精選五年級(jí)理想作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的五年級(jí)理想作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)理想作文 篇1
童年的空氣中灑滿亮晶晶的陽(yáng)光，溫暖著小學(xué)生的心房，里面有一顆神奇的種子，它的名字叫做夢(mèng)想，主持人，一直是我的夢(mèng)。
主持人，在我很小的時(shí)候，就喜歡看周濤、董卿、朱軍、王小丫等一些優(yōu)秀主持人主持的節(jié)目。當(dāng)時(shí)的我，認(rèn)為他們穿的衣服很漂亮，所以我想當(dāng)一名主持人。四年級(jí)的時(shí)候，主持人依然是我的夢(mèng)。不過，我的思想和意識(shí)更深了一層。我想當(dāng)主持人，是因?yàn)橹鞒秩酥灰獎(jiǎng)右粍?dòng)嘴，就可以迎來(lái)觀眾激烈的掌聲，還可以掙很多的錢。所以，我想當(dāng)主持人。
現(xiàn)在，我已是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，主持人仍是我不可動(dòng)搖的理想。而我對(duì)“主持人”的理解不再是那么幼稚，我真正的理解了做主持人的意義。做主持人，雖可以掙許多錢，還可以迎來(lái)觀眾的掌聲，但是，主持人也必須付出比別人多好幾倍的努力。而我，想要做主持人的目的，既不是為了掙錢，也不是為了迎來(lái)觀眾的掌聲，我是為了讓全世界的人知道：在古老的東方有一條騰飛的巨龍——中國(guó)。我還會(huì)用我繪聲繪色的語(yǔ)言和條理分明的解說(shuō)，讓全世界、全宇宙的人都知道中國(guó)的山河無(wú)比壯美，中國(guó)的傳統(tǒng)文化燦爛輝煌，中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)一日千里，獨(dú)一無(wú)二中國(guó)的人民勤勞智慧。
這就是我的理想，做一名主持人。“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有人生可言�！币�，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，從讀書開始！
五年級(jí)理想作文 篇2
理想是海中的方向標(biāo)，理想是理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我馳向勝利的彼岸。、
每個(gè)人都有美好的理想。有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)士兵，有的想當(dāng)解放軍，而我想當(dāng)科學(xué)家。
我想發(fā)明一棵萬(wàn)能樹，春天，你打開萬(wàn)能樹的門，你就能被鳥語(yǔ)花香的美景吸引��；夏天，樹上結(jié)滿果實(shí)，有一個(gè)果實(shí)能當(dāng)冰箱；最冷的果實(shí)可以把火給凍�。磺锾�，打開萬(wàn)能樹的門可以看到稻子黃了；冬天，打開萬(wàn)能樹的門，可以取暖，但是在萬(wàn)能樹休息的時(shí)候不可以開門，否則萬(wàn)能樹會(huì)變成普通的樹……
也許我的理想是難以實(shí)現(xiàn)的，但是我決不會(huì)為這個(gè)理想付出后悔，我只想現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)就可以了，因?yàn)槲乙训玫搅撕芏嗪芏唷?/p>
五年級(jí)理想作文 篇3
如果人生是一片海洋，那理想就是海洋上的一座燈塔，為我指引前進(jìn)的方向。正是因?yàn)槔硐�，生命才顯得無(wú)比珍貴。我的理想是成為一名作家。
這個(gè)理想，是在我很小的時(shí)候形成的。每次我閱讀書籍時(shí)，都會(huì)被書中的故事情節(jié)深深吸引，隨著主人公的經(jīng)歷變化心情，時(shí)而喜悅、時(shí)而憤怒、時(shí)而悲傷、時(shí)而快樂。那時(shí)我在想：如果我也能成為一位作家，也能寫出這樣的就好了！正是這個(gè)幻想萌發(fā)了我成為作家的理想。從那以后，這個(gè)理想的種子在我的心里發(fā)芽，漸漸生了根，長(zhǎng)成了一棵參天大樹。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始閱讀更多的書籍，也漸漸接觸了寫作。我發(fā)現(xiàn)自己與文字有著一種特殊的感情，一種深深的眷戀，像是面對(duì)一位久違的好友。當(dāng)我書寫著時(shí)，文字源源不斷地從我的筆尖流出，從寫作中，我感受到了文字的魅力與寫作的快樂。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)想寫好就必須要多閱讀、多實(shí)踐；去感受大自然，感受生活，積累更多素材。
我漸漸領(lǐng)略了許多作家的大作。金庸帶我領(lǐng)略了華夏歷史的傳奇；老舍給我?guī)?lái)了富有內(nèi)蘊(yùn)的“京味”；丹·布朗為我打開通向歐洲歷史的大門……課外閱讀量的增加，更使得我對(duì)文字的喜愛愈發(fā)深厚。在寫作時(shí)有一些不一樣的感受與理解，每一次寫作，都使我感觸頗深，如今寫作已與我的生活密不可分。
可我明白要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要走的路還很長(zhǎng)。但是我會(huì)靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)。正所謂“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！币荒陙�(lái)，我的習(xí)作已在全國(guó)報(bào)刊雜志發(fā)表三十多篇，參加比賽也得了不少獎(jiǎng)。為了實(shí)現(xiàn)理想，我將更加努力學(xué)習(xí)，汲取更多課外知識(shí)，提高文學(xué)水平。為了實(shí)現(xiàn)理想，我開始改變，開始用認(rèn)真的態(tài)度做每一件事。
“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。不錯(cuò)，只有有了理想，才會(huì)成功。平凡的人會(huì)因理想而變得不平凡，我相信，我的理想一定能實(shí)現(xiàn)！
五年級(jí)理想作文 篇4
理想就是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想就是高山上的雪蓮，理想就是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。而我的理想就是當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的山村教師。
每當(dāng)我從電視上看到一些孩子渴望知識(shí)的眼神中，和那些讀不起書的孩子們的樣貌，我很同情他們，想要幫忙他們。我們都就是同齡的孩子，為什么我們能夠舒服地坐在寬敞明亮的.教室里享受知識(shí)給予我們的快樂。而他們卻只能在一間黑暗、潮濕的廢屋里上課。一本從垃圾堆里撿來(lái)的書，把它當(dāng)寶貝似的呵護(hù)它。這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)難道公平嗎？我看到一個(gè)小女孩，她那雙水汪汪的大眼睛令人十分羨慕。但我卻從她那雙眼睛里看出了她在乞求，乞求知識(shí)。
看到這些，我就立志要當(dāng)一位山村教師，到那些遙遠(yuǎn)的地方去教書，讓那些山里的孩子們也像其他孩子一樣在知識(shí)中成長(zhǎng)。讓他們走出大山。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，從此刻開始，我要好好學(xué)習(xí)，好好聽老師講課。以后做個(gè)優(yōu)秀的山村教師！
這就就是我的理想，雖然它并不偉大，但在我心里就是不可侵犯的。
五年級(jí)理想作文 篇5
暑假來(lái)了，我們應(yīng)該做一個(gè)愛策劃的好孩子，把時(shí)間安排的有條有理。當(dāng)然也少不了對(duì)理想假期的幻想。
暑假，我最大的愿望就是作業(yè)少一些。在我的學(xué)校，暑假作業(yè)常常是語(yǔ)數(shù)英各一本練習(xí)，作文五六篇，有時(shí)候還會(huì)有我校學(xué)生人人懼怕的——“黑馬閱讀”。
我的理想假期會(huì)有多一點(diǎn)兒時(shí)間看課外書，和親朋好友相處�？梢匀ネ獾芈糜魏退阶匀恍选Ｎ蚁Ｍ罴倏梢远嘤袔状斡�，多幾次戶外活動(dòng)……
然而，這只是幻想。有時(shí)候我們還是要現(xiàn)實(shí)些的。起床八點(diǎn)，晨讀書、寫作業(yè)、看課外書、上興趣班、補(bǔ)習(xí)課……睡覺九點(diǎn)。這才是我真正的暑假生活，雖然忙碌，但是充實(shí)。
其實(shí)暑假，并不只是給辛苦的上半年一次休息，而是在自我放松的情況下多認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)和拓展其他學(xué)校沒有的課外知識(shí)和本領(lǐng)。我們小學(xué)生的義務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。上學(xué)的時(shí)候，我們接觸的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，放假的時(shí)候，我們涉及到的內(nèi)容就很廣泛了：游泳、聲樂、舞蹈、樂器等等。
所以，婷婷愛寫作公眾號(hào)里的小伙伴，或跟我同齡的小學(xué)生，你們和我都必須懂得一個(gè)重要的道理：不管我們是學(xué)霸或?qū)W渣，可能你只是個(gè)普普通通的小學(xué)生，不要在意這些稱號(hào)。我們的生命中總會(huì)有一縷燦爛的光，指引前方的路。每個(gè)人都有特長(zhǎng)，你一定要找到它，它可能就是一扇虛掩著的成功之門！
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