【精華】初一的老師作文300字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初一的老師作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一的老師作文300字 篇1
我們班新上任了一個(gè)新老師�？墒俏覀儾⒉幌矚g他，新老師姓趙、是一個(gè)身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。
他十分嚴(yán)厲、對(duì)學(xué)生從不會(huì)笑。我們背地里管他叫“冷面虎”！趙老師十分喜歡叫學(xué)生們讀書、一不小心讀錯(cuò)一個(gè)字、就會(huì)被他責(zé)罵，寫字寫錯(cuò)一個(gè)字、就會(huì)被他罰寫三篇超長(zhǎng)課文、下課還要做練習(xí)。我們都快被這樣的學(xué)習(xí)方式折磨得快要死掉、可是有什么辦法？不從君命、便打電話給家長(zhǎng)，我們便只好聽命，跟玩具、電腦、游戲機(jī)說(shuō)拜拜咯！
考試前、他說(shuō)：這次一定要考好，給咱班爭(zhēng)氣！明白嗎？我們低著頭說(shuō)：“明白”聲音小得像蚊子！“大聲點(diǎn)！中學(xué)生要中氣十足”
在緊張的60分鐘考試?yán)�、我們把平時(shí)老師平時(shí)教我們的重點(diǎn)、方法技巧運(yùn)用到了考試上！果然很容易考！作文
兩天后、趙老師臉上出現(xiàn)了百年一見的微笑、我們問(wèn)老師：“老師怎么那么高興啊？”趙老師說(shuō)：“這次我們的考試考得了第一名！被評(píng)為了尖子班！”太棒咯！
后來(lái)、趙老師調(diào)走了、語(yǔ)文老師告訴我們、原來(lái)趙老師那么嚴(yán)厲、是為了讓我們班評(píng)為尖子班。作文
我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！
初一的老師作文300字 篇2
上午第三節(jié)課，正上著課，窗外突然下起了雨。
這雨就跟急著要辦什么人命關(guān)天的大事兒似的，風(fēng)風(fēng)火火，一來(lái)就唰唰唰唰聲勢(shì)逼人，完全沒(méi)有過(guò)渡，頗有夏雨的氣勢(shì)。
雨聲吸引了那群正在上課的孩子們。他們像極了聽到響聲又想探個(gè)究竟的大白鵝，一個(gè)個(gè)挺直腰桿、伸長(zhǎng)脖子、歪著腦袋往外張望。
“沒(méi)見過(guò)下雨�。繉Ｐ纳险n！”要在以前，我肯定這么說(shuō)。可是了解了他們，我知道說(shuō)也白說(shuō)。
“好吧，給大家一分鐘時(shí)間聽雨、看雨�！�
有幾個(gè)自覺一些的孩子，馬上正襟危坐，并對(duì)我搖搖頭。
“沒(méi)事兒，看吧。不看白不看��！”
一分鐘以后，我笑瞇瞇地問(wèn)“好了嗎？”
“好了。”異口同聲。
“那好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們用兩三句話描寫你剛才聽到的雨聲或者看到的雨景。注意了，老師要求的是使用表達(dá)方式中的‘描寫’�！毙睦锔`笑，天下哪有那么多免費(fèi)的午餐。
“啊？不會(huì)寫……”叫苦聲連天。
“不會(huì)寫啊？不會(huì)寫的，還有寫出來(lái)但不符合要求的，抄一篇不少于500字的寫雨的文章�！�
……
不知道，下次，再碰上這種看似免費(fèi)的好事兒，他們還敢不敢要這個(gè)機(jī)會(huì)呢。
上海浦東新區(qū)蔡路逸夫初一:開心小柔
初一的老師作文300字 篇3
我們班上有一位好老師，她工作勤奮，經(jīng)常教我們做人之道。她，就是我們班的班主任——吳老師!
吳老師經(jīng)常把我們比喻成祖國(guó)的花朵，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，今后為祖國(guó)干出一番大事業(yè)。有一些同學(xué)考試沒(méi)考好，吳老師并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有責(zé)怪他們，而是鼓勵(lì)他們說(shuō)：“這次沒(méi)考好，我不責(zé)怪你們，你們好好找找考不好的原因，希望你們下次考得比其他同學(xué)都考得好!”而對(duì)那些考得好的同學(xué)，他也激勵(lì)他們說(shuō)：“你們不能驕傲，要謙虛一點(diǎn)，找找哪里錯(cuò)了，改正過(guò)來(lái)，我希望你們下次考得比這次考得還好!”可對(duì)那些沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)她也會(huì)給予嚴(yán)厲的批評(píng)。
記得有一次，我沒(méi)有做完作業(yè)，吳老師把我叫到辦公室，嚴(yán)厲的批評(píng)了我，我傷心地哭出了聲，可吳老師全然不顧，繼續(xù)批評(píng)我。當(dāng)時(shí)，我非常恨她，可后來(lái)才明白，吳老師可是為了我好呀!
下課時(shí)，吳老師有沒(méi)有了老師的嚴(yán)厲，開開心心，高高興興地和我們一塊兒玩耍，笑得竟像個(gè)小孩兒一樣，把我們逗得哈哈大笑。
吳老師該放松時(shí)讓我們放松，該嚴(yán)厲時(shí)嚴(yán)厲，真不愧為我們班的好老師!
初一的老師作文300字 篇4
老師是偉大的，是他們把同學(xué)們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的眼睛看到更多地是金錢和利益，忘掉了師生間曾有過(guò)的那種情誼，忘掉了老師曾在我們心中所留下的`感動(dòng)，更忘掉了感恩老師。
感恩我們的老師，他們豐富了我們的知識(shí)，給了我們打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；是老師告訴我們遇到困難時(shí)，不要輕言放棄和頹喪。是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們?cè)谌松拇蠛Ｖ衅床拇瑯�。老師用知識(shí)的甘泉，澆開我們理想的花朵；用心靈的清泉，孕育著我們青春的夢(mèng)想。
老師不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；老師不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；老師不是雕塑家，卻塑造著一批批年輕人的靈魂�？淘谀景迳系拿治幢夭桓啵淘谑^上的名字未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心上，那才真正永恒。
如果我能夠高高飛翔，感謝老師給了我一雙翅膀，在老師的目光中我如沐春風(fēng)。經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道老師的可貴；走上了成功，才知道你的偉大，謝謝您我尊敬的老師。
初一的老師作文300字 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”早在古代，人們對(duì)于老師的定義就是無(wú)私的，仁愛的。每個(gè)人的一生當(dāng)中都會(huì)遇到很多位老師，而令我印象最深刻的是我的語(yǔ)文老師——李老師。
在課堂上時(shí)，老師與我們一起討論魯迅先生風(fēng)趣的一字胡;用粉筆描繪著詹天佑建設(shè)鐵道時(shí)的開鑿方位;與我們細(xì)細(xì)體會(huì)居里夫人那神秘而又深邃的大眼睛。我們時(shí)而聽的入迷，時(shí)而又開懷大笑，時(shí)而又冥思苦想，可以說(shuō)老師為了使課堂活起來(lái)，可謂十八般功夫樣樣都使出來(lái)了。
而在課后老師可是個(gè)賞罰分明的人，只要那位同學(xué)的表現(xiàn)好，就可以與老師一起游山玩水。我們時(shí)而來(lái)到密林石階邊快樂(lè)的交談;時(shí)而又來(lái)到環(huán)境優(yōu)雅的餐廳飽餐一頓;每每老師都會(huì)帶給我們意想不到的驚喜。
除了這些，老師的學(xué)習(xí)方法也是稀奇古怪的，平時(shí)我們的作業(yè)并不多，可是大部分作業(yè)都是背誦一些課外古詩(shī)和經(jīng)典名句，就這樣日積月累，寫作文時(shí)我們肚子里就會(huì)有許多“墨水”就再也不會(huì)愁寫作文了。而且老師還會(huì)定時(shí)的給我們推薦幾本書，讓我們也領(lǐng)略一下別樣的書香。
都說(shuō)老師像辛勤的園丁，像無(wú)私的春蠶，潛移默化的教導(dǎo)著我們，而我覺得，老師是一位開采者，發(fā)現(xiàn)著同學(xué)們身上光彩照人的優(yōu)點(diǎn)。讓它發(fā)光發(fā)亮。
初一的老師作文300字 篇6
星空是那么美麗，漫天的星星像一顆顆珍珠撒在天空中，我的初中老師就像天上的星星，每一顆都是那么耀眼。
記憶回到開學(xué)第一天，隨著上課的鈴聲，伴著老師的腳步聲，迎來(lái)了新的老師。一步、兩步，老師威嚴(yán)地走上了講臺(tái)，這就是我們的語(yǔ)文老師。老師貌美如花，彎彎的眉毛加一張櫻桃小嘴，臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻不泛著一抹紅霞。第一堂課學(xué)的是朱自清的《春》，《春》是一篇散文，平常的我是比較喜歡《朝花夕拾》的，一般的散文我都是囫圇吞棗地看一遍�？刹恢醯模揖谷幌矚g這位老師上的課，任何東西從她的嘴里說(shuō)出來(lái)，我都覺得很新奇，很美好。《春》這一課，有一句話：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子�！边@讓我想起了某個(gè)綜藝節(jié)目的一段話：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，諸葛亮近了，一切都像草船借箭的樣子�！毕氲竭@，我情不自禁地在偷笑，老師看了我一眼，好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽，不能在思想上開小差。”我便滿臉通紅地低下了頭，認(rèn)真地跟著老師進(jìn)入朱自清“春天”的世界。
進(jìn)入了一個(gè)新階段，課程也多了起來(lái)，我的老師也由原來(lái)的三位變成了七位，這七位老師，未來(lái)的日子，請(qǐng)多多指教。
初一的老師作文300字 篇7
我的爸爸--一位人民教師.這是平凡而又偉大的崗位.他肩負(fù)著教育祖國(guó)棟梁的重?fù)?dān).也許正是因?yàn)檫@個(gè),我特別尊敬乃至崇拜我的爸爸.也許也正是因?yàn)檫@個(gè),我從小就懷著一個(gè)理想--當(dāng)一位像我爸爸那樣的老師!
他白天給學(xué)生們講課,有時(shí)候連課余時(shí)間都不能休息,都還要為學(xué)生們批改作業(yè).晚上,我和媽媽都睡了,可爸爸卻還在臺(tái)燈下備課.有一次我早上被噩夢(mèng)驚醒,一看鬧鐘才凌晨?jī)牲c(diǎn),就去喝了口茶.另我出乎意料的是爸爸居然還在批改試卷. 每次我到爸爸的學(xué)校,都能聽見同學(xué).老師們的一兩聲稱贊:"方老師真不錯(cuò),教書教得好,還特別和藹"我小時(shí)候有些恨爸爸,因?yàn)樗偸浅椴怀鰰r(shí)間陪我和媽媽.可后來(lái)我才明白,原來(lái)他是在為學(xué)生們忙著,為祖國(guó)的未來(lái)忙著! 爸爸,我在內(nèi)心呼喚您:感謝您為了孩子而操勞.我長(zhǎng)大了一定要像您一樣,當(dāng)一個(gè)好老師,為國(guó)家的未來(lái)出一份力!
初一的老師作文300字 篇8
小學(xué)的老師和初中的老師似乎有些區(qū)別，但都是無(wú)私的老師。
就說(shuō)我的小學(xué)老師吧，她長(zhǎng)的高高的，眼睛大大的，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，吃的不胖，長(zhǎng)得很好看。她就是我的小學(xué)老師——郝麗娜。我記得第一次見到她的時(shí)候，我和她還鬧過(guò)一些誤會(huì)，現(xiàn)在想起來(lái)我還覺得很丟人，那是因?yàn)槲也恍⌒牧R了她一句，結(jié)果我和她差點(diǎn)打起來(lái)，但她處處讓著我。所以我第一次見到她的時(shí)候覺得她不是一個(gè)善良的老師，但是，不久有一件事讓我對(duì)她改變了影響。
那是在一次課間，兩名同學(xué)互相打鬧，一名同學(xué)用力過(guò)度，把另一名同學(xué)推到墻上，這名同學(xué)當(dāng)場(chǎng)大腦出血，把老師和同學(xué)們嚇壞了，老師趕忙打急救電話，同學(xué)們也都有力出力。不一會(huì)，急救車來(lái)了，老師趕忙把受傷的同學(xué)抬到急救車上，然后給受傷同學(xué)的家長(zhǎng)打了電話。這是，我已經(jīng)看見老師滿頭大汗也不擦擦，于是我過(guò)去給老師擦了擦。老師說(shuō)，謝謝啊！這時(shí)，讓我改變了對(duì)老師的影響。從此，我跟老師的關(guān)系越來(lái)越越好。
通過(guò)這件事也讓我明白了一個(gè)道理，老師是世界上最無(wú)私的人。
這就是我小學(xué)最無(wú)私的老師。
老師，我愛你！
初一的老師作文300字 篇9
他是一個(gè)與眾不同的老師，也他相伴的日子是我最幸福的時(shí)光。
他剛到我們班時(shí)，同學(xué)們大都很謹(jǐn)慎，他有神的眼睛好似能看透人內(nèi)心的想法。那高挺的鼻子，小巧的嘴，前凸的額頭在他那小的可笑的頭上十分滑稽，如果他是一個(gè)過(guò)路客我們也許早就大笑起來(lái)了。
可是后來(lái)我漸漸的發(fā)現(xiàn)，他內(nèi)心世界卻是如此的慈愛，像父親一樣呵護(hù)著我的成長(zhǎng)，同學(xué)們也越來(lái)越喜歡他，如果有哪一天沒(méi)有來(lái)上課，我們心里就難過(guò)。
為什么說(shuō)他與眾不同，這其中有好幾個(gè)原因：他平日上課時(shí)，每說(shuō)幾句，脖子就會(huì)往前伸一下像一只鴨子。平日走路時(shí)他腳頭朝外腳跟朝內(nèi)像一只可愛的企鵝。他不僅動(dòng)作與眾不同而且性格也和其他老師不一樣，他很和藹，上課經(jīng)常喜歡笑，他笑起來(lái)很好看，嘴彎成一條小船，眼睛變得更小了，眼神很慈祥。別的老師可是很少笑的哦!同學(xué)們喜歡他更是因?yàn)樗夂�，像和自己的知心朋友一起交談�?/p>
有一次，數(shù)學(xué)課上我把作業(yè)都訂正好了，我就拿出一本書在底下看起來(lái)。很快我就被帶進(jìn)了書里，突然，他從我身后冒出來(lái)，輕輕地說(shuō)：“把書收起來(lái)，認(rèn)真聽課�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
他沒(méi)有像其他老師一樣，而是小心呵護(hù)著我們，這就是我的老師——康老師。
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