精選初一開(kāi)學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初一開(kāi)學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一開(kāi)學(xué)作文 篇1
時(shí)間過(guò)得飛快，兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。在即將開(kāi)學(xué)的日子里，回憶兩個(gè)月里的生活，有許多好玩的事情，展望九月，我應(yīng)該好好計(jì)劃。準(zhǔn)備迎接高年級(jí)的到來(lái)。
暑假里，在家的日子里，我每天聽(tīng)讀英語(yǔ)半個(gè)小時(shí)，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)一些數(shù)學(xué)的內(nèi)容，還在媽媽的推薦下，閱讀了一些課外書(shū)籍，并寫(xiě)了三篇讀后感。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)以外，我還有很多的收獲……在暑假中，我參加了許多有益的活動(dòng)，游玩了許多的景點(diǎn)。
“雛鷹假日小隊(duì)”——地鐵文明活動(dòng)中，我和同學(xué)一起在地鐵宣傳文明乘坐地鐵，我知道了坐地鐵好文明乘車(chē)，有序排隊(duì)。在新加坡的游學(xué)中國(guó)，我開(kāi)拓了眼界、擴(kuò)大了知識(shí)面，認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性。在馬來(lái)西亞游學(xué)中，我學(xué)到了許多熱帶雨林的知識(shí)。在云南高聳的玉龍雪山上，我等到了只有堅(jiān)持才能登上高峰。在麗江古城，我明白了大自然的美，才是真正的美。
新的學(xué)期就要開(kāi)始了，新年級(jí)的學(xué)習(xí)就要來(lái)到了，馬進(jìn)入高年級(jí)了，我有很多心的大算。我將一如既往的保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課要積極舉手發(fā)言。不走神、然后怎記下筆記。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)�？荚囈J(rèn)真審題、答題、除此之外，我希望的能表現(xiàn)更加突出，當(dāng)一名稱(chēng)職的中隊(duì)委。做同學(xué)們的好榜樣。在本學(xué)期拿一個(gè)“三好學(xué)生”。我會(huì)給每一個(gè)老師留一個(gè)好的印象。給爸爸、媽媽一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。
我一定要努力、加油!
初一開(kāi)學(xué)作文 篇2
早上起床深了個(gè)懶腰，走起路來(lái)，腿疼，昨天體育課的時(shí)候拉腿，腿好疼啊！我都不想去學(xué)校了，但還是要去的，我慢吞吞的打理好自已，被著書(shū)包出門(mén)了。
一路上的風(fēng)景早已經(jīng)看膩了，看來(lái)看去還是那個(gè)樣子，過(guò)路的行人匆匆忙忙的，趕著上班。
來(lái)到學(xué)校，爬著樓梯，四樓，每天上下樓好累��！六十個(gè)臺(tái)階，一天又要走很多次。班主任做在講臺(tái)上。我慢悠悠的進(jìn)教室。時(shí)不時(shí)有一些讀書(shū)聲傳來(lái)。語(yǔ)文學(xué)到了第二課“濟(jì)南的冬天”老舍寫(xiě)的。應(yīng)該是很好記的課文，我看了又看，覺(jué)得不怎么好記了，心情很煩躁，也不知道為什么。
班級(jí)里立了個(gè)圖書(shū)角，其中有兩本是我的，同學(xué)們的書(shū)五花八門(mén)的。下課后，同學(xué)們都在座位上看書(shū)，教室里顯得很安靜。偶然傳來(lái)同學(xué)們的嬉笑聲。
都開(kāi)學(xué)第七天了，我就交到了幾個(gè)朋友，我平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，下課后都是坐在座位上靜靜地看書(shū)。很少與人交流，我也很想融入集體，可是我站在她們旁邊，時(shí)不時(shí)插進(jìn)一句話(huà)，她們就會(huì)忽略我。時(shí)間久了，就導(dǎo)致我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)了。
今天這一天，就這么無(wú)趣的過(guò)去了。
初一開(kāi)學(xué)作文 篇3
開(kāi)學(xué)第一天，李明也來(lái)青春中學(xué)讀書(shū)了，同學(xué)們都感到意外。他能這樣做真不容易啊 ……
那只是在李明六年級(jí)暑假的一個(gè)下午，李明打算去公園玩，他太開(kāi)心了，前面來(lái)了車(chē)都不知道�！鞍�!” ……結(jié)果李明被撞倒了草坪上 。
當(dāng)李明醒來(lái)時(shí)，自己已經(jīng)在醫(yī)院的病床上，他的同學(xué)和親人都在望著他，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著眼淚告訴他說(shuō)：“李明啊!醫(yī)生說(shuō)你的傷很?chē)?yán)重，需要修養(yǎng)個(gè)一年半載的，可能你明年上不了初中了” …… “不可能的!不可能的!怎么會(huì)這樣呢?媽媽?zhuān)乙欢ㄒ陂_(kāi)學(xué)作文前讓自己恢復(fù)起來(lái)!”
在以后的一個(gè)月里，李明總只是積極配合醫(yī)生，奇跡出現(xiàn)了，不到一個(gè)月李明就能在花園里跑步了。他的同學(xué)也常常來(lái)看他，陪他聊天，玩游戲。他的身體也一天比一天好……
同學(xué)們以為李明不會(huì)來(lái)上學(xué)了，可當(dāng)李明推開(kāi)門(mén)的一剎那，同學(xué)們驚呆了，李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過(guò)去，說(shuō)他能這樣做真不容易啊!
正只是這種愛(ài)學(xué)習(xí)的力量推動(dòng)了李明，他這么做真棒!李明，加油吧!我相信你只是最棒的!
初一開(kāi)學(xué)作文 篇4
小學(xué)六年匆匆過(guò)去，不舍的.心情還未收斂，就已經(jīng)邁入初中生活。我曾對(duì)初中生活有不限憧憬，對(duì)中學(xué)校園滿(mǎn)懷期待，但當(dāng)我踏入中學(xué)的那一刻，眼前的景象像是給我潑了一盆冷水：隨處堆放的石塊和建筑材料，不傳來(lái)的爆破聲，被油漆染白的臨近枯萎的小草……一切的一切，都讓我感到沮喪。
來(lái)到教室，那一張張陌生的面孔都讓我感到不安、煩躁。每個(gè)人都和自己的朋友打打鬧鬧的，很是興奮、愉快。只有我獨(dú)自坐在位置上靜靜的發(fā)呆，顯得格格不入，明明身在人群中，寂寞卻充斥著心靈，失落的感覺(jué)揮之不去。
我懷著這樣的心情過(guò)了第一周，每天都重復(fù)著無(wú)趣的生活，這讓我對(duì)接下來(lái)的初中生活更正沒(méi)有信心。
一日，在放學(xué)的路上，校園工地的封鎖線(xiàn)內(nèi)，有一朵小花，一朵平凡的小花，正生長(zhǎng)在石塊的縫隙之中，它那樣小，那樣柔弱，卻必須在這樣惡劣的條件下生存�？粗�，我倍感親切，因?yàn)樗臀覀円粯�，被迫在這樣惡劣的環(huán)境下成長(zhǎng)，但它比我要堅(jiān)強(qiáng)多了，它不向命運(yùn)低頭，一直倔強(qiáng)帶挺立著。我不舍它這樣辛苦，想把它帶回家，讓它在優(yōu)越的條件下生長(zhǎng)。我抓著它的底部，死命的往上拔，卻怎么也拔不起來(lái)，因?yàn)樗母呀?jīng)深深地扎在了這堅(jiān)硬的石塊中了！小小的花啊，你那細(xì)嫩的身軀里究竟蘊(yùn)含著多大的力量�。�
連一朵花都這樣堅(jiān)韌不拔，那我是不是也應(yīng)該以更豁達(dá)的心境面對(duì)未來(lái)呢？看著它，我想了很多。
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