有關(guān)期中考試后的作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的期中考試后的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
期中考試后的作文 篇1
我端起試卷一看果真有許多錯(cuò)題，等我把每一道題再仔細(xì)一讀才發(fā)現(xiàn)，原來我讀題的時(shí)候不是太認(rèn)真，做題也不是太細(xì)心，結(jié)果釀成大錯(cuò)。我怎么向爸爸回報(bào)呢?平時(shí)一放學(xué)我就會(huì)打開電腦打一會(huì)兒游戲。這次可是爸爸警告過的，考不了90分別想上網(wǎng)打游戲。
放學(xué)后，爸爸照例騎車來接我。我不敢抬頭看爸爸的眼睛，省怕他會(huì)批評(píng)我。我抬起沉重的雙腿跨在摩托車上。
回到家里，爸爸一聲不晌地去做飯了。我不敢再去電腦屋了，我呆坐在沙發(fā)上，也許爸爸已從我的表情上讀出了我的分?jǐn)?shù)。該吃飯了，爸爸仍沒問我的分?jǐn)?shù)，我已迫不急待他批評(píng)我一頓好了，可他就是不問，我只好坦白了。爸，我語文考了87·5分，我以后再也不打游戲了。爸爸走過來，輕輕撫摸著我的頭說：“這次沒考好不要緊，問題的關(guān)鍵是聰明人不犯第二次錯(cuò)誤。你知道怎么錯(cuò)了嗎?”我說：“我讀題不認(rèn)真，做題不細(xì)心，也沒有認(rèn)真檢查�！卑职终Z重心長地說：“不要再上網(wǎng)打游戲，汲取這次教訓(xùn)，爸爸相信你會(huì)迎頭趕上的。”聽了爸爸的話，我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來。
爸爸，謝謝您對(duì)女兒的理解，我一定會(huì)聽從您的教誨，努力把學(xué)習(xí)搞上去。爸爸，謝謝您對(duì)女兒的信任，我一定會(huì)戒掉上網(wǎng)打游戲的毛病。我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
期中考試后的作文 篇2
第二十名，劉昕，語文87，數(shù)學(xué)95，英語99……我一下子驚呆了，我居然從入口考試的地十五名降到了第二十名。
在回家的路上，我想∶我怎么才考了這么低得分呀？對(duì)，一定是上周日考玩英語后，沒有好好復(fù)習(xí)歷史，才導(dǎo)致我歷史考了82分�；氐郊�，我又想∶開學(xué)后，我一直沒有好好學(xué)習(xí)，上課經(jīng)常走神，還被教師點(diǎn)名批評(píng)；由于一開始沒學(xué)好，在后來上課時(shí)就幾乎聽不懂，逐漸就不想學(xué)了。直到快要期中考試時(shí)，我才開始好好學(xué)習(xí)，還對(duì)父母說要考全年級(jí)前一百名。
我還沒有自制力，但是卻經(jīng)常說“發(fā)誓呀”，“肯定能行呀”這類話。所以爸爸說我經(jīng)常說，卻只說不干。
經(jīng)過這次考試，我發(fā)現(xiàn)我這次能考第二十名，完全是因?yàn)閯偵铣跻�，學(xué)得不算太難，講的也不很多。
一想到第一名王騰，我就慚愧。我上課時(shí)經(jīng)常和申子越說話，王騰提醒我別說了，我不僅不聽他的，而且還覺得他特別煩�，F(xiàn)在想一想，如果當(dāng)時(shí)我聽他的或者根本就不說話，認(rèn)認(rèn)真真地聽教師講課，那么我的成績就不會(huì)是第二十名，可能就是第十二名，甚至更好。
所以，我現(xiàn)在上課不說話了，認(rèn)真聽講，下課總結(jié)、復(fù)習(xí)，向王騰學(xué)習(xí)，我相信下次考試一定能考好！
期中考試后的作文 篇3
第二十名，劉昕，語文87，數(shù)學(xué)95，英語99。我一下子驚呆了，我居然從入口考試的地十五名降到了第二十名。
在回家的路上，我想∶我怎么才考了這么低得分呀？對(duì)，一定是上周日考玩英語后，沒有好好復(fù)習(xí)歷史，才導(dǎo)致我歷史考了82分�；氐郊�，我又想∶開學(xué)后，我一直沒有好好學(xué)習(xí)，上課經(jīng)常走神，還被老師點(diǎn)名批評(píng)；由于一開始沒學(xué)好，在后來上課時(shí)就幾乎聽不懂，逐漸就不想學(xué)了。直到快要期中考試時(shí)，我才開始好好學(xué)習(xí)，還對(duì)父母說要考全年級(jí)前一百名。
我還沒有自制力，但是卻經(jīng)常說“發(fā)誓呀”，“肯定能行呀”這類話。所以爸爸說我經(jīng)常說，卻只說不干。
一想到第一名王騰，我就慚愧。我上課時(shí)經(jīng)常和申子越說話，王騰提醒我別說了，我不僅不聽他的，而且還覺得他特別煩。現(xiàn)在想一想，如果當(dāng)時(shí)我聽他的或者根本就不說話，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，那么我的成績就不會(huì)是第二十名，可能就是第十二名，甚至更好。
期中考試后的作文 篇4
我數(shù)學(xué)考了滿分，語文考99、5分。我這次有點(diǎn)粗心了，下次一定要把粗心的壞習(xí)慣改掉。
下次期中考試的時(shí)候能得滿分。我的看圖寫話馬老師還給我得了一個(gè)五角星，我很開心。因?yàn)檫@次看圖寫話錯(cuò)了兩個(gè)字，以后要加強(qiáng)漢字的'書寫能力。
期中考試后的作文 篇5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽野堰@句話作為我的座右銘。
有一次我寫，因?yàn)槲覜]有寫過寫人的，所以我思忖了半天也無從下筆，我只好硬著頭皮寫，越寫越寫不下去，我心想：管它呢！反正我們班上有許多寫不來的，有了他們墊底，我還怕什么？我出去玩了，我才不管你呢，回來再寫也不遲。
但我回來的時(shí)候我看都不看一下那本子，更不要說寫了。
我漫不經(jīng)心地拿起一本書看起來，忽然幾個(gè)蒼勁有力的字映入眼簾“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“只要功夫深鐵杵磨成針�！笨戳诉@些話我思忖了一下，想，是呀！沒有付出哪來的收獲呀！于是我打開一本關(guān)于寫人的書，翻開來讀，讀著讀著我好像畫了一幅肖像畫，我拿起筆洋洋灑灑寫完，后來我拿到成績的時(shí)候情不自禁的歡呼起來，“太好啦！太好啦！我的得了100分�！闭婵芍^“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
俗話說的好：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”我心想以后應(yīng)不怕苦，刻苦練習(xí)。
有一次老師告訴我們家庭作業(yè)是畫一畫身邊的景物。雖然我無從下筆，但是我拿起一本有關(guān)于身邊景物的圖畫書仔細(xì)閱讀，受到啟發(fā)后，我瀟瀟灑灑的在紙上畫起來，畫得栩栩如生，從此我對(duì)畫畫更癡迷了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句話讓我受益匪淺。在后來的學(xué)習(xí)中，我相信會(huì)因此取得更多好成績的。
期中考試后的作文 篇6
期中考試過后，一切都變的輕松自在了。
考試過后第二天的早上，我激動(dòng)的來到了學(xué)校。仰望天空，金色的楊光照耀著大地，仿佛在為我加油助威，希望我能收獲好成績。
此時(shí)，每個(gè)人都坐在自己的座位上，等待著老師公布分?jǐn)?shù)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)神情激動(dòng)，當(dāng)然，我也不例外�！昂�，現(xiàn)在開始公布分?jǐn)?shù)�！崩蠋焽�(yán)厲的說著。此刻，同學(xué)們的神情頓時(shí)變得謹(jǐn)慎起來了。“某某某……分”“哎！怎么還不到我啊！我的心情越發(fā)緊張起來，終于聽到了老師念到：“小韓，總分?jǐn)?shù)xx……”我的心才漸漸平靜下來。當(dāng)老師把分?jǐn)?shù)公布完之后，班里的同學(xué)真是猶如家庭一般，幾家歡喜幾家憂啊！很不幸，我成為了幾家憂里的其中一員�！斑@回家可怎么給爸媽交代呢！”我心里焦灼不安地想著，恨不得把分?jǐn)?shù)改成一百分。
放學(xué)鈴猶如惡魔似的響了起來，可我卻想在學(xué)校里再逗留一會(huì)兒，突然，學(xué)校通知放學(xué)后要趕緊回家，我這才慢吞吞地回到了家門口，我?guī)状蜗氚谚�匙插進(jìn)鎖里，但又膽怯地把手縮了回來。幾番猶豫之后，我終于鼓足了勇氣，把門打開。一進(jìn)門，媽媽就問我：“今天考得如何？成績出來了沒？”我吞吞吐吐地說：“沒……沒有�！薄暗谝淮文阏f沒有，第二次你還是說沒有，這次應(yīng)該出來了吧！你如實(shí)的告訴我吧！小韓。”媽媽懷疑的對(duì)我說�！昂冒�，成績的確出來了，就是考的不太好�！薄白屛铱纯茨愕脑嚲��！眿寢寴O其認(rèn)真地看了起來，但卻并沒有像往常那樣皺起眉頭數(shù)落我，反倒是安慰了我一番。
“小韓，這次沒考好沒關(guān)系，下次要努力，失敗乃成功之母，要認(rèn)真看錯(cuò)題，加油，媽媽相信你。”
媽媽雖然這次沒有批評(píng)我，但我心里感到無比的難受和內(nèi)疚。
我想：只要努力，還有哪些事是我們做不好的呢？我下次一定努力，爭取考個(gè)好分?jǐn)?shù)！
期中考試后的作文 篇7
班級(jí)：301、308教師：崔曉露
本學(xué)期我擔(dān)任301、308兩個(gè)班的語文老師，時(shí)間過得真快，一眨眼，期中考試已經(jīng)結(jié)束，這次期中考試考得不太理想，針對(duì)這次考試結(jié)果，我做出了以下總結(jié)：
1、學(xué)生基礎(chǔ)很不扎實(shí)。比如說試卷的第二題，看拼音寫詞語，很少同學(xué)能拿滿分。這種題目，是比較基礎(chǔ)的，平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，認(rèn)真書寫，認(rèn)真去讀詞語表，認(rèn)真對(duì)待每次的聽寫，那么考試時(shí)準(zhǔn)確寫出來是沒什么問題的。但是同學(xué)們對(duì)于這道題，大部分都沒能拿滿分，有些遺憾。這也讓我對(duì)于每次的聽寫重視起來，嚴(yán)抓聽寫。讓優(yōu)生給潛能生反復(fù)進(jìn)行聽寫。
2、學(xué)生看題不仔細(xì)。對(duì)于第五題，失分率較高的題目，不是因?yàn)殡y度高，恰恰相反，比較簡單的題目，查字典題目。之所以失分較多，是因?yàn)閷W(xué)生看題不仔細(xì)，讀第幾聲和讀什么，學(xué)生分不清該如何填。對(duì)于這種粗心大意的學(xué)生，平時(shí)多提醒他們，要仔細(xì)看題目，不要因?yàn)樽约捍中拇笠舛鴣G分，做完試卷，一定要認(rèn)真檢查幾遍。
3、學(xué)生課外閱讀相當(dāng)糟糕。剛上三年級(jí)，閱讀題目比二年級(jí)的難些，學(xué)生只會(huì)在閱讀中去找答案，有些問題是要自己去總結(jié)而出的答案，學(xué)生就不會(huì)做了。這點(diǎn)說明學(xué)生不會(huì)看閱讀，不知道看完后該如何思考，這也和學(xué)生看的課外書少和做的閱讀少有一定的關(guān)系。對(duì)于閱讀，只能慢慢來，平時(shí)引導(dǎo)學(xué)生如何從閱讀文章中找答案，如何總結(jié)答案�？赐觊喿x要知道究竟講了一件什么事。比如我教學(xué)生這樣去概括：什么人什么時(shí)候在什么地方干了什么事，結(jié)果怎么樣？對(duì)于閱讀較差這方面，平時(shí)在講語文輔導(dǎo)練習(xí)的閱讀時(shí)我就加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。還有平時(shí)多鼓勵(lì)學(xué)生去看課外書，多思考，多訓(xùn)練。
4、作文格式錯(cuò)誤，內(nèi)容雜亂，不會(huì)抓住重點(diǎn)去寫。三年級(jí)，有兩大塊比較難啃，一是閱讀，二是作文。尤其是作文。30分，分值較高，所以想要提高語文成績，必須在作文這塊苦下功夫。平時(shí)在講作文時(shí)，我都會(huì)強(qiáng)調(diào)格式，并且是按這樣的順序講的。先教學(xué)生寫作文的步驟：審題——定題目——構(gòu)思（開頭、中間、結(jié)尾）——修改作文。每次都是和學(xué)生強(qiáng)調(diào)格式，接著講步驟，然后就看范文，分析好的
范文。相信，按照這種作文教學(xué)方式堅(jiān)持下去，學(xué)生會(huì)有所進(jìn)步。針對(duì)作文這方面，我平時(shí)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生多看作文書，多寫周記，來提高自己的作文水平。
以上這幾點(diǎn)是我針對(duì)本次期中考試學(xué)生出現(xiàn)的問題以及我做出的相對(duì)應(yīng)的措施，根據(jù)這幾個(gè)方面的總結(jié)，相信在以后的嚴(yán)抓之下，學(xué)生下次能考出更好的成績。
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