中考滿分作文匯編九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的中考滿分作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
我想，人詩(shī)意地棲居在大地上這句話是無(wú)可非議的，詩(shī)歌與人相伴而生，甚至是不經(jīng)意的一回眸轉(zhuǎn)身，便有了“所謂伊人，在水一方”，又或是從簡(jiǎn)單的日常生活里，我們看到了秦羅敷采桑養(yǎng)蠶、木蘭脫下戎裝換紅裝……這些流轉(zhuǎn)了千百年的詩(shī)句直到今天仍舊如初，像是剛破土的新芽，清新而芬芳。
《詩(shī)經(jīng)》也好，樂(lè)府詩(shī)也罷，它們都是從泥土中生長(zhǎng)出來(lái)的詩(shī)，不吵不鬧偏安一隅，沒(méi)有漢賦的華貴、沒(méi)有唐詩(shī)的盛唐氣象、沒(méi)有宋詞的婉約或豪邁，《詩(shī)經(jīng)》和樂(lè)府詩(shī)卻始終是詩(shī)歌史上最重要的一部分，靜靜地植根在詩(shī)意的土壤里，樸素地生長(zhǎng)著。我們?cè)缫褵o(wú)法追尋它們的作者，我們只知道這是出于勞動(dòng)人民之手，也許是田間耕作的老人隨口一哼，也許是拍撫著孩子的母親吟唱的童謠，這些都被我們稱為詩(shī)歌，出自民間的詩(shī)歌。我們不知道作者姓甚名誰(shuí)，我們也無(wú)需知道，就像無(wú)名英雄總是來(lái)得更加震撼，沒(méi)有作者的文章更加深刻真實(shí)，無(wú)關(guān)名利因此真實(shí)。
我想《詩(shī)刊》雜志社、人大文學(xué)院和鳳凰網(wǎng)的讀書(shū)頻道聯(lián)合舉辦的這詩(shī)朗誦會(huì)在擬定主題時(shí)大概也有同樣的感想吧，我們不需要仿出來(lái)的詩(shī)，也不歡迎嚷出來(lái)的詩(shī)，我們只希望看到雖可能不起眼，但的的確確長(zhǎng)出來(lái)的詩(shī)。日常生活亦可驚心動(dòng)魄。醫(yī)生是職業(yè)、理發(fā)師是職業(yè)，詩(shī)人不是職業(yè)，心懷對(duì)生命的感激、對(duì)生活的熱愛(ài)，一個(gè)永不停止詢問(wèn)和思考的大腦和一顆細(xì)膩而敏感的心，人人都可以成為詩(shī)人；反之，以寫(xiě)詩(shī)牟利為生的人反而不配為詩(shī)人之列中的一員，其所作出的詩(shī)大概也沒(méi)有多的意義和價(jià)值。
曾經(jīng)在雜志上看到過(guò)一篇對(duì)農(nóng)婦詩(shī)人的報(bào)導(dǎo)，這生于田長(zhǎng)于野的婦女與其他鄉(xiāng)間農(nóng)婦無(wú)異，甚至她并非身體健康，她患有腦癱，這樣的人能成為詩(shī)人在世俗的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)里無(wú)異于天方夜譚，可她做到了，隨著報(bào)導(dǎo)刊登了她的幾首詩(shī)，具體語(yǔ)句已記憶模糊，但我仍舊記得初讀時(shí)的訝異與驚奇。她沒(méi)有接受過(guò)教育，可樸素的字里行間卻的確充滿詩(shī)意與哲理，藝術(shù)源于生活高于生活，她的詩(shī)反映的鄉(xiāng)間生活質(zhì)樸真實(shí)，這是那些整日關(guān)在水泥牢籠里讀書(shū)、咬文嚼字的人永遠(yuǎn)難以企及的、生長(zhǎng)在自然中的真正的詩(shī)。
可惜的是，我們大多數(shù)人難以從中獲取感悟，僅執(zhí)著于“農(nóng)婦詩(shī)人”“腦癱詩(shī)人”的宣傳，名聲金錢(qián)將摧毀這自然的饋贈(zèng)，海子窮困一生，可我們?nèi)詴?huì)記得他的“面朝大海春暖花開(kāi)”，詩(shī)歌乃至文學(xué)都不該與名利有關(guān)，至少我沒(méi)再見(jiàn)到莫言新作。縱然民間有真正的詩(shī)人，有著那“日常生活驚心動(dòng)魄”的詩(shī)句，但還是深藏功與名的好。
中考滿分作文 篇2
他叫xx,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),十分帥氣的男孩,他在我們班,還是一個(gè)“笑話大王。”
一天,我去他家玩,我們一起瘋了半天,玩得筋疲力盡,都滾在了地上。這時(shí),他又想出一個(gè)主意:雙方互相講一個(gè)笑話,比誰(shuí)先把對(duì)方逗笑。我也比較笨,不懂得講笑話的技巧,費(fèi)了半天的勁去講笑話,他們都不笑,而他隨便講一個(gè)笑話,就讓我們捧腹大笑。最經(jīng)典的是他講的企鵝笑話,一名記者來(lái)到南極,采訪第一只企鵝,他故意裝出手上拿個(gè)話筒,好奇地問(wèn):“你每天都干些什么呀?”然后他又扮成一只企鵝,搖搖擺擺嗡聲嗡氣地回答:“吃飯、睡覺(jué)、打豆豆�！蓖瑯拥膯�(wèn)題問(wèn)第二只企鵝得到了同樣的答案,問(wèn)第三只企鵝……當(dāng)問(wèn)到最后一只企鵝時(shí),它又搖搖擺擺扮成企鵝的樣子答道:“吃飯、睡覺(jué)�！彼职绯捎浾�,奇怪地問(wèn):“別的企鵝都是吃飯、睡覺(jué)、打豆豆,你為什么不打豆豆呢?”他又裝成企鵝很委屈的吞吞吐吐地說(shuō):“我,我,我就是豆豆。”這個(gè)笑話逗得我們都捧腹大笑,我笑得肚子疼,氣都岔了,腳在地板上亂跺,樓下阿姨還找了上來(lái),可她剛走,我們又開(kāi)始了,因?yàn)閷?shí)在忍不住。
我們班同學(xué)都認(rèn)為他很會(huì)講笑話,也認(rèn)為和他說(shuō)話的時(shí)候得找個(gè)比較穩(wěn)固、能依靠的住的東西,免得笑得滿地亂滾。
他可真是我們班名副其實(shí)的笑星啊!
中考滿分作文 篇3
從來(lái)都是這樣，不回頭望望。所以前方仍是一片蒼白，背后是隱藏的回憶。幾度春秋，幾度花開(kāi)。看流年似水打在歲月的紙上，竟模糊一片�？晌以僖沧ゲ蛔∈湃サ臍埦啊＿h(yuǎn)處夕陽(yáng)落幕了，南半球的朝陽(yáng)正剛剛升起。該是黃昏，該是黎明。一切都將照原計(jì)劃進(jìn)行，不會(huì)改變也無(wú)從改變。然而回憶呢？想忘掉的就索性干脆說(shuō)忘了。一些零碎的片段像放電影在熒幕上突兀出來(lái)。想記的，只是順?biāo)黄撚浀膮s沒(méi)有長(zhǎng)久的印象。就好比聽(tīng)笑話，最初只是躲在人群里偷笑，最后一哄而散。
很想告訴你，告訴你我真的好難過(guò)。很想對(duì)你說(shuō)，不要把諷刺和輕蔑的表情掛在臉上，身旁是個(gè)會(huì)因你而自卑的人。你不知不覺(jué)流露的驕傲，把我心中你的模樣刻了一道又一道如水的痕跡。我總會(huì)原諒你。你不是個(gè)善于隱藏與偽裝的人。你可知道？那一抹唇角微彎的笑飽含了不屑，而我則充滿不被理解的憤怒。也許你不贊同我，請(qǐng)別拿這種方式駁回我的思想。你的笑迷人且漂亮，但你勾起的嘴角不是真心的笑，只讓我冷到徹骨，心底惡寒。你可知道？你還不知道，因?yàn)槲疫�沒(méi)告訴你。哈！調(diào)皮的時(shí)候，你真可愛(ài)，讓我愛(ài)不釋手�？赡悴⒉皇峭婢撸瑳r且你有愛(ài)你的人和你愛(ài)的人。我是局外人，Outsider。不能代替他給你一份戀人的愛(ài)。我們是朋友。朋友。我一廂情愿地拿你當(dāng)朋友，或許你連一個(gè)真誠(chéng)的擁抱都不愿給我。是我太傻太善良，還是容易被騙。在你眼中，我不過(guò)白癡加怪癖。你開(kāi)心就好，對(duì)你的付出我什么都不在乎。誰(shuí)讓我說(shuō)朋友比戀人更重要呢。我不想做個(gè)重色輕友的人，不要再來(lái)傷害我。求求你，不要再來(lái)傷害我。我不是瘟疫，我不會(huì)對(duì)你像冷血?jiǎng)游锏�。你在心中無(wú)比憎惡我，我無(wú)語(yǔ)。那是你的自由。我待你那般好，終究敵不過(guò)他的一個(gè)笑，一句話。你卻看不到，看不到。愛(ài)情的俘虜越來(lái)越多了，心甘情愿地俯首稱臣的太多太多了。有時(shí)候你真像個(gè)冷血?jiǎng)游铮任依溲嗔�。傷了人還一無(wú)所知。你以為你個(gè)性很好，你對(duì)別人都好，對(duì)我殘忍。有人承諾要保護(hù)你一輩子，我希望你能夠幸福快樂(lè)。我冷眼旁觀，作為局外人看你日益淪陷，或癡或怨。心中甜蜜和酸楚，一丁點(diǎn)小小的滿足。
小小的滿足換來(lái)大大的幸福。在這里的風(fēng)景流動(dòng)著數(shù)不清的不同的臉，她們?cè)谛υ隰[在吵，而我只要看見(jiàn)你的微笑，就好。你的微笑是我的溫暖，只因第一次見(jiàn)你就愛(ài)上了你的微笑。
中考滿分作文 篇4
五千年的日子古老了神秘的江南，五千年的日子魂?duì)繅?mèng)繞了多情的江南。我是襟衩布裙的女子，素午采桑于綠水之陽(yáng);我是皓腕玉鐲的婦人，踏著水車(chē)剝著菱角;我是茅檐青草旁的那個(gè)白發(fā)老婦，在醉里吳音中享受天倫之樂(lè)。我生活在水性柔情的江南，我因江南而自豪。
小橋
橋是江南水鄉(xiāng)停住的夢(mèng)，橋文化從這里蕩漾而來(lái)。那曼妙的姿態(tài)是婦人在輕舞，那奇巧的身姿是飛虹在澗邊飲水，那斑斑銹跡是歷史的沉淀，那歷久彌堅(jiān)的永存是柔情的堅(jiān)強(qiáng)在鼎立。你那嬌小而又偉岸的身軀，承載了多少的明艷歡笑，多少的國(guó)恨家愁。煙雨蒙蒙，楊柳依依。掩映著那片青房黛瓦;點(diǎn)點(diǎn)碎陽(yáng)，裊裊炊煙，呼喚著晚歸的烏篷船;河畔的那條青石板路悠悠地通向遠(yuǎn)處那座高高的石拱橋，船悠悠地在下穿行，人輕輕地在上行走，一如在畫(huà)中……
流水
江南的水流進(jìn)了白居易的《憶江南》：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。江南的流水保持了江南的那份清秀，不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子，說(shuō)話是小啟朱唇，走路是金蓮晃動(dòng)。后來(lái)河水在入海的時(shí)候顯得開(kāi)闊起來(lái)，小家碧玉也逐漸成了風(fēng)姿綽約的婦人，舉手投足間將風(fēng)韻流傳，江南流水就這樣將一抹姿色表現(xiàn)出來(lái)，不卑不亢，沒(méi)有故作姿態(tài)也沒(méi)有故意賣(mài)弄。這是整個(gè)江南的性格。
人家
樸素的江南人有著浪漫的幻想。明眸皓齒的江南少女操一口吳儂軟語(yǔ)，美目盼兮，巧笑倩兮，就汩汩而過(guò)的流水?dāng)[著浣衣的姿勢(shì)，哼著浣衣的小曲，在夕陽(yáng)里溫柔地笑。自古江南多才子，天下才有十斗，江南九領(lǐng)風(fēng)流。有人說(shuō)：“東南嫵媚，雌了男兒”，對(duì)卻也不對(duì)。這里走出了有聲有色有詩(shī)有酒的唐伯虎，走出了笑傲儒林的吳敬梓，走出了不惜千金買(mǎi)寶刀的秋瑾。讓我們掬淚共戚。前一頁(yè)的篇章已隨著音符的沉寂而淡化，后一頁(yè)的篇章由我們來(lái)為你抒寫(xiě)輝煌。
我的江南在唐詩(shī)宋詞中吟唱了多少章，在歷史畫(huà)卷中靈秀了多少回;我的江南是雨中的一支短歌，歌中有泛舟江堵的漁人，有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南，如品一杯充滿茶韻的低語(yǔ)美酒。江南，我因你而自豪。
中考滿分作文 篇5
第二節(jié)下課鈴剛響完，我的好朋友兼同桌小敏就叫起來(lái)：“我的鋼筆呢？我新買(mǎi)的鋼筆呢？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了：
“你弄丟了吧？”
“會(huì)不會(huì)被人拿了？”
小敏一聽(tīng)這話，就火冒三丈：“要是讓我抓到是誰(shuí)，我非揍他不可！”我望著她想：“哼！誰(shuí)叫你上節(jié)課不把鋼筆借給我，看看，丟了吧？”
晚上，我做完作業(yè)，收拾著書(shū)包。我突然摸到一個(gè)硬硬的東西，拿出來(lái)一看，咦？這不是小敏的鋼筆嗎……
鋼筆
第二節(jié)下課鈴剛響完，我的好朋友兼同桌小敏就叫起來(lái)：“我的鋼筆呢？我新買(mǎi)的鋼筆呢？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了：
“你弄丟了吧？”
“會(huì)不會(huì)被人拿了？”
小敏一聽(tīng)這話，就火冒三丈：“要是讓我抓到是誰(shuí)，我非揍他不可！”我望著她想：“哼！誰(shuí)叫你上節(jié)課不把鋼筆借給我，看看，丟了吧？”
晚上，我做完作業(yè)，收拾著書(shū)包。我突然摸到一個(gè)硬硬的東西，拿出來(lái)一看，咦？這不是小敏的鋼筆嗎？
我一下子懵了。這可怎么辦呢？告訴小敏？那會(huì)不會(huì)被她誤認(rèn)成是我拿的？那我豈不是得不償失？但是留著吧，又讓我心里很不舒服。我想了一晚上，決定還是還給小敏，明天早上她氣應(yīng)該消一點(diǎn)了吧？隨她怎么想吧，還了心里就舒服了。
第二天一早，我就來(lái)到了學(xué)校。小敏來(lái)了，坐在我旁邊，把書(shū)包往凳子上一扔，依然氣鼓鼓地說(shuō)：“哼，誰(shuí)拿了我的鋼筆，我就要他好看！”
我一聽(tīng)這話，又害怕了�？粗∶魵夤墓牡臉幼�，我這時(shí)候還她，不是往槍口上撞嗎？不管了。
我對(duì)拿出鋼筆小敏說(shuō)：“小敏，昨天你的鋼筆掉到我的書(shū)包里了，我現(xiàn)在還……”還沒(méi)等我說(shuō)完，小敏就臉色鐵青地對(duì)我說(shuō)：“好啊，原來(lái)是你拿了我的鋼筆！還不承認(rèn)錯(cuò)誤，找借口！虧我那么相信你，一定是昨天我不肯把鋼筆借給你，你才拿的對(duì)吧？你以后不是我的朋友！”還沒(méi)等我解釋，小敏就拿著鋼筆跑出去了。
同學(xué)們議論紛紛：“沒(méi)想到，她竟然是這樣的人！”“切，咱們班還多了一個(gè)小偷！”小偷！這兩個(gè)字如驚雷在我耳邊炸響。我張口要解釋，但突然明白這些都沒(méi)有用。解鈴還需系鈴人，我找到小敏，對(duì)她說(shuō)：“小敏，我真的沒(méi)有拿你的鋼筆！我……”小敏沒(méi)等我說(shuō)完，就打斷我：“我永遠(yuǎn)不會(huì)相信你！”
我難過(guò)極了，放學(xué)一到家，我就大哭起來(lái)。媽媽急忙從廚房跑出來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦怎么啦？”我哽咽著說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽說(shuō)：“孩子，你告訴我，你拿了嗎？”“我沒(méi)有！”我說(shuō)�！昂芎�！孩子，既然你沒(méi)拿，那你哭什么呢？你沒(méi)拿鋼筆，不管別人怎么說(shuō)你都是沒(méi)拿，這改變不了你什么！”媽媽的一番話把我打動(dòng)了。對(duì)呀，我沒(méi)拿！
下午，不管同學(xué)怎么在背后說(shuō)我，我都不看他們一眼。我心里告訴自己：“沒(méi)拿就是沒(méi)拿！”
下午放學(xué)時(shí)，小敏跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，小麗，我可能那時(shí)太激動(dòng)了。筆可能真的是掉到了你的書(shū)包里。我很抱歉讓你受了那么多委屈。”
我說(shuō)：“沒(méi)事，這算什么！只要你相信我，就很好了。”這時(shí)，我感覺(jué)沒(méi)人在背后說(shuō)我了，我的腰板也挺直了。我和小敏又成了形影不離的好朋友，甚至比以前更友好了！
中考滿分作文 篇6
小草的關(guān)愛(ài)是一束陽(yáng)光;魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)是一條小河;蜜蜂的關(guān)愛(ài)是一滴蜂蜜。
而我的關(guān)愛(ài)源于世界。
母愛(ài)
媽媽的愛(ài)無(wú)微不至，清晨第一束陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶后，就會(huì)聽(tīng)到一陣歡樂(lè)的交響曲。洗漱完畢后，見(jiàn)到的是一個(gè)燦爛的微笑，看著媽媽臉上的汗?jié)n，是幸福的汗?jié)n。吃過(guò)早餐，媽媽正在曬衣服，遞上一杯熱茶，是彼此交流的橋梁，媽媽，你辛苦了!謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
友愛(ài)
也許有很多朋友，可他們對(duì)你真的好嗎?在你經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，肯借你五百的是鄰居，肯借你五百得五千的是朋友。可朋友又并非如此復(fù)雜，在你傷心時(shí)，安慰你;在你困難時(shí)，幫助你;在你生病時(shí)，看望你。我想告訴朋友們，謝謝你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，這是朋友之間的守護(hù)。
陌生的愛(ài)
一個(gè)陌生人，你雖然不認(rèn)識(shí)，但他(她)也有愛(ài)。記得有一次我在書(shū)店買(mǎi)書(shū)，書(shū)店很忙，好多人擠得水泄不通，連落腳的地方也沒(méi)有，我在書(shū)架的最頂層看中了一本書(shū)，腳尖掂得和跳芭蕾的人都有得一拼了，可還是夠不到。這時(shí)書(shū)，竟然從書(shū)架書(shū)架上自己“跑”下來(lái)了。原來(lái)是位大姐姐幫我拿到了它，看，只要肯只要將愛(ài)傳遞下去，成為愛(ài)中的一員，將很快樂(lè)。
所有的愛(ài)如果是糖葫蘆的話，用愛(ài)串連，成為當(dāng)中的一員，將愛(ài)傳遞下去。
謝謝你對(duì)我的關(guān)愛(ài)!
中考滿分作文 篇7
熹微的晨光為樹(shù)葉披上了一層薄紗，浩渺的江面上，一條小船緩緩前行。
“先生，您不后悔您的決定嗎？”船上的書(shū)童望著站在船頭眺望的人說(shuō)�！昂蠡冢俊彼烈饕痪�，低頭望著一圈圈漣漪。
記憶回到小時(shí)候。那時(shí)的他是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，清朗的眼神中有著對(duì)天空的渴望，他好讀書(shū)，讀到先賢的偉業(yè)他會(huì)激動(dòng)，仿佛有什么東西在胸腔里不停地膨脹生長(zhǎng)著。“刑天舞干戚，猛志固常在�！睙嵫谒男闹凶黜�，所以，他自信滿滿地投入到宦海中去，以為憑自己的才學(xué)與抱負(fù)，可以創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的大業(yè)。
想到這里，一絲苦笑浮上嘴角。那個(gè)曾經(jīng)羨慕南飛大雁的少年，早已在烏煙瘴氣的官場(chǎng)中死去。他棄官回鄉(xiāng)，只為遠(yuǎn)離那渾濁的官場(chǎng)，他厭倦了鉤心斗角，厭倦了需要時(shí)刻戴著違心的面具的日子。虛偽，奸佞，貪婪，那一張張丑惡的嘴臉讓他厭惡，他更后悔自己當(dāng)初走上這沒(méi)有光明的仕途！“我終于離開(kāi)了�！彼�，“可是我真的釋?xiě)蚜藛�？為什么我還是像負(fù)重的驢一樣無(wú)力喘息著？”陶潛抬頭，雖然臉上落有陽(yáng)光，卻仍顯出一絲黯然。
船到岸了。他要上岸了，這是他脫離宦海后，第一次踏上這片他在夢(mèng)中也眷戀著的土地。
他回望身后片刻，終于踏上了故土，泥土的芬芳撲鼻而來(lái)。忽然，他的腳步輕快了起來(lái)。是的，故鄉(xiāng)的'土地是如此踏實(shí)，比那些虛浮的東西要讓人感到心境安寧。
一望無(wú)際的麥田陡然出現(xiàn)在陶潛的面前，濃郁的麥香鉆入鼻孔，撣去了漂泊者臉上的倦容。熟悉的鄉(xiāng)音，熱情的笑臉，海潮般的麥浪聲瞬間吞沒(méi)了陶潛。他閉上了眼睛，全身心沉浸在這股氤氳著泥土芬芳的田園里，如同一個(gè)嬰兒在母親溫軟的懷中沉睡，安寧，舒暢。
那些令他不愉快的往事消失殆盡。
那些心上的包袱消失殆盡。
古往今來(lái)，多少男兒為了所謂的“大濟(jì)蒼生”的夢(mèng)想而前仆后繼，有的功成名就，有的卻苦于沉浮，憂愁一生�，F(xiàn)在才明白，名利不過(guò)是虛浮的流嵐，一吹即散；腳下的泥土才是真實(shí)的，這泥土是生命的開(kāi)始，是本真，是你我最初的赤子之心。我愿留下，盡情享受泥土的芬芳。戴月荷鋤，深情親近這一片土地，與泥土相伴的我，才是最真實(shí)的我。
陶潛睜開(kāi)眼，他感覺(jué)全身沾滿了泥土的氣息，他感覺(jué)自己又變回了曾經(jīng)天真質(zhì)樸的少年，心中被宦海侵染過(guò)的陰影在泥土清爽的芬芳中悄悄褪去。他轉(zhuǎn)頭，望向遠(yuǎn)方那一抹濃郁的綠，釋然一笑。
東籬之下，一朵野菊正悄然綻放……
中考滿分作文 篇8
有人曾打了一個(gè)形象的比喻，將文章的立意、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容三者之間的關(guān)系形象地比喻為人的靈魂、骨架和肌肉。
一篇文章中，立意和結(jié)構(gòu)再好，如果沒(méi)有內(nèi)容(即材料)去體現(xiàn)，也是水中月、鏡中花。所以說(shuō)文章的選材十分重要，決定著文章的成敗，也決定著文章水準(zhǔn)的高下。
中考時(shí)，怎樣才能使文章的選材別有洞天呢?
一、擷取時(shí)代“浪花”，選材鮮活典型
考生要及時(shí)捕捉到那些新生事物，敏銳地?cái)X取時(shí)代的“浪花”，選擇鮮活典型的素材�？忌部筛鶕�(jù)對(duì)社會(huì)的觀察
選取具有時(shí)代特點(diǎn)的人物事跡，選取人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題，選取不為人知的新鮮事物，選取引人深思的社會(huì)現(xiàn)象，使文章內(nèi)容能牢牢吸引讀者的眼球。
二、選取動(dòng)人鏡頭，選材真實(shí)感人
真實(shí)的人物、真實(shí)的故事、真實(shí)的情感，最能撥動(dòng)讀者感情的弦，引起讀者的共鳴。所以考生在寫(xiě)作時(shí)，要根據(jù)寫(xiě)作需要
認(rèn)真選擇那些能震撼人心的精彩瞬間、動(dòng)人鏡頭和感人畫(huà)面。
三、大膽轉(zhuǎn)換視角，選材新穎別致
“干花不如鮮花美�！边x材要與時(shí)俱進(jìn)，具有時(shí)代氣息。由于考生生活閱歷淺，不是每個(gè)考生都能捕捉到新的信息。這時(shí)，可以大膽轉(zhuǎn)換視角，棄故納新。
有些內(nèi)涵豐富的材料，即使不是新的，若能巧妙地轉(zhuǎn)換視角，從新的角度來(lái)挖掘，必能出奇制勝，給人耳目一新的感覺(jué)。
四、避開(kāi)人云亦云，選材獨(dú)特創(chuàng)新
人人皆知的材料，眾人都關(guān)注的材料，用這些材料寫(xiě)出來(lái)的文章往往是千人一面�？紙�(chǎng)作文選取的材料越典型越獨(dú)特，文章就越能產(chǎn)生強(qiáng)大的說(shuō)服力。
考生如何在選材上做到典型獨(dú)特，言他人所未言，選他人所未選呢?這必須要經(jīng)過(guò)“放棄――選擇――再放棄――再選擇”的過(guò)程。
要放棄那些“你有我有大家有”的材料，選擇突出自己體驗(yàn)的材料，經(jīng)過(guò)幾輪精心的篩選
留下那些典型獨(dú)特的材料，則能使文章在選材上“以一當(dāng)十”，收到震撼讀者的效果。
真題再現(xiàn)
閱讀下面文字，按要求作文。
很多時(shí)候，我們?cè)谧匀簧剿袑ひ掙?yáng)光，在親朋好友中尋找陽(yáng)光，在偉大人物中尋求陽(yáng)光……但我們常常忽略了，我也可以是一束陽(yáng)光，照亮自己，照亮他人。
請(qǐng)以“我也是一束陽(yáng)光”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)文體自選(詩(shī)歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名等。
試題解讀
20xx年紹興卷作文題的獨(dú)特之處是將學(xué)生視角引向“自我”，發(fā)現(xiàn)自我之美，自我之長(zhǎng)，抒寫(xiě)自我之價(jià)值，這是對(duì)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注外在世界的傳統(tǒng)教學(xué)思維的一種突破。
從作文題的形式上看，20xx年和20xx年一樣，回歸到命題作文這一傳統(tǒng)的考查方式。從命題思路和風(fēng)格上看，題目貼近學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生審視自己。
而且文學(xué)色彩較濃，富有詩(shī)意，這也與前幾年基本保持一致。
中考滿分作文 篇9
教室里，同學(xué)們正在專心聽(tīng)課，忽然一聲悶響——“啪”。
是老師用力將戒尺敲向講臺(tái)�！白⒁饴�(tīng)講”他響亮地強(qiáng)調(diào)著，卻仍聽(tīng)到后排同學(xué)們滿不在乎的竊竊私語(yǔ)。
“啪”又是一下敲下去。老師憤怒地舉起手里厚厚的一疊試卷抖動(dòng)著：“都考得很好！因此就不聽(tīng)講解了嗎？老班將一疊試卷猛地一掀：“就是九十九分……九十七分……你們的成績(jī)確實(shí)個(gè)個(gè)不錯(cuò)。但是，這是你們的真實(shí)的成績(jī)嗎？”他氣憤地?cái)傞_(kāi)他的筆記本：“有人拿走了老師的答案！”
筆記本上，刺目的一行紙張撕下后忙亂的鋸齒。
我的眼皮猛的一跳，便心虛地低下頭來(lái)——那張紙?jiān)跍y(cè)驗(yàn)時(shí)曾傳到我手上。我利用了它，便將那張寫(xiě)滿答案的紙繼續(xù)往前傳去，這下麻煩了！
老班的氣憤地聲音刺耳地響起“參與作弊的，全部起立！”
話音落下的第一秒——
班里一片靜默，我埋著頭翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，卻清晰地聽(tīng)到左心房?jī)?nèi)猛烈地撞擊跳動(dòng)。這下怎么辦？我急促的呼吸著，滿腦子的問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。天哪，東窗事發(fā)了嗎？我心虛地環(huán)顧四周，都是個(gè)懷鬼胎的表情心態(tài)。一片心跳聲中，沒(méi)有人起立。
第二秒——“哐啷”有人乒乒乓乓地挪開(kāi)課桌站了起來(lái)�，F(xiàn)實(shí)一個(gè)，然后便稀稀拉拉地將近十個(gè)。桌子摩擦著地面刺耳地充刺著耳鼓。我該起立嗎？我猶豫地直了直身子，卻用眼光瞥見(jiàn)周?chē)瑢W(xué)的一臉蕩然。我便又彎下腰身，若無(wú)其事地翻看課文。手腳微顫地將課本抓的很皺。
第三秒——陸續(xù)又有人在心跳聲中起立，我仍是關(guān)注著周?chē)瑢W(xué)的動(dòng)作。同桌輕輕地哼著小調(diào)可她的手指卻慌亂地?cái)囋谝黄�。那么，我能起立嗎？老師�?huì)因此撤銷(xiāo)我的班干部嗎？我躊躇著。我期望所有身邊的人都站起來(lái)。那樣我就起立，我安慰著胸口中叫喊的良心。
第四秒——沒(méi)有人再起立，我已是受不了心臟的抗議，我退了退椅子，雙手撐住桌面，準(zhǔn)備起立。我的心跳因這個(gè)決定再次加速起來(lái)。
第五秒——同桌扯住我的衣袖：“你真要起立嗎？快坐下！”她的嘴唇快速扇動(dòng)著，再次使我猶豫�！袄蠋煏�(huì)怎么看你？你的班委還當(dāng)不當(dāng)了？”她湊近我小聲而嚴(yán)肅地說(shuō)著。我便又縮回了腳步。
第六秒——刺耳沙啞的鈴聲打破了沉寂，再也沒(méi)有人站起來(lái)。
老班什么也沒(méi)有說(shuō)，他只是長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。
這口長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，猛地又抓住了我剛剛舒緩的心，他在嘆什么？他為什么嘆氣？
我隱隱有些害怕，那話音剛落后的第七秒。我的心因不安而再次劇烈的運(yùn)動(dòng)。
第八秒，周?chē)猪懫鹆送瑢W(xué)的嬉笑聲。
第九秒我忽然發(fā)現(xiàn)了什么。
第十秒，我也長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。
這十秒的戰(zhàn)爭(zhēng)，我輸了。
我的對(duì)手，叫做誠(chéng)信。
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