六年級(jí)關(guān)愛作文集錦5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)關(guān)愛作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇1
關(guān)愛，無處不在，你信嗎？
五年級(jí)的時(shí)候，我跟唐宸一起上奧數(shù)班，要結(jié)伴搭公共汽車。但是一到百越廣場(chǎng)就有特別多的人上上下下，我們是在第一站上的，所以有位置。許多人都有座位，但是，他們卻沒有為別人著想的心。唐宸手里拿著書和作業(yè)本。這時(shí)，到了一個(gè)站，一位大約60歲左右的老婆婆上來了。車上的叔叔阿姨都你推我，我推你，沒有讓座的意思。唐宸下意識(shí)地看了看手中的書，不知道是讓還是不讓。這時(shí)候，唐宸的頭上仿佛蹦出了兩個(gè)小人：一個(gè)天使，一個(gè)惡魔。惡魔說：“不要讓座，這么多叔叔阿姨，讓他們讓座唄，這么多的書，一讓座肯定摔倒！”天使卻不同：“怎么能這樣？！禮讓是我們的傳統(tǒng)美德，如果每個(gè)人都這么想，讓別人讓座，那最后誰來主動(dòng)呢？”惡魔又說道：“不行！那些叔叔阿姨是坐在車上干什么的，他們難道不會(huì)讓嗎？”天使反駁道：“這座位我們一定要讓，就是因?yàn)樗麄儧]讓，我們才要主動(dòng)，做個(gè)榜樣才行��！”唐宸的思想經(jīng)過一番斗爭(zhēng)，最后把所有的書整好，站起來，將老婆婆帶到自己的座位上，說：“老婆婆，讓您久等了，坐我的位置吧。”
老婆婆看著全車的叔叔阿姨，又看看唐宸，說：“現(xiàn)在的'小孩，真比大人還懂事��！”唐宸聽了，說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的�！碧棋吩陉P(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，怪不得老婆婆說他比大人還懂事呢。
呵呵，說了吧，關(guān)愛無處不在，唐宸這樣關(guān)心他人，我也要像他學(xué)習(xí)。難道不是嗎？
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇2
我國自古以來就是禮儀之邦，尊老愛幼是傳統(tǒng)美德。但是，如今，在許多人眼里，老人已不再重要了。對(duì)此，我感到非常憤怒！
前一段時(shí)間，我看了河南電視臺(tái)都市頻道的《打魚曬網(wǎng)》節(jié)目，其中有一個(gè)“G3小組在行動(dòng)”，那次的行動(dòng)剛好也是對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行討論。G3小組請(qǐng)了一個(gè)演員扮作老人，在人多的地方假裝摔倒，看看是否有人來扶�？墒沁B續(xù)“摔倒”了幾次，都沒有人來扶。甚至有的路人連看都不看，真讓人生氣：人的基本素質(zhì)都丟到哪里去了？
所以，我們應(yīng)該關(guān)愛老人，讓老人受到應(yīng)有的照顧與關(guān)愛！讓老人能夠健康快樂的生活！
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇3
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人。這樣世界才會(huì)充滿——愛。如果你遇到別人最需要幫助的人，你不去關(guān)心、理睬，他可能會(huì)記恨。而你在別人的困難降臨時(shí)，他會(huì)報(bào)答你，不信你來看看我親身經(jīng)歷的事。
記得那一天，我正在新起自行車，呼地一聲我被石頭絆倒了，我扶起自行車，又練勒起來，我拼命地向前沖，由于我是個(gè)新手還不會(huì)捏剎車，又撞上了圍墻，我痛得直哭，我一屁股坐在了地上，做了很久終于站了起來，我小心翼翼地走著腳總是不配和我，我沒力氣了，我喘著粗氣，我再也走不動(dòng)了，我猛地一屁股坐在地上，這時(shí)一位十歲小男孩進(jìn)經(jīng)過，我以為他是來這里玩耍，就沒有注意到他。我在地上一直揉著腳，這才發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)部分被劃了一道約5厘米的長口，汗水不停地往那流過，那男孩看見我受傷了，立馬跑過來將我扶起，我對(duì)他說了一聲謝謝，他堅(jiān)定地回了一句：“不客氣，我曾記得’人間自有真情在�！边@句話深深地讓我記住了，他把我送到了家門口，就急沖沖地走了。我心里像一個(gè)火山，噴發(fā)所有得心潮熱血涌動(dòng)，我知道了這就是關(guān)愛。
一句話讓我明白了道理;一句話讓我勞記在心，一句話讓我得到溫暖。
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇4
“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單……”每單我聽到這首百聽不厭的歌，我便會(huì)想起我的同學(xué)，想起他們燦爛的笑容，想起他們給我的無限關(guān)愛……
至今仍記得那個(gè)寒冷的冬天，那個(gè)清晨，冰冷刺骨的寒風(fēng)從窗戶的縫隙“闖”了進(jìn)來，冷的讓人直發(fā)抖。這節(jié)體育課，同學(xué)們又是高興又是煩惱，高興的是可以上體育課了，出去活動(dòng)一下，總比“窩在”教室里暖和一點(diǎn)；煩惱的是外面太冷了。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上站好隊(duì)，體育老師說：“立正、稍息、成兩隊(duì)跑步”。同學(xué)們一聽，高興極了，每個(gè)人都躍躍欲試，因?yàn)橛貌涣硕嗑镁涂梢耘芘�，可體育老師隨后“不急不慢”的四個(gè)字“直到下課”，讓全班同學(xué)如同寒冬臘月里吃雪糕“透心涼”，起先那股興致勃勃的勁兒瞬間化為烏有，要知道一節(jié)課跑下來，那不要人命嗎？可這畢竟是老師的“圣旨”，誰敢抗旨不尊呢？
同學(xué)們都極不情愿的跑了起來。起先我還特有勁，在前面像一只出了籠子的鳥兒在跑道上“撒著歡”。邊跑還朝后面的“特困生”做鬼臉，好一副得意樣。在第三圈時(shí)我就累得氣喘噓噓，身上的“豆子大”的汗珠不停的流了下來……五圈、七圈……汗水就像“瀑布一樣飛瀉而下”，腦袋暈乎乎的，腳像灌了鉛一樣羅不開步。
一不留神，我重重的摔在了地上，傷口疼得眼淚“不爭(zhēng)氣”的直往下流。這時(shí)，一大波同學(xué)跑了過來噓寒問暖，有的幫我查看傷勢(shì)，有的幫我擦眼淚，有的安慰我……其中那位被我玩笑過的“特困生”也過來查看傷勢(shì)，給我講笑話，分散我的注意力……我的傷口不疼了，心里滿滿的感動(dòng)。“特困生”輕輕的扶起我，肩并肩的向前緩步跑著。太陽出來了，身上不冷了，我的心充滿著汩汩暖意。
關(guān)愛是一首心靈之歌，唱出了愛的旋律，唱出了人間真情，讓我們沐浴在愛的懷抱中，讓愛在我們的心靈深處扎根吧！
六年級(jí)關(guān)愛作文 篇5
愛，在生活中無處不在，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，就能感受到。愛，簡單而又溫暖的一個(gè)字，是人人都渴望得到的。下面，我就來講一講我得到的關(guān)愛故事吧！
一個(gè)細(xì)雨朦朧的早上，我開心地背著書包上學(xué)校，正在上著樓梯，不知道是哪個(gè)班的學(xué)生亂扔的香蕉皮，把我給滑得一個(gè)趔趄。這時(shí)候，樓梯上除了一位老師，沒別的人了，這個(gè)老師就是我們的語文老師。她見我要摔倒了，就兩個(gè)兩個(gè)的臺(tái)階地跨，快速地上了樓梯，在千鈞一發(fā)之際，及時(shí)地一把把我扶住了。而她自己的一只腳在慌亂中踩空了，差點(diǎn)摔了下去。好在樓梯高度不高，要不然，她就沒法去上課了。
我連忙扶著老師緊張地問：“老師，您，您沒事吧？”老師笑笑，溫柔地說：“沒事，我沒事。行了，你趕緊去上課吧！”我感激地說：“多虧了您呢，如果沒有您，我就摔下去了�！比缓罄蠋熚⑽⒁恍Γ缓蠛臀乙黄疬M(jìn)班上課了。
還有一次上體育課，我們要體育考試，測(cè)試跑步，每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試。我環(huán)顧著四周，看見“落單”的同學(xué)李佳桐在一邊沒有人陪，便跑了過去。當(dāng)我看著她懷著必勝的信念進(jìn)入比賽狀態(tài)時(shí)，我放心了。
到我們跑步了，李佳桐最先沖了出去，沒想到對(duì)面的一方“出老千”把我給絆倒了，這時(shí)，快要跑到終點(diǎn)的李佳桐便停了下來，臉上掛著一副特別著急的面容，她看看終點(diǎn)，又看看我。最后，她急匆匆地跑了過來，把我扶了起來，這時(shí)讓我很感動(dòng)。
關(guān)愛，在我們身邊無處不在。如果我們世界上人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變得更加美好。
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