【推薦】五年級(jí)秋雨作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)秋雨作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)秋雨作文 篇1
秋雨已經(jīng)淅淅瀝瀝地下了3天。
我撐著傘在雨中漫步。雨滴打在傘上噼里啪啦的,像是一首樂曲;雨滴掉在了地上,“滴答”一聲又濺起來,像是水晶小仙子們?cè)谔。抬眼望去,小區(qū)高大的銀杏樹的金黃色的葉子都開始慢慢地飄落,一把把小扇子散落在樹下,一片金黃。
秋天的雨一下起來就滴滴答答的,沒完沒了。而春雨就不同了,都是毛毛細(xì)雨,“潤(rùn)物細(xì)無聲”說的就是春雨。夏雨就更不同了,“白雨跳珠亂入船”,雨滴又大又急,卻是一會(huì)兒下一會(huì)兒停的樣子。冬天越來越冷,雨就凝結(jié)成了雪,飄到了人間。
古人寫秋雨,就像《紅樓夢(mèng)里》的《秋霜風(fēng)雨夕》那句“秋花慘淡秋草黃”,道盡了詩人心中的悲涼。而王維的“空山新雨后,天氣晚來秋”則寄托了詩人理想境界的追求。我心中的秋雨則是不一樣的,我聽到了它滴答滴答的聲音感到放松,呼吸到了新鮮空氣感到舒適,在雨中玩水則感到了快樂。
秋雨沒完沒了的下著,一陣秋雨一陣涼。但是雨聲也告訴人們秋天瓜果熟了,馬上就要到冬天。然而冬天過后,我們又迎來新的春天。
五年級(jí)秋雨作文 篇2
初秋的雨,細(xì)細(xì)綿綿的,潤(rùn)物細(xì)無聲。
夏末,大地似個(gè)大蒸籠,地皮被曬得都翹了起來,連空氣都充滿著炎熱。這時(shí),下雨就成了個(gè)大問題,農(nóng)民看了只能唉聲嘆氣。又過了一會(huì),窗外不知不覺中細(xì)雨從空中緩緩落下,雨點(diǎn)打在樹葉上,沙沙沙,像少女輕撫琴弦。大路上人們都舉著雨傘,好似一朵朵鮮花。大地貪婪的吸取雨水的精華,花朵也開始有了幾分神采。細(xì)雨中,三葉草上掛著晶瑩剔透的水珠,甚是可愛。可以說,初秋的雨水給人們送去了幸福與快樂,給人們送去了生氣。
可積水入駐,水一多就變成了災(zāi)害。沖倒樹木,為人類添加了許多麻煩。他們似一只只張牙舞爪的怪獸,把人們看做獵物,瘋狂追趕。人們妻離子散。
水,你即為人們送去了生機(jī),又為人們帶來了困擾!
五年級(jí)秋雨作文 篇3
秋天來了,也帶來了綿綿不斷的秋雨。天空陰沉沉、霧蒙蒙的,淅淅瀝瀝的雨像透明的細(xì)線從天空飄落下來。雨點(diǎn)像淘氣又頑皮的孩子,閃著純潔透明的身體,一跳一跳地跑到樹上,扯扯小樹的“頭發(fā)”。他還給花兒洗了澡,給汽車搞清潔,他跑到馬路上,把馬路沖洗的干干凈凈。地上形成了許多小水潭,雨點(diǎn)落在小水潭里變成了一環(huán)環(huán)的小圓圈,像一個(gè)個(gè)“小靶心”真是有趣。
這些小雨點(diǎn)還會(huì)奏樂呢!你聽,他落在雨棚上發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音,落在樹葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音,落在玻璃窗上發(fā)出“滴滴答答”的聲音。多好聽!
人們常說一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,天真的變冷了,大家都穿上了保暖的秋裝。出行的人撐起五顏六色的雨傘,像是雨中生出的一片片彩色蘑菇。街上的汽車都開慢了,馬路特別擁堵。
這場(chǎng)雨下了好些天了,我在新聞上看到有些高速路上的隧道由于山體滑坡被損毀了。還有的背街小巷雨水積成了河,小學(xué)生要坐著收費(fèi)的三輪車擺渡過河上學(xué)。還有的房子坍塌了,造成人員傷亡。我們也不能在外面上體育課了,我希望這場(chǎng)雨快點(diǎn)結(jié)束。
五年級(jí)秋雨作文 篇4
夏天快過去了,秋雨漸漸的下起來了。
從立秋開始,天氣還是那么的悶熱,直到8月即將過去,才感覺涼爽的秋天來到了。
在下雨之前,天氣十分悶熱,天上還陰沉沉的。突然頭上感到有冰冷的東西落下,那是余滴。開始下秋雨了。
雨滴落下去,在凹進(jìn)去的地面上,漸漸形成了一個(gè)個(gè)小水塘。雨水一滴滴落下來,在水中蕩起了許多漣漪。一些雨滴落在樹葉上,由接下來落在樹葉上的水滴匯聚在一起,變成一滴滴大水滴。樹葉承受不住大水滴的重量,往下一傾,“咚”雨滴滑落下去,,濺出了許多小水花,漣漪又一圈圈蕩漾開去。有些雨滴十分頑皮,落在雨傘上,又滑落下去,發(fā)出“嗒嗒嗒嗒……”的聲音。
在小河邊,柳樹姑娘們正像平常一樣梳理著她們的頭發(fā)。河面上,水花、雨滴、漣漪、漂浮的柳條和水中慌亂的魚兒,讓人眼花繚。
雨慢慢變大,,水塘里的水聲也越來越急。涼爽中帶著點(diǎn)寒冷的秋風(fēng)吹來,樹上又傳來了“沙沙……”的聲音。
雨又變得時(shí)小時(shí)大,又慢慢變小。水聲都匯聚在一起,好象在為大地媽媽演奏“搖籃曲”呢!
天慢慢地亮起來,雨也越來越小。樹上還在落水滴,再拽一下“嘩啦”又下起了“大雨”。烏云散開,太陽又重見大地了。這時(shí),混浞的空氣又變得十分清新了。
秋姑娘的“樂隊(duì)”多么令人陶醉啊!
五年級(jí)秋雨作文 篇5
秋雨呵,說你孤雁排云、寒蟲泣露,未免太凄涼!敞開心扉,置身秋雨,又何處無色彩?
銀絲般的細(xì)雨,怎能是“冷雨”?深紅的楓葉,為何成為“凄涼”?分明是歡樂的水珠,又怎是“如泣如訴”?為何人們這般視秋雨?它繽紛得很呢!
你瞧,這雨潤(rùn)過的泥土,散發(fā)著清香;這雨清過的房屋,干凈明亮;這雨滴過的樹葉,暫留露珠;這雨刷過的.果實(shí),鮮艷透亮。為何人們不曾見到?
你想,這秋天就像一位優(yōu)雅的仙女,她用寬大的衣袖擋著寒風(fēng),雨滴是她努力的汗珠;她用纖細(xì)的手掌捧起果實(shí),雨滴是她激動(dòng)的淚花。為何人們不曾想到?
你聽,雨滴答的響聲是多么悅耳的音樂!水滴落在小河里,濺起的水花在歌唱;水滴落在雨傘上,它們高興地坐著滑滑梯;水滴落在葉子上,葉子一傾,水滴就跳躍到另一片葉子上,發(fā)出陣陣歡笑。為何人們不曾聽到?
秋雨之顏色多么絢麗,秋雨之形態(tài)多么美好,秋雨之聲音多么悅耳!
有人愛春雨之生機(jī),有人愛下雨之涼爽,有人愛冬雪之樸素,但我卻愛你!我想對(duì)你說,我愛你,秋雨!
五年級(jí)秋雨作文 篇6
“八月里的秋雨,嘩啦地下個(gè)不!彼谴蟮靥嘏傻乃`,特地來建造一座連接夏秋兩季的橋梁。
水精靈想啊想,突然她想出一個(gè)念頭——下雨。趕忙跑去告訴水精靈兵團(tuán)的將士們,讓他們每人準(zhǔn)備一把掃帚,清洗人類在夏這個(gè)美麗的季節(jié)所帶來的污漬。
“準(zhǔn)備完畢——”一剎那間,天空中劃過一道道“長(zhǎng)龍”照亮大地,告訴人們雨兵團(tuán)就要來地球了。不等地上的人們反應(yīng)過來,悶雷做響,一個(gè)個(gè)雨精靈被裝入了一人多粗的大炮里,點(diǎn)燃捻兒,雨兵團(tuán)的將士們被從高空打了下來,像千萬個(gè)傘兵一樣,打開降落傘,奔向地球。
到了地面,她們組成一條條“小溪”,我掃給你,你掃給她,就這樣她們把灰塵和污漬掃到了一個(gè)個(gè)低洼的地方,最后再把這些污垢統(tǒng)統(tǒng)沖走。
在公園里,水精靈幫助草兒洗凈了全身;水精靈又跳到荷葉上,碩大的水珠滾動(dòng)著,仿佛是在幫荷葉“抓癢”;一朵朵小花在她們的幫助下潤(rùn)濕喉嚨,開出鮮艷的花朵;松樹卻在雨中舒展他那針一般的葉子!
秋雨過后,太陽出來了,彩虹也出來了。原來啊——水精靈是想請(qǐng)彩虹姐姐把新鮮美麗的東西帶到秋天,自己把污漬帶走,使大地?zé)ㄈ灰恍拢兊酶用利悺?/p>
我愛你——秋雨。
五年級(jí)秋雨作文 篇7
秋天的落葉,帶著一點(diǎn)點(diǎn)傷感,秋天的雨滴,更帶著些許的惆悵,就像一個(gè)悲傷的詩人,總是活在自己鑄造的那片灰暗天空。
我希望有這樣的一陣雨,能把迷失的自己淋洗清醒?墒牵晏,總是暗暗的。雨,總是小小的。那就是我的憂傷。我喜歡淋雨,弄的自己很狼狽,然后,等雨停。因?yàn)槲颐靼自谟晏炖,我不?huì)勾起那些比我還狼狽的回憶,我的眼里,只有上帝的淚水,那是寒到心底的悲涼。雨,就賦予了我這樣的意境。
我喜歡雨天的意境。暗暗的天幕,陰陰的厚云,稀疏的人群,我這時(shí)候只屬于我自己。我想大聲喊,總沒有聲音。我想哭的時(shí)候,淚水總會(huì)被雨水掩蓋,沒人看見。這樣,我就可以不用再想,讓大腦停止去想我的負(fù)擔(dān),我的責(zé)備,我的難過,我的悲傷……
我還喜歡雨滴在手上的微涼。手指尖的一陣乍涼,帶走了我不想要的傷痛,我不想要的后悔。 我的青春就注定了這樣的雨天,像雨滴“啪啪”打在水洼里的清脆而又沉重的聲響。
每一次下雨,我都是一個(gè)人淋雨,直到雨停下。我卻忘記了在一旁一直想給我打傘的人,他們舉著傘,勸我過去,在雨的淅淅瀝瀝中,我沒有聽見。然后,忘記了。
雨停了,我依然站在那里,就算它能洗滌萬物也洗不凈我那悲傷的心靈。我依然在等待,等待下一次秋雨的降臨。
五年級(jí)秋雨作文 篇8
蒙蒙細(xì)雨中,我們驅(qū)車駛?cè)肓酥纳褶r(nóng)架風(fēng)景區(qū),連綿起伏的群山在秋雨中若隱若現(xiàn),讓人神秘莫測(cè)。
秋雨像一個(gè)優(yōu)秀的畫家,把神農(nóng)架描繪得五彩斑斕,經(jīng)歷著秋雨的沐浴,滿山的樹林顯得更加翠綠,這種翠綠不時(shí)闖入眼簾,讓人應(yīng)接不暇,使人仿佛置身于綠色的世界。
秋雨還在翠綠中把群山裝點(diǎn),偶爾把幾株樹木染成了金黃色,偶爾把幾株野花染成了橘紅色、雪白色……
神農(nóng)架的秋雨更像一個(gè)調(diào)皮的孩子,走著走著,便跑來跟我們打個(gè)招呼,一會(huì)兒又跑得無影無蹤,一會(huì)兒秋雨又化作蒙蒙的雨霧,輕輕地蒙住你的眼,讓你看不清遠(yuǎn)山近水。
走近秋雨,你感受到神農(nóng)架的美;走近秋雨,你就體會(huì)到神農(nóng)架的奇;走近秋雨,你就領(lǐng)略到神農(nóng)架的雄偉。
五年級(jí)秋雨作文 篇9
秋天,本是應(yīng)該下雨的季節(jié)。但是,看到到處都顯露著一絲暖意,我的心里,好想好想,下一場(chǎng)如絲如線的秋雨,改變一下這暗淡無味的天氣。上帝真好,仿佛聽見了我的祈求,在快到中秋佳節(jié)之時(shí),終于下了一場(chǎng)連綿不斷的秋雨。秋雨,綿如銀線,像斷了線的珍珠一樣揮灑在了大地的身上。在花瓣上晶瑩剔透的秋雨滴在了清香泗溢的桂花樹上,桂花開了;在天空中自由飛翔的秋雨滴在了干枯的麥苗身上,麥子低下了頭,向雨表示敬意;在樹葉上冰晶玉潔的秋雨滴在了無人問津的果樹上,果樹結(jié)出了酸甜可口的果子。秋雨在親吻著大地,滋潤(rùn)著大地,讓大地有了新的生機(jī)。秋雨是平凡的,但對(duì)大自然來說,卻是不可或缺的。雨下著,下著,一下就是十幾天。現(xiàn)在的大地已經(jīng)和春天一樣富有生機(jī)。但老天爺好象發(fā)了威一般,讓雨一個(gè)勁的下,一刻也不停,氣溫也隨之而降。早上,一出家門,一股股冷氣撲面而來,和下雨前出門手里還搖著扇子截然不同。到了夜間,那更是狂風(fēng)大作,暴雨傾盆。瞬間,風(fēng)和雨一起呼嘯而來,吹得門都關(guān)不住,窗都合不攏?偠灾,人們都脫下了薄薄的夏裝,換上了保暖的秋裝。是雨,是風(fēng)告訴了我們,秋天,真的來了,而且是一下子從炎熱的盛夏進(jìn)入到了寒冷的深秋。終于,雨住了,風(fēng)停了,天空中出現(xiàn)了幾道絢麗多姿的彩虹。人們見到太陽出來了,臉上都露出了難得一見的笑容。希望,在這風(fēng)和日麗的秋天里,我們一同努力,好好學(xué)習(xí)!
五年級(jí)秋雨作文 篇10
“沙沙沙!嘣嘣!”從天而降的雨滴,一顆顆一顆顆地打下。雜亂的聲音中,一種雨點(diǎn)交錯(cuò)聲撞擊到“雨篷鼓”的聲音,顯得格外刺耳,使人心情倍加煩亂,失落。
不知道為什么,在這種秋雨天里,心情總會(huì)很空落,躺著睡下了卻又無睡意。無聊至極,找點(diǎn)事情干干吧?尚那闊┰辏瑏y騰騰的,又提不起精神!鞍ァ!嘆息聲與窗外的混雜聲一樣,十分無奈。
算了,出去雨中漫步吧,散散心。于是撐著小傘走在燈光昏暗的街道上。街上,人煙稀少,車子堵在事故口焦急得直按喇叭,一片片落葉隨著蕭瑟的秋風(fēng)飄落,仿佛一切都在嘲笑著我的孤獨(dú)。
走著走著,身后忽然傳來了一聲極富甜美與活力的聲音:“銘銘!”我回頭一看,這不是……這不是幼兒園時(shí)的好朋友悅悅嗎?她怎么在這兒,她不是被民辦學(xué)校錄取了嗎?早就聽說她已搬家了呀?她這么一叫,勾起了我幼兒園三年的回憶,我真想沖過去抱住她,大聲地對(duì)她的每個(gè)細(xì)胞喊:“悅悅,我好想你呀!”可還沒來得及行動(dòng),她就已經(jīng)飛奔過來了,緊緊地?fù)肀е摇?/p>
我感覺有滿肚子的話想對(duì)她說,我曾經(jīng)最好的朋友,就因?yàn)槟谴蚊褶k小學(xué)的面試而使彼此各奔東西了。我曾想過她一定是交了更多更多的好朋友,漸漸把我們的友情給遺忘了?墒撬稽c(diǎn)都沒變,還是那樣善良,還是那樣開朗、樂觀、熱情。撲向我的手緊緊地握著我的肩膀,任憑傘上的水滴落到她的頭發(fā)上。頓時(shí)一股暖流在我心中流淌,把我的心溫暖得熱乎乎的。
這時(shí),我忍不住哭出了聲,斷了線的眼淚如珍珠般灑落。悅悅也哭了,但她是笑著哭的,淚滴從睫毛上劃落,滴到地上,滴到我的心中……那晚我們倆聊了許久。
雨漸漸小了,停了;風(fēng)漸漸弱了,止了;它們一定是被我們的友情感動(dòng)了。
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