實(shí)用的五年級(jí)雷鋒作文匯編八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)雷鋒作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)雷鋒作文 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本……”，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》響徹三月每個(gè)角落。
不知不覺(jué)，又到了明媚的三月，三月百花爭(zhēng)艷，三月鳥(niǎo)語(yǔ)花香，三月楊柳吐翠，三月春風(fēng)輕拂，三月彩蝶紛飛，三月……
談起三月里，有一個(gè)偉大的英雄就情不自禁的浮現(xiàn)在每個(gè)人的腦海里。腦海里浮現(xiàn)出-個(gè)人，一個(gè)年少英俊的少年--雷鋒。
說(shuō)起他許多人都認(rèn)同他言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格……
三月被人們稱(chēng)為雷鋒月，在這個(gè)月里，我們要弘楊雷鋒精神，處處以雷鋒為榜樣。
就在今天，我們也當(dāng)了一次“小雷鋒”但我總覺(jué)得不夠，今天我只不過(guò)是為環(huán)保工人減少一些負(fù)擔(dān)，這樣也算是幫助別人嗎？我覺(jué)得這是我們應(yīng)該做的。
今天，同學(xué)們都興高彩烈地到新塘文化廣場(chǎng)，打掃衛(wèi)生，同學(xué)們都干得非常有勁，決定把每-個(gè)角落都掃得干干凈凈，一片樹(shù)葉也不放過(guò)，干得最有勁是鄧振強(qiáng)了，雖然，他成績(jī)不怎么好，但是在勞動(dòng)方面，我還不如他，他干活的樣子可像雷鋒了，不怕苦，不怕累，是我們學(xué)習(xí)榜樣，其它同學(xué)也不差，一個(gè)勁地猛干，雖然有幾個(gè)學(xué)生不是挺認(rèn)真。但是他們看見(jiàn)人人都在用心干活，自己也不好意思在-邊歇著，也加入了掃地行列當(dāng)中。
在今天的活動(dòng)中，同學(xué)們都很想當(dāng)新-代的“小雷鋒”大家-起？戇？讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)、愛(ài)憎分明、言行-致、公而忘私、助人為樂(lè)的精神吧!
五年級(jí)雷鋒作文 篇2
那時(shí)，我還在上二年級(jí)，在一個(gè)深秋的早晨，淅淅瀝瀝的小雨剛剛把大地清洗過(guò)，空氣顯得格外新鮮，地面也有些濕滑。
媽媽像往常一樣騎著自行車(chē)送我上學(xué)，剛到小區(qū)門(mén)口的拐彎兒處，我們就連人帶車(chē)摔倒在馬路上，車(chē)上的東西也散落一地。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事兒，就只聽(tīng)見(jiàn)媽媽“哎喲，哎喲------”的呻吟聲，我趕緊爬起來(lái)去看媽媽?zhuān)瑡寢屨吭诘厣�，一只手掌上流著血，一只手掌顫抖地捂著膝蓋，十分痛苦，正一聲接一聲地呻吟著。
我害怕得哭了，一個(gè)勁地問(wèn)： “媽媽你很疼嗎？”
媽媽十分難受又緊張地看著我： “你摔到哪兒沒(méi)有？”
“媽媽?zhuān)液煤玫�，你出血了，怎么辦呀？”
媽媽也擔(dān)心起我來(lái)：“是呀，怎么辦呀？你還要上學(xué)呢？”
正在我們焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，旁邊突然來(lái)了一位騎摩托車(chē)的叔叔，他看見(jiàn)了我們的慘狀,急忙將車(chē)停在路邊，然后關(guān)切地問(wèn)：“你們沒(méi)摔著吧？要不要上醫(yī)院？”
媽媽很感激地?fù)u搖頭：“我沒(méi)什么事，休息一下就好！”
“那你呆著別動(dòng)！”他說(shuō)完就幫我們拾起滿(mǎn)地狼藉。
我愣愣地蹲在媽媽身邊，打量著這位又高又瘦的年輕叔叔，他穿著一身黑色的西服，正彎著腰撿我沾了泥漿的書(shū)包、茶杯------
很快，他收拾好這一切，又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“你看，你都摔成這樣了,也不能送孩子上學(xué)了，你孩子讀哪所學(xué)校，我?guī)湍闼桶�！�?/p>
“嗯------實(shí)驗(yàn)小學(xué)！”媽媽遲疑了一下說(shuō)。
“放心吧，我一定把孩子送到！”年輕叔叔誠(chéng)懇地說(shuō)道。
“那怎么感謝你呀！”媽媽痛苦的臉上露出了微笑。
“不用謝，都是鄰里嘛！”那位叔叔也笑了笑。
“孩子，媽媽不能送你了，你就跟著這位叔叔去上學(xué)！”媽媽輕輕地說(shuō)。
“媽媽?zhuān)晌也徽J(rèn)識(shí)他呀，他是誰(shuí)呀？”我不愿意跟著陌生的叔叔去上學(xué)。
“他是------雷鋒叔叔�！眿寢屗妓髁艘幌赂嬖V我。
“雷鋒叔叔？就是那個(gè)好事兒做了一火車(chē)的雷鋒叔叔嗎？”我將信將疑。
“不是，孩子。在我們的身邊有很多像雷鋒叔叔一樣熱心幫助有困難的人，他們都是活雷鋒�！眿寢屛⑿χf(shuō)。
就這樣，我坐上了“雷鋒叔叔”的車(chē)，平安地到了學(xué)校。
是呀，在我們身邊有許多像雷鋒叔叔那樣的人。他們?cè)趧e人有困難時(shí)伸出救援的手；他們?cè)趧e人無(wú)助時(shí)獻(xiàn)出一份愛(ài)心；他們像春風(fēng)化雨，一縷縷滲進(jìn)人們心里，讓弱者感到力量；他們像一縷縷陽(yáng)光，給身邊的人帶來(lái)溫暖。讓我們也像他們一樣，對(duì)每一個(gè)人微笑，對(duì)每一個(gè)人熱心，這個(gè)世界一定會(huì)成為最美好的人間！
五年級(jí)雷鋒作文 篇3
班級(jí)里有人生病了，是她虛寒問(wèn)暖；有人丟了本子，是她及時(shí)遞上新本子&hllip；&hllip；平時(shí)只要班級(jí)里有什么事，隨時(shí)能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱(chēng)她為“及時(shí)雨”。班里，幾乎所有人都受到過(guò)她的幫助，她也經(jīng)常為班級(jí)做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)教室便看見(jiàn)大家都圍在一起，往衛(wèi)生角里指指點(diǎn)點(diǎn)的。我順著她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著，我滿(mǎn)腦子疑惑，帶著一連串的問(wèn)號(hào)來(lái)到自己的座位上。我屁股還沒(méi)坐熱，沈老師便出現(xiàn)在教室門(mén)口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老師似乎也看見(jiàn)了這把掃帚，一走上講臺(tái)說(shuō)：“咦！衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚？”“有沒(méi)有同學(xué)知道這把掃帚中哪兒來(lái)的？”老師又問(wèn)道。這個(gè)問(wèn)題可難倒了我們，舉手的人廖廖無(wú)己。老師讓那些同學(xué)一一回答。通過(guò)那幾個(gè)同學(xué)的回答我知道了，這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學(xué)湊錢(qián)買(mǎi)的。
當(dāng)老師問(wèn)她為什么要這么做時(shí)，她的回答卻讓在座的同學(xué)大吃一驚，她說(shuō)：“因?yàn)槿绻嗬餂](méi)有一把好的掃帚，同學(xué)們就不能把地掃干凈，沒(méi)有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿(mǎn)分了，我只是為班級(jí)盡自己的`一份力�！饼R玉婷在說(shuō)那句話(huà)時(shí)堅(jiān)定的語(yǔ)氣一時(shí)在我耳邊回蕩。誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的少年十分自私？我們的齊玉婷樂(lè)于助人的精神在人世間存在著；誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠(yuǎn)去？我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級(jí)做著一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。
五年級(jí)雷鋒作文 篇4
五年級(jí)寫(xiě)雷鋒日記作文
xx年3月7日 星期三 天氣：晴
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
在生活中，就有一個(gè)這樣的人，他已經(jīng)逝世40多年了，但是我們卻是世世代代稱(chēng)他為叔叔，作文 雷鋒日記。這個(gè)叔叔就是---雷鋒。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。對(duì)�。±卒h叔叔做的好事雖然是小事，卻方便了別人，令人不得不向他豎起大拇指。但是，雷鋒叔叔卻在1962年8月15日不幸因公殉職。
雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，和我們永別了。但是，他的精神卻長(zhǎng)留在人間。在雷鋒叔叔離開(kāi)我們之后的日子了里，在雷鋒精神的感召下，無(wú)數(shù)的活雷鋒出現(xiàn)在我們的社會(huì)上，出現(xiàn)在我們的身邊，留下了一串串感人的故事。在我的身邊，
在我的身邊，也有一個(gè)活雷鋒。他就是我的鄰居---李伯伯。
記得那是一個(gè)潮濕的午后。墻壁都流下了“汗水”，地上因?yàn)槌睗穸鴿皲蹁跻黄藗儾仍诘厣希蜁?huì)在地上踩出一連串的黑腳印，令人不堪入目。這時(shí)，鄰居的李伯伯拄著拐杖，走出了家門(mén)。他看到了這一番景象，皺起了眉頭，不禁搖了搖頭，嘆了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“樓梯這么臟，還是濕漉漉的，要是有人不小心摔倒了那就不好了�？磥�(lái)，我還是用拖把拖一拖吧！”說(shuō)完，李伯伯便回到屋子里，拿來(lái)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、干凈的拖把，便拖起地來(lái)。只見(jiàn)李伯伯彎著腰，一層又一層階梯地用拖把拖，就連階梯的角落也不放過(guò)。不一會(huì)兒，李伯伯就已經(jīng)流下了一滴滴豆大的汗珠。于是，我便走過(guò)去，對(duì)李伯伯說(shuō)：“李伯伯，您休息一會(huì)兒，我來(lái)幫您拖！”
李伯伯聽(tīng)了，抬起頭，說(shuō)：“心怡，是你��！我不累，不用休息了�！�
“可是……”
“心怡，不用可是了，伯伯是在做好事呢！做好事是不會(huì)累的，就向雷鋒叔叔一樣。對(duì)了，心怡，我不跟你說(shuō)了，我還要去掃蜘蛛網(wǎng)呢！”說(shuō)完，李伯伯便把墻角的蜘蛛網(wǎng)認(rèn)認(rèn)真真地掃下來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，太陽(yáng)公公工作完，也累了。打了一個(gè)大大的哈欠之后，便從西山落下，休息去了。而那位李伯伯也擦干凈了樓梯，他正望著干凈的樓梯微笑呢！
那位李伯伯雖然做的只是一件微不足道的小事，卻能從中看到他那金子般的心靈。
在此，我要告訴人們：雷鋒，我們要特別記住他。記住雷鋒，最好的方式就是讓雷鋒精神這面旗幟在我們的社會(huì)、在我們每一個(gè)人的心中更好的飄揚(yáng)。讓雷鋒精神化作愛(ài)，滋潤(rùn)我們每一個(gè)人的心靈，讓這種愛(ài)給人類(lèi)帶來(lái)福音，帶來(lái)希望……
五年級(jí)雷鋒作文 篇5
雷鋒，我們很熟悉的一個(gè)名字，他是助人為樂(lè)的象征。前天，我就當(dāng)了一回“小雷鋒”。
前天，我值日完后回家。在回家路上，我看見(jiàn)一位老人跌倒在地，而路上的行人卻各個(gè)步伐匆忙，沒(méi)有一個(gè)人愿意停下來(lái)拉一下他。我不禁有些憤怒：這些人怎么一點(diǎn)同情心都沒(méi)有��？老人哪里摔傷了嗎？我邊想著邊趕快走到老人身邊，把這位老人扶起，但這個(gè)老人很重，我拉不動(dòng)，我只好像拔蘿卜一樣-----我先抓住他的手，拉了他一次，他被我拉上了一點(diǎn)，可是還沒(méi)等我再次發(fā)力，頓時(shí)我感覺(jué)有股重力往下沉，我們就像拔河一樣，一上一下，然后慢慢的我占據(jù)了上風(fēng)。畢竟，與一場(chǎng)空氣拔河，毫無(wú)懸念，最終我是贏家-----我把老人拉穩(wěn)了，我再騰出一只手推了他一把，他又被我推上了一點(diǎn)，此時(shí)我已經(jīng)有些喘不過(guò)氣來(lái)了�？墒撬�是站不穩(wěn)，于是，我又扶了他一把，他終于站穩(wěn)了。我松了口氣，苦笑了一下，想到：這位老人真重！
我打量了他一眼：他穿著黑色的衣服，額頭上都是皺紋，頭發(fā)都快白了，估計(jì)快60歲了。我對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，您以后一定要小心！”老爺爺感激地說(shuō)：“我知道了。謝謝你呀！”我聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜。我忽然覺(jué)得幫助別人是件快樂(lè)的事情。
前天，我做了一次“小雷鋒”，讓我感到開(kāi)心，但我沒(méi)與爸爸媽媽說(shuō)，因?yàn)槲矣X(jué)得幫助別人是件小事，是天經(jīng)地義的，不值得夸夸其談。
五年級(jí)雷鋒作文 篇6
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”……每當(dāng)這首歌傳入我的耳中，我不禁想起雷鋒，小的時(shí)候，總聽(tīng)爺爺講起雷鋒的故事，他的一生中好事做了一火車(chē)，助人為樂(lè)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。如今，雷鋒爺爺早已逝世，可身邊，學(xué)習(xí)雷鋒爺爺?shù)娜艘苍絹?lái)越多，他的精神也在我們身邊隨處可見(jiàn)。而在我身邊，就有著這樣一個(gè)活雷鋒。
我的舅媽就是一個(gè)活雷鋒，在店里，每個(gè)人都有每個(gè)人的工作，每個(gè)人都在忙著自己的事，誰(shuí)也不幫忙�？晌业木藡尣皇�，舅媽負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，而裝貨對(duì)舅媽來(lái)說(shuō)更是工作之外的事，可舅媽從來(lái)不吝嗇自己的力量，在裝貨期間，只要自己的工作做完了，就會(huì)去幫忙，盡自己一份力量，雖然舅媽裝完貨后已經(jīng)累得不行，可在舅媽臉上看出來(lái)的卻是美麗的笑容。當(dāng)然，這只是舅媽幫別人的景象。平時(shí)，她對(duì)我也提供了很多的幫助。有時(shí)，作業(yè)有些題不會(huì)，舅媽只要見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，就過(guò)來(lái)給我講解，而且講的很詳細(xì)，有的題目比較難懂，只要我不明白，舅媽就會(huì)不厭其煩的給我一遍又一遍的講解，直到我明白為止，這個(gè)星期的兩頁(yè)同步練習(xí)中的幾道題，就是舅媽教我的。這就是我那助人為樂(lè)的舅媽。
跟舅媽相比，我覺(jué)得自己有很多不足的地方，看著舅媽幫助別人后露出的那種幸福的微笑，我在心底告訴自己，我也要向她學(xué)習(xí)，以后要多多幫助他人。
像舅媽這樣平凡的人，都能盡自己的力量幫助大家，何況我們呢？所以，我希望在我們的身邊會(huì)有許多的活雷鋒，去幫助大家。
五年級(jí)雷鋒作文 篇7
雷鋒叔叔大家都知道，他做了許多的好事。他說(shuō)過(guò)一句話(huà)，那就是“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的�！边@句話(huà)對(duì)我影響很大，讓我至今銘記在心。
我想像雷鋒那樣，做一個(gè)人們需要的螺絲釘。所以我也做過(guò)一些好事，但我做的那些好事都是一些微不足道的小事，遠(yuǎn)沒(méi)有雷鋒叔叔做的那些好事重要。但只要?jiǎng)e人需要，我都會(huì)去做的，不以善小而不為嘛。
那天，我在回家的路上撿到了一個(gè)錢(qián)包，我打開(kāi)一看，里面有身份證、銀行卡、還有一些現(xiàn)金。這么重要的東西丟了，失主該多著急呀。得想辦法找到失主，我就在錢(qián)包里尋找線(xiàn)索。哦，對(duì)了，身份證上不是有家庭住址嗎，我可以根據(jù)這個(gè)線(xiàn)索找到失主家里去呀。于是我拿出那張身份證，根據(jù)那張身份證上的地址找到了失主的樓下，可是他家住在六樓，又沒(méi)有電梯，唉，沒(méi)辦法，我只有爬樓梯啦。終于到了六樓，于是我敲了敲門(mén)，可是沒(méi)有人。我就在那里等了一會(huì)兒，后來(lái)終于有人來(lái)了，他好奇地問(wèn)我：“你有什么事情嗎？”我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你是不是叫王磊呀？”他說(shuō)：“是的，你是？”我說(shuō)：“我剛才在回家的路上撿到了一個(gè)錢(qián)包，你看看是不是你的？”
他一看，趕緊說(shuō)：“是的是的，是我的�！庇谑俏野涯莻�(gè)錢(qián)包還給了那個(gè)叔叔。他非常感激我，要拿出錢(qián)來(lái)感謝我，我連說(shuō)“不用，不用，這是我應(yīng)該做的。”他說(shuō)：“真是太感謝你了，我都不知道自己丟到哪里了，正著急不知道怎么辦才好呢。你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子呀。來(lái)，進(jìn)來(lái)坐坐吧�！蔽艺f(shuō)，不了，我還得趕緊回家呢。他說(shuō)：“以后知道門(mén)了，有空就來(lái)玩吧。”我連說(shuō)好的好的。
那天回到家已經(jīng)六點(diǎn)多了，媽媽一看我回來(lái)這么晚還罵了我一頓，不過(guò)我給媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)后，媽媽也跟我道歉了，還連夸我長(zhǎng)大了，是好孩子呢！
這只是我做過(guò)的好事中的一件，以后，我會(huì)一如既往地幫助別人，只要?jiǎng)e人需要的，我都會(huì)去做。因?yàn)�，我要做一個(gè)雷鋒式的好少年。
五年級(jí)雷鋒作文 篇8
雷鋒——全心全意為人民服務(wù)的楷模，是我們心中的榜樣。雷鋒精神曾激勵(lì)了一代又一代人。而在當(dāng)今社會(huì)中卻出現(xiàn)了一些假雷鋒現(xiàn)象。我也曾經(jīng)歷了這樣的一些人和事。
那天，春光明媚，我吃完中飯，便獨(dú)自一人在小區(qū)的公園散步。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有位老奶奶摔倒了。我剛想上去扶她一把，只見(jiàn)，在我身旁有位的年輕人已經(jīng)搶先一步，上前將老奶奶扶起，對(duì)她關(guān)懷有加。周?chē)硕枷蛐』镒油度チ藲J佩的目光。他也靦腆地笑了笑，便走開(kāi)了。可真是一位活雷鋒呀！可后來(lái)的一幕卻令我大跌眼鏡。只見(jiàn)，一位與我年齡相當(dāng)?shù)男∧泻⒈е驈牟贿h(yuǎn)處跌跌撞撞地走來(lái)，他左手捂著膝蓋，顯然是因?yàn)樘咔蚴芰藗藭r(shí)的那位“活雷鋒”卻似乎無(wú)動(dòng)于衷，看著男孩膝蓋上直流的鮮血，我連忙向年輕人喊道：”大哥哥，那位同學(xué)受傷了，現(xiàn)在很需要?jiǎng)e人的幫助呀！”
“自己能走路，用不著理會(huì)。”小伙子斜視了小男孩一眼，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，竟向我這般冷笑道。
“可是，你看他走起路來(lái)多費(fèi)勁呀！他家人都不在這，很需要……”
“旁邊沒(méi)人，做好事，你當(dāng)我傻呀！”
沒(méi)等我講完，就被他的一席話(huà)給反駁回去了。我一看四周，嘿！確實(shí)如他所說(shuō)， 人群早已散開(kāi)了。但我開(kāi)始納悶起來(lái)：做好事跟別人在不在場(chǎng)有關(guān)系嗎？……難不成，只有別人看得見(jiàn)的事才算好事？……沒(méi)等我過(guò)多 的猜想，小伙子已經(jīng)走遠(yuǎn)了，在我看來(lái)，當(dāng)時(shí)，他的背影已變得是那么的渺小。
接下來(lái)我也就沒(méi)多想，立即將小男孩扶到小區(qū)醫(yī)務(wù)室，包扎傷口。在送男孩回家的路上，他向我連聲道謝！我并沒(méi)有因此而自豪。此時(shí)，我的腦海思緒萬(wàn)千……
雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)有50多年了，在祖國(guó)大地上，為人民服務(wù)之花已經(jīng)遍地開(kāi)放�！叭娜�，無(wú)私奉獻(xiàn)”才是雷鋒精神的本質(zhì)所在。我們要用心體會(huì)，并付諸行動(dòng)，將雷鋒精神扎根于你，我，他的心田。
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