有關(guān)我的理想六年級(jí)作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我的理想六年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
很小的時(shí)候,我看著身旁的朋友們討論著他們的理想,我就感覺很煩。因?yàn)槲也恢牢业睦硐胧钱?dāng)什么,我有想過當(dāng)科學(xué)家,數(shù)學(xué)家,作家……但最后還是一一放棄了。
有一天,我在電視上看到了關(guān)于非洲的公益片,講的是非洲有一名被遺棄的小孩。看外表這個(gè)小孩好像是剛出生的,四肢卻很小。他的大眼睛盯著攝像頭,水靈靈的大眼睛很可愛,讓人想去摸摸他。突然,畫面停止了,出現(xiàn)一行字“不是我們想遺棄他,是我們養(yǎng)不起他”看到這行字,我感覺淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn),就差成暴雨。我很想幫助他們,看我知道沒有一項(xiàng)東西是覺得不可能幫助到他的。那天起,我知道了我的夢(mèng)想蒙我要當(dāng)富可敵國(guó)的商人。
想要成為一名成功的商人,要有三個(gè)有條件:
1,有一雙能夠發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的眼睛。
2,要有一定的知識(shí)。
3,有足夠的膽量與不怕困難的精神。
根據(jù)這幾個(gè)條件,我給自己定了一個(gè)計(jì)劃:小學(xué)初中學(xué)好老師教的知識(shí)。高中就運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)來(lái)尋找機(jī)會(huì)并勇于參加學(xué)校的活動(dòng)鍛煉自己。大學(xué)時(shí)代就運(yùn)用機(jī)會(huì)與知識(shí)建造一些公司來(lái)鍛煉自己的精神,養(yǎng)成不怕困難的精神。我知道這條路很長(zhǎng)很難走,但我一定會(huì)走完,哪怕有再多困難!
我成功以后,一定會(huì)盡我所能的幫助非洲人民。我相信,如果有一天我來(lái)到我資助的非洲地區(qū),看到了這里的人們臉上露出幸福的笑容,我知道我一點(diǎn)會(huì)很開心的。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想:有的想成為電腦專家,有的想成為科學(xué)家,有的想成為一名教師、、、而我的理想就是成為一名白衣天使。
每當(dāng)我看見那些醫(yī)生我就會(huì)羨慕起他們來(lái)。不是因?yàn)樗麄円路每矗膊皇且驗(yàn)樗麄児べY有多高,待遇有多好,而在于他們?yōu)椴∪私獬⊥吹恼勰ィ尣∪撕芸旎謴?fù)健康。因而他們成為病人最需要依靠的大樹!
我為什么有這樣的理想呢?記得那是我去年的一場(chǎng)感冒,媽媽帶我到醫(yī)院去打吊滴。我在等待的時(shí)侯,突然看見醫(yī)院門口出現(xiàn)了一個(gè)頭破血流的人被一群人抬著跑向急診室,只見醫(yī)生們閃電似的飛奔到手術(shù)臺(tái)。這時(shí),對(duì)病人來(lái)說,時(shí)間就是生命!這時(shí)候,病人的家屬把希望都寄托在醫(yī)生身上了。一分鐘過去了,五分鐘過去了,十分鐘過去了,半個(gè)小時(shí)過去了,一個(gè)小時(shí)過去了,要知道,這一個(gè)小時(shí)對(duì)于病人的家人來(lái)說就像是一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。兩個(gè)小時(shí)過去了,家人們急得像熱鍋上的螞蟻不知所措,忽然,門口出現(xiàn)了一個(gè)人——不錯(cuò),是他!就是剛才那位病人,頭上纏著紗布站在急診室門口,在叫他家人的名字。怎么可能!這不是做夢(mèng)吧!我不敢相信這是真的,我拍拍我的臉再柔柔我的眼睛,因?yàn)槭茄劬椿。但事?shí)如此!這太神奇了!是哪位“魔術(shù)大師”的杰作——把一個(gè)生命垂危的病人在兩小時(shí)之內(nèi)變成了一個(gè)精神抖擻的健康人!他不是別人,不是魔術(shù)師,而是醫(yī)生!
從這天起,我就堅(jiān)定了信念,決定自己將來(lái)長(zhǎng)大一定要像那些白衣天使一樣,當(dāng)一名醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)高明的好醫(yī)生,及時(shí)為病人解除病痛的困擾,讓所有的人們健康、快樂地生活!
這就是我的理想。夠遠(yuǎn)大,夠厲害的吧!想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),不是空想就能成功的。我必須加倍努力才行。我會(huì)以行動(dòng)來(lái)證明我能行的!
我的理想六年級(jí)作文 篇3
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過一句話:理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向。而我理想的方向就是當(dāng)一名電子工程師。
你們想知道我這個(gè)理想是怎么來(lái)的嗎?哈哈,那我就告訴你吧。其實(shí)呢我這個(gè)理想主要是來(lái)源于我的爸爸,他是一名不折不扣的汽車電路工程師,由于它的技術(shù)非常的精湛,所以每天都會(huì)有好多人來(lái)找爸爸修汽車。那時(shí),我的好奇心又起來(lái)了,爸爸每天下班回到家,我總是問爸爸:爸爸,爸爸,你是怎么把車修好的呢?但爸爸卻告訴我說,只要你學(xué)會(huì)了你就明白了,于是,上一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)檎n程很少所以天天就看爸爸修東西,后來(lái)就越來(lái)越感興趣了,從而產(chǎn)生了這個(gè)興趣。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我也做出了很多努力。只要一有時(shí)間,我就專心致志的看這方面的`書籍,但我都是囫圇吞棗地看,也嘗試著用電烙鐵焊接?xùn)|西,也逐漸做出了一些奇妙的作品。五年級(jí)假期的時(shí)候,我專門搞出了一個(gè)多功能的電子鐘,注冊(cè)那天,我把它帶來(lái)到了學(xué)校,也得到了同學(xué)們的認(rèn)可我這個(gè)作品做得很好。
雖然我這個(gè)理想非常好,但也有人反對(duì)我學(xué)這個(gè)。一次,是星期六中午的事。正當(dāng)我高高興興的調(diào)試好我的電子鐘的時(shí)候,突然傳來(lái)了一個(gè)叫聲:兒子出來(lái)吃飯了。
哦,我知道了。我說,但是屁股好像涂滿了502膠水,把我和凳子緊緊的黏住,怎么也不放開。
媽媽見我沒反應(yīng)又叫了一聲,但這一聲聲音更加大了。
但我還是無(wú)動(dòng)于衷,怎么也不肯放棄,還在努力的搞。
這下可好了,媽媽又發(fā)火了,沖進(jìn)我的房間里大聲叫:怎么叫你都出來(lái)吃飯呢?是不是屁股又癢了呢?如果你再不出來(lái)的話,你信不信我把你這堆臭垃圾統(tǒng)統(tǒng)拿去賣掉。
我怕媽媽真的會(huì)把我這些很有用的東西賣掉,就乖乖的照著媽媽說的擦臺(tái)吃飯。然后狼吞虎咽地把飯吃完,并沒有像媽媽一樣細(xì)嚼慢咽。匆匆吃完后又繼續(xù)弄我的東西,媽媽只好不再說什么了。原來(lái)媽媽只是擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)降下來(lái)。
我一定會(huì)更加的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的理想。
我的理想六年級(jí)作文 篇4
看到繪本,看到時(shí)裝秀,看到漫畫,我的理想,就像一個(gè)精靈又蹦了出來(lái)。理想是黑暗中的一盞燈,指導(dǎo)著前進(jìn)的步覆。
小時(shí)候,爸爸媽媽時(shí)常給我買繪本,我一拿到繪本,就會(huì)迫不及待的翻開,欣賞著上面精美的圖案,風(fēng)趣的文字,深深的沉醉其中。我就這樣誕生了一個(gè)理想——當(dāng)繪本作家。
可是,我第一次接觸時(shí)裝秀,才發(fā)現(xiàn),我真正喜歡的是那些精美服裝。那些漂亮精美的服裝,“金碧輝煌”的,讓人目不暇接?蓯鄣;時(shí)尚的;滑稽的;精致的……讓我愛不釋手,所以我喜歡上服裝,也總是拿著芭比的服裝,造仿著畫下來(lái)。表妹一來(lái),我就會(huì)脫口而出一句話:“我給你做漂亮的服裝好嗎?表妹總是滿口答應(yīng),我自然十分歡喜,因?yàn)橛钟腥私o我當(dāng)模特了!
我不需要尺子,縫紉機(jī),針線,布料,也可以做一件“衣服”,你一定會(huì)大吃一驚吧!大大的塑料袋就是我的“布料”,剪刀就是我的“助手”,水彩筆就是畫出衣服上的圖案的“神筆”。做一件衣服,首先是剪領(lǐng)子,我總是會(huì)裁一個(gè)半圓,然后把兩只“耳朵”剪掉。把領(lǐng)子的“對(duì)岸”的邊緣剪成波浪狀,讓衣服更生動(dòng)。如果沒有袖子,該怎么穿。渴菂!咔咔——ok了!兩只袖子出現(xiàn)在面前。只差最后一步了,在衣服上畫上奇形怪狀的圖案和五顏六色的線條,就像一個(gè)雜燴市場(chǎng)。一件衣服就完成了。雖然有時(shí)候會(huì)滿頭大汗的,可是心中總是少不了那喜滋滋的味道!這讓我對(duì)服裝設(shè)計(jì)師的欲望就更高了。
每當(dāng)美術(shù)課的時(shí)候,我總是認(rèn)真的對(duì)待每張作業(yè),這些作業(yè)中,都花費(fèi)了我不少的心血呢!每當(dāng)空閑的時(shí),我總是懷著畫冊(cè),手指中夾著筆,手心里握著橡皮。每每,畫稿上,一件件衣服都是我用心血換來(lái)的。一有靈感什么事都阻擋不了我想畫畫欲望。所以畫冊(cè)里的設(shè)計(jì)圖不及其數(shù)。
每每,我總是呆呆的望著窗外,愣著?粗{(lán)藍(lán)的天空,幻想著大家穿上我設(shè)計(jì)的服裝,是那么的高興。這時(shí)我會(huì)問自己:“這些可以實(shí)現(xiàn)嗎?”我總是回答自己:“可以!”
理想是光明中的天使,讓我們一直追趕著它的腳步,直到追到它為止!我的理想會(huì)一直“纏繞”著我,讓我一直朝著它前進(jìn)。
我的理想六年級(jí)作文 篇5
我的理想是當(dāng)一個(gè)畫家,即使我沒考上美院,但是我還是非常喜歡畫畫,我喜歡那些五彩繽紛的顏色,和那些足夠讓人感到美麗的事物,也許這個(gè)世界有太多不是那么耀眼而美麗的地方,不過,事物總是有著美麗的一面,我渴望自己把那些美麗而又人們看不到的東西,用筆給畫下來(lái)。
不過,我剛才看到博客中的一個(gè)留言,讓我徹底對(duì)畫家這個(gè)行業(yè)失去興趣,那個(gè)人說,”畫家也要吃飯吧……非常多事情并不是想象就可以讓他完美的……你說呢?“我不知道,畫家在對(duì)自己的作品是怎么理解的,只是為了混飯吃,而違背自己從事的職業(yè),起碼,我認(rèn)為畫家應(yīng)該把自己的作品畫到足以讓自己滿意的程度,那才是畫家應(yīng)該做的。
畫家是傳播美的使者,如果,連自己也覺的不是那么完美,那又何必為了吃飯這種問題去糟蹋自己的作品,這是對(duì)藝術(shù)的褻瀆,我不否認(rèn),畫家也要生存,但是,一幅好的作品能讓人感到世界是如此的美麗,我希望世界上所有的畫家要對(duì)自己的作品負(fù)責(zé),即使在人們眼里,自己的作品并不能夠算的上完美,起碼,在畫家自己的眼里它是世界上最完美的作品。
藝術(shù)是需要人們用心去實(shí)踐的,而不是馬 虎的去畫,即使生存逼的你不得不馬虎的去畫,那起碼,你自己要對(duì)自己的作品滿意,不要去畫那些連自己都覺得不夠好的畫,那樣實(shí)在是有背,畫家當(dāng)初選擇畫畫行業(yè)的理想,也實(shí)在是讓我對(duì)畫畫失去原有的熱情!
我的理想六年級(jí)作文 篇6
我的理想是做一名城市美容師,我會(huì)將整個(gè)城市打扮的更美麗
鄭州市現(xiàn)在的房子高低不一,有公寓,有大樓,有平房,各式各樣,我覺得太難看了。
我決定先將鄭州市的居民轉(zhuǎn)移到開封,中牟等離鄭州不太遠(yuǎn)的地方。等沒有人了,我們就可以大干一場(chǎng),改善整個(gè)鄭州,把它改善成新概念的“全球通”花園城市。不過我會(huì)保留鄭州市的一些有特點(diǎn)的地方,如人民公園和動(dòng)物園。
在市區(qū)里我要疏通內(nèi)河,用恒河,哥達(dá)瓦里河,剛果河,尼羅河,密西西比河等河流分別命名并加上標(biāo)牌,讓大家都知道。這樣我們住在鄭州,卻感覺自己好像在環(huán)游世界。
住的公寓嘛,都是八層樓房,附加電梯。每一棟樓房都有自己的名字,我建議可以用清華,北大等許多大學(xué)的名稱命名。
每棟樓房附近都會(huì)有一些草坪或者水池,還有一些運(yùn)動(dòng)器械,草坪可以隨便進(jìn)入,水池里的水可以隨便喝,不臟。
吃的用的都在商店。我把商店設(shè)計(jì)在鄭州市的地下,入口在每一棟公寓的B1層,服務(wù)員是機(jī)器人。餐廳也在地下要出省的話,可以乘地鐵,每10千米就有一個(gè)地鐵站。要出國(guó),到城中央的國(guó)際機(jī)場(chǎng),方便得很。
我還有一個(gè)設(shè)計(jì),但不一定能成功,那就是控制天氣,這樣就能隨時(shí)調(diào)節(jié)風(fēng)雨。
這個(gè)“全球通”城市在將來(lái)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
我的理想六年級(jí)作文 篇7
“什么理想不理想的,小孩子的興趣容易轉(zhuǎn)移,一切理想其實(shí)就是夢(mèng)想。等你的夢(mèng)想不再變來(lái)變?nèi)ズ,那就是理想了!边@是我在一本書上看到的一段話。
我也如書上所寫的那樣——當(dāng)我?guī)屠蠋熍淖鳂I(yè)時(shí),我就憧憬著將來(lái)能當(dāng)一個(gè)老師;當(dāng)我看到電視上放映的種種視頻,我就會(huì)想象著將來(lái)當(dāng)一名演員;當(dāng)我看到一些房屋的設(shè)計(jì)圖時(shí),我又會(huì)幻想著成為一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師……沒錯(cuò),這些就是我的夢(mèng)想。
任何一個(gè)夢(mèng)想,都有可能開花結(jié)果——成為一種理想。
我在夢(mèng)想的海洋中遨游,總會(huì)找到一顆屬于我的珍珠。
老師,一個(gè)多么神圣的名字,它是一位園丁,悉心照顧著花園里的花朵;它是蠟燭,用畢生的心血換來(lái)一片光明……
老師教育著、培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,我希望成為老師中的一員,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
為了這一理想,我應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)證明我自己,為當(dāng)一個(gè)合格的老師努力奮斗。首先,要保證自己的知識(shí)量,就需要掌握課堂內(nèi)的知識(shí),并有豐富的課外知識(shí);其次,鍛煉出一種領(lǐng)導(dǎo)能力,還要有責(zé)任心;最后擁有一手漂亮的漢字。
成為一名優(yōu)秀的老師,是我的理想。如果我是一艘在海中前行的船,那理想就是推動(dòng)我前進(jìn)的帆;如果我身處黑暗,那理想就是黑暗中的一束光明……
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