有關(guān)我的理想六年級(jí)作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的理想六年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
很小的時(shí)候，我看著身旁的朋友們討論著他們的理想，我就感覺很煩。因?yàn)槲也恢牢业睦硐胧钱?dāng)什么，我有想過當(dāng)科學(xué)家，數(shù)學(xué)家，作家……但最后還是一一放棄了。
有一天，我在電視上看到了關(guān)于非洲的公益片，講的是非洲有一名被遺棄的小孩。看外表這個(gè)小孩好像是剛出生的，四肢卻很小。他的大眼睛盯著攝像頭，水靈靈的大眼睛很可愛，讓人想去摸摸他。突然，畫面停止了，出現(xiàn)一行字“不是我們想遺棄他，是我們養(yǎng)不起他”看到這行字，我感覺淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)，就差成暴雨。我很想幫助他們，看我知道沒有一項(xiàng)東西是覺得不可能幫助到他的。那天起，我知道了我的夢(mèng)想蒙我要當(dāng)富可敵國(guó)的商人。
想要成為一名成功的商人，要有三個(gè)有條件：
1，有一雙能夠發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的眼睛。
2，要有一定的知識(shí)。
3，有足夠的膽量與不怕困難的精神。
根據(jù)這幾個(gè)條件，我給自己定了一個(gè)計(jì)劃：小學(xué)初中學(xué)好老師教的知識(shí)。高中就運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)來(lái)尋找機(jī)會(huì)并勇于參加學(xué)校的活動(dòng)鍛煉自己。大學(xué)時(shí)代就運(yùn)用機(jī)會(huì)與知識(shí)建造一些公司來(lái)鍛煉自己的精神，養(yǎng)成不怕困難的精神。我知道這條路很長(zhǎng)很難走，但我一定會(huì)走完，哪怕有再多困難！
我成功以后，一定會(huì)盡我所能的幫助非洲人民。我相信，如果有一天我來(lái)到我資助的非洲地區(qū)，看到了這里的人們臉上露出幸福的笑容，我知道我一點(diǎn)會(huì)很開心的。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想：有的想成為電腦專家，有的想成為科學(xué)家，有的想成為一名教師、、、而我的理想就是成為一名白衣天使。
每當(dāng)我看見那些醫(yī)生我就會(huì)羨慕起他們來(lái)。不是因?yàn)樗麄円路每矗膊皇且驗(yàn)樗麄児べY有多高，待遇有多好，而在于他們?yōu)椴∪私獬⊥吹恼勰ィ尣∪撕芸旎謴?fù)健康。因而他們成為病人最需要依靠的大樹！
我為什么有這樣的理想呢？記得那是我去年的一場(chǎng)感冒，媽媽帶我到醫(yī)院去打吊滴。我在等待的時(shí)侯，突然看見醫(yī)院門口出現(xiàn)了一個(gè)頭破血流的人被一群人抬著跑向急診室，只見醫(yī)生們閃電似的飛奔到手術(shù)臺(tái)。這時(shí)，對(duì)病人來(lái)說，時(shí)間就是生命！這時(shí)候，病人的家屬把希望都寄托在醫(yī)生身上了。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，要知道，這一個(gè)小時(shí)對(duì)于病人的家人來(lái)說就像是一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。兩個(gè)小時(shí)過去了，家人們急得像熱鍋上的螞蟻不知所措，忽然，門口出現(xiàn)了一個(gè)人——不錯(cuò)，是他！就是剛才那位病人，頭上纏著紗布站在急診室門口，在叫他家人的名字。怎么可能！這不是做夢(mèng)吧！我不敢相信這是真的，我拍拍我的臉再柔柔我的眼睛，因?yàn)槭茄劬椿�。但事�?shí)如此！這太神奇了！是哪位“魔術(shù)大師”的杰作——把一個(gè)生命垂危的病人在兩小時(shí)之內(nèi)變成了一個(gè)精神抖擻的健康人！他不是別人，不是魔術(shù)師，而是醫(yī)生！
從這天起，我就堅(jiān)定了信念，決定自己將來(lái)長(zhǎng)大一定要像那些白衣天使一樣，當(dāng)一名醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)高明的好醫(yī)生，及時(shí)為病人解除病痛的困擾，讓所有的人們健康、快樂地生活！
這就是我的理想。夠遠(yuǎn)大，夠厲害的吧！想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，不是空想就能成功的。我必須加倍努力才行。我會(huì)以行動(dòng)來(lái)證明我能行的！
我的理想六年級(jí)作文 篇3
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過一句話：理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向。而我理想的方向就是當(dāng)一名電子工程師。
你們想知道我這個(gè)理想是怎么來(lái)的嗎？哈哈，那我就告訴你吧。其實(shí)呢我這個(gè)理想主要是來(lái)源于我的爸爸，他是一名不折不扣的汽車電路工程師，由于它的技術(shù)非常的精湛，所以每天都會(huì)有好多人來(lái)找爸爸修汽車。那時(shí)，我的好奇心又起來(lái)了，爸爸每天下班回到家，我總是問爸爸：爸爸，爸爸，你是怎么把車修好的呢？但爸爸卻告訴我說，只要你學(xué)會(huì)了你就明白了，于是，上一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)檎n程很少所以天天就看爸爸修東西，后來(lái)就越來(lái)越感興趣了，從而產(chǎn)生了這個(gè)興趣。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我也做出了很多努力。只要一有時(shí)間，我就專心致志的看這方面的`書籍，但我都是囫圇吞棗地看，也嘗試著用電烙鐵焊接?xùn)|西，也逐漸做出了一些奇妙的作品。五年級(jí)假期的時(shí)候，我專門搞出了一個(gè)多功能的電子鐘，注冊(cè)那天，我把它帶來(lái)到了學(xué)校，也得到了同學(xué)們的認(rèn)可我這個(gè)作品做得很好。
雖然我這個(gè)理想非常好，但也有人反對(duì)我學(xué)這個(gè)。一次，是星期六中午的事。正當(dāng)我高高興興的調(diào)試好我的電子鐘的時(shí)候，突然傳來(lái)了一個(gè)叫聲：兒子出來(lái)吃飯了。
哦，我知道了。我說，但是屁股好像涂滿了502膠水，把我和凳子緊緊的黏住，怎么也不放開。
媽媽見我沒反應(yīng)又叫了一聲，但這一聲聲音更加大了。
但我還是無(wú)動(dòng)于衷，怎么也不肯放棄，還在努力的搞。
這下可好了，媽媽又發(fā)火了，沖進(jìn)我的房間里大聲叫：怎么叫你都出來(lái)吃飯呢？是不是屁股又癢了呢？如果你再不出來(lái)的話，你信不信我把你這堆臭垃圾統(tǒng)統(tǒng)拿去賣掉。
我怕媽媽真的會(huì)把我這些很有用的東西賣掉，就乖乖的照著媽媽說的擦臺(tái)吃飯。然后狼吞虎咽地把飯吃完，并沒有像媽媽一樣細(xì)嚼慢咽。匆匆吃完后又繼續(xù)弄我的東西，媽媽只好不再說什么了。原來(lái)媽媽只是擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)降下來(lái)。
我一定會(huì)更加的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的理想。
我的理想六年級(jí)作文 篇4
看到繪本，看到時(shí)裝秀，看到漫畫，我的理想，就像一個(gè)精靈又蹦了出來(lái)。理想是黑暗中的一盞燈，指導(dǎo)著前進(jìn)的步覆。
小時(shí)候，爸爸媽媽時(shí)常給我買繪本，我一拿到繪本，就會(huì)迫不及待的翻開，欣賞著上面精美的圖案，風(fēng)趣的文字，深深的沉醉其中。我就這樣誕生了一個(gè)理想——當(dāng)繪本作家。
可是，我第一次接觸時(shí)裝秀，才發(fā)現(xiàn)，我真正喜歡的是那些精美服裝。那些漂亮精美的服裝，“金碧輝煌”的，讓人目不暇接�？蓯鄣�；時(shí)尚的；滑稽的；精致的……讓我愛不釋手，所以我喜歡上服裝，也總是拿著芭比的服裝，造仿著畫下來(lái)。表妹一來(lái)，我就會(huì)脫口而出一句話：“我給你做漂亮的服裝好嗎？表妹總是滿口答應(yīng)，我自然十分歡喜，因?yàn)橛钟腥私o我當(dāng)模特了！
我不需要尺子，縫紉機(jī)，針線，布料，也可以做一件“衣服”，你一定會(huì)大吃一驚吧！大大的塑料袋就是我的“布料”，剪刀就是我的“助手”，水彩筆就是畫出衣服上的圖案的“神筆”。做一件衣服，首先是剪領(lǐng)子，我總是會(huì)裁一個(gè)半圓，然后把兩只“耳朵”剪掉。把領(lǐng)子的“對(duì)岸”的邊緣剪成波浪狀，讓衣服更生動(dòng)。如果沒有袖子，該怎么穿�。渴菂�！咔咔——ok了！兩只袖子出現(xiàn)在面前。只差最后一步了，在衣服上畫上奇形怪狀的圖案和五顏六色的線條，就像一個(gè)雜燴市場(chǎng)。一件衣服就完成了。雖然有時(shí)候會(huì)滿頭大汗的，可是心中總是少不了那喜滋滋的味道！這讓我對(duì)服裝設(shè)計(jì)師的欲望就更高了。
每當(dāng)美術(shù)課的時(shí)候，我總是認(rèn)真的對(duì)待每張作業(yè)，這些作業(yè)中，都花費(fèi)了我不少的心血呢！每當(dāng)空閑的時(shí)，我總是懷著畫冊(cè)，手指中夾著筆，手心里握著橡皮。每每，畫稿上，一件件衣服都是我用心血換來(lái)的。一有靈感什么事都阻擋不了我想畫畫欲望。所以畫冊(cè)里的設(shè)計(jì)圖不及其數(shù)。
每每，我總是呆呆的望著窗外，愣著�？粗{(lán)藍(lán)的天空，幻想著大家穿上我設(shè)計(jì)的服裝，是那么的高興。這時(shí)我會(huì)問自己：“這些可以實(shí)現(xiàn)嗎？”我總是回答自己：“可以！”
理想是光明中的天使，讓我們一直追趕著它的腳步，直到追到它為止！我的理想會(huì)一直“纏繞”著我，讓我一直朝著它前進(jìn)。
我的理想六年級(jí)作文 篇5
我的理想是當(dāng)一個(gè)畫家，即使我沒考上美院，但是我還是非常喜歡畫畫，我喜歡那些五彩繽紛的顏色，和那些足夠讓人感到美麗的事物，也許這個(gè)世界有太多不是那么耀眼而美麗的地方，不過，事物總是有著美麗的一面，我渴望自己把那些美麗而又人們看不到的東西，用筆給畫下來(lái)。
不過，我剛才看到博客中的一個(gè)留言，讓我徹底對(duì)畫家這個(gè)行業(yè)失去興趣，那個(gè)人說，”畫家也要吃飯吧……非常多事情并不是想象就可以讓他完美的……你說呢？“我不知道，畫家在對(duì)自己的作品是怎么理解的，只是為了混飯吃，而違背自己從事的職業(yè)，起碼，我認(rèn)為畫家應(yīng)該把自己的作品畫到足以讓自己滿意的程度，那才是畫家應(yīng)該做的。
畫家是傳播美的使者，如果，連自己也覺的不是那么完美，那又何必為了吃飯這種問題去糟蹋自己的作品，這是對(duì)藝術(shù)的褻瀆，我不否認(rèn)，畫家也要生存，但是，一幅好的作品能讓人感到世界是如此的美麗，我希望世界上所有的畫家要對(duì)自己的作品負(fù)責(zé)，即使在人們眼里，自己的作品并不能夠算的上完美，起碼，在畫家自己的眼里它是世界上最完美的作品。
藝術(shù)是需要人們用心去實(shí)踐的，而不是馬 虎的去畫，即使生存逼的你不得不馬虎的去畫，那起碼，你自己要對(duì)自己的作品滿意，不要去畫那些連自己都覺得不夠好的畫，那樣實(shí)在是有背，畫家當(dāng)初選擇畫畫行業(yè)的理想，也實(shí)在是讓我對(duì)畫畫失去原有的熱情！
我的理想六年級(jí)作文 篇6
我的理想是做一名城市美容師，我會(huì)將整個(gè)城市打扮的更美麗
鄭州市現(xiàn)在的房子高低不一，有公寓，有大樓，有平房，各式各樣，我覺得太難看了。
我決定先將鄭州市的居民轉(zhuǎn)移到開封，中牟等離鄭州不太遠(yuǎn)的地方。等沒有人了，我們就可以大干一場(chǎng)，改善整個(gè)鄭州，把它改善成新概念的“全球通”花園城市。不過我會(huì)保留鄭州市的一些有特點(diǎn)的地方，如人民公園和動(dòng)物園。
在市區(qū)里我要疏通內(nèi)河，用恒河，哥達(dá)瓦里河，剛果河，尼羅河，密西西比河等河流分別命名并加上標(biāo)牌，讓大家都知道。這樣我們住在鄭州，卻感覺自己好像在環(huán)游世界。
住的公寓嘛，都是八層樓房，附加電梯。每一棟樓房都有自己的名字，我建議可以用清華，北大等許多大學(xué)的名稱命名。
每棟樓房附近都會(huì)有一些草坪或者水池，還有一些運(yùn)動(dòng)器械，草坪可以隨便進(jìn)入，水池里的水可以隨便喝，不臟。
吃的用的都在商店。我把商店設(shè)計(jì)在鄭州市的地下，入口在每一棟公寓的B1層，服務(wù)員是機(jī)器人。餐廳也在地下要出省的話，可以乘地鐵，每10千米就有一個(gè)地鐵站。要出國(guó)，到城中央的國(guó)際機(jī)場(chǎng)，方便得很。
我還有一個(gè)設(shè)計(jì)，但不一定能成功，那就是控制天氣，這樣就能隨時(shí)調(diào)節(jié)風(fēng)雨。
這個(gè)“全球通”城市在將來(lái)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
我的理想六年級(jí)作文 篇7
“什么理想不理想的，小孩子的興趣容易轉(zhuǎn)移，一切理想其實(shí)就是夢(mèng)想。等你的夢(mèng)想不再變來(lái)變?nèi)ズ�，那就是理想了�！边@是我在一本書上看到的一段話。
我也如書上所寫的那樣——當(dāng)我?guī)屠蠋熍淖鳂I(yè)時(shí)，我就憧憬著將來(lái)能當(dāng)一個(gè)老師；當(dāng)我看到電視上放映的種種視頻，我就會(huì)想象著將來(lái)當(dāng)一名演員；當(dāng)我看到一些房屋的設(shè)計(jì)圖時(shí)，我又會(huì)幻想著成為一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師……沒錯(cuò)，這些就是我的夢(mèng)想。
任何一個(gè)夢(mèng)想，都有可能開花結(jié)果——成為一種理想。
我在夢(mèng)想的海洋中遨游，總會(huì)找到一顆屬于我的珍珠。
老師，一個(gè)多么神圣的名字，它是一位園丁，悉心照顧著花園里的花朵；它是蠟燭，用畢生的心血換來(lái)一片光明……
老師教育著、培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，我希望成為老師中的一員，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
為了這一理想，我應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)證明我自己，為當(dāng)一個(gè)合格的老師努力奮斗。首先，要保證自己的知識(shí)量，就需要掌握課堂內(nèi)的知識(shí)，并有豐富的課外知識(shí)；其次，鍛煉出一種領(lǐng)導(dǎo)能力，還要有責(zé)任心；最后擁有一手漂亮的漢字。
成為一名優(yōu)秀的老師，是我的理想。如果我是一艘在海中前行的船，那理想就是推動(dòng)我前進(jìn)的帆；如果我身處黑暗，那理想就是黑暗中的一束光明……
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