【實(shí)用】五年級(jí)快樂(lè)作文9篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)快樂(lè)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
這是一只叫柴斯特的小蟋蟀的傳奇。蟋蟀柴斯特從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)康狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方-時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。
在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的蟋蟀柴斯特遇到了聰明有略帶市儈的塔克老鼠，和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓。那時(shí)候，它時(shí)不時(shí)地闖禍，先是因?yàn)樗奶巵y竄，半夜磨牙吃掉主人辛辛苦苦掙來(lái)的兩塊錢(qián)紙幣；后又邀請(qǐng)地鐵站里的朋友貓和老鼠開(kāi)會(huì)日聚會(huì)，卻不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了。在愛(ài)主男孩瑪麗歐的保護(hù)，才沒(méi)有被送走。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它的小主人發(fā)現(xiàn)它既然能演奏整段整段的詠嘆調(diào)。柴斯特用他自己絕妙的音樂(lè)天賦匯報(bào)了朋友們的真摯的友情，幫助瑪麗歐一家擺脫了困境。一時(shí)間內(nèi)，一聲會(huì)唱歌的蟋蟀聲名大噪。好不容易到了出人頭地的日子，也好不容易在城市里站穩(wěn)了腳跟，然而成名后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，它竟然在事業(yè)巔峰之時(shí)選擇了退隱！其實(shí)，這里面間隔著一個(gè)老大的問(wèn)題便是：自由�！翱鞓�(lè)”與“出名”是三明治外面薄薄的兩層，中間夾著一層叫“自由”的牛肉餡餅。柴斯特的嘴太小，咬不完三層��！它毅然選擇了“自由” 是啊。
榮耀雖然是件好事，但是同樣讓柴斯特覺(jué)得疲倦。一天早晚兩次音樂(lè)會(huì)，這樣的安排實(shí)在太累。過(guò)去在家的草地上，只要太陽(yáng)照得正舒服，或者是到月圓時(shí)分，或者是它就會(huì)放懷鳴唱起來(lái)，因?yàn)樗羞@樣的心情�，F(xiàn)在，不管有沒(méi)有心情，都一定得在八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半的時(shí)候各表演一場(chǎng)。但是，如果換成現(xiàn)在，今天，我們有一個(gè)機(jī)會(huì)可以進(jìn)城、出名，當(dāng)上歌星，好不容易人氣正旺，紅得發(fā)紫，突然之間，讓我們返回家歸隱，我們能愿意嗎？那當(dāng)然是斷斷不可能的。
我們會(huì)說(shuō)：“鄉(xiāng)間固然好，但是有錢(qián)賺嗎？有媒體嗎？能上電視嗎？有洋房嗎？有靚車(chē)嗎？一切我都要說(shuō)：“你快樂(lè)嗎？“自由的快樂(lè)和受約束的快樂(lè)，哪個(gè)更快樂(lè)？” 如柴斯特的朋友-亨利貓所說(shuō)：“既然自己的一生是自己的，你就應(yīng)該去做你想要做的事，如果成名只會(huì)讓你覺(jué)得不快樂(lè)的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
每當(dāng)早晨一睜開(kāi)眼睛，就表示繁忙的一天又開(kāi)始了。可是在那繁忙中，也夾雜著快樂(lè)。那快樂(lè)就藏在課間十分鐘里。
“鈴鈴鈴�！卑殡S著愉悅的鈴聲，我們終于下課了。老師帶著書(shū)本走出教室，隨后便是一群男生爭(zhēng)先恐后的跑了出去。他們是去干嗎呢？我來(lái)到窗前，看了看樓下的一排球臺(tái)。這時(shí)，一個(gè)男生進(jìn)入了我的視線。只見(jiàn)他像火箭一般的沖向球臺(tái)，然后用手一撐，以敏捷的身手，迅速的坐上球臺(tái)。哦，原來(lái)是去搶球臺(tái)的！之后，一大批男生出現(xiàn)了。跑在前面的為了慶賀自己搶到了臺(tái)子，正洋洋得意的大笑；有的跑慢了，沒(méi)搶著，只能沮喪的在一旁嘆氣；還有的兩個(gè)同學(xué)為了球臺(tái)而爭(zhēng)得不可開(kāi)交。為了球臺(tái)，大家?guī)缀醢衙计瓷狭恕?/p>
接下來(lái)就是打球了。大家你一拍，我一拍，剛才還在吵架，現(xiàn)在都好得不得了了。乒乓球左一飛，右一飛，在空中綻放出燦爛的笑容。大家都笑著，叫著，笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳出去。現(xiàn)在，仿佛世界上沒(méi)有了痛苦，沒(méi)有了悲傷，只有歡樂(lè)。大家一起唱唱跳跳，多好��！
“鈴鈴鈴�！笨鞓�(lè)的時(shí)間總是那么短暫，又該上課了，我回到了座位上。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
每年的農(nóng)歷正月十五，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—元宵節(jié)。
元宵節(jié)的早上，爸爸教我做燈籠。他把竹條劈成相等的十段，用五段就可做一個(gè)五角星。首先把竹條搭成五角星的形狀，在交叉的地方扎上橡皮筋，就成了一個(gè)五角星，又照這樣的方法再扎一個(gè)，然后再用幾根竹條把兩個(gè)五角星撐起來(lái)，就成了一個(gè)燈籠的架子，再用五顏六色的紙涂上膠水粘在燈籠架上，把燈籠架蒙起來(lái)，爸爸在彩紙上面寫(xiě)上“吉祥、如意”等字，我又在燈籠的下面粘上彩帶，一個(gè)漂亮的五角星燈籠就做好了。
下午，我和媽媽準(zhǔn)備包元宵，我們把糯米面倒在盆里，然后摻適量的水，媽媽用雙手在盆里用力地揉啊揉，我看到媽媽的額頭都流出了汗珠，趕緊跑去拿來(lái)了毛巾幫媽媽擦汗，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“謝謝你，寶貝!”我說(shuō)：“不用謝�！安灰粫�(huì)兒，媽媽就把面揉成了一個(gè)大大的面團(tuán)。
媽媽開(kāi)始教我包元宵了，我們把面團(tuán)分成均勻的一個(gè)個(gè)小面團(tuán)，再把它搓圓，用左手托住一個(gè)面團(tuán)，右手的大拇指和食指用力壓下去，把面團(tuán)壓成小碗的形狀，再包上媽媽事先做好的餡，然后把面團(tuán)上面捏緊，再輕輕的把它搓圓，一個(gè)可愛(ài)的元宵就包好了。這時(shí)，爸爸還有奶奶也來(lái)和我們包，我開(kāi)始包得不好，但我不泄氣，后來(lái)我做的元宵就一個(gè)比一個(gè)好了。
晚上，天漸漸黑了，爸爸在燈籠里面綁上了一根蠟燭，然后點(diǎn)燃了燈籠里的蠟燭，“哇！漂亮極了！”我提著爸爸做的燈籠，我們一家人到廣場(chǎng)上看耍龍，走在大街上，好多人都在看我手上的燈籠，他們一定是在想：“小姑娘手上的燈籠真漂亮�！钡搅藦V場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)到震耳欲聾的鼓聲，我們好不容易才擠進(jìn)人群，我看到幾個(gè)叔叔在耍一條又長(zhǎng)又大的龍，耍得真好，那條龍就像在天空中騰云駕霧一般，好看極了。在廣場(chǎng)的另一邊，有好多小朋友在猜燈謎，我和爸爸媽媽也加入到猜燈謎的游戲中。那些五顏六色的燈上都寫(xiě)滿(mǎn)了謎語(yǔ)，我看見(jiàn)一盞燈上寫(xiě)著：圓圓大肚子、肚里水汪汪、生的娃娃多、個(gè)個(gè)黑臉膛。我想了想，對(duì)爸爸說(shuō)：“這不是西瓜嗎？”爸爸高興地說(shuō)：“猜對(duì)了，你真聰明�！�
廣場(chǎng)上的游戲結(jié)束了，我們回到家，奶奶端出香噴噴的元宵，吃著我們自己做的元宵，我們?nèi)胰丝鞓?lè)極了！吃完元宵，我們又拿起煙花到樓頂上，爸爸點(diǎn)燃了煙花，煙花噴到天空，變成了許許多多五顏六色的耀眼的星星，真漂亮啊！
��！真是快樂(lè)的元宵節(jié)呀！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
四年級(jí)上學(xué)期，我們學(xué)了《鳥(niǎo)的天堂》這篇課文，當(dāng)時(shí)真想去實(shí)地看一看，這年五一節(jié)，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
這一年五一節(jié)，李老師在全班組織了去鳥(niǎo)的天堂，我報(bào)名了。第一天早晨，1號(hào)車(chē)早早的到了，2號(hào)車(chē)卻遲遲沒(méi)到，李老師說(shuō)司機(jī)已經(jīng)到了紅樹(shù)林，可是又走錯(cuò)了路，害的我們等了很久很久。一上車(chē)，我們就發(fā)現(xiàn)不對(duì)，車(chē)?yán)锞植看笥甑叫∮�，真的悲劇了�?/p>
我們走了四個(gè)多小時(shí)的路，終于到了歇馬舉人村，這里培養(yǎng)了不少舉人，所以叫歇馬舉人村，從明朝開(kāi)始就培養(yǎng)了不少舉人，共計(jì)幾千人，我們一路拍照，走著走著，我們發(fā)現(xiàn)，這里面有很多以前住人的地方都有很多字，可能是歌頌以前這里的舉人。最后，我們坐了船，本以為要坐很久很久，結(jié)果只坐了幾分鐘，可是這短短的幾分鐘，卻領(lǐng)悟到了不少，還拍了不少好照片。
我們又坐了不到一小時(shí)的車(chē)，到了世界聞名的馬降龍碉樓，這里據(jù)說(shuō)有13座碉樓，據(jù)導(dǎo)游說(shuō)，這里最厚的墻厚90厘米，很厚吧，快到一米了。外表只有三層樓，可是走到里面實(shí)際發(fā)現(xiàn)，有四層樓，還有一層露臺(tái)。我很奇怪，碉樓為什么只有上面有各國(guó)的裝飾，而不在下面呢，還有他們的窗子，有三層，還有一個(gè)小小的槍眼，可以從里面射擊，而從外面卻射不進(jìn)來(lái)。
第二天，我們?nèi)⒂^了另一處碉樓，變得更豪華了，有美式浴缸，變得更高級(jí)了。我們還去了立園，一開(kāi)始，我們看了一個(gè)短短的短片，我們走著走著，忽然看見(jiàn)鳥(niǎo)類(lèi)表演，說(shuō)鸚鵡會(huì)挑錢(qián)，還是越大面額的越愿意，還真的是這樣。不過(guò)拿了錢(qián)后就不返還了，明顯是暴力威逼加賺錢(qián)機(jī)器，真是個(gè)壞人。
下午，終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的鳥(niǎo)的天堂，我們一開(kāi)始就走團(tuán)體通道，真少人，可是我們等了又等，等了又等，才同意現(xiàn)放二十個(gè)人，我進(jìn)去了，卻沒(méi)有大人陪同，最后終于看到老媽?zhuān)阉诉M(jìn)來(lái)。鳥(niǎo)的天堂里一開(kāi)始沒(méi)有見(jiàn)到幾只鳥(niǎo)，不過(guò)已經(jīng)打了預(yù)防針，說(shuō)要在傍晚5：30到7：30才是最好的觀測(cè)時(shí)間。后來(lái)慢慢地發(fā)現(xiàn)了幾只鳥(niǎo)，一只鳥(niǎo)，兩只鳥(niǎo)……越來(lái)越多的鳥(niǎo)出現(xiàn)在面前，鳥(niǎo)都好大好大哦，我們還看到了很多鴨子，在水上嬉戲，我們一路拍了不少照片，這一游真爽啊，拍了不少照片。
五一游真開(kāi)心啊。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
星期天一大早，我和媽媽去山上挖野菜。
今天的天氣格外清朗，走在路上，我看著路邊盛開(kāi)的連翹，仿佛告訴我春天到了。
遠(yuǎn)處的山慢慢近了，山上的桃花開(kāi)了，粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿(mǎn)了每根樹(shù)枝。梨樹(shù)上一簇簇雪白雪白的梨花，就像藍(lán)天下的團(tuán)團(tuán)白云。在藍(lán)天下，在梨花間，一對(duì)花蝴蝶正翩翩起舞，就像兩只快樂(lè)的小精靈……春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。陽(yáng)光暖洋洋地照在大地的臉上，使人陶醉。春天的太陽(yáng)像個(gè)溫暖的火爐子，照在綠色的大地上，金光粼粼。春天的白云也格外多姿，像個(gè)奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像那春姑娘白凈的臉……。春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，佛著你的臉頰，使你感到舒爽心曠神怡。這是我第一次挖野菜。我和媽媽拿著鏟子來(lái)到山坡上，只見(jiàn)地上各種草和野菜，我興奮的不管三七二十一，拿起工具就挖，一會(huì)就挖了一大把，滿(mǎn)心歡喜的`跑去給媽媽?zhuān)瑡寢屝χ嬖V我：“這些都不能吃�！编�，原來(lái)挖野菜也要學(xué)呀!于是媽媽告訴我白蒿的樣子，上面綠色，毛較少，下面灰綠色，密生白毛。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁?/p>
要專(zhuān)門(mén)挖白蒿?媽媽說(shuō)：“白蒿其實(shí)是一味中藥，具有清熱利濕，涼血止血解毒的功效”原來(lái)白蒿具有這么好的作用，媽媽找到一顆告訴我說(shuō)：“這才是白蒿�！�
我們彎著腰，一棵一棵地找，火紅的太陽(yáng)照在的身上，一會(huì)就出汗了，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，感到有用不完的勁。
晚上，我讓媽媽教我煎白蒿餅，媽媽答應(yīng)啦。媽媽說(shuō)我做把雞蛋打入碗內(nèi)，加入精鹽、味精調(diào)拌均勻。白蒿洗凈切成抹。炒勺放油加熱至六成熱，燒熱再放蔥姜末稍炒，放入白蒿翻炒幾下再，加入調(diào)好的蛋液，一塊翻炒至餅成焦黃色即可。
炒完后我嘗了嘗真好吃，這是用自己的勞動(dòng)換來(lái)的，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的美味佳肴。在狼吞虎咽的同時(shí)我下定決心下個(gè)星期還去挖。并且再和媽媽學(xué)做幾個(gè)好菜。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
有一天，我正在北金廣場(chǎng)打籃球。忽然聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)三四歲的小男孩兒在地上哇哇地哭。我看到他跪在地上起不來(lái)了，腿上流了很多血，他爸爸一手拉他起來(lái)可他卻就是不起來(lái)，我看到他爸爸另外一只手里領(lǐng)著一大兜從超市買(mǎi)回來(lái)的東西�？雌饋�(lái)似乎很重看著樣子，小孩兒是非要他爸爸抱他才會(huì)走，看到小孩兒腿上流了很多的血，我趕忙跑過(guò)去幫助小孩兒的父親提著東西，小孩的爸爸連忙抱起孩子往前面的衛(wèi)生所給孩子包扎。我提著沉甸甸的東西跟在后面累得腰都直不起來(lái)，胳膊又酸又疼。好在衛(wèi)生所不遠(yuǎn)一會(huì)兒就到了，等到給孩子包扎完，我又把他們送回家才離開(kāi)。孩子他爸爸非常感謝我，夸我是個(gè)熱心的好孩子。
我送完他們父子倆又連忙回到北金廣場(chǎng)打籃球的地方。因?yàn)閯偛艦榱藥椭麄�，我的籃球和鑰匙還在那里沒(méi)拿回來(lái)，我一邊走路一邊心想，雖然我剛才提東西很累，但是我心里很開(kāi)心，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，多去幫助別人，結(jié)果每個(gè)人都這樣去做，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那我們的生活該會(huì)多么愉快呀！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
每個(gè)人都有快樂(lè)的一天，我今天也擁有了快樂(lè)的一天。
快樂(lè)，我們最好的朋友。因?yàn)榭鞓?lè)是我們?nèi)松凶钪匾氖�，沒(méi)有了快樂(lè)，生活就會(huì)乏味無(wú)趣，所以我們要擁有快樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的孩子。快樂(lè)的一天
畫(huà)畫(huà)是我最大的快樂(lè)。畫(huà)畫(huà)是我人生中不可缺少的一部分，因?yàn)樗涗浟宋疑钪械乃崽鹂嗬�，記錄了生活的快�?lè)與悲哀。今天上午我非常高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)開(kāi)始學(xué)素描了。我從蠟筆畫(huà)學(xué)到水粉畫(huà)，又學(xué)到素描畫(huà)，一直感覺(jué)很有進(jìn)步。但是我心里一直有一個(gè)秘密不敢說(shuō)出來(lái)，就是在畫(huà)水粉畫(huà)的時(shí)候，我讓老師幫我畫(huà)了一幅畫(huà)。我很內(nèi)疚，心想以后一定要比老師畫(huà)得更好，超過(guò)老師，畫(huà)出最好的畫(huà)。
小伙伴給我?guī)?lái)的快樂(lè)。今天下午，我與我最好的好朋友司若栩、申文昊以及別的小朋友們玩老鷹捉小雞游戲，經(jīng)過(guò)投票，司若栩當(dāng)老鷹，我當(dāng)雞老媽。游戲開(kāi)始了，老鷹左跑又跑，硬是捉不到小雞，老鷹開(kāi)始往前沖，我連忙使出我的必殺技——“游龍戲鳳”，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂，引得大家哈哈大笑。
我快樂(lè)無(wú)比的一天就是這樣的。你快樂(lè)的一天是怎樣的，快告訴我吧！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
生活，應(yīng)該是陽(yáng)光般燦爛的快樂(lè)！快樂(lè)無(wú)處不在！滿(mǎn)足是快樂(lè)，寬容是快樂(lè)，付出是快樂(lè)，收獲更是一種快樂(lè)！李老師給我們布置的作業(yè)——種綠豆，讓我感受到了收獲帶來(lái)的快樂(lè)。
小小的綠豆種子是橢圓形的，披著一件養(yǎng)眼的綠衣裳。它的肚子中間有一條短短的白線，像是一個(gè)小嘴巴，對(duì)著我微笑。綠豆只有三毫米左右，是個(gè)小不點(diǎn)兒。我抓了一把綠 豆 放在了盛滿(mǎn)水的碗里，小綠豆們好似一群綠色的小魚(yú)兒在水里自由自在地游玩著，那白色的小短線在水波紋中猶如小嘴巴在一張一合地呼吸。清清的水中綠豆們露出了一張張綠色的笑臉，好像在說(shuō)：“我要快快發(fā)芽，我要快快長(zhǎng)大！”
綠豆剛放進(jìn)水里時(shí)小小的、硬硬的、綠綠的。幾個(gè)時(shí)辰過(guò)后，綠豆變軟了、變大了、長(zhǎng)胖了，體積足足比剛泡水的時(shí)候大了一倍多。胖乎乎、綠油油的綠豆們精神抖擻，像一個(gè)個(gè)威武的“綠豆戰(zhàn)士”。對(duì)種綠豆頗有經(jīng)驗(yàn)的外婆告訴我：綠豆可以水長(zhǎng)也可以土種。水長(zhǎng)長(zhǎng)成豆芽可以吃，土種種好長(zhǎng)出新綠豆可收。我選擇了土種綠豆，于是找來(lái)一個(gè)透明的塑料花杯裝滿(mǎn)了土，把泡大的綠豆埋進(jìn)了土壤里，等待它們的長(zhǎng)大。
過(guò)了兩日，我發(fā)現(xiàn)透過(guò)杯子可以清晰地看到豆苗白色的根須縱橫交錯(cuò)，細(xì)如發(fā)絲，密密麻麻地?cái)D滿(mǎn)了土壤，好期待它們快點(diǎn)冒出土。又過(guò)了兩日，我驚喜地發(fā)現(xiàn)綠豆苗從土壤里探出了“腦袋”，白白嫩嫩的小豆瓣，低著頭像害羞的小姑娘般嬌俏。那日中午放學(xué)回家，我便迫不及待地奔到窗前看我的綠豆。“哇！媽媽?zhuān)瑡寢尶靵?lái)看啊，長(zhǎng)葉了！長(zhǎng)葉了！”我興奮地喊叫著。聞聲而來(lái)的媽媽和我一起驚奇地看著花杯里原本白嫩的豆瓣變成了綠色的，并且分成了兩瓣，綠色豆瓣中間長(zhǎng)出了兩片嫩綠的、狀似瓜子的葉子。我忍不住伸手摸了摸葉子，手感毛毛的、軟軟的像絲絨一樣舒服。一陣風(fēng)吹來(lái)，嫩綠的葉子頻頻點(diǎn)頭，翩翩起舞�！罢婷姥剑【拖褚恢恢恍◎唑言陲L(fēng)中快樂(lè)的飛舞！”媽媽也禁不住發(fā)出了贊嘆。
為了讓綠豆苗結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)成長(zhǎng)，我每天早上起來(lái)給它們澆水，打開(kāi)窗戶(hù)讓它們每天能夠吹到風(fēng)帶來(lái)的新鮮空氣。放學(xué)回來(lái)給它們噴水，把它們放在太陽(yáng)下多曬一曬陽(yáng)光吸收充足的光合作用。晚上睡覺(jué)前用細(xì)細(xì)的小鏟子輕輕的給它們松松土……在我的精心照料下，綠豆苗長(zhǎng)得十分茁壯！沒(méi)過(guò)幾天，綠豆苗的莖像雨后春筍般一個(gè)勁兒地往上竄，子葉也慢慢脫落，大大的真葉越長(zhǎng)越高，都趕上我學(xué)習(xí)用的尺子啦；葉子越長(zhǎng)越密，密得像一叢叢小樹(shù)林；葉子由淺淺的嫩綠變得碧綠，在陽(yáng)光下青翠欲滴招人喜愛(ài)。那高高低低、錯(cuò)落有致簇?fù)碓谝黄鸬木G葉，像一群群亭亭玉立的美少女，在風(fēng)姑姑的陪伴下，飄飄舞動(dòng)，搖曳生姿，漂亮極了！
綠豆在白天生長(zhǎng)較慢，基本是在晚上長(zhǎng)�！爸灰灰共灰�(jiàn)，定當(dāng)刮目相看。”轉(zhuǎn)眼半個(gè)月了，綠豆葉依然翠綠茂盛，只是齊刷刷地往有陽(yáng)光方向的一邊長(zhǎng)，再往下長(zhǎng)我的塑料花杯就要傾覆了。在媽媽的幫助下，我把它們移植到花盆里，讓它們有足夠的泥土、水分營(yíng)養(yǎng)和生長(zhǎng)空間。綠豆苗正一天天健康成長(zhǎng)，枝繁葉茂，再過(guò)些時(shí)日，小種子一定會(huì)結(jié)果！
種綠豆的這些日子，我快樂(lè)而充實(shí)！不僅收獲了實(shí)踐的快樂(lè)，更收獲了知識(shí)。通過(guò)種綠豆，我明白了：學(xué)習(xí)也像播種，只有用心去澆灌知識(shí)的幼苗，才能讓知識(shí)的小花在心中開(kāi)放，才能收獲到累累的果實(shí)。收獲是一種快樂(lè)！收獲的感覺(jué)真好！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
成長(zhǎng)像蘋(píng)果一樣，甜甜的;成長(zhǎng)像檸檬一樣，酸酸的;成長(zhǎng)像橄欖一樣，澀澀的……正是因?yàn)橛辛怂帷⑻�、苦、辣，我的童年生活才�?huì)變得豐富多彩。
當(dāng)我第一次蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，快樂(lè)便充滿(mǎn)了我小小的身體，可惜那時(shí)候的我還無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只會(huì)咯咯傻笑。
當(dāng)我第一次邁著稚嫩的步子，走進(jìn)幼兒園大門(mén)時(shí)，一切都是那么新鮮，那么令人好奇。在這里，我每天開(kāi)心地聽(tīng)老師講故事，和小朋友們一起做游戲，感覺(jué)快樂(lè)無(wú)比。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)澛港小學(xué)，坐在窗明幾凈的教室里，成為一名小學(xué)生時(shí)，看著一張張和藹可親的新面孔，聞著一本本新書(shū)散發(fā)出的油墨香味，我非常興奮。在這里，我每天努力學(xué)習(xí)，收獲了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與驚喜。
當(dāng)我一次次投稿，終于有一天看到自己寫(xiě)的文章，變成 “豆腐塊”登在大江晚報(bào)的小記者專(zhuān)刊上時(shí)，我既開(kāi)心又激動(dòng)。從老師手里接過(guò)報(bào)社發(fā)來(lái)的用稿通知書(shū)，感覺(jué)沉甸甸地，我的喜悅之情溢于言表。
現(xiàn)在我已經(jīng)快上六年級(jí)了，每天上課下課、上學(xué)放學(xué)，雖很忙碌，卻很充實(shí)，同時(shí)也收獲了更多：書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)，作文比賽獲獎(jiǎng)，入選三好學(xué)生，見(jiàn)報(bào)文章多了一篇又一篇……每一次看到自己努力之后的收獲，我心里都樂(lè)開(kāi)了花。
在慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們或許會(huì)遇到困難與挫折，但更多的卻是收獲與快樂(lè)，我一路成長(zhǎng)并快樂(lè)著……
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