【推薦】春雨二年級(jí)作文300字七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的春雨二年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春雨二年級(jí)作文300字 篇1
清晨，我打開(kāi)窗戶，“哇！”原來(lái)昨夜下了場(chǎng)春天的雨。天空陰沉沉、霧蒙蒙的，大地更滋潤(rùn)了，我聞到潮濕的清香。
我們來(lái)到大路上，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)一夜雨水的滋潤(rùn)，樹(shù)木有些發(fā)芽了，變的更綠了。
我來(lái)到校園，春天的雨又淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，細(xì)細(xì)密密的，像霧又像線……校園里杏花、桂花都紛紛仰起了粉嫩的小臉，盡情吸允著春天的甘露，在春天的雨中搖曳。我們興奮的撐著五顏六色的小傘，在操場(chǎng)上盡情地玩耍，一把把小傘像一朵朵在雨中盛開(kāi)的花朵。我們干脆把雨傘扔在一邊，昂起臉來(lái)感受春天的雨，它是那樣的溫柔，那樣的清涼，整個(gè)校園籠罩在霧蒙蒙的春天的雨中，像美麗的仙境。
這不禁讓我想起了一首詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蔽液孟矚g這春天的雨！
春雨二年級(jí)作文300字 篇2
冬爺爺悄悄的走了，讓美麗善良的春姑娘來(lái)接班了。春姑娘就像大自然里的一位魔術(shù)師，她讓小草更綠了；小花更美了；柳條更柔了；帶來(lái)柔和的春風(fēng)；帶來(lái)的淅淅瀝瀝的春雨……
這春雨如同一根根細(xì)細(xì)的耗牛毛，落下來(lái)，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，馬上就成了一滴滴小水珠，特別舒服。這雨如同一位溫柔的媽媽，讓路邊的小花、小草嘗一嘗他的甘甜，它的味道。
這春雨如同一根根細(xì)細(xì)的繡花針，落下來(lái)，卻沒(méi)有繡花針的尖銳和疼痛的感覺(jué)。這與如同一位高大堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，讓路邊的小柳樹(shù)們茁壯成長(zhǎng)。
這與像是大自然里的小精靈，給大地、給我們帶來(lái)快樂(lè)的感覺(jué)。這雨給莊稼們帶來(lái)水分，到了秋天，給予農(nóng)民伯伯們幸福的感覺(jué)。讓他們覺(jué)得，自己的努力沒(méi)有白費(fèi)��！
這雨是大自然里最美的，當(dāng)我看到了窗外淅淅瀝瀝的春雨時(shí)，他帶來(lái)了一種蒙蒙的感覺(jué)。他們?cè)谕饷骈_(kāi)心的又蹦又跳，讓我都有一點(diǎn)嫉妒的感覺(jué)。他們就像小仙子一樣，好像和他們一起去玩哦。
你若問(wèn)我最喜歡什么季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫的告訴你：春天。因?yàn)槲覑?ài)春天，我更愛(ài)那春天里的春雨。
春雨二年級(jí)作文300字 篇3
滴答，滴答，春天的小雨敲著鼓點(diǎn)兒，淅淅瀝瀝，像細(xì)細(xì)的牛毛，像小小的銹花針，千條線萬(wàn)條線，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。小草紛紛從泥土里探出頭來(lái)，興奮地叫著：“春雨姐姐，我要快點(diǎn)長(zhǎng)高！”
滴答，滴答，春天的小雨扭著小腰，沙沙下著，梨花舒展著她的身體，開(kāi)出了一朵朵雪白的花兒；桃花張開(kāi)了一張張粉紅的笑臉，迎著綿綿的細(xì)雨，迎春花吹起了那嫩黃的小喇叭，像是在告訴大家，“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
滴答，滴答，春天的小雨踩著歡快的舞步，停也停不下來(lái)，小麥苗兒在雨中盡情地暢飲，在雨中節(jié)節(jié)拔高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是給大地鋪上了一層綠綠的地毯，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
滴答，滴答，小朋友們?cè)诖河昀餁g唱：“我們像小鳥(niǎo)一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上······”“一年之計(jì)在于春”我們也要像小草、像花兒一樣，快快長(zhǎng)大，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
滴答，滴答，下小雨啦······
春雨二年級(jí)作文300字 篇4
清晨，我拉開(kāi)窗簾，看到地上濕漉漉的。走出家門(mén)，整個(gè)大地都籠罩在蒙蒙細(xì)雨中，空氣變得很清新，比之前的霧霾天舒服多了！
走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的小草蘇醒了，它們展開(kāi)嫩芽，沐浴在春雨中，身上掛滿了晶瑩透亮的水珠，像一顆顆水晶，美麗極了！公園里的竹子經(jīng)過(guò)春雨的澆灌，也變得更加翠綠。冬青快樂(lè)地吮吸著甘露，感謝春雨帶給它的勃勃生機(jī)。杏花悄悄地露出花骨朵，是不是在春雨中醞釀著何時(shí)帶給人們一片春的顏色呢？只有馬路上的汽車希望這雨下得再大一點(diǎn)，好沖刷掉車身上的泥點(diǎn)子呢！
進(jìn)了校園，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園都被春雨沖刷的干凈明亮，小池塘的水又增長(zhǎng)了一些，連大樹(shù)都仿佛穿上一層綠色的外衣。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，綿綿細(xì)雨帶給大地一片生機(jī)。我喜歡春雨，也喜歡春天！
春雨二年級(jí)作文300字 篇5
今年的第一場(chǎng)春雨如約而至，淅淅瀝瀝的下了一整天。
本來(lái)準(zhǔn)備去洛陽(yáng)賞牡丹的計(jì)劃泡湯了，因?yàn)樗牡絹?lái)阻止了我們前行的腳步，更因?yàn)樗牡絹?lái)使早開(kāi)的花朵散落在地了。雨中偶爾有幾只燕子飛來(lái)飛去，嘴里銜著濕潤(rùn)的春泥。哦，原來(lái)你們與我一樣喜歡春天的雨呀。這不禁讓我想起了史達(dá)祖的《詠春雨》，“做冷欺花，將煙困柳，千里偷催春暮。盡日冥迷，愁里欲飛還住。驚粉重，喋宿西園，喜泥潤(rùn)，燕歸南浦，最妨他，佳約風(fēng)流，鈿車不到杜陵路�！�
我喜歡春雨，因?yàn)樗让土业南挠隃厝�，它把悲涼的秋雨熱鬧，它比冷酷的冬雨熱情。漫步在細(xì)細(xì)的雨中，透過(guò)蒙蒙的雨簾，人們?nèi)宄扇旱脑谟曛墟覒�，他們手中的花傘，猶如一朵朵雨中綻放的花兒，形態(tài)各異，五彩繽紛。路旁的柳樹(shù)，綻滿了綠芽，被微風(fēng)頑皮的`撥弄著，好似一個(gè)個(gè)窈窕的少女在雨中梳理她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。田野里的麥苗，被春雨叫醒了，一個(gè)個(gè)打著哈欠，伸著懶腰，換上了綠色的新衣。剛剛綻開(kāi)的桃花在柔柔的春雨中，粉嫩嫩，紅潤(rùn)潤(rùn)的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。一幢幢樓房也被春雨洗刷的干干凈凈。春雨真的使萬(wàn)象更新了。
春雨是短暫的，是平凡的，但它對(duì)大自然做出了貢獻(xiàn)，也給我們帶來(lái)了快樂(lè)和希望，我喜歡春雨。
春雨二年級(jí)作文300字 篇6
我最喜歡春天，因?yàn)榇禾煊腥岷偷拇河辍?/p>
春天的早上，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我興奮地奔出房間，跑向那細(xì)雨。春天的雨不像冬天的雨那般寒冷，也不像夏天的雨那樣猛烈。它是獨(dú)待的，落在臉上癢癢的，柔柔的，像媽媽的吻。溫暖而柔和，而且極具生命力，給我?guī)?lái)春天的快樂(lè)和愉悅。
回到家，我趴在窗臺(tái)上，聽(tīng)著春雨淅淅瀝瀝的歌唱，我突然發(fā)現(xiàn)，所有的花草不再像冬天那樣低垂著腦袋。我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“因?yàn)槎焯鞖夂�，不適宜植物生長(zhǎng)，它們喜歡躺在大地媽媽的懷抱里睡覺(jué)。而春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春雨一下，這些花花草草就醒了，開(kāi)始生長(zhǎng)了，充滿了生機(jī)�！�
春雨是靈動(dòng)的，它還會(huì)演奏曲子。你聽(tīng)，叮叮咚咚，這是春雨落在房檐上匯成的雨滴落下來(lái)的聲音。我癡癡地聽(tīng)著，發(fā)觀春雨就像一個(gè)杰出的演奏家。我陶醉了。
啊，春雨，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
春雨二年級(jí)作文300字 篇7
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！庇�，是春的精靈。正巧，春雨已淅淅瀝瀝的下了一夜一早晨，捧一杯熱茶，在裊裊的茶香中，品味古詩(shī)詞中那無(wú)盡頭春雨，綿綿不絕的春雨。
在我的印象中，詩(shī)人總是將自己的情感與雨連接在一起�！岸衤�(tīng)兩僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明�！边@句詞中，我看到了宋朝詩(shī)人蔣捷對(duì)人生的徹悟，從中感到的是幾絲無(wú)奈與悲涼，透露出的是人生的滄桑，世態(tài)的炎涼。而《春夜喜雨》中的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！北憩F(xiàn)的情感與《虞美人·聽(tīng)雨》截然不同。這首詩(shī)中的表現(xiàn)出的是對(duì)春雨由衷的贊美，全是一派欣欣向榮的景色，是一種歡樂(lè)愉悅的心情。
古詩(shī)中的雨，是有生命的，要想真正地讀懂它，還需細(xì)細(xì)品味。
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