期中考試的作文

時間：2022-01-02 14:25:30 中考我要投稿

精選期中考試的作文集合10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的期中考試的作文10篇，歡迎大家分享。

精選期中考試的作文集合10篇

期中考試的作文篇1

　　“下個星期一，你們即將迎來你們這學(xué)期的第一個期中考試，我希望同學(xué)們在這一周可以加強(qiáng)復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，取得好成績，不要讓我失望”班主任蔡老師嚴(yán)肅的說著。我聽后，就開始十分緊張了，因?yàn)樵谶@個學(xué)期，我在一些小測中都犯了一些不敢犯的錯誤，讓老師十分失望，所以，我心想：“這次的期中考試，我一定要努力復(fù)習(xí)!爭取拿到好成績!”所以，我為自己定了不少的要求和目標(biāo)。

　　我的目標(biāo)就是要全部的科目都有得到A，所以為了達(dá)成這個目標(biāo)，我也為自己定了不少的要求，有：“上課不準(zhǔn)走神，回到家晚上要復(fù)習(xí)書本兩小時，下課后有些不懂的問題要問老師等等。在這個星期里，我拼命的復(fù)習(xí)這個學(xué)期里學(xué)過的東西，有很多不明白的題目，我都會向老師提問，老師十分欣賞我的好學(xué)，他連連夸獎我，對我說：”嘿，你小子，可真勤奮啊，我看好你哦，如果有勤學(xué)獎，我絕對頒給你呀!”我聽了，十分高興，但也沒有因此驕傲，因?yàn)槲业陌嗉壚镆灿泻芏嗍致斆骱颓趭^的同學(xué)。在離期中考試的前一個晚上，由于我這個星期有做足了功夫，所以我對自己十分的有信心，雖然有信心，但是我也沒有拉下我的復(fù)習(xí)，終于，我的努力并沒有白費(fèi)，在這次的期中考試，我獲得了第一名，對此，我十分的高興，老師也對我很欣賞，我回家將這個消息告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽十分高興，說要好好請我大吃一頓，獎勵我呢，我聽了，哈哈大笑，我能獲得這個好成績，也是多虧了平時上課的認(rèn)真和那一個星期的奮力復(fù)習(xí)呀!

　　下一次的考試，我肯定得更努力學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，繼續(xù)得到好的成績呀!

期中考試的作文篇2

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，上午考語文下午考數(shù)學(xué)。

　　在考語文的時候，我前幾道題做的很好也很認(rèn)真，可是，就在川流不（）這道題上，我想了很長時間，覺得是川流不息，也覺得是川流不已，最后我填的是川流不息，寫完后我就繼續(xù)往下寫了，可當(dāng)我把所有的題都寫完之后，我又覺得剛才那道題應(yīng)該是川流不已，于是我又把川流不息改成了川流不已但我又覺的不太對勁。到了下午我又在想這道題，想了一會我才知道應(yīng)該是川流不息，可是現(xiàn)在想改也改不成了，我覺得很遺憾。

　　這次我把對的改成了錯的，下次考試時我一定要注意。但是這也說明我還是對詞語積累的不太多，今后我要積累更多的詞語呀！

期中考試的作文篇3

　　期中考試之后我想我一定能得滿分�？墒牵嚲硪话l(fā)下來我驚呆了，語文考了93分，數(shù)學(xué)得了93分，英語得了92分，我拿著試卷，恨不得把分?jǐn)?shù)都改成100分，可是我沒辦法改呀！于是我把分?jǐn)?shù)抄了下來，我?guī)缀蹩毂罎⒘耍疫€從沒考過95分以下呢！我算了一下加起來一共是278分。好想哭，差一點(diǎn)淚就出來了……。

　　我又看了一下名單，我竟然排在了第23位，我也從沒考過第五名以下呢！以前考試我還曾得過全年級第一呢！

　　唉！可這樣也不能把我的分?jǐn)?shù)給改了呀，我想下次期末考試爭取全拿滿分，我下定了決心，心里一直在默念著……。

　　我總結(jié)了一下發(fā)現(xiàn)錯誤都是因?yàn)槲业鸟R虎和這段太貪玩造成的，下一次我一定改正錯誤！爭取得第一名……。

　　我還明白了一個道理，要抓緊時間努力學(xué)習(xí)，不能太貪玩了；否則，少壯不努力老大徒傷悲……。

期中考試的作文篇4

　　話說期中考試讓成千上百的差生恨得咬碎玉齒，讓中等生嚇得屁滾尿流，讓好學(xué)生欣喜若狂，我呢，不知道處于哪個等級的。既不欣喜若狂，也不緊張的要死。心里啊風(fēng)平浪靜的。說白了吧，一點(diǎn)感覺也沒有。

　　面無表情的看著時間的飛逝，老師的粉筆訴說著考試要點(diǎn)。我把它們都抄下來完事兒。我就奇了那個怪了：明明知道自己除了主科啥都沒背過，卻一點(diǎn)也不著急�？荚嚽耙惶�，我抱著教科書一陣亂啃，腦子亂死了：孔子跑到了遠(yuǎn)古時代，人們都跑到北極去沖浪……糾結(jié)死了。

　　第二天的考試副科我臨陣發(fā)揮，貌似肚子里還挺有墨水兒，咬筆頭作沉思狀，或奮筆疾書做苦寫狀，一天就這么慢慢悠悠的過去了。我一身的如釋重負(fù)啊，天格外滴藍(lán)，草格外滴綠……咱心情就那個好啊。

　　好景不長，等到快出成績的時候，我嚇得要死，一想到老媽那陰沉的臉，老師嚴(yán)厲的嘴，同學(xué)嘲笑的眼神……

　　我心里的小宇宙啊，撲騰撲騰的……就這樣熬過了兩天……發(fā)成績單拉！我迫不及待的接過來，哇，第六雖然不是很理想，但是還是不錯的！呼——虛驚一場啊。各位好同學(xué)，不要學(xué)我，平常好好學(xué)習(xí)�？荚嚥挪痪o張哦。

期中考試的作文篇5

　　自古以來，人們都歌頌月的溫柔與恬靜，但茫茫的夜空中，卻無人注意到那小小的星星，即便如此，它們依然執(zhí)著地在幽深的夜空里，閃耀出點(diǎn)點(diǎn)光芒……

　　深秋，冷風(fēng)一下一下地卷著落葉，冬季未至，冷風(fēng)中卻已含著冬的寒冷，我縮了縮脖子，落日的余暉絲絲縷縷地撒在身上，卻感覺不到任何溫暖。行人走得匆忙，我也加快了腳步。

　　我為了趕快回家，便抄了近路，拐進(jìn)一個幽深的小巷。天色已暗，冷風(fēng)更放肆地卷著地上的殘葉。忽地，一絲香甜的氣息飄來，我不禁望去，尋找香氣的來源。

　　那是一個年近七旬的老人，身上裹著一件破了洞的棉衣，臉上滿是皺紋，黃色的眼珠里寫滿了滄桑，手邊是一個舊式烤爐，香甜的氣息便從那里飄出。

　　“姑娘，要不要烤地瓜？”老人問我，聲音是極致的沙啞，配上他干瘦如柴的手，活像是從棺材里走出的僵尸。我厭惡地別過頭，卻又貪戀地瓜的香氣，最終還是買了一個。當(dāng)我捧著地瓜，準(zhǔn)備離開時，一個脆生生的聲音響起：“爺爺，我要買地瓜”。

　　“來了啊，小顧客，來，爺爺把最大的給你。”老人笑著和男孩打招呼。

　　男孩只穿了一件單薄的衣衫，一副乞兒的模樣，我不禁好奇地停下腳步。

　　“給。”老人將數(shù)個又大又香的地瓜遞給男孩�！疤炖淞耍瑺敔斁退湍懔税�！”小男孩提著地瓜，搖搖頭：“媽媽說你在做生意，不能白拿�！薄昂冒桑悄阌卸嗌馘X�。俊薄拔摇挥袃稍薄斑@些地瓜只要一元呢！”老人笑咪咪地說�！啊闭娴�？“男孩眼中閃著快樂而滿足的光，將一元錢遞給老人，高興地?cái)[手：”謝謝爺爺！“老人咧嘴笑著”以后常來��！“

　　我怔在了那里，那幾個地瓜，最少也要二十元吧！老人卻以一玩的價錢賣給了男孩。再看向老人時，敬佩感油然而生。老人自己也一定很貧窮，卻愿意幫助更貧窮的男孩，這是一個卑微而弱小的人對另一個更弱小的人的照顧，更是一種偉大而無私的精神體現(xiàn)！老人的作法不知不覺地趕走我的寒冷，老人如那天空最小的星，即便微不足道，卻也會發(fā)光，驅(qū)散了周圍的黑暗……

　　最小的星星也閃光，也能驅(qū)走黑暗，我們又何嘗不能呢？從今天起，我們要懷著一顆真誠而善良的心，即便微不足道，也要極力閃爍光芒，驅(qū)趕黑暗，迎來光明！

期中考試的作文篇6

　　期中考試快到了，一下課，走廊上，操場里，到處都看不到一個人。大家都在教室里復(fù)習(xí)，生怕考的不好，被爸爸媽媽來個“竹筍炒肉絲”。如果此時別的學(xué)校的老師來參觀，一定會夸我們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣好。

　　期中考試終于開始了。有的同學(xué)緊張的直搓手，有的同學(xué)胸有成竹，好像他一定能考一百分似的。大家死死的盯住考試卷不放，認(rèn)認(rèn)真真的寫著，那聲音就像春蠶在吃著綠油油的桑葉。

　　考試終于考完了，有的同學(xué)遺憾的給作文打個結(jié)尾交了上去，有的還邊走邊看著試卷，希望興許能在最后的時間里發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)錯誤，還有的胸有成竹的交上了試卷。沒寫完的愁眉苦臉，寫完而且認(rèn)真寫的同學(xué)興高采烈。

　　雖然考試考完了，但是大家還是有一顆放不下的心---考試的成績。

期中考試的作文篇7

　　今年的7月10日我們在二(5)班進(jìn)行期末考試。

　　考試前，我信心十足，心想：我一定會滿載而歸。

　　考試時，我認(rèn)真地做題目。忽然，在語文試卷上，我發(fā)現(xiàn)有一道題不會做，我絞盡腦汁地去想。終于我想了出來，我興高采烈。其實(shí)，這道題不難。

　　經(jīng)過漫長的等待，老師把試卷發(fā)了下來。我心急如焚。語文：92分，數(shù)學(xué)：97.5分，英語：97分。我傻了眼語文考得太低了!

　　我明白了：考試是平時學(xué)習(xí)的總結(jié)。一份耕耘，一份收獲。抓住平時是關(guān)鍵。

　　期中考試后的感想300字

　　時間過得飛快，眨眼間其匯總考試就過去了，關(guān)于這次我的期中考試，我有一些感想。

　　這次的期中考試，我的語文考得差，我的數(shù)學(xué)考得還滿意。語文考得不好是因?yàn)榛A(chǔ)題錯得太多太多，可能是我太粗心大意馬虎了，也可能是我平常上

　　語文課時不夠?qū)Ｐ穆犞v。從而讓我知道了，我需要認(rèn)真，細(xì)心，專心...因?yàn)槠匠２慌κ刮业某煽兿陆盗嗽S多。粗心讓我在考試時應(yīng)該不會錯的地方寫錯，那可是不該丟失的分。大意使我不檢查，以為都對，結(jié)果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分?jǐn)?shù)都毒死了很多，又像是壞蛋偷走了我成績。這些分?jǐn)?shù)和成績都好像是一個個伙伴悄悄地離開我了。

　　我的數(shù)學(xué)考得最好，是因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽講，經(jīng)常多做練習(xí)，考試的時候得心應(yīng)手，所以才會考得好。所以，從現(xiàn)在起我要加倍的努力，上課要專心聽講，回家要多做練習(xí)，爭取下次考出好成績。讓粗心，大意，馬虎。見識我的厲害，我要把它們趕走，不讓它們回來。

　　以上便是我期中考試的一些感想，我從現(xiàn)在開始要更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭取取得更有益的成績!

期中考試的作文篇8

　　在離期末考試不到2個月了，一個學(xué)期的盡頭也越來越近了。

　　所謂目標(biāo)，當(dāng)然就是督促作用，激勵作用，給自己信心、力量的口號!為了過一個高興的年，心安理得的收下壓歲錢，考出個好成績吧!

　　上次考試都還不錯。so，這次——期末大戰(zhàn)，無論如何，至少也得保持吧!

　　數(shù)學(xué)：115，我覺得期中考試考得太差，只考了114，既不是我喜歡的數(shù)字，也不是我喜歡的分?jǐn)?shù)，想想就覺得失敗。這半學(xué)期數(shù)學(xué)比上半學(xué)期難度提高了不少，但是我會努力達(dá)到的，甚至更好。

　　英語：115，英語上課記的許多重點(diǎn)是要掌握的，此外，練一練，背一背，讀一讀，記一記，再把字寫好點(diǎn)，就差不多ok了!

　　語文：100，語文的話就沒什么大問題，相對來說還不算是我的弱項(xiàng)。關(guān)鍵是作文，吸取了上次的教訓(xùn)，期末考試我一定不會縱容自己犯同樣的錯誤。

　　物理：90，這是我到現(xiàn)在覺得最難的一門課。有時候簡直是在聽天書，不過，我相信勤奮也可以造就天才。

　　政治：90，歷史：90，地理：90，生物：90，總分：780

　　針對期末考試，我不能說自己是“胸有成竹”，雖然我不會因?yàn)榭荚嚩o張的吃不下飯，睡不著覺，但是我也不會輕視它，我會重視它，把它當(dāng)成自己的一個敵人，用自己的全力把它打倒。

期中考試的作文篇9

　　時間過锝真快，要期中考試了，我趕緊復(fù)習(xí)了起來，把要背的都讀了三遍，我很緊張，心想要是考得不好怎么辦？

　　到了期中考試的那一天，我紅著臉走進(jìn)教室，趕緊打開書包，拿出語文書和數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí)了起來。哨聲吹響了，監(jiān)考老師走進(jìn)教室發(fā)試卷了，我的心怦怦直跳，忽然一陣風(fēng)吹來，好像在和我說：不要緊張，加油。我拿到了試卷，寫好班級和姓名后。我遇到第三大題是寫出描寫心情的四字詞語時，我不會做，我苦思冥想，還是想不出來。后來我想起來了媽媽的話，還是跳過去吧！等會做的全部做完時，我就來做不會做的`，我很快就做完了。哨聲吹響了，老師把試卷收了上去。我很擔(dān)心考得不好。

　　試卷發(fā)下來后，我拿到了自己的試卷，看了看，我只考了81.5分，我大驚失色，我很失望，不知怎么回去和爸爸媽媽交待。

　　在回家的路上，花兒也垂頭喪氣，好像在為我難過，大樹沙沙，好像在嘲笑我。

　　回到家，媽媽迫不及待地問：“考了多少分��？”我悶悶不樂地說：“94.5分�！眿寢屌瓪鉀_天，我心想：“媽媽叫我考95的啊，該死，怎么就差零點(diǎn)五啊�！蔽揖偷椭^會房間做作業(yè)去了。

　　我想：這次雖然考得不好，但是我在期末考試要取得更好的成績。

期中考試的作文篇10

　　著時光的流逝，我和三年級學(xué)生又度過了半個學(xué)期的光陰。在這段日子里我有過喜悅，也有過困惑;有收獲，也有失敗。期中考試也結(jié)束了，我所帶的班，學(xué)生考得不太理想。作為三年級數(shù)學(xué)老師的我也在不斷反思，為什么學(xué)生的成績考得不高。面對那一張張稚嫩的小臉我覺得更多反醒的應(yīng)該是自己。結(jié)合本次期中考試，我做以下幾點(diǎn)分析：

　　一、學(xué)生方面

　　1、學(xué)生在讀題時不夠認(rèn)真仔細(xì)，甚至有漏題現(xiàn)象，;據(jù)監(jiān)考老師反映，學(xué)生拿到試卷后，不是東張西望，就是做小動作，也不認(rèn)真讀題審題，做完后也不認(rèn)真檢查。所以說學(xué)生獨(dú)立做題的能力有待加強(qiáng)。

　　2、學(xué)生們理解能力不強(qiáng);特別表現(xiàn)在綜合應(yīng)用上。做題是一知半解。不夠全面。

　　3、學(xué)生對成績對知識的掌握缺乏必要的責(zé)任感，很多同學(xué)無所謂，當(dāng)時講能明白，過了幾天又忘了。

　　4、相當(dāng)一部分的同學(xué)基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，不過關(guān)。這次考試中有幾個學(xué)生甚至連加、減、乘、除四則運(yùn)算都不過關(guān)。就因?yàn)閷λ鶎W(xué)知識掌握不扎實(shí)、不牢固，導(dǎo)致做起題來丟三落四的，錯誤百出。還有部分學(xué)生中存在著思維不夠靈活，在運(yùn)用所學(xué)知識方面不夠靈活，題目稍微“轉(zhuǎn)了個彎”，就解答不出來;另外，由于做題不夠小心謹(jǐn)慎，也容易失分。而失分的原因多在于做題馬虎，不細(xì)心，把數(shù)字看錯或漏寫。這里面也包括一些優(yōu)生。

　　原因分析：

　　1、對于學(xué)生來說，有的父母長期在外面打工，孩子的生活和學(xué)習(xí)無法得到父母的照顧和指導(dǎo)，成了留守兒童。這些學(xué)生在家學(xué)習(xí)上無人指導(dǎo)和監(jiān)督，就變得自由散慢，學(xué)習(xí)無自主性。

　　2、部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，平時作業(yè)也不認(rèn)真，根本沒有把心思放在學(xué)習(xí)上。

　　3、學(xué)生的成績提不高，還在于很多學(xué)生對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣不夠，不能自覺、自主地學(xué)習(xí)。遇到不懂的問題，也不聞不問，得過且過。甚至有些學(xué)生，根本就不知道自己哪些知識不懂，整天迷迷糊糊的。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常重要，很多學(xué)生對于學(xué)習(xí)沒興趣，上課也不能專心聽講，課后又不能自主學(xué)習(xí)，成績就無

　　法提高了。再者，根據(jù)家訪所了解到的情況，很多學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)不自覺，相當(dāng)一部分的學(xué)生回到家里只是完成當(dāng)天的作業(yè)而已，談不上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

　　二、采取的措施

　　本次考試主要檢查了學(xué)生半學(xué)期來對基本知識學(xué)習(xí)、掌握的情況，也是檢驗(yàn)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，當(dāng)然更是檢查教師教學(xué)是否面向全體，是否提高學(xué)生的整體水平。以此達(dá)到查漏補(bǔ)缺，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。通過本次考試，經(jīng)過反思自己平時的教學(xué)，我認(rèn)為今后教學(xué)主要從以下幾方面著手：

　　第一，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。在平日的教學(xué)中，要創(chuàng)造性使用教材，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一些現(xiàn)實(shí)的情境，使教學(xué)內(nèi)容更貼近學(xué)生的生活。讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。

　　第二，培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣。減少學(xué)生因不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成試卷上所反映的審題不仔細(xì)、看錯符號、漏做試題、漏寫結(jié)果等現(xiàn)象。對于一些概念性的題目，老師平時要講透，練習(xí)的形式要多樣化。要培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)審題、細(xì)心做題、做好檢查的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地分析題意。

　　第三，對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹地評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。同時要多做一些與生活有聯(lián)系的題目，把學(xué)生的學(xué)習(xí)真正引向生活、引向社會，從而有效地培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

　　第四，確實(shí)做好補(bǔ)差工作。面對差生教師要有耐心、信心、恒心。不會的題目講一遍、兩遍、三遍、四遍，甚至更多遍，要不厭其煩，持之以恒，要相信學(xué)生一定能學(xué)會。

　　總之，我覺得只要我們平時不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷講究方法與藝術(shù)，相信通過我們師生的共同努力，一定能取得更大的成績。

　　以上是對這次期中考試的反思。在下半學(xué)期里，我將以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在今后的教學(xué)過程中，對學(xué)生及時跟蹤輔導(dǎo)，因材施教。同時，虛心向其他教師請教，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭取下半學(xué)期把成績提高上去

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