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初一我的同學(xué)作文

時間:2022-01-01 19:16:43 初一 我要投稿

初一我的同學(xué)作文10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的初一我的同學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初一我的同學(xué)作文10篇

初一我的同學(xué)作文 篇1

  我忘記了我初中的同學(xué)!有許多人的名字我記不住了!許多人的樣子只有看見了才能想起來。∥覀兊耐瑢W(xué)之間的聯(lián)系很少!

  20xx年6月畢業(yè),已經(jīng)畢業(yè)了7年,可惜我們這些同學(xué)從沒有一起聚到一起過,讓人的感覺就像是陌生人一樣,難道你們不想回憶一下我們初中時代嗎?

  那時候的二,那時候的無憂無慮!那時候的初戀,那時候的點點滴滴。!可惜自從畢業(yè)后永遠聚不到一起,大家各有各的事,,就算是一年一度的春節(jié)大家也不能聚在一起,這讓我很失望,很難受,我很想和大家再一起踏進校門口,忘記我們畢業(yè)這些年的經(jīng)歷,讓我們在從新回到一次我們的童年!過一天無憂無慮的日子?上КF(xiàn)在只有我一個人在學(xué)校慢慢的回憶我們的日子,回憶那時候的事......

  我一個人回憶不了那么多,我一個人回憶,沒人陪我一起回憶。讓我感覺到了孤獨!也讓特別的想你們!我走了,待在學(xué)校讓我更加孤獨,更加難受。更加的想你們!

初一我的同學(xué)作文 篇2

  每個班級里,都會有一群不同的學(xué)生,一起學(xué)習(xí)著,相伴著。讓時光邁著輕盈的腳步從身邊離去。

  “你干嘛,我警告你!你可以污辱我的人格,但不能污辱我的發(fā)型!”人稱“濤哥”的搞怪男孩的頭發(fā)早已被扎起了一個“朝天辮”,引得全班一起哄堂大笑!靶κ裁葱Γ繘]見過美女嗎?”說罷還擺出了一個嫵媚的姿勢,這更是讓人笑得淚花四濺“我說你神經(jīng)紊亂是吧!”還沒等濤哥反應(yīng)過來,已經(jīng)吃了一記“暴栗”。

  “好啦,不要再鬧了,安靜一點,小心等一下班長發(fā)飆!”班上的知識分子小琦好心提醒到。說完走到濤哥面前一把抓著那濤哥那個“引以為傲”的小辮子猛地扯了下來。濤哥馬上抱頭大喊:“哎喲喂,我滴個姑奶奶喲,你倒是輕點兒。 

  隨著我濤哥的哭號,班上的小胖哥小毛和呆胖阿朗盡情飛奔著,好像在上演著一場沒有盡頭的拉鋸戰(zhàn)。跑操時一圈下來已經(jīng)累的上氣不接下氣的阿朗哥此時卻滿臉笑容地飛奔著,好像有花不完的力氣。突然,“嘭”的一聲,教室里傳來了一陣震動。扭頭看去,小毛哥早已摔了個四腳朝天?粗∶さ沟幕鼧,同學(xué)打趣的說:“小毛這地震多少級呀!同學(xué)們又一次捧腹大笑,小毛哥一溜煙便不見了蹤影。

  突然間,海拔瞬間下降了不少,只見班長慢悠悠的走上講臺,臉上掛著光芒萬射的笑容。不過,這可不是什么好兆頭,班長的笑容往往是暴風(fēng)雨的前奏。濤哥悠悠的說了一句:“暴雨紅色預(yù)警!北闾右菜频幕氐搅俗。當是時,濤哥慘叫聲,牙齒打顫聲,班長怒叱聲,朗朗讀書聲,一時齊發(fā),眾苦必備。

  這便是我的同學(xué),相互弄出過許多笑話,度過了一天又一天,每天都會發(fā)生許許多多多的事情,每天都是現(xiàn)場直播,都應(yīng)該好好珍惜再一起的日子。

初一我的同學(xué)作文 篇3

  我的好同學(xué)是金亦欣、黃詩琪、鄭善雅、彭欣純,我們每天形影不離,下課時,我們一起玩游戲,上體育課時,有時體育器材沒有了,我們就并一起用,我們還有好多事兒呢!

  有一次,我們一起玩撕名牌時,鄭善雅因為跑太快了,在加上走廊是滑的,她就摔了個四腳朝天,我們見了大吃一驚,爭先恐后的去安慰她,在我們的安慰下,她的情緒逐漸好轉(zhuǎn),我們就扶的扶,扛的扛,把她送回座位上,一邊照顧她一邊給她講笑話,逗的她把肚子都笑疼了,仿佛一下子疼痛就消失的無影無蹤了,她也很是堅強,我們一起玩到了上課為止。

  這就是我的同學(xué),形影不離的朋友,有福同享,有難同當?shù)呐笥选?/p>

初一我的同學(xué)作文 篇4

  簡寬,我的同桌,他的名字與他的性情十分相符,每天嘻嘻哈哈的,真可謂“未見其人,先聞其聲”。他可真是個獨特的人啊。

  “啊哈哈哈哈……”。這不,今天剛來教室,只見簡寬一會從凳子上跳起來,把頭伸出窗外。一會又從前門出去,從后門進來。左看看,右看看,一會兒跟這個玩,又一會兒跟那個玩。玩得“根本停不下來”。

  你也許會問,這個天性好動,愛笑的人,是什么樣的呢?簡寬同學(xué)身高一米八,十分壯實。頭發(fā)披在額頭上,形成一個變形的留海,鼻梁上還架著一副圓圓的眼鏡,一副歡喜的樣子。

  他以前是我的同桌,愛玩,不愛學(xué)習(xí),經(jīng)常不能按時完成作業(yè)。不過他認真起來還真是沒完沒了的。記得有一次,物理課上,老師提了一個問題。簡寬發(fā)表了自己的見解,但過后有人對簡寬的觀點不太認定,簡寬就開始了自己長篇大論。老師課都講完了,他還在那兒一絲不茍的說著,聽得同學(xué)們都累了。不過,最后證明他的確是正確的。

  然而我特別欽佩他的樂于助人和他的細心。

  我們都喜歡打籃球,打完渴了,他就自己掏錢買紅茶,如果錢不夠,他寧愿自己不喝。打掃環(huán)境衛(wèi)生,人數(shù)不夠時,他自己自告奮勇去打掃,可真是個熱心腸。同學(xué)誰生病了,他也總是第一個沖上去幫忙。

  我的這位好朋友,別看他是個男孩子,但他的心比針尖還要細呢。我們初二時把書放在一起,每次上課時找不到書,但他總能幫我找到,壞了的筆他總能修好,他的筆不曾丟過一根……

  這就是簡寬,一個獨特的人。作為曾經(jīng)你的同桌,我希望你改掉不愛寫作業(yè)的習(xí)慣,能夠變得更加完美!

初一我的同學(xué)作文 篇5

  夜,如湖水般寧靜,月,似珍珠般皎潔,樹葉偶爾在風(fēng)里發(fā)出“沙沙”的響聲。獨自坐在床邊的我正心潮騰涌,心中想起了開學(xué)來的'事……

  本學(xué)期一開學(xué),我們就開始了學(xué)英語音標。班上大多數(shù)同學(xué)都是本校生,在小學(xué)時都學(xué)過?墒,小李他是新生,所以學(xué)起來很吃力。

  那一次上課,老師讓他來讀音標。他站了起來,咿哩哇啦讀完了音標,讀得我們云里霧里、面面相覷,接著便哄堂大笑,因為他一個也沒讀對。曹老師從鼻子里長吁了幾口氣,郁悶地把他那兩撇一字眉在眉心凝成一個尖尖說:“教了你多少遍?你怎么老是忘記呢?而且讀得又不準。豬腦子,坐下!彼谷坏刈铝耍朝我微笑了一下。我十分驚訝,這么淡定?要是我早就哭了。

  下課后,我好奇地問:“老師對你那么兇,你為什么還能這么開心?”,他仍然是一副坦蕩蕩的表情:“老師只是一時激動,只要我樂觀的去面對學(xué)習(xí),我相信,我一定會進步!边@一番話,不禁讓我多看了他幾眼,內(nèi)心不覺有些震撼,我的新同學(xué)可真樂觀。

  幾天之后,我們進行了一場音標聽寫測試。試卷發(fā)下來后,我興高采烈地舉著我的一百分測試卷向小李炫耀,一低頭看見了他65分的試卷,我沒心沒肺地奚落他:“你考這么差,!”他面帶微笑,揚起他明亮坦然的臉:“沒有啊。我覺得我有進步了,那一列后面四個都沒我高!彼咽滞皯裟沁呉恢福届o地對我說!澳阋簿捅葞讉人高而已!蔽依^續(xù)打擊他。“正是因為我比那幾個人高,才看出來我有進步。今天進步一點,明天進步一點,終有一天我也能拿一百分。”他臉上的神情坦然而堅定。我不得不在心底佩服——我的新同學(xué)真樂觀!

  我開始仰視他了,面對老師的嚴厲批評能設(shè)身處地、樂觀以待,面對同學(xué)的故意奚落能淡然微笑、相信未來,笑是你照亮自己、照亮世界的小太陽。讓我一次次內(nèi)心激動,一次次深受鼓舞。

  真幸運,能與你成為同學(xué)。

初一我的同學(xué)作文 篇6

  KK是個淘氣的孩子,按老師的話說,那叫“不正經(jīng)”。

  他的臉上總是堆著微笑,兩排雪白雪白的牙齒露在外面,惹人注目!澳阌衷谛κ裁茨?”橄欖球似的腦袋立馬轉(zhuǎn)過來:“沒有啊,我沒笑!毖┌椎难例X還是露在外面!斑,傻笑······”橄欖球似的腦袋又轉(zhuǎn)了回來。

  “收作業(yè)啦!”學(xué)習(xí)班長喊道,“呀,你又沒帶作業(yè)!薄拔,忘了忘了!辈恢朗峭鼘懥诉是忘帶了。“怎么總忘呀?”“下次一定,下次一定······”每每作保證。第二天又是沒帶,又是這般這般的保證。以至于學(xué)習(xí)班長對他都不聞不問了。他自然也“逃過一劫”--按他的說法。

  但他也不是沒有優(yōu)點,抬午餐啦、換水啦、擦黑板啦,他還是很樂意干的。這時大家都對他生出了一份好感?偠灾,人無完人嘛。

  KK的成績不怎初中寫人作文么理想,他算是“為班現(xiàn)身”了。偶爾及格了,歡天喜地,眼里閃出激動的光芒。煞是好看!咱們來看一下他上課時的樣子:

  “我們昨天留的作業(yè),是不是讓大家背課文了?”一臉嚴肅的于老師問大家!班!”大家齊聲回答。這時KK還在修理自己的文具呢,對老師不理不睬的。他就仿佛是班里唯一的快樂音符,不停的活躍著!澳!起來背課文!崩蠋熤钢?伤谕瓿勺约旱摹肮ぷ鳌蹦,連背課文都不知道。是叫別人吧。他想,怎么還不背?怕不是和我一樣沒背嗎?哎,真慘……心里正在犯嘀咕呢,大家異口同聲的喊道:“KK!老師教你背課文呀,快起來呀?”“啊?—— 噢,死翹翹了!彼簧砝浜,賊溜溜的瞄著老師的眼睛,仔細的看著。好像要從里面看出要背的文章來,可惜,他沒有這個功能呀。當大家意識到他沒有背的時候,哄堂大笑。KK的臉一下在就紅了。于老師說到:“大家一起給他背出來,讓他再回想回想!”大家嘲笑似的大聲背起來:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎……”“哎”,他嘆了口氣,“點背呀!”

  KK是個不正經(jīng)的孩子呀。

初一我的同學(xué)作文 篇7

  開始步入初中的大門,認識了許多的新同學(xué),有一個對我非常重要的新同學(xué)——劉XX。

  她長的非常漂亮,頭發(fā)扎成馬尾辮十分長,彎彎的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛,一單一雙,一個機靈的鼻子,似乎能從千里之外聞到美食的香味,還有一張愛笑的嘴,和一雙愛聽鬼故事的小耳朵。她有點矮小,身材苗條。我給她取了個綽號叫“玉米”,因為她就像玉米一樣嬌小可愛。

  玉米是我在這認識的第一個朋友。開學(xué)的第一天,我對這里很陌生,一個人呆呆地坐在教室里。她和她的朋友又蹦又跳地走了進來,正好我前面和旁邊有位置,她的朋友坐在了我的前面,她無意中成了我的同桌。我有點害怕,她卻是很熱情,主動跟我說話且提出想和我做好朋友。我們聊得很投機,經(jīng)過幾天的相處,我們成了最好的朋友。我想給她取個綽號,叫起來會更親切,但我想來想去不知道該叫什么好。一天中午放學(xué)回家吃玉米,也聽她說過她最喜歡吃玉米了,而且“玉米”跟她名字發(fā)音很相似,不如就叫她玉米吧!這個綽號告訴她以后,她也表示很喜歡。

  她很愛貓,她和我說過,她共養(yǎng)過6只貓之多,不過都送別人或者生病了再或者是被她家人扔了。每只貓被拋棄的時候,她都會傷心死了,哭個不停?梢哉f,她的眼淚都給貓留下了,現(xiàn)在跟她提起從前養(yǎng)的那些貓,她便會感到萬分心痛。不過她對我比對她的貓還要好,我們就像親姐妹一樣。我們難過的時候,會向?qū)Ψ皆V說;我們開心的時候,也會跟對方分享。我被別人欺負的時候,只要一叫她,她就準會出來保護我。她的陽光讓我也變得開朗,是她讓我融入了這個班級!坝衩,玉米……”這是經(jīng)常會聽到的,老師同學(xué)們總會看見我們兩個在一起玩耍,整天形影不離。

  劉XX,我的新同學(xué),我最好的朋友,永遠的“玉米”……

初一我的同學(xué)作文 篇8

  同學(xué)這詞每個人都很熟悉,但是我的同學(xué)和一般的同學(xué)不一樣,他高高的,很帥氣,可愛,樂于助人,而且還不計較個人損失。

  我們班的人冷酷無情,只會打打殺殺,無情,自私自利,不誠實,滿口臟話,喜怒無常,色,吸煙酗酒,賭博壞習(xí)慣全部都表現(xiàn)在他們的身上了,不過我相信我們班的人是受環(huán)境影響的,因為這里的大人交自己的子女打架,在這里無論是大人還是小孩全部都是冷酷無情,不講禮貌,滿口臟話,沒有感情還很色,沒有寬容心,雖然我是這里長大的但我沒有受這里的影響,我有一個同學(xué)也沒有受這里的影響,這個同學(xué)就是白樺彬。

  有一天,上體育課,我的運動服不見了,我就在床上找來找去,我看一下手表,很快上課了就問其他同學(xué)有沒有多余的運動服可以借給我,但全部都不肯借害怕我弄壞他們的衣服!拔铱梢越杞o你”我一轉(zhuǎn)頭一看原來是樺彬,我就問他:“你有多余的運動服?”樺彬說:有,我可以借給你,然后他就去他的床上拿了一套運動服給我了,上課鈴響了每個人都穿了運動服,只有樺彬一個人沒有穿,老師一看見他沒有穿運動服就讓他去圍繞著操場跑三圈一共是一千三百米。

  體育課上完后我就問他:”你為什么要騙我啊,把你唯一的運動服借給我“樺彬說:",沒什么啦,區(qū)區(qū)小事何足掛齒啊,老師懲罰我,我就當時鍛煉唄,我們宿舍只有你和騰輝還有曉峰是真心對我好的,你們對我好,我就對你們好唄。我一聽眼淚不禁就流了下來,樺彬你真是我的好朋友,我每天還拿你開玩笑,你不生氣還在我有困難的時候幫助我。

  樺彬說:我天生就是這樣樂于助人,我不喜歡自作聰明,討厭因小事就打打殺殺的人,不為他人著想,自私自利,沒有同情心,假心假意的人。

  樺彬你身上的優(yōu)點很多是值得我學(xué)習(xí)的,你是我學(xué)習(xí)的榜樣,你雖然成績不是很好但還是認真的學(xué)習(xí),你這種堅持的表現(xiàn)值得我學(xué)習(xí),樺彬你是我的好朋友好兄弟。

初一我的同學(xué)作文 篇9

  她有著一雙炯炯有神的大眼睛,一眨一眨特別惹人愛;她有著一張能說會道的嘴,如果你在很生氣的時候,她的那張小嘴,一張一合的逗你開心,你想不笑都難,目前我并不知道誰沒有被她逗笑過;她長得還特別卡哇伊(自己認為)。她時而溫柔似水,時而暴躁似虎。在她心情好時,你說什么,她都會配合著你;當她煩躁時,誰這時和她說話,就是往火坑里跳。哎,真拿她沒辦法。她說話氣死人不償命。還記得,那次一個同學(xué)問她作業(yè)是啥,她說:“語文,數(shù)學(xué),英語,歷史,生物,地理!惫,你是不是被她的回答雷到了。

  哎,真那她沒辦法。她很愛讀書。在學(xué)校,只要抽住空,她就鉆到書海中;周末,吃飯時,媽媽叫她吃飯,她總說:“等會等會!眿寢屄牭剿幕卮穑÷曕洁斓剑骸白x書有必要向她這樣讀嗎?”耳朵靈的她,恰巧聽到:“非哉非哉”聽到她的話,媽媽寵溺的微微一笑。晚上,她總能看到很晚,也正因如此,導(dǎo)致小小年紀,貌美如花的她就戴上了眼鏡。可是,她仍我行我素。哎,真拿她沒辦法。她很自戀。當有人對她說,你的字寫的真好看,她不會像一般人一樣拒絕贊美,而是說,那是,字如其人。她還常常說:“天生麗質(zhì)難自棄!卑ィ婺盟龥]辦法。她很聰明。古今往來,人們都說,男生很聰明,女生很勤奮。但她與常人不同,她很聰明,例如,她數(shù)學(xué)總是班級第一。“天生聰明,me有什么辦法捏!”哎,真拿她沒辦法。她會還原魔法哦。你會問他怎么學(xué)的,嘿嘿,她老爸教的,她老爸還原很好,不過你聽過沒“青出于藍勝于藍。”她比她老爸還原的更好。

  她每天都會還原一遍,說她她也不停。哎,真拿她沒辦法。嘿嘿,她是誰,你是不是想知道,并且很想認識她啊。她嘛,就是鄙人——何佳茹。

初一我的同學(xué)作文 篇10

  說起我的同學(xué),哎!這個詞形容他再恰當不過了——小氣。

  窗外,烏云密布,老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落……望著這番情景,我不由得想起那件事。

  那天,我和他一起去奧數(shù)測試,放眼望去,許多題都是我學(xué)過的,所以做起來得心應(yīng)手,可是“殺”到半途中,遇到了個“猛”將把我困在原地,我想盡了各種辦法,可就是算不出來。千鈞一發(fā)之際,我把“求救信號”發(fā)給了他,他卻視而不見,還拿那張紙當草稿紙用,最可恨的是他還說聲:“謝謝”!我惱火了,直接拍了他一下:“喂,第27題,56。73865%對應(yīng)的是什么?”我把聲音壓到最低,怕被發(fā)現(xiàn)后“亂箭射死”。“哥們,不是我不告訴你,而是這次考試非常重要,如果你……噓,老師來了。”老師來回看了一遍,便出去了,F(xiàn)在考場無老師,正是大好時機,“哎媽呀,別磨磨唧唧了,像個娘兒們似的,快說!”“不行,這樣會害了你,害兄弟這件事我做不出來,對不起,無可奉告!”“靠!別偽裝君子了,小氣鬼,鄙視!”

  他依舊做他的,視我為空氣,過不了多久,警報聲響了,我徹底絕望,看來這場我軍大敗。

  考完之后,他仍有說有笑,手搭在我肩上:“考得怎么樣,可以吧,應(yīng)該可以進吧,我相信你!”“切,偽君子……”說完,我把他手往旁邊一甩,跑開了,剎那間,晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉(zhuǎn)彎的一瞬間,條件反射的瞄了他一眼,他仍然傻站在原地,眼神中充滿了委屈……之后,我回想了這件事情的來龍去脈,才發(fā)現(xiàn)自己錯得很離譜。

  然后,在某一天我向她道歉,他卻像什么都沒發(fā)生似的,搖了搖頭,手撓撓后腦勺,開懷大笑:“矮油,什么時候的事?嘻嘻,沒想到你也有——的一面。 薄笆裁?再說一遍”“哈哈,哦,對了,那道題我講給你聽吧!”“好,謝謝!薄73/0。367*3。260%求的是丁工廠……”他手指著草稿本,一字一字的給我講解。我望著他,他卻依然認真地為我講解,絲毫沒注意我

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