六年級故事作文集合九篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的六年級故事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級故事作文 篇1
每晚,牛小妹都要纏著爸爸講上兩個故事才肯去睡覺。要不然她就會躺在床上翻來覆去睡不著。牛爸爸不愿意自己的女兒失眠,總是想辦法抽出時間滿足牛小妹的要求。
不過,牛爸爸的工作真的是很忙很忙,每天都要加班到很晚,他真想找人代替自己講故事給女兒聽,比如牛媽媽?墒桥P∶弥宦犈寢屩v了一回故事,就嚷嚷著說還是爸爸講的故事更好聽。
“我都快成了你的故事機了。”牛爸爸輕輕地刮了一下女兒的鼻子,無可奈何地繼續(xù)每晚的任務。說到故事機,牛爸爸突然有了一個想法:對啊,我為什么不發(fā)明一臺故事機呢?這樣的話,不僅能滿足女兒的愿望,還能騰出更多的時間去工作。
牛爸爸說干就干,馬上研制起故事機來。研制故事機在別人看來或許是很難的事,但對牛爸爸來說不難,因為他是個了不起的發(fā)明家。果然,牛爸爸只花了三天三夜就發(fā)明了一臺自動故事機。這臺自動故事機可真了不起,聽故事的人只要對它點播自己想聽的故事,它就會馬上開講。它儲存的故事成千上萬,講也講不完,就算哪天真的講完了,它還會自己編出新故事來,而且保證每個故事都是全新的,無比動聽的,絕不會出現(xiàn)“從前有座山,山里有座廟,廟里有個老和尚和一個小和尚……”這種敷衍了事的故事。
自動故事機發(fā)明以后,牛爸爸自己試聽了三天,感覺那效果比自己講的還要好上一百倍。在確定萬無一失后,他才把自動故事機當禮物送給女兒。
牛小妹半信半疑地接過自動故事機,問:“爸爸,自動故事機真這么神奇嗎?”
“你試一下不就知道了?”
在爸爸的鼓勵下,牛小妹對自動故事機說:“我想聽有趣的童話故事。”
自動故事機果然講了一個有趣的童話故事。
“我想聽科普故事!迸P∶糜终f。自動故事機又講了一個生動的科普故事。
按牛小妹的要求,故事機又講了一個溫馨感人的親情故事,一個光怪陸離的神話故事……
“謝謝爸爸!有了自動故事機,我以后就可以不用爸爸講故事給我聽了,爸爸就有更多時間去工作了。”牛小妹高興地說。原來,她早就知道爸爸發(fā)明自動故事機的目的。
當天晚上,到了講睡前故事的時候,牛小妹自己抱著自動故事機上床睡覺去了。牛爸爸有些緊張地躲在門外,豎起耳朵聽起臥室里的動靜。
按以往的經(jīng)驗,女兒只要聽了兩個故事就會沉沉地睡去,可今天女兒足足聽了十個故事還在點播故事。聽著,聽著,牛爸爸終于沉不住氣,敲開了女兒的房間,關心地問:“寶貝,你為什么還不睡呢?這個故事機講的故事可比爸爸講的要精彩!”
牛小妹含著淚說:“爸爸,自動故事機講的故事再精彩也比不上你講的。其實我并不是特別想聽故事,只不過想你多陪陪我而已。”
牛爸爸聽了,眼淚嘩嘩地流了下來。他無比自責地想:一直以來,自己一門心思撲在工作上,每天早出晚歸,陪女兒的時間本來就少得可憐,現(xiàn)在自己竟然還想剝奪唯一陪伴她的睡前故事時間,真是太不應該了。
“寶貝別哭,爸爸陪你!”牛爸爸輕輕地吻了吻女兒的額頭,然后握著她的小手。他沒有講故事,甚至一句話也沒有說,牛小妹卻很快就進入了夢鄉(xiāng)。從她臉上的微笑可以看出,她一定在做一個特別特別甜蜜的夢。
六年級故事作文 篇2
媽媽是個老師,這么多年,除了上課之外,還有一個艱巨的任務:監(jiān)考。
媽媽監(jiān)考可以說是數(shù)載,學校的之外,中考,高考,學業(yè)結(jié)業(yè)考試,凡此種種,每次回來都會有體會講給我和爸爸聽。
這次是去高中監(jiān)考高中的結(jié)業(yè)考試。這次回來,媽媽感嘆到:“這個時代進步了,考場越來越干凈了”這樣說,我和爸爸一臉蒙圈。
原來,十年之前吧,媽媽監(jiān)高考的時候,那時候考場沒有完全安裝監(jiān)控,可以說考試的紀律不是樂觀,給監(jiān)考老師也帶來了不少的難度。監(jiān)嚴了吧,學生不樂意了,下課之后,甚至有圍追堵截監(jiān)考老師的現(xiàn)象,而且老師也是如履薄冰,考卷雷同的話,除了作廢,監(jiān)考也會得到處分。家長這塊呢,不知道那些神通廣大的家長,通過什么渠道,總能找到熟人在考場上照顧自己家的孩子……種種跡象,讓監(jiān)考這份工作難上加難。
“如今好了”媽媽說:“整個考場無死角監(jiān)控,還有誠信檔案跟蹤考生記錄。而且對最弊考生的懲罰是抓住作弊一科,所有的科目都作廢,再有一個就是考試結(jié)束后,一個倒查,也是對學生一個很好的制約機制,這樣學生再也不敢違反考場紀律”媽媽如釋重負的說。
媽媽嘮叨了好多,反復叮囑我:“這個時代,只有通過自己的努力,才能有所成就,要想有所成就,請從現(xiàn)在開始努力”!
六年級故事作文 篇3
孩子們,出來!兒童圣主大喊一聲。頃刻間,成千上萬的孩子走了出來。
兒童圣主問:你們是要跟帶人們回去,還是留下?那語氣,溫和而又有力,那聲音充滿不舍畢竟,他和孩子們生活了很長時間了,濃厚的感情油然而生。
留下!留下!留下……孩子們大喊道,那聲音喊停了時間,喊住了呼吸,喊呆了大人,更喊得兒童圣主掉下了幸福之淚。
頓時,大人軍隊悄無聲息得撤走了,他們理解了童真、童心!
孩子們望著遠去的大人軍隊的背影,歡呼著,雀躍著,舞蹈著,唱起了同一首歌:……在那歡樂的日子里,我們手拉手啊,想說的太多……
六年級故事作文 篇4
一連串優(yōu)美、親切的口琴聲回蕩在校園里的角角落落,那聲音猶如抖動的絲綢那樣飄逸、輕柔。那時還在上二年級的我們,聽到這悠悠的旋律,心里非常羨慕,巴不得也能去吹上一曲。
進入三年級了,我們終于可以拿到我們夢寐以求的口琴了!我輕輕地捏緊口琴,生怕把它摔壞了,弄臟了。細細地端詳著:只見口琴的鋁片閃閃發(fā)亮,上面刻著一個個音符,像一個個調(diào)皮可愛的小精靈。一條紅彩帶似的膠片圍繞著四條邊。又扁又長的形狀像一塊威化餅,好想一口咬下去。
“好了,同學們,現(xiàn)在,我們開始學習吹音階!”簡單地學好如何拿口琴后,音樂老師終于開始教我們學習吹口琴了!大家都坐得端端正正,翹首以待!音樂老師先指導我們認識各個音符都在口琴的什么位置,并且還做了范吹。大家摩拳擦掌,個個都躍躍欲試,一副志在必得的樣子。我也迫不及待地把嘴巴對準一個孔,輕輕地吹了一下,咦,怎么沒有聲音?哦!原來這是“2”,“2”是吸的。我重新找到一個寫有“1”的孔,滿懷信心地吹了下去,一個清晰而完整的'音階終于出現(xiàn)了!我頓時心花怒放,喜悅飛上眉梢。我信心十足地往下吹?山酉聛砦艺也坏揭袅,胡亂地吹了一通,五音不全,聲音就像在鋸床腿那樣難聽,剛剛那股欣喜若狂的心情也消失得無影無蹤。哎!看來吹口琴不是件容易事!我望了望周圍,同學們也像我一樣,垂頭喪氣地坐在座位上,像一個個泄了氣的氣球似的,氣喘吁吁,臉紅彤彤,像一個熟透了的大番茄。
老師見了,會心一笑,叫我們停下來,又拿起口琴,一個音一個音地教我們。功夫不負有心人,一節(jié)課下來,我們都能清楚地吹出“1,2,3,4,5”了!可腮幫子酸溜溜的,額頭上的汗珠也密密麻麻的,像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。接下來的幾天里,我們又學習了完整的優(yōu)美動聽的口琴曲,雖然嘴唇都磨破了,舌頭也起泡了,但我們并不氣餒,都咬緊牙齒,堅持吹了下來!坝兄菊,事竟成”!終于,從我們的口琴里也能傳出悅耳的聲音了!
在藝術的長廊里,在學口琴的這條路上,我感到我在成長。冰心說過:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉!笔堑,想要成功就必須要付出,想要收獲就必須灑下辛勤的汗水!
六年級故事作文 篇5
在我們身邊,言而有信,一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。品德,既是一種力量,更是一種財富。一個有品德的人,就會被人稱贊,尊重和信任。在當今社會上許許多多的人,為人誠懇,腳踏實地?捎幸恍┢垓_別人的人,卻失去了人格和尊嚴,失去了誠信,這樣的人不計其數(shù)。
在一次暑假的時候,我和媽媽一起去書城買書,在公交車上,一位阿姨站在門邊,卻不見有空位置,看她的肚子很大,一定是孕婦吧?墒撬腥硕检o靜的坐在位子上,一聲不吭的望著窗外,沒有人理會她。有一個年輕人,他看了看她,心里有絲許猶豫,是讓還是不讓?最后他做出了一個明確的決定,走到了孕婦的面前,并有些羞澀的說:“小姐,你坐那里吧”。這時車里響起了熱烈的響聲,不少人都紛紛贊揚他的品德,而我心里卻受到了無盡的暖流,就像喝了一杯熱茶一樣,有一種說不出來的感動。
還有一次,走在天橋下。一個抽著煙的中年男子站在橋下,臉上充滿兇氣,滿臉長著胡子,戴著墨鏡,一看就不像是個好人。果然不出我所料,一位年輕美麗的女子走了過來,身上都是名牌物品。男人一看就眼紅了,甚至想一下把東西搶走,當時這個女子不知情,走到他面前時,男人一個箭步把她挎著的包搶在手上,用他敏捷的腳步準備逃走。這時一個年輕力壯的年輕男子攔著他,男人一看形勢不對,用飛快的腳步逃了幾步,可他一把抓住了胡子男人,并將胡子男人送到了公安局,街上的人紛紛圍住他,不停的稱贊他,這時女子問他要什么報償時,他卻笑了笑的走了……我想,如果世界上的人都是這樣的話,那這樣的事件就不會發(fā)生了。他雖然不是什么大官大富,可他的精神值得我們學習!值得我們發(fā)揚!
20xx年5月12日14時,一個平常不過的下午,正值花樣年華,性格活潑開朗的袁文婷同學,發(fā)自本能的一個行為吧我們震驚了。14時27分,正在上課時,突如其來的地震把同學們嚇得手足無措。她大聲地喊:“地震了!大家快跑!”同學們不知所措,袁文婷顧不上多想,把同學們一個一個地救出。一個、兩個、三個……她大汗淋漓,奮力救出了十三個學生。當她再次沖進教室時,“轟”的一聲,樓板掉了下來,整座房子垮塌了。8小時后,當救援人員發(fā)現(xiàn)她的時候,袁文婷在生命的最后時刻保持了這樣的姿勢,它定格在人們的心中:袁文婷背向門口跪在講臺上,她瘦弱的雙臂撐得很開,形成一個保護傘的形狀,在她的手臂之下,藏著九名學生。這九名學生都安然無恙,而袁文婷,卻永遠被掩埋在了廢墟之下。
還有一件事是發(fā)生在我的身邊,在我老家的那棟樓里,住著一位年邁的老婆婆。老婆婆腿腳不太好,走路很不方便。她的女兒為了方便照顧她,就搬來和她住在一起。每天早晨老婆婆的女兒早早的起來給老婆婆做早飯,早飯做好后,還幫老婆婆穿衣服,打洗漱水,梳頭。早飯吃過后,老婆婆的女兒先是出去買菜,菜買回來了,再用輪椅推著老婆婆出去散步,呼吸新鮮空氣。老婆婆的女兒還給老婆婆做很美味的中午飯。午飯后還一邊給老婆婆按摩腿腳,一邊講新鮮事給老婆婆聽。老婆婆的女兒還每天都幫老婆婆洗澡呢。我聽奶奶說有一次老婆婆想吃螃蟹,可是那時是夏天,螃蟹還沒上市。為了滿足老人家的愿望,老婆婆的女兒跑了好多個菜市場也沒有買到,她又跑了好多家大超市,終于在里家很遠的一個大超市里買到了螃蟹。老婆婆終于吃到了想吃的螃蟹,開心極了,笑得臉像綻開了的菊花。老婆婆的女兒日復一日,年復一年地照顧著老婆婆,鄰居們看見她這樣辛苦,都勸她送老婆婆去敬老院,但是她就是不愿意,她說:“我媽媽辛辛苦苦的養(yǎng)大了我,現(xiàn)在她老了,我要好好照顧她,報答她的養(yǎng)育之恩。”老婆婆女兒的行為讓我想起了《古今圣賢》里學過的一句話:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!蔽覀兠總人都應該有這樣的美德。
在許許多多的事件時,總會有美德和丑惡兩面的人。而善良讓我們流傳,丑惡讓我們?yōu)閻u。中華美德是中華民族不可缺少的一部分,沒有了它,城市和國家就不可能發(fā)展。所以要從小事做起,從自己做起,也希望所有公民一起做起,不要讓中華民族從我們的手中毀滅,讓它世世代代都傳承下去。
所以中國的傳統(tǒng)美德的主要內(nèi)容可以歸納為:浩然正氣的愛國精神,愛人孝順的人道精神,學而時習的治學精神,自強不息的進取精神,經(jīng)世致用的求實精神知行合一的實踐精神,潔身自好的廉潔精神,物物相依的群體精神,舍生取義的獻身精神和殺身成仁的犧牲精神。作為炎黃子孫,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德是義不容辭的責任,當中國這條巨龍騰飛在世界的天空,我們會讓全世界仰望!
六年級故事作文 篇6
汽車王國里總會出一些新鮮事,這不,今天又有新鮮事了:許多家庭里都誕生新成員。
這在王國里引起了不小的轟動,汽車們紛紛議論:這到底是怎么一回事?有兄弟不知從哪兒得來的消息,說新成員就是電動汽車。之后便是有車歡喜有車愁,歡喜的是:現(xiàn)在這些電動車,用的是電,不用油。愁的是:這些電動車,會不會取代我們這些汽油車呢?對于這些問題一直喋喋不休,最后竟然吵了起來,越吵越厲害,最后驚動國王了。國王只好帶著大臣和衛(wèi)隊出面解決。
國王勞斯萊斯來到中心廣場,用它那洪亮的聲音示意人們停下來不要吵了。國王說:“你們要明白,那些汽車用的是電不會和我們搶汽油,再說了它們的速度和性能是根本就比不上我們的!苯又鞔蠹易宓氖最I也都作了講話?墒沁有人冥頑不化,不相信它們所說的。
于是國王決定進行一場速度比賽,許多鼎鼎有名的賽車都參加了,所有電動汽車也參加。
比賽開始了,汽油車們落后了,因為電動汽車電力十足而且很輕,這時汽油車咬緊牙,蹬蹬腳趕上了,快了,快超過了,這時觀眾席上發(fā)出了雷鳴般的掌聲和喝彩。當行到三百多公里時,大部分電動汽車放慢了腳步,當行到五百多公里時,所有電動汽車都沒力氣了。汽油車奪得最后的勝利,汽油車們互相笑了笑,就和平解決了。
這件事漸漸被人們淡忘了。但我相信:汽車王國還會不斷有新鮮事。
六年級故事作文 篇7
書,一個多么簡單而又平凡的字眼啊,可是,這一個簡單而又平凡的字眼,卻在我的生命里有著極不平凡的地位。而且,我和書還結(jié)下了不解之緣,每當我看書時,就會浮想聯(lián)翩,在書海里快樂的暢游。
在我的觀念里,如果生命排第一,那么書肯定僅次于生命——排第二。我曾經(jīng)為書笑過,也哭過,我也對書產(chǎn)生了一種依賴感,書,可能就是我生命中最重要的一位朋友。
有一天,我的弟弟來我家,嬸嬸和媽媽要出去。臨走前,媽媽對我囑咐道:“一定要看好弟弟,不能讓他摔著,碰著,摔著,聽見沒有!蔽也荒蜔┑恼f道:“知道啦,知道啦,你們快走吧!钡葖寢尯蛬饗鹱吆,我又沉浸在書海里,對我的家里還有弟弟這件事忘得一干二凈。也不知道弟弟在外面干了什么事。我看著看著,突然聽見一陣哭聲,我急忙跑到外面,看見弟弟摔倒了,趕快把他扶起來。一邊安慰弟弟,一邊心里想著:這件事本不應該發(fā)生的,就是因為我太癡迷于書本,把這件事也忘了。書,雖然好,但不能太癡迷了,太癡迷,反而不好。想到這,我無奈的搖拉了搖頭。
書是知識的海洋;書是智慧的鑰匙;書是自己的摯友;書是人類進步的階梯;書是武裝自己的武器;書是自己的良師益友書,你是我的朋友,也是我的一位導師。書,我會越來越了解你的。
六年級故事作文 篇8
看過這樣一個故事,女生喜歡吃一些零嘴,男生確認為女生純屬在浪費錢,甚至因為這件事多次辱罵女孩。女孩受不了,在又一次的爭吵中提出了分手:你怎么這么小氣,連串燒烤都舍不得買!分手算了!女孩完全是借題發(fā)揮,一時的氣話?赡猩采藲,這什么人啊,因為一串羊肉串就要和他分手。越想越生氣,竟然抓著燒烤攤上的幾十串羊肉串直奔女孩家中。到了女孩家,不由分說,就把羊肉串填進了女孩嘴里,還出言侮辱:“吃!你不是喜歡吃嗎?讓你吃個夠!竹簽差點兒捅破女孩的喉嚨,男孩也以故意傷人罪被刑事拘留。
我尤其討厭這樣的男生,小氣就算了,連串普通的羊肉串都舍不得給女友買,這樣的人就應該分手。故事中的女孩也不是說在乎他的那幾塊錢,而是在意他的態(tài)度。男孩哪怕有一次女孩也不會這么生氣。這種人分手最好,留著也是禍害。希望故事中的女孩能找到如意眷屬。
故事中的男生斤斤計較?峙滤詈筚I的那幾十串羊肉串的錢都比花在女孩身上的多。這個男生根本對女孩沒多少感情,也可以說成是對女孩很憎恨。網(wǎng)友評論:心理BT!
世界這么大,怎么什么奇葩都有。
六年級故事作文 篇9
鴨子在散步,見狐貍賊頭賊腦地來了。
情況危急,鴨子忽生一計,它一動不動地趴在地上,伸長脖子,翻著白眼,翅膀緊緊地貼著軀體,活像一具僵死的尸體。狐貍見了,便興趣索然地跑開了。
鴨子見狐貍中了計,高興得扯著嗓子“呱……”地唱起歌來。
狐貍聽見聲音,身便向它追去。可憐的鴨子,就在勝利的時刻死去了。
怕死的豬
一頭豬被乘著夜色運進屠宰場。屠夫準備今晚將它宰殺。
屠夫的狼狗拖著肥碩的身體到這頭豬面前。它驚奇的發(fā)現(xiàn)這頭豬哆嗦不已,還留著眼淚。狼狗同情的說:“老豬,怕死吧?被殺確實是很痛苦的。我見得多了,只是沒見你這么怕死的,還流著眼淚。”豬滿眼垂淚道:“聽說在殺我們之前,屠夫要把我們灌水,使肉摻假。這確實很痛苦,讓我害怕。但我流淚卻不是因為怕死,而是我得了瘟疫,是頭病豬。人們吃了我的肉會中毒的呀!”
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