期中考試后作文

時(shí)間：2021-12-30 14:29:13 中考我要投稿

精選期中考試后作文集錦五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的期中考試后作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選期中考試后作文集錦五篇

期中考試后作文篇1

　　期中考試成績出來了，我在班級(jí)排名十二。忽對(duì)現(xiàn)狀有所感慨，我亦可以發(fā)奮努力，我也曾是第一，我也可以當(dāng)?shù)谝唬灰�，別忘了你是在做什么。

　　我更愿意把每一次考試作為戰(zhàn)斗，我們既上了戰(zhàn)場，就要奮力一搏;既要浴血奮戰(zhàn)，便不如先磨刀霍霍，然后得以無所顧忌地站上戰(zhàn)場，征服，重來，然后再征服，直到站上勝利的山頭，任風(fēng)吹著。

　　很欽佩那些穩(wěn)在前列的同學(xué)，他們是把件件事情做到完美的人，至少力爭完美。他們是征服者，他們熱愛攻克，他們真正把考試當(dāng)作戰(zhàn)爭，他們是勇猛的將軍。一道道難題被他們斬落馬下。

　　可我用的都是“他們”，我在哪里呢?

　　是啊，我在哪里，我在干什么，我是為了什么，我正在、想要、將要去到哪里，我還記得嗎?

　　我過著看似日復(fù)一日地規(guī)律生活---每天六點(diǎn)半起床，閉著眼睛，也能走到洗漱臺(tái)，不必回頭因?yàn)橐路刻於挤旁谕瑯拥奈恢茫谕粋€(gè)教室的同一張桌子上，眼神空洞地看著黑板，然后等待著放學(xué)，做著相同的事情，被迫地閉上眼，等待新的輪回。我早已沒有習(xí)慣思考，因?yàn)橐磺兄恍枰凑占∪獾挠洃浫ネ瓿伞?/p>

　　然后一次次的，我看著別人陷陣殺敵，連戰(zhàn)連捷，不過是一次次地，責(zé)罵自己，等待痛過去了，沒有人再來翻開這痛苦的篇章，就繼續(xù)地麻木起來。

　　那天學(xué)校里有幾個(gè)小升初的來報(bào)名，無不是信心滿滿做好人生的規(guī)劃。我心里一陣蔑笑，接著便是一陣苦澀——當(dāng)年的我不是這樣么，望著那晚的華燈，許下了許多未來的夢想。如今已沉在心底里了，沒有回聲。今日猛然一發(fā)現(xiàn)，卻把往日里積攢的聲音全發(fā)出來了。我所要做的，我將要做的，并不是日復(fù)一日地重復(fù)，而是拼搏，要努力，我今日要做什么，我明日要完成什么，都是應(yīng)當(dāng)早就設(shè)計(jì)好了的，都是應(yīng)當(dāng)懷著一顆澎湃的心的。

　　不忘初心!

　　然而每次考完都會(huì)望著前列的同學(xué)興嘆，仔細(xì)想想，并不是這樣的，“王侯將相，寧有種乎?”沒有人是天生的成功者，他們一定經(jīng)歷過無數(shù)個(gè)無人問津的夜晚;而這些，我也可以，為什么要用“他們”呢，堅(jiān)信勤奮能改變一切。這次考試，我僅僅是第十二名，然而我卻可以驕傲坦蕩地說我努力了，所有的努力，并不是要向別人證明，你有多了不起，而是讓自己打心眼里瞧得起自己。

　　永遠(yuǎn)別忘了你是在做什么，永遠(yuǎn)別忘了每個(gè)人都一樣，我們?yōu)槭裁匆J(rèn)命，他們不過也是努力出來的，我們能，我們行，我們不是命運(yùn)玩偶，我們就是征服者，我們就能奪取花魁，我們就可以當(dāng)天之驕子，我們來過，我們看過，我們征服過。征服它，重來，然后再征服。

期中考試后作文篇2

　　今天是期中考試后的第一天，因?yàn)闆]有考好所以我的感觸頗多。

　　今天早上我們的語文老師讀了成績，但結(jié)過卻令我吃驚，“什么我只考了91分”這便是老師讀成績時(shí)我的想法，我沮喪的趴在桌子上，看著那些考好的同學(xué)得意的表情，我又想起了考好的不用寫一個(gè)星期作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)，心里真是羨慕、嫉妒、恨呀！也就一會(huì)兒我就又想起啦剛才發(fā)數(shù)學(xué)試卷時(shí)的情景我捶胸、捶桌子，我就是因?yàn)榇中�，算錯(cuò)了一題而是去啦數(shù)學(xué)免寫兩個(gè)星期作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)�，F(xiàn)在我的心情真糾結(jié)，各種心情在我心中徘徊，讓我不知道該選哪個(gè)來表達(dá)我現(xiàn)在的心情，嫉妒？光嫉妒又有什么用你又不能那樣；憤怒？你憤怒什么呀，那是你自己考出的成績又不是別人寫的；憂愁？現(xiàn)在可不是憂愁的時(shí)候，你要打起精神，努力復(fù)習(xí)迎接升學(xué)考試。唉，我到底該怎么樣才好呢？算了還是打起精神好好學(xué)習(xí)吧！

　　啊？這題怎么錯(cuò)啦，呀！作文怎么扣這么多分，看著剛發(fā)下來的語文試卷我追悔莫及，仔細(xì)分析后我終于知道啦作文失分的原因，原來是時(shí)間來不及只把主人公的故事介紹完后就草草收筆，并沒有寫出自己的感受及人物品質(zhì)。

　　現(xiàn)在我決定從今天開始我要全身心投入到學(xué)習(xí)中多寫作文。今天我要改變，為了未來而進(jìn)發(fā)；為了考上好的中學(xué)而進(jìn)發(fā)；為了這個(gè)目標(biāo)而進(jìn)發(fā)！

期中考試后作文篇3

　　通過期中考試，從期中成績看來，我感悟頗多，其中最重要的就是嚴(yán)師出高徒。

　　我明白了教師的嚴(yán)是一種態(tài)度，是一種精神：它不僅是指對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，更包含有教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度。

　　嚴(yán)師的“嚴(yán)”是嚴(yán)而有格，就是一定的原則。嚴(yán)格，不同于嚴(yán)厲。嚴(yán)厲，動(dòng)不動(dòng)板著臉孔訓(xùn)斥,高高再上，中學(xué)生處于青春期逆反心理，這種簡單的做法不會(huì)帶來良好的效果。嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)，是在一定范圍內(nèi)的嚴(yán)，是符合教育規(guī)律的嚴(yán)，是有利于學(xué)生德、智、體諸方面都得到發(fā)展的嚴(yán)，決不是無規(guī)律、隨心所欲的嚴(yán)，更不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴(yán)。嚴(yán)而有格，既要給學(xué)生指出方向，又要給學(xué)生提出具體的要求，這種原則就是成就高徒的前提條件。

　　嚴(yán)師的嚴(yán)是嚴(yán)而有方。這里的“嚴(yán)”字包括：管教，關(guān)心和負(fù)責(zé)。我們的教育對(duì)象他們心理結(jié)構(gòu)尚不健全，正處于青春期，需要教師用正確的，行之有效的方法加以指導(dǎo)。俗話說：無以規(guī)矩不成方圓。嚴(yán)格的教風(fēng)釀就優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，端正的'學(xué)風(fēng)又感化了成長中的學(xué)生，嚴(yán)師以其“規(guī)矩”之嚴(yán)格，方法之得當(dāng)，一定能造就高徒。

　　嚴(yán)師的嚴(yán)是嚴(yán)中有愛。教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該理智的愛，而不是溺愛和不負(fù)責(zé)的愛。嚴(yán)師的嚴(yán)并不能對(duì)學(xué)生一有錯(cuò)就批評(píng)、職責(zé)，而是嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有情，把愛融會(huì)到對(duì)學(xué)生文化知識(shí)的嚴(yán)格把關(guān)中，把愛融會(huì)到對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的嚴(yán)格督察中。嚴(yán)愛結(jié)合，讓學(xué)生真正的感覺到，教師是對(duì)他未來的高度負(fù)責(zé)。一個(gè)對(duì)學(xué)生未來高度負(fù)責(zé)的教師,是成就高徒的必要條件.

　　不管從社會(huì)發(fā)展的要求還是學(xué)生切實(shí)需求而言，都要求教師嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有方、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)于律己。這才是我們所說的嚴(yán)師,這才是追求教育規(guī)范、健康發(fā)展的的教師.

　　培養(yǎng)高徒是每一個(gè)教師神圣的職責(zé)，做一名新時(shí)代的“嚴(yán)師”，是每一個(gè)教師不悔的追求。

　　因此，我認(rèn)為嚴(yán)師一定出高徒!

期中考試后作文篇4

　　今天，我覺得心輕松多了。因?yàn)槠谥锌荚囃炅恕?/p>

　　一上學(xué)，我就非常緊張，非常激動(dòng)。心里還有點(diǎn)害怕：萬一我的數(shù)學(xué)只考了八十幾分，語文只考了九十五到八十幾怎么辦？

　　下午，我們正在寫老師給我們布置的課堂練筆，謝老師推開門，走了進(jìn)來，手里還抱著一些白色的東西-----我們的期中考試卷！

　　過了一會(huì)，謝老師報(bào)分了，當(dāng)剛報(bào)到：“陳xx”的時(shí)候，我心里非常緊張，擔(dān)心萬一報(bào)的是八十幾分。哎！我真是白擔(dān)心了一場，原來是陳德明。一會(huì)謝老師報(bào)到：“陳科穎，93”我心非常高興，我竟然沒考八十幾分，我真是太興奮了！

　　沒過多久，語文老師又開始報(bào)分了，這時(shí)班上的同學(xué)有的是胸有成竹，有的是忐忑不安，有的是信心十足。金老師說：“卷子是按名次排的！”

　　分?jǐn)?shù)念完了，老師說：“超過竟?fàn)帉?duì)手的，加二十分。”當(dāng)我知道我超過賀佳慧時(shí)，我和全班超過對(duì)手的人一起跳了起來，你不知道當(dāng)時(shí)我有多高興。

期中考試后作文篇5

　　期中考試之后，我一直在盼著考試成績，我本以為數(shù)學(xué)考95分以上是絕對(duì)沒問題的，語文考90分以上也是沒問題，可是，全完了，兩科都沒考好。

　　早上，我懷著自信滿滿的心情走向校園，到了教室里，我放下書包，數(shù)學(xué)老師便疾步走了進(jìn)來，拿了一套厚厚的試卷，讓數(shù)學(xué)組長上來發(fā)試卷，我是數(shù)學(xué)組長，便上去拿試卷發(fā)下來，當(dāng)我看到自己的試卷后，我大吃一驚，竟然只考了86分，我很傷心，但是不能當(dāng)著同學(xué)的面哭出來，當(dāng)我傷心一會(huì)后，語文老師走了進(jìn)來，發(fā)下試卷后，我快要暈過去了，竟然只考了84·5分。中午放學(xué)后，我因?yàn)椴桓蚁虬职謰寢尦姓J(rèn)我的成績很差，是怕他們打我，我就說成績要下午才發(fā)，他們相信了。下午放學(xué)后，我媽媽來接我，見到我就問考了多少分，我一直不說，一直到了家教老師那，老師一見到我也問考了多少分，我實(shí)在是拖不下去了，只好拿出試卷給他們看，我媽媽生氣地說你怎么只考了這么點(diǎn)，這讓我怎么向你爸爸交代？晚上，我爸爸見到我就大發(fā)雷霆，讓我坐下來，然后大批特批，我低著頭，不敢說話，生怕他打我，其實(shí)爸爸并沒打我，只是罵罵我讓我吸取教訓(xùn)罷了。

　　這次期中考試沒考好，我不氣餒，我要更加努力學(xué)習(xí)，爭取期末考試考好。

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