有關(guān)我的八年級作文集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的八年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的八年級作文 篇1
自信猶如百花之王的牡丹，一綻放便是國色天香；自信猶如百鳥之王的鳳凰，一飛翔便會驚天動地；自信猶如萬物之源的清水，一枯竭便使萬物滅絕。但當(dāng)牡丹開敗，鳳凰歇息時，我又如何讓它們重新煥發(fā)光彩？
凋零的牡丹，沉睡的鳳凰。
小時候，我是一個自卑的孩子，因為我認(rèn)為我沒有一點過人之處：我的學(xué)習(xí)如同股票市場--高低起伏；我的體質(zhì)更是“態(tài)生兩靨（yè）之愁，嬌襲一身之病”。漸漸地，我從一個歡樂的兒童變成了一個被遺忘的孩子，黯淡無光。老師讓我回答問題，我的聲音小如蚊蠅；課上的交流活動，我便孤單的站在一旁；課下同學(xué)們一起打打鬧鬧，我只能靜靜地坐在一旁聆聽。我心中的那扇自信之門好像被關(guān)閉了。我猶如凋零的牡丹，沉睡的鳳凰，無聲無息，默默地生活。
含苞的牡丹，覺醒的鳳凰。
三年級的一天，同學(xué)們都在聊昨天的考試卷子，我一如既往的坐在角落里，靜靜的，仿佛他們說的與我無關(guān)。一會兒，老師來了，同學(xué)們都期盼的看著老師，迫切的想知道自己的分?jǐn)?shù)，而我依舊埋頭靜靜地看書。老師溫柔的說：“這次進步最大的是默然同學(xué)，大家要向她學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力！”我聽見老師叫我的名字驚訝的抬頭望著老師。老師走下講臺，小聲對我說：“你是一個很優(yōu)秀的孩子，給自己一些信心，你會做得更好。”霎時，我心頭一震，那扇自信之門似乎慢慢打開了。從那以后，我開始學(xué)著自己交朋友，嘗試著去相信自己，去大膽嘗試。我猶如含苞的牡丹，覺醒的鳳凰，相信自我，努力去拼搏。
綻放的牡丹，飛翔的鳳凰。
現(xiàn)在的我性格有了很大轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績提高了，對自己也更有信心了。
一次數(shù)學(xué)考試，考前老師千叮嚀萬囑咐：“這次題有些難，一定要好好看，認(rèn)真算……”發(fā)下試卷我趕忙認(rèn)真作答，可總有一些不順心的事發(fā)生：我遇上了一只“攔路虎”。我想了半天怎么也不會，正當(dāng)我決定要放棄時，一張救命的紙條從身后遞過來，我剛想拿，轉(zhuǎn)念一想：我為何不相信自己一回，認(rèn)真答題，靠自己的實力考出好成績呢？于是我低下頭，苦思冥想了還一陣才做出這道難題。當(dāng)我交卷后，懷著好奇的心情打開紙條，上面寫著：
默然幫幫我，xxxx題怎么寫？我看著紙條笑了。發(fā)下試卷后，我考了全班第一，老師為此還表揚了我呢！我猶如綻放的牡丹，飛翔的鳳凰，煥發(fā)光彩，自信的學(xué)習(xí)。
自信的力量很大很大，它不僅使花朵開放，鳥兒飛翔，萬物生長，更會使一個自卑的小女孩煥發(fā)出耀眼的光芒，我找回了屬于我的那抹光彩的自信。
我的八年級作文 篇2
有的人，渺小到塵埃里，也總會展現(xiàn)出迷人魅力，吸引你靠近。
他說話結(jié)結(jié)巴巴，就像古人似的說話要用“呃”打頭；長得不算好看，總之不至于風(fēng)流倜儻；皮膚從小時候的“白嫩”到現(xiàn)在的“黝黑”，真是由白薯到土豆的蛻變；他的牙說不清是“天包地”還是“地包天”，總是一笑便“牙齦”畢露。但他是真正的一匹黑馬，又是真正的一只神鳥，一鳴驚人，其實你想了解他，效仿他，靠近他，崇拜他。
那一次上公開課，一道易錯方程難住了許多人，一個同學(xué)回來還在研究自己的錯因。那道題我沒錯，可按那同學(xué)的思路走下去真找不出原因。我之后并沒有仔細(xì)去琢磨，而是告訴自己，自己能做對就可以了。而他呢，當(dāng)時已在數(shù)學(xué)方面“獨霸一方”的他，并沒有放手。一整個課間，他都死盯著那道題。突然，土豆又有了新生的跡象，他興奮地歡呼著，帶著滿臉的笑容“揭開謎底”。不得不說，他說的每一條，每一處都嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，沒有漏洞。
還有一次，我本已下定決心，考完數(shù)學(xué)不找他對答案，還是和他碰著了。見他時，他手里還拿著筆，身邊并沒有草稿紙，僅一個勁兒往手上寫。他在研究卷子上那道壓軸題，雖然他無疑做對了，但他還要去思考。我們上前與他搭話，他只說:“等等，等一下�！苯又憷^續(xù)鉆探，現(xiàn)在想，倒有幾分聞先生的風(fēng)韻了。他在想，我也想，我想明白了一個困擾我已久的問題:他為什么數(shù)學(xué)好？思維嚴(yán)謹(jǐn)，立體抽象？不；積累豐富，學(xué)富五車？不。真正的原因，就是現(xiàn)在的一分一秒，同樣的一米長的路，我僅是腳步前進了一米，但他的思索引領(lǐng)大腦前進了不知多少個一米。
這樣一個微不足道的人，帶著對學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)與對知識的渴求，化身萬道光芒，讓我不由想去敬佩，靠近。
我的八年級作文 篇3
如果世界的每個人都擁有幸福，誰還會孤獨，誰還會在無邊的大海上進行悠揚的氣笛，誰不愿每天都是一首曲，每個音符都是笑盈，像星在夜空敲敲細(xì)雨。我卻磨著孤獨的墨。
不愿，讓風(fēng)吹動心湖，不愿，讓雨打亂的思緒�；蛟S是心里沒有依靠，那一忘無垠的藍(lán)天便成了我的依托，沒有烏云的傍晚，我最喜歡靜靜的看著天空，由藍(lán)轉(zhuǎn)墨，喜歡雨滴在身上，涼涼的感覺喜歡看雨像珠簾一樣，將遠(yuǎn)處籠罩，那種感覺，很朦朧……喜歡靜靜臨窗觀雨，孤自咀嚼心事，讓雨水盡情沖刷塵封以久的記憶。
我一直住在我心里，哼唱著孤獨，那里有我要的自由，無壓，卻不曾想到，孤獨是冷色調(diào)九宮格，釋放著自由，無壓，卻關(guān)住了快樂與笑容。
站在高峰之顛，傲視天穹，與日月爭輝，太陽的光是那樣刺眼，卻穿不透心中的那堵心墻。
走在泊油馬路上，有一腳無一腳的踢著飄落的梧桐葉，有的已經(jīng)枯成了碎葉，還有嫩綠的，不知是風(fēng)的追逐，還是樹的不挽留，還未散發(fā)光彩，就已落葉歸根。我笑了，是那種令人厭惡的笑。
笑從嘴角溜走，臉變的僵硬，腦海中猛然閃現(xiàn)綠葉與我的重影，葉？我？
猛然認(rèn)識到我就像那片葉，抬起頭望向頭頂那顆梧桐，一叢叢，一簇簇的葉緊緊聚攏在一起，一陣風(fēng)吹來，你撞我，我碰你，發(fā)出沙沙的響聲，他們在歌唱，在舞蹈，在向自然歡笑。他們是那樣有朝氣，有活力。彎下腰，拾起那片孤獨的葉，一陣風(fēng)吹來，它卻不能發(fā)出愉悅的笑，我感到了它在顫抖，是心臟里強有力的抖動。在我放手的那一剎那，它像宇宙間隕落的星體，劃破了天際，砸落在心靈最圣潔的天地，墻，倒了，我掙脫了身上沉重的枷鎖，逃出墻體的陰影，奔向光明。
此時的天變了色，不再只是顯的昏暗，孤獨變了色，不再只是灰色的格調(diào)，猶如未經(jīng)雕飾的鉆石，散發(fā)出七色光。此時我哼唱不是孤獨，而是幸福。
抬頭仰望天空45度角，其實太陽光也并不是如此的刺眼，它只是用自己的光刺遮住了自己的肉體，不讓人們發(fā)現(xiàn)它的脆弱。七色的暖陽包圍著全身，深吸一口氣，接受陽光的'洗禮。
畫著光的五線譜，刻著光的音律，踏著光的舞步，旋轉(zhuǎn)，我知道我改變了孤獨的色彩。
我的八年級作文 篇4
不經(jīng)意翻翻一些褪色的照片，傷感的我有著太多的惆悵與無奈。再多的堅強早已被寂寞吞噬，我的天空，為何掛滿濕的臉，為何總灰著臉，為何任憑悲傷一遍遍侵犯？天空的淚水飄進紗窗，灑在我的唇邊，清清的、涼涼的，仿佛還帶著點點若有若無的苦澀……
尋找最初的我，雖是一只小小的毛毛蟲。
看似卑微的不能再卑微的小生命，但卻擁有著再往前邁一步的勇氣，即使更多的人選擇了停留。而我，為了有朝一日變?yōu)轱w躍的蝴蝶，從未停止前進的步伐，雖然早已傷痕累累。夢想是我們最渴望看到的風(fēng)景，在未來的那一天，定將它實現(xiàn)，終于，我飛上了天空——蝴蝶！
飄飄然的享受著成功的滋味，忘卻了前夕的苦痛掙扎；忘卻了那時的遙遠(yuǎn)的夢想，忘卻了當(dāng)時不懈奮斗的毅力，只有勝利之后的孤高自傲，而那些另人欽佩的精神，早已悲催……或許現(xiàn)在的我很快樂、很享受，卻懷念從前那段時光，懷念從前的我，雖然沒有名利，卻很充實、很輕松！
尋找最初的我，那個小小的毛毛蟲，哪個小小的孩子，那個為夢想而不懈奮斗的毛毛蟲！
尋找最初的我，即使沒有現(xiàn)在的權(quán)勢，卻仍顯得高貴！
尋找最初的我，再次重溫那緊迫的時光，不再墮落！
從此刻起，我決定了：
尋找最初的我�。。�
我的八年級作文 篇5
是誰可以力拔山兮氣蓋世？
是誰可以讓高峽之上平湖出？
是誰能將滄海變桑田？
是它——科學(xué)技術(shù)！
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。這句話我們早已是耳熟能詳了�？萍既绨l(fā)達(dá)，國家自然就會富強。國家富強了就有能力保衛(wèi)自己的領(lǐng)土，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，保證自己的國民安居樂業(yè)。
身為中學(xué)生的我越來越深切的感受到了科技帶來的累累碩果。
雜交水稻之父——袁隆平他就用科技解決了中國的糧食問題。
以前中國每畝地最多產(chǎn)量400公斤左右的糧食，而袁隆平就助你們解決了這一難題。通過調(diào)查研究取證，他知道中國存在著人多地少的現(xiàn)象，糧食的供養(yǎng)不足，在無數(shù)次的實驗中，他終于研制出了“雜交水稻”這個新品種，從而使每畝地產(chǎn)量高達(dá)800公斤。這樣既提高了糧食的產(chǎn)量同時也提高了蔬菜的產(chǎn)量。
正是因為中國有袁隆平這樣的偉大人士，才使現(xiàn)在的中國用只有7%的耕地養(yǎng)活了占世界23%的人口，從這一事件來看，中國的科技力量在發(fā)達(dá)，中國在進步，不僅讓上億人口的中國人吃飽了飯，而且讓人們體驗到了科技的偉大，提高了人們的生活水平和社會環(huán)境。正因如此，人們對科學(xué)的興趣也大大提高，同樣影響了我這個涉世不深的中學(xué)生，可見科學(xué)對人們的影響的巨大。
在科技成果展覽館中，我們看到了會說話而且還會下棋的機器人，每一項偉大的發(fā)明無一不是人類的功勞！
科學(xué)造福人類，科學(xué)造福未來，科學(xué)造福世界的每一個角落，我們作為建設(shè)事業(yè)的接班人，科學(xué)的未來就在我們身上任重而道遠(yuǎn)，我們要吮吸著黃河水，牢記師長的諄諄教誨，“探索知識，苦讀寒窗”讓我們站在科學(xué)工人們的肩上解開更多科學(xué)之謎，創(chuàng)造更燦爛的科技文明。
我的八年級作文 篇6
在這段時間里，我已經(jīng)有太多的不開心。失去了過去的一切，就如同失去了童真。不會在笑，不會再有情緒。晚上會做惡魔，白天會哀愁，我常常想起外公的話：外公是你的天使，永遠(yuǎn)都不會離開你�？伤罱K還是走了，離開了這個他還存有寶藏的地方。
今晚，我同樣做了噩夢，同樣是看見了許多惡魔。別人都說壞人死了之后會變成惡魔，繼續(xù)害人，可好人就變成天使。外公去世了，我想他是不是已經(jīng)住在了天堂呢！那些惡魔的模樣十分可怕，十分惡心。我沒有什么害怕的，只是站在那兒，在在我的夢里，一言不發(fā)。我相信夢境是假的，也不會有什么躲避的心思，每次，總是在它們向我走來時，我就醒了。這次，沒有這樣，整個世界，仿佛被暴露了，變得無比透明。過了許久，我才看見了世界，是個截然不同的地方。這里有許多我不認(rèn)識的東西，像人，又像精靈，可能更像幽靈一些吧！我想：我這是死了嗎，死在了我的夢里？不過這個可笑的輿論，很快就被打破了。
突然，一個不明物體就朝我砸來，我還沒看清是什么，它就不見了。一個剛剛我描述過的東西飛了過來。它很好看，穿著一身白衣，有對小翅膀�？晌铱傆X得它的氣息很熟悉，他只是站在那兒。我主動走向前對它說：“你好，我是從夢中來的，請問這是哪？”接著，我伸出手像它表示友好，它把手抬起慢慢向我接近。突然，就在觸碰到那一瞬，我整個臉色都變了。我看到了我愛的一切，那個小屋，那個坐在樹墩上的人，那棵我和外公親手種的仙人掌，還有睡在門外得那對狗狗們。我終于明白了，頓時就淚盈眼眶，一顆顆的掉落下來。在這里上映的一分一秒，都是我最美好的回憶。直到它不知什么時候松手的，我才回過神來。我看著它，他也看著我，就這樣站了不知多久。我相信，那是外公，是我的天使，它并沒有離開我。我以后不再做惡夢，只是我相信天使一直伴在我身邊，那一切也都是屬于我的一切，只是我以前不相信而已，不堅強而已。
放學(xué)回家，坐在靠窗很近的書桌上，望著那從往事中移遷到這的一切，又看到了它，正在為仙人掌澆著水，和小狗在玩耍，向我在招手，看到外公的身影是永久的，再對我微笑。它就是我最愛的人，我夢中的天使。
我的八年級作文 篇7
隨著人們生活的提高，電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進入千家萬戶。新時代的我們，早早用上了電腦，借助它與網(wǎng)絡(luò)，我們可以學(xué)到很多知識。
我很喜歡我的電腦，它的樣子很簡單：四周鑲著黑色的邊，屏幕上貼著一層薄膜，乍一看還挺新，可是，它的壽命很長了，足足用了五年，是它陪伴著我走過滄桑的歲月。黑色的鼠標(biāo)底下有一個很小的紅燈，這好像是一個指示燈；淺灰色的鍵盤上，留下了我的指紋，有些鍵上的字母都快要被我磨掉了�？上攵�，我得天天在他們哥倆身上敲擊多少次呀！
現(xiàn)在我就來介紹一下它那“大肚”里的文件吧。在桌面上，只放著6個文件夾，分別是：我的文檔、我的電腦、網(wǎng)上鄰居、回收站、搜狗高速瀏覽器、未使用的快捷方式。別看就這幾個文件，但是他們的容量非常的大。尤其是在我的電腦e盤中，存著我從一年級到現(xiàn)在的每一篇作文。慢慢瀏覽，我發(fā)現(xiàn)文字中流逝著童真與兒時的夢想，竟是那樣的美好。那一抹抹細(xì)膩的文字，留在了我的心中。我的文檔中存的東西很少，就是一些我常聽的歌。網(wǎng)上鄰居，我不會用，回收站里的都是一些我不要的文件，未使用的快捷方式里面存的東西可就多了，里面放著一些軟件，例如qq、迅雷等。
電腦的好處很多很多，在上面可以玩一些益智游戲，可以近距離的聊qq。但是它也有壞處，例如：上面有一些不健康的網(wǎng)站，會對青少年的身心造成傷害。還有一些游戲，會讓學(xué)生沉迷于游戲的漩渦、虛擬的世界，成績直線下滑，甚至?xí)呱戏缸锏牡缆贰?/p>
所有的東西都有利有弊，正確的使用將會給我們帶來無窮的益處；錯誤的使用，將讓你陷入黑暗的世界，無法自拔。我喜歡我的電腦，它的記憶儲存量是難以低估的。相信在電腦與網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我的學(xué)習(xí)會更上一層樓！
我的八年級作文 篇8
黃昏時的天空是最美的，一群群大雁整齊而有序地快速前行，而一只小鳥卻孤獨地在天空四處游蕩，像一個找不到家的孩子。孤獨，是一種不寒而栗的黑色。
小學(xué)時的我早已習(xí)慣被眾人簇?fù)�，在人群中閃閃發(fā)光。小學(xué)的我跟孤獨完全扯不上邊，我有很多的朋友，一起上學(xué)，一起玩耍，一起上廁所，一起放學(xué)……我從不會獨自一人，也不可能獨自一人。
人總是要長大的，可我們都不希望長大。上初中后，太多的“一個人”讓我感到感到難過和那前所未有的孤獨感。剛開分班后，班里沒有一個認(rèn)識的。上廁所都是我默默地離開自己的座位，靜悄悄地離開同學(xué)們的歡聲笑語。走廊就像一條走不到心頭的時空隧道，看著周圍三五成群的同學(xué)結(jié)伴而行，唯獨只有我一個孤獨地走著。心酸在我心底泛濫，孤獨的陰暗時刻著我。我看著天空那耀眼的光芒，暖和的陽光似乎根本照不到我的身上，覆蓋不了那深沉的陰暗。
我討厭這孤獨，討厭那可怕的黑色，討厭默認(rèn)下孤獨行走的我。孤獨就像一個深淵，讓我在黑暗中徘徊，迷茫。直到那一天，一只小鳥的垂死掙扎讓我恍然大悟。那是一個狂風(fēng)大作，傾盆大雨的午后，我被恐怖的雷聲驚醒，站在空前看窗外的“風(fēng)景”。這灰暗的天空又讓我想到了孤獨的自己，一絲絲憂傷的情直涌心頭，真想哭！突然，我被窗外的一只小鳥吸引住了。它被狂風(fēng)擊倒在草叢上，大雨打落在它的身上，黑色的毛被沖刷過后顯得耀眼。我本以為它肯定會聽天由命了，卻意想不到它用翅膀使勁撲拍著，想再次飛向天空。它堅持不懈地嘗試著。一次，兩次，三次……“��！它終于飛起來了！”我忍不住拍手叫好。它從擊倒在地飛起來的過程中都始終是自己一個，它靠自身的力量再次在天空滑翔�；颐擅傻奶炜�，它那一身包圍光亮的羽毛顯得那么漂亮，它也是孤獨自在的一個，可那不是孤獨，而是獨立。
是��！一個人并不是孤獨，而是一種孤獨背后的獨立。孤獨并非是黑色的，是五顏六色、是萬丈光芒的彩色。當(dāng)我享受一個人的安靜時，當(dāng)我享受一個人的快樂時，當(dāng)我享受一個人的獨特時，那并非是孤獨的黑色，而是孤獨的另一種成長，那是七彩的顏色。一只獨行的小鳥也許欣賞到了一群大雁匆忙而無法看見的風(fēng)景，享受到了一群大雁無法擁有的自由。
我改變了孤獨的色彩。
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