喃喃低語(yǔ)：愛(ài)在我家回蕩。
(旁批:語(yǔ)言?xún)?yōu)美,寫(xiě)出了家存在于每一個(gè)地方,愛(ài)在家中回蕩,有著深刻內(nèi)涵.)
夜風(fēng)送來(lái)了遠(yuǎn)處的笛聲，悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)、清脆.記不得有多少星了，只記得很燦爛的天幕；記不得榕樹(shù)底下講過(guò)的故事，只記得講故事的爺爺，很是慈祥，白胡子里滿(mǎn)是講不完的故事，夢(mèng)里依稀閃動(dòng)的淚花，耳邊仍回想起那蒼老的聲音；只記得兒時(shí)那開(kāi)朗的笑，活潑的身影、真摯的面頰。飄動(dòng)著如夢(mèng)的.昨天，這便是溫暖。(旁批:描寫(xiě)童年記憶溫暖的瞬間,家中溫暖的含義,語(yǔ)句優(yōu)美.)
生活的重壓，世俗的荒誕，冷漠的面孔，勾勒出一幅與夢(mèng)想完全不同的世界，童真、童趣已在哪里尋找？看著兒時(shí)的朋友漸漸長(zhǎng)大，卻發(fā)現(xiàn)很多大人都帶著面具去演生活中的戲，面孔上充滿(mǎn)幾分彷徨、幾分狡黠、幾分刻薄。但家庭不具有這種噪雜的聲音，是溫暖，是單純，是向上。
自那天起，家庭載著我的依戀，載著我的祝福，踏上遠(yuǎn)去的列車(chē)，我的心便貼上了一枚思念的郵票，卻不知寄予向何方？行囊中，踏上了一方熱土，歸來(lái)，才知道我離不開(kāi)家的溫暖。(旁批:語(yǔ)句內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)雋永.寫(xiě)出自己長(zhǎng)大后對(duì)家中溫暖的眷戀.)
在一個(gè)蒼茫的雨天，我走進(jìn)家庭的懷抱，泥濘的腳丫踩得到處是，無(wú)人理睬。那是溫暖的感覺(jué)嗎？因無(wú)人照顧嗎？不是，是家讓我在蒼茫中尋找自立，這是一種溫暖帶給我的自強(qiáng)。
我曾以為生活中的甜蜜溫馨美好來(lái)源于朋友間的真摯，現(xiàn)在才明白來(lái)源于家庭，是父母給了我自強(qiáng)。(家中的溫暖不光是父母的關(guān)心,更是對(duì)自己鍛煉,是自強(qiáng).)
因?yàn)槟贻p，有人還叫我們娃娃兒，盡管我們有點(diǎn)嫩，可是我們并不嬌氣，我們會(huì)有自己的個(gè)性，盡管沒(méi)有了童真，可我不畫(huà)上世故的臉譜；因?yàn)槟贻p，我們不斷受挫，但我們知道，誰(shuí)都是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲覀冇屑�，有溫暖�?/p>
這也許是我的答案，是溫暖的感覺(jué)。(結(jié)尾扣題,點(diǎn)出自己心中對(duì)家中溫暖的感覺(jué).)
總評(píng):這是一篇文質(zhì)兼美的散文,深刻表現(xiàn)了家?guī)Ыo自己的溫暖感覺(jué)。全文立意高遠(yuǎn),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)用靈活多變的句式,大量使用比喻排比修辭,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,.內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)雋永,給人留下深刻的印象.
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“咔”，磁帶到頭了，終了。那盡善盡美的旋律，和夏天一起，走了。
秋天和我打了個(gè)招呼，遂入一副新的畫(huà)卷。簌簌秋風(fēng)吹過(guò)，使得落葉紛飛，它們也告別了長(zhǎng)棲的梧桐將行之千里了。冷不丁，勾起一段擲地作金石聲的歲月。
一切貌似觸手可及。咦？這封，不是和同桌悄悄偷看過(guò)的信么？這風(fēng)情集，是和慧構(gòu)思的吧？呵呵，冉送給我的小玩意兒還在呢。
如果，可以把六年光陰壓縮在我最心愛(ài)的筆記本里，時(shí)不時(shí)的翻看；或是裝進(jìn)小水晶別針，時(shí)不時(shí)把玩。似水流年，歲月如歌，清唱起，別具清新。
塵歸塵，土歸土，該去的，不該留。
“咦？怎么——”倒不轉(zhuǎn)，換一盤(pán)�！肮緡！鞭D(zhuǎn)了。作文
“我趕，就不信做不完！”埋頭苦干中，現(xiàn)實(shí)比過(guò)去更現(xiàn)實(shí)。
桌子亂死了，快收收。這什么呀？相框？同學(xué)送的？放起來(lái)。什么？音樂(lè)盒！同學(xué)送的？放起來(lái)。筆筒，臺(tái)燈，最現(xiàn)實(shí)的。
嘴里念《論語(yǔ)》，心里背地圖，手里做算術(shù)。
我知道珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，把過(guò)去的歲月埋葬，但思想卡住了。太現(xiàn)實(shí)的文章我寫(xiě)不知所以然，太儒雅的文章但咱沒(méi)那修養(yǎng)。所以，卡了。
多么深刻的訴誡！歲月如歌，閑時(shí)可以哼哼；今天，還得照過(guò)，做事三到，心不在焉的話(huà)，咒自己出門(mén)摔一跤！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
冬日里的北風(fēng)呼呼的吹，吹到人的臉上像是利刀割在人臉上一樣疼。
清晨，我朝學(xué)�？癖级ィ菚r(shí)候天很冷，冷風(fēng)從漏洞跑進(jìn)我的衣服，我打了一個(gè)冷顫，好冷啊，是我現(xiàn)在唯一的感覺(jué)，拉了拉衣服，只想有個(gè)熱水袋在我手中取暖，黃昏的燈在黑暗中照著，我不禁加快腳步，現(xiàn)在的我只有一個(gè)念頭，那就是去學(xué)校。
走到花園附近，終于看到了“救星”一位阿姨在路那邊賣(mài)豆?jié){，我趕忙跑過(guò)去，“一杯豆?jié){”，阿姨幫我把豆?jié){裝到塑料袋里，可我卻著急了，口袋里翻遍了，可卻沒(méi)找到一分錢(qián)，我一時(shí)不知該怎么辦了，賣(mài)豆?jié){的阿姨看我著急的樣子便問(wèn)“怎么了？”我把豆?jié){又遞還給阿姨，“我沒(méi)拿錢(qián)�！保⒁炭戳丝次�，把豆?jié){塞到我的手里“拿著吧，明天把錢(qián)還給我就成了�！蔽殷@訝的看著阿姨，我只是一個(gè)陌生人，她為什么這么相信我？她只是對(duì)我溫和一笑，我心里暖暖的，朝學(xué)校走去，風(fēng)依然在吹，但我卻不再那么冷了。
第二天，我去找阿姨還錢(qián)，阿姨卻沒(méi)在那里，我十分著急，手里握著一元錢(qián)，到處找，可時(shí)間不允許，只好先去學(xué)校了。一連好幾天都沒(méi)看到阿姨的身影，那一元錢(qián)一直輕輕的躺在我的口袋里。終于，在一個(gè)星期日的早上，我找到了賣(mài)豆?jié){的阿姨，我把錢(qián)還給她，但她卻疑惑的看著我，我把那天的事情告訴她，她對(duì)這我說(shuō)了一句“你這守信用�！�。
如果不是她信任我，我怎能成為她口中守信用的人呢？
賣(mài)豆?jié){的阿姨是我心中最美的人。
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