精選樂于助人二年級作文合集6篇
在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的樂于助人二年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
樂于助人二年級作文 篇1
同學們,看到這個題目,你可能會問:“溫迪是誰呀?”讓我來告訴你,溫迪是一只樂于助人的小白羊。
從前,在一片茂密的大森林里,住著一只美麗的小白羊,名叫溫迪。溫迪活潑、開朗、而且,她有一個最大的特點:樂于助人。
有一天,溫迪要去白兔姐姐家,今天的天氣很好,所以溫迪要和白兔姐姐出去野餐,她準備了許多好吃的食物,就出發(fā)了。
一路上,溫迪看到許多好朋友,都微笑著打招呼。忽然,她聽見了哭聲,連忙跑過去,原來是一只小豬,溫迪問他:“你怎么了?”“我……我肚子餓了!”溫迪聽了,連忙把自己帶的食物拿出來,遞到他手里,說:“快吃吧!”小豬把食物接過來,眼里含著激動的淚水,好像在說:“謝謝你!”可能是因為肚子太餓了,所以小豬狼吞虎樣地吃起來,不過一會兒就吃完了,他添了添手,說:“謝謝你!”“不必客氣!”溫迪微笑著說,你家在哪里呀?我送你回家!”“我家在動物街107號!”溫迪牽著小豬的手,向動物街走去,他們找啊找啊,終于找到了107號,她輕輕地敲了敲門,門開了,從里面走出了一頭母豬,溫迪問:“這頭小豬是您的孩子嗎?”“哦,是啊,我的孩子,謝謝你,進來坐坐吧!”“不用了,謝謝!”
今天,雖然沒去成白兔姐姐家,可溫迪很滿足,因為:她又做了一件好事。
樂于助人二年級作文 篇2
“陶爺爺好!”我一踏進院子就對守門爺爺打了聲招呼,他也笑瞇瞇地對我打了聲招呼。他,就是我們院子守門的老爺爺——陶爺爺。
陶爺爺已經年過六旬。他那張蠟黃、干瘦的臉上布滿了皺紋,只要他一笑,臉上的皺紋就被擠得像一條條小溝溝似的。他待人和善,我們院子里的小伙伴總是尊敬地叫他“陶爺爺”。
我不禁一邊上樓,一邊回想起來……
記得是在一個周末,我在院子了騎自行車玩,讓清爽的風為我梳理頭發(fā)。在滑下一個坡的時候,我沒注意輪下有一個小石坑,“嘭”地一聲,連人帶車一起摔倒在地上,“哎喲!好疼啊!”我不由得喊起來。陶爺爺聞聲趕來,一邊扶起正在揉腿的我,一邊說:“快起來,摔疼了吧?瞧,車也摔壞了。你去樹陰下歇歇,我?guī)湍阈扌捃。”我連忙說:“不用了爺爺,我……”“哎呀,沒關系的。”陶爺爺打斷了我的'話,這時,陶爺爺已經把工具箱拿出來了。只見爺爺點著一卷煙,然后蹲下,仔細地瞧了瞧,拿起鉗子左扭扭右轉轉。火熱的太陽在他頭上照著,幾顆豆大的汗珠從陶爺爺的頭上淌了下來,可他顧不上擦,一個勁地的幫我修車,我心里真不是滋味兒。
時間一分一秒地過去了了,車終于修好了。我樂得蹦了起來:“謝謝爺爺!”“不用謝,下次一定要注意!”陶爺爺捶了捶背笑著說。
有一段時間,小偷特囂張——有許多小區(qū)里的電動車被偷了。我們家剛新買了電動車,聽到這個消息,我們都緊張了。于是爸爸媽媽就在院子里想辦法?墒,大半天過去了,一個好辦法都沒想出來。這時候,陶爺爺走了過來,親切地說:“如果不介意的話,就鎖在守門室旁邊吧!我在窗戶上打個洞,用一根鐵鏈鎖著!卑职謰寢尩纱罅搜劬Γ骸罢娴膯?那太謝謝您了!”從那以后,陶爺爺家沒少進老鼠和蟑螂,可他卻說沒關系。我們全家都很感激他。
一為年過六旬的老爺爺,本應該在家中安享晚年,可他卻在小區(qū)熱心地幫助大家。陶爺爺在我心目中的地位漸漸變高了。
“哎,你這孩子,怎么還不進家門?外頭涼,小心感冒!”原來是陶爺爺上樓打掃衛(wèi)生了!芭,我馬上進去!”不知怎么的,一股暖流涌上心頭……
樂于助人二年級作文 篇3
我有一個樂于助人的朋友,他叫黃戈嘉。
記得有一次我在學校里的時候,突然一下下起了傾盆大雨,我又沒帶傘,只好自認倒霉。放學了,也不見爸爸媽媽來接我,我等呀等呀還是沒來,然后我聽到了一個熟悉的聲音。哦!原來是黃戈嘉在喊我:“張欣宇,你是不是沒帶傘。俊蔽肄D過身來說:“是的,黃戈嘉!彼f:“我?guī)Я藗悖覀円黄鸹丶野!”我說:“好呀!”然后我們開開心心走在回家的路上,回到了家門口我看了看黃戈嘉,突然發(fā)現他的左半身被雨淋濕了,我說:“黃戈嘉你淋濕了。”黃戈嘉說:“沒關系。”我聽了這句話,覺得心暖暖的樂于助人的作文300字(8篇)作文。
還有一次,上圍棋課,我忘記帶書了,黃戈嘉說:“我們倆一起用一本書吧!”上課的時候我們一起用的書。
我覺得黃戈嘉真是一個樂于助人的好朋友。
樂于助人二年級作文 篇4
我有一個好朋友,他叫徐孝澤,他的頭上長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),臉上鑲著一雙明亮的眼睛,鼻子下有一雙能說會道的嘴巴。
徐孝澤有很多良好的品質。他非常的樂于助人,是我學習的好榜樣。記得有一次上美術課,我的水彩筆忘帶了,我心急如焚,心里想這次美術老師肯定要批評我了。這時徐孝澤似乎看透了我的心思他連忙把水彩筆借給我用,我連忙說:“謝謝!毙煨烧f:“不用謝,下次要記得帶!蔽疫@才松了一口氣。
這就是我和徐孝澤的故事。
樂于助人二年級作文 篇5
我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有一個櫻桃小嘴。
我最大的優(yōu)點就是助人為樂。有一次,我們在樓梯上玩兒蹦臺階。姐姐一蹦就跨了3個臺階,一不小心,她就被一條繩子絆倒了。我急忙跑下去把她扶起來問:“姐姐,你看,流血了,你疼不疼。 苯憬阏f:“妹妹不要傷心,我沒事的!蔽已劬σ涣粒蝗幌氲轿?guī)У臅镉兴幒兔薨,我趕緊站起來,跑到外面,把包給拿到一個座位上,再把姐姐給扶到座位上幫姐姐擦藥。一會兒,姐姐感覺好多了。
姐姐笑了笑,說:“謝謝你了,妹妹,要是你不在這兒,我還不知道應該怎么回家呢!”
今天我?guī)椭宋矣H愛的姐姐,感覺心里美滋滋的。
樂于助人二年級作文 篇6
一個大雪天的早晨,王明吃完早飯準備上班,他走到車站等車的時候,聽到有人喊:“好疼!好疼呀!”他趕忙過去一看,是一位小妹妹正要上學習班的時候崴腳了。
王明說:“小妹妹,我扶你起來吧!”小妹妹說:“好吧,不過你要小心點,我覺得好疼!”王明扶著小妹妹慢慢地起來了,交警張叔叔看見了,走過來問:“這位小妹妹怎么了?”王明說:“她的腳扭傷了,要馬上去醫(yī)院!睆埵迨逭f:“要不我打電話叫救護車?”王明說:“好吧!”
張叔叔從口袋拿出手機,撥打了120,電話接通以后說:“現在忙,車都出去了”張叔叔說:“現在沒車,那你們坐我的警車吧!”王明說:“好吧,那就麻煩您了!”王明把小妹妹扶到車上,張叔叔開著車把他們送到醫(yī)院的急診室門口。王明又把小妹妹扶進急診室,又問小妹妹要了家人的電話號碼,跑到電話亭給她的家人打電話。過了一會,小妹妹的媽媽來了激動的說:“謝謝你!”王明說:“不用謝,助人為樂是我們每個人都該做的事!”說完,他就去上班了。
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