【推薦】五年級(jí)秋雨作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)秋雨作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)秋雨作文 篇1
秋雨已經(jīng)淅淅瀝瀝地下了3天。
我撐著傘在雨中漫步。雨滴打在傘上噼里啪啦的，像是一首樂曲；雨滴掉在了地上，“滴答”一聲又濺起來，像是水晶小仙子們?cè)谔�。抬眼望去，小區(qū)高大的銀杏樹的金黃色的葉子都開始慢慢地飄落，一把把小扇子散落在樹下，一片金黃。
秋天的雨一下起來就滴滴答答的，沒完沒了。而春雨就不同了，都是毛毛細(xì)雨，“潤(rùn)物細(xì)無聲”說的就是春雨。夏雨就更不同了，“白雨跳珠亂入船”，雨滴又大又急，卻是一會(huì)兒下一會(huì)兒停的樣子。冬天越來越冷，雨就凝結(jié)成了雪，飄到了人間。
古人寫秋雨，就像《紅樓夢(mèng)里》的《秋霜風(fēng)雨夕》那句“秋花慘淡秋草黃”，道盡了詩人心中的悲涼。而王維的“空山新雨后，天氣晚來秋”則寄托了詩人理想境界的追求。我心中的秋雨則是不一樣的，我聽到了它滴答滴答的聲音感到放松，呼吸到了新鮮空氣感到舒適，在雨中玩水則感到了快樂。
秋雨沒完沒了的下著，一陣秋雨一陣涼。但是雨聲也告訴人們秋天瓜果熟了，馬上就要到冬天。然而冬天過后，我們又迎來新的春天。
五年級(jí)秋雨作文 篇2
初秋的雨，細(xì)細(xì)綿綿的，潤(rùn)物細(xì)無聲。
夏末，大地似個(gè)大蒸籠，地皮被曬得都翹了起來，連空氣都充滿著炎熱。這時(shí)，下雨就成了個(gè)大問題，農(nóng)民看了只能唉聲嘆氣。又過了一會(huì)，窗外不知不覺中細(xì)雨從空中緩緩落下，雨點(diǎn)打在樹葉上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦。大路上人們都舉著雨傘，好似一朵朵鮮花。大地貪婪的吸取雨水的精華，花朵也開始有了幾分神采。細(xì)雨中，三葉草上掛著晶瑩剔透的水珠，甚是可愛。可以說，初秋的雨水給人們送去了幸福與快樂，給人們送去了生氣。
可積水入駐，水一多就變成了災(zāi)害。沖倒樹木，為人類添加了許多麻煩。他們似一只只張牙舞爪的怪獸，把人們看做獵物，瘋狂追趕。人們妻離子散。
水，你即為人們送去了生機(jī)，又為人們帶來了困擾！
五年級(jí)秋雨作文 篇3
秋天來了，也帶來了綿綿不斷的秋雨。天空陰沉沉、霧蒙蒙的，淅淅瀝瀝的雨像透明的細(xì)線從天空飄落下來。雨點(diǎn)像淘氣又頑皮的孩子，閃著純潔透明的身體，一跳一跳地跑到樹上，扯扯小樹的“頭發(fā)”。他還給花兒洗了澡，給汽車搞清潔，他跑到馬路上，把馬路沖洗的干干凈凈。地上形成了許多小水潭，雨點(diǎn)落在小水潭里變成了一環(huán)環(huán)的小圓圈，像一個(gè)個(gè)“小靶心”真是有趣。
這些小雨點(diǎn)還會(huì)奏樂呢！你聽，他落在雨棚上發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，落在樹葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，落在玻璃窗上發(fā)出“滴滴答答”的聲音。多好聽��！
人們常說一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，天真的變冷了，大家都穿上了保暖的秋裝。出行的人撐起五顏六色的雨傘，像是雨中生出的一片片彩色蘑菇。街上的汽車都開慢了，馬路特別擁堵。
這場(chǎng)雨下了好些天了，我在新聞上看到有些高速路上的隧道由于山體滑坡被損毀了。還有的背街小巷雨水積成了河，小學(xué)生要坐著收費(fèi)的三輪車擺渡過河上學(xué)。還有的房子坍塌了，造成人員傷亡。我們也不能在外面上體育課了，我希望這場(chǎng)雨快點(diǎn)結(jié)束。
五年級(jí)秋雨作文 篇4
夏天快過去了，秋雨漸漸的下起來了。
從立秋開始，天氣還是那么的悶熱，直到8月即將過去，才感覺涼爽的秋天來到了。
在下雨之前，天氣十分悶熱，天上還陰沉沉的。突然頭上感到有冰冷的東西落下，那是余滴。開始下秋雨了。
雨滴落下去，在凹進(jìn)去的地面上，漸漸形成了一個(gè)個(gè)小水塘。雨水一滴滴落下來，在水中蕩起了許多漣漪。一些雨滴落在樹葉上，由接下來落在樹葉上的水滴匯聚在一起，變成一滴滴大水滴。樹葉承受不住大水滴的重量，往下一傾，“咚”雨滴滑落下去，，濺出了許多小水花，漣漪又一圈圈蕩漾開去。有些雨滴十分頑皮，落在雨傘上，又滑落下去，發(fā)出“嗒嗒嗒嗒……”的聲音。
在小河邊，柳樹姑娘們正像平常一樣梳理著她們的頭發(fā)。河面上，水花、雨滴、漣漪、漂浮的柳條和水中慌亂的魚兒，讓人眼花繚。
雨慢慢變大，，水塘里的水聲也越來越急。涼爽中帶著點(diǎn)寒冷的秋風(fēng)吹來，樹上又傳來了“沙沙……”的聲音。
雨又變得時(shí)小時(shí)大，又慢慢變小。水聲都匯聚在一起，好象在為大地媽媽演奏“搖籃曲”呢！
天慢慢地亮起來，雨也越來越小。樹上還在落水滴，再拽一下“嘩啦”又下起了“大雨”。烏云散開，太陽又重見大地了。這時(shí)，混浞的空氣又變得十分清新了。
秋姑娘的“樂隊(duì)”多么令人陶醉啊！
五年級(jí)秋雨作文 篇5
秋雨呵，說你孤雁排云、寒蟲泣露，未免太凄涼！敞開心扉，置身秋雨，又何處無色彩？
銀絲般的細(xì)雨，怎能是“冷雨”？深紅的楓葉，為何成為“凄涼”？分明是歡樂的水珠，又怎是“如泣如訴”？為何人們這般視秋雨？它繽紛得很呢！
你瞧，這雨潤(rùn)過的泥土，散發(fā)著清香；這雨清過的房屋，干凈明亮；這雨滴過的樹葉，暫留露珠；這雨刷過的.果實(shí)，鮮艷透亮。為何人們不曾見到？
你想，這秋天就像一位優(yōu)雅的仙女，她用寬大的衣袖擋著寒風(fēng)，雨滴是她努力的汗珠；她用纖細(xì)的手掌捧起果實(shí)，雨滴是她激動(dòng)的淚花。為何人們不曾想到？
你聽，雨滴答的響聲是多么悅耳的音樂！水滴落在小河里，濺起的水花在歌唱；水滴落在雨傘上，它們高興地坐著滑滑梯；水滴落在葉子上，葉子一傾，水滴就跳躍到另一片葉子上，發(fā)出陣陣歡笑。為何人們不曾聽到？
秋雨之顏色多么絢麗，秋雨之形態(tài)多么美好，秋雨之聲音多么悅耳！
有人愛春雨之生機(jī)，有人愛下雨之涼爽，有人愛冬雪之樸素，但我卻愛你！我想對(duì)你說，我愛你，秋雨！
五年級(jí)秋雨作文 篇6
“八月里的秋雨，嘩啦地下個(gè)不�！彼谴蟮靥嘏傻乃`，特地來建造一座連接夏秋兩季的橋梁。
水精靈想啊想，突然她想出一個(gè)念頭——下雨。趕忙跑去告訴水精靈兵團(tuán)的將士們，讓他們每人準(zhǔn)備一把掃帚，清洗人類在夏這個(gè)美麗的季節(jié)所帶來的污漬。
“準(zhǔn)備完畢——”一剎那間，天空中劃過一道道“長(zhǎng)龍”照亮大地，告訴人們雨兵團(tuán)就要來地球了。不等地上的人們反應(yīng)過來，悶雷做響，一個(gè)個(gè)雨精靈被裝入了一人多粗的大炮里，點(diǎn)燃捻兒，雨兵團(tuán)的將士們被從高空打了下來，像千萬個(gè)傘兵一樣，打開降落傘，奔向地球。
到了地面，她們組成一條條“小溪”，我掃給你，你掃給她，就這樣她們把灰塵和污漬掃到了一個(gè)個(gè)低洼的地方，最后再把這些污垢統(tǒng)統(tǒng)沖走。
在公園里，水精靈幫助草兒洗凈了全身；水精靈又跳到荷葉上，碩大的水珠滾動(dòng)著，仿佛是在幫荷葉“抓癢”；一朵朵小花在她們的幫助下潤(rùn)濕喉嚨，開出鮮艷的花朵；松樹卻在雨中舒展他那針一般的葉子！
秋雨過后，太陽出來了，彩虹也出來了。原來啊——水精靈是想請(qǐng)彩虹姐姐把新鮮美麗的東西帶到秋天，自己把污漬帶走，使大地?zé)ㄈ灰恍拢兊酶用利悺?/p>
我愛你——秋雨。
五年級(jí)秋雨作文 篇7
秋天的落葉，帶著一點(diǎn)點(diǎn)傷感，秋天的雨滴，更帶著些許的惆悵，就像一個(gè)悲傷的詩人，總是活在自己鑄造的那片灰暗天空。
我希望有這樣的一陣雨，能把迷失的自己淋洗清醒�？墒牵晏�，總是暗暗的。雨，總是小小的。那就是我的憂傷。我喜歡淋雨，弄的自己很狼狽，然后，等雨停。因?yàn)槲颐靼自谟晏炖�，我不�?huì)勾起那些比我還狼狽的回憶，我的眼里，只有上帝的淚水，那是寒到心底的悲涼。雨，就賦予了我這樣的意境。
我喜歡雨天的意境。暗暗的天幕，陰陰的厚云，稀疏的人群，我這時(shí)候只屬于我自己。我想大聲喊，總沒有聲音。我想哭的時(shí)候，淚水總會(huì)被雨水掩蓋，沒人看見。這樣，我就可以不用再想，讓大腦停止去想我的負(fù)擔(dān)，我的責(zé)備，我的難過，我的悲傷……
我還喜歡雨滴在手上的微涼。手指尖的一陣乍涼，帶走了我不想要的傷痛，我不想要的后悔。 我的青春就注定了這樣的雨天，像雨滴“啪啪”打在水洼里的清脆而又沉重的聲響。
每一次下雨，我都是一個(gè)人淋雨，直到雨停下。我卻忘記了在一旁一直想給我打傘的人，他們舉著傘，勸我過去，在雨的淅淅瀝瀝中，我沒有聽見。然后，忘記了。
雨停了，我依然站在那里，就算它能洗滌萬物也洗不凈我那悲傷的心靈。我依然在等待，等待下一次秋雨的降臨。
五年級(jí)秋雨作文 篇8
蒙蒙細(xì)雨中，我們驅(qū)車駛?cè)肓酥纳褶r(nóng)架風(fēng)景區(qū)，連綿起伏的群山在秋雨中若隱若現(xiàn)，讓人神秘莫測(cè)。
秋雨像一個(gè)優(yōu)秀的畫家，把神農(nóng)架描繪得五彩斑斕，經(jīng)歷著秋雨的沐浴，滿山的樹林顯得更加翠綠，這種翠綠不時(shí)闖入眼簾，讓人應(yīng)接不暇，使人仿佛置身于綠色的世界。
秋雨還在翠綠中把群山裝點(diǎn)，偶爾把幾株樹木染成了金黃色，偶爾把幾株野花染成了橘紅色、雪白色……
神農(nóng)架的秋雨更像一個(gè)調(diào)皮的孩子，走著走著，便跑來跟我們打個(gè)招呼，一會(huì)兒又跑得無影無蹤，一會(huì)兒秋雨又化作蒙蒙的雨霧，輕輕地蒙住你的眼，讓你看不清遠(yuǎn)山近水。
走近秋雨，你感受到神農(nóng)架的美；走近秋雨，你就體會(huì)到神農(nóng)架的奇；走近秋雨，你就領(lǐng)略到神農(nóng)架的雄偉。
五年級(jí)秋雨作文 篇9
秋天，本是應(yīng)該下雨的季節(jié)。但是，看到到處都顯露著一絲暖意，我的心里，好想好想，下一場(chǎng)如絲如線的秋雨，改變一下這暗淡無味的天氣。上帝真好，仿佛聽見了我的祈求，在快到中秋佳節(jié)之時(shí)，終于下了一場(chǎng)連綿不斷的秋雨。秋雨，綿如銀線，像斷了線的珍珠一樣揮灑在了大地的身上。在花瓣上晶瑩剔透的秋雨滴在了清香泗溢的桂花樹上，桂花開了；在天空中自由飛翔的秋雨滴在了干枯的麥苗身上，麥子低下了頭，向雨表示敬意；在樹葉上冰晶玉潔的秋雨滴在了無人問津的果樹上，果樹結(jié)出了酸甜可口的果子。秋雨在親吻著大地，滋潤(rùn)著大地，讓大地有了新的生機(jī)。秋雨是平凡的，但對(duì)大自然來說，卻是不可或缺的。雨下著，下著，一下就是十幾天。現(xiàn)在的大地已經(jīng)和春天一樣富有生機(jī)。但老天爺好象發(fā)了威一般，讓雨一個(gè)勁的下，一刻也不停，氣溫也隨之而降。早上，一出家門，一股股冷氣撲面而來，和下雨前出門手里還搖著扇子截然不同。到了夜間，那更是狂風(fēng)大作，暴雨傾盆。瞬間，風(fēng)和雨一起呼嘯而來，吹得門都關(guān)不住，窗都合不攏�？偠灾�，人們都脫下了薄薄的夏裝，換上了保暖的秋裝。是雨，是風(fēng)告訴了我們，秋天，真的來了，而且是一下子從炎熱的盛夏進(jìn)入到了寒冷的深秋。終于，雨住了，風(fēng)停了，天空中出現(xiàn)了幾道絢麗多姿的彩虹。人們見到太陽出來了，臉上都露出了難得一見的笑容。希望，在這風(fēng)和日麗的秋天里，我們一同努力，好好學(xué)習(xí)！
五年級(jí)秋雨作文 篇10
“沙沙沙！嘣嘣！”從天而降的雨滴，一顆顆一顆顆地打下。雜亂的聲音中，一種雨點(diǎn)交錯(cuò)聲撞擊到“雨篷鼓”的聲音，顯得格外刺耳，使人心情倍加煩亂，失落。
不知道為什么，在這種秋雨天里，心情總會(huì)很空落，躺著睡下了卻又無睡意。無聊至極，找點(diǎn)事情干干吧�？尚那闊┰辏瑏y騰騰的，又提不起精神�！鞍ァ�！嘆息聲與窗外的混雜聲一樣，十分無奈。
算了，出去雨中漫步吧，散散心。于是撐著小傘走在燈光昏暗的街道上。街上，人煙稀少，車子堵在事故口焦急得直按喇叭，一片片落葉隨著蕭瑟的秋風(fēng)飄落，仿佛一切都在嘲笑著我的孤獨(dú)。
走著走著，身后忽然傳來了一聲極富甜美與活力的聲音：“銘銘！”我回頭一看，這不是……這不是幼兒園時(shí)的好朋友悅悅嗎？她怎么在這兒，她不是被民辦學(xué)校錄取了嗎？早就聽說她已搬家了呀？她這么一叫，勾起了我幼兒園三年的回憶，我真想沖過去抱住她，大聲地對(duì)她的每個(gè)細(xì)胞喊：“悅悅，我好想你呀！”可還沒來得及行動(dòng)，她就已經(jīng)飛奔過來了，緊緊地?fù)肀е摇?/p>
我感覺有滿肚子的話想對(duì)她說，我曾經(jīng)最好的朋友，就因?yàn)槟谴蚊褶k小學(xué)的面試而使彼此各奔東西了。我曾想過她一定是交了更多更多的好朋友，漸漸把我們的友情給遺忘了�？墒撬稽c(diǎn)都沒變，還是那樣善良，還是那樣開朗、樂觀、熱情。撲向我的手緊緊地握著我的肩膀，任憑傘上的水滴落到她的頭發(fā)上。頓時(shí)一股暖流在我心中流淌，把我的心溫暖得熱乎乎的。
這時(shí)，我忍不住哭出了聲，斷了線的眼淚如珍珠般灑落。悅悅也哭了，但她是笑著哭的，淚滴從睫毛上劃落，滴到地上，滴到我的心中……那晚我們倆聊了許久。
雨漸漸小了，停了；風(fēng)漸漸弱了，止了；它們一定是被我們的友情感動(dòng)了。
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