教師勵(lì)志格言座右銘（精選125句）

　　座右銘是指人們激勵(lì)、警戒、提醒自己，作為行動(dòng)指南的格言。亦指古人寫出來放在座位右邊的格言，接下來就由小編帶來教師勵(lì)志格言座右銘，希望對(duì)你有所幫助！

　　教師勵(lì)志格言座右銘1

　　1、 師德付諸實(shí)踐，心靈清澈似泉;師愛裝點(diǎn)人生，生命美麗如春。

　　2、 學(xué)高為師，勤學(xué)不輟煉內(nèi)功;身正為范，春風(fēng)化雨育新人。

　　3、 學(xué)生如琴瑟琵琶，雖有妙音，若無(wú)妙指，終不能發(fā)，只有妙指與好琴的契合，才能奏生命最美麗的音符。

　　4、 以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護(hù)孩子的心靈。

　　5、 以欣賞的眼光和發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生是教育的靈魂，平等關(guān)愛學(xué)生是教師永恒的追求。

　　6、 命運(yùn)并非機(jī)遇，而是一種選擇;我們不該期待命運(yùn)的安排，必須憑自己的努力創(chuàng)造命運(yùn)。

　　7、 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　8、 守三尺講臺(tái)，春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李;做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。

　　9、 彎下身子!走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，欣賞學(xué)生的亮點(diǎn)，喚醒學(xué)生的自信。

　　10、 為人師者，必以知識(shí)傳遞知識(shí)，以心靈澆灌心靈，以情感喚醒情感，以德行感染德行。

　　11、 我堅(jiān)信，我一定能聽到你們生命拔節(jié)的聲音。

　　12、 我意是耳朵，讓學(xué)生(聾啞)傾聽世界。

　　13、 我因欣賞學(xué)生而愉悅，學(xué)生因我欣賞而奮進(jìn)。

　　14、 修心智，鑄師魂，為教育事業(yè)殫精竭慮，苦中求樂;凝心神，樹師德，為孩子成長(zhǎng)嘔心瀝血，一生無(wú)悔。

　　15、 彩虹的出現(xiàn)總在風(fēng)雨后，花朵的開放總在成長(zhǎng)后，我們的進(jìn)步總在努力后，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)一定在我們的進(jìn)步后。

　　16、 以幽幽之書香養(yǎng)己，用拳拳之愛心育人。

　　17、 用誠(chéng)心呼喚學(xué)生，用真心感化學(xué)生，愛愛心擁抱學(xué)生，有熱心溫暖學(xué)生。

　　18、 用雷鋒精神點(diǎn)燃奉獻(xiàn)的火把;用玉蘭精神點(diǎn)亮關(guān)愛的火炬;用沈浩精神揚(yáng)起敬業(yè)的風(fēng)帆。

　　19、 用勤勉耕耘每一寸土地，用愛心澆灌每一棵幼苗，用智慧播撒每一縷陽(yáng)光。盡吾所能，培育吾生。

　　20、 用心做事，傳道解惑，用情育人，潤(rùn)物無(wú)聲。

　　21、 用欣賞換回學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，用愛心呵護(hù)學(xué)生的心靈，用耐心培養(yǎng)學(xué)生的智能。

　　22、 用有限的生命播撒無(wú)限師愛，伴有限的學(xué)生放飛無(wú)限的理想。

　　23、 愿用“弓形的脊背”為學(xué)生搭建一座寬厚、踏實(shí)、溫暖的拱橋。

　　24、 在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。

　　25、 摯愛無(wú)聲蘊(yùn)珠玉，潔行有夢(mèng)植芝蘭。

　　26、 嚴(yán)慈相濟(jì)，架起心靈溝通的橋梁;以人為本，師生共奏和諧新樂章。

　　27、 陽(yáng)光給予人們光明和溫暖，我愿成為學(xué)生心中的`那縷陽(yáng)光。

　　28、 業(yè)精則名，德高則馨。

　　29、 以愛心與責(zé)任不斷鑄造師魂，德乃師之率;靠勤奮和創(chuàng)新終生錘煉師能，才乃師之資。

　　30、 尊道而貴德，是謂深根固柢，長(zhǎng)生久視之道。

　　31、 做平常人，授非常業(yè);以平常心，傳非常道;干平常事，育非常人。

　　32、 做陽(yáng)光教師，自己陽(yáng)光，給學(xué)生陽(yáng)光。

　　33、 窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。

　　34、 每個(gè)英雄的背后都隱藏著一段悲劇。

　　35、 沒有經(jīng)過努力，就沒有資格說放棄。

　　36、 路是一點(diǎn)一點(diǎn)走出來的，海是一滴一滴匯集出來的，成功是一點(diǎn)一滴積累出來的。

　　37、 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　38、 理想的書籍是智慧的鑰匙。

　　39、 驕傲和羞恥是孿生兄弟，驕傲來了，羞恥就進(jìn)了。

　　40、 堅(jiān)持就是力量。

　　41、 既然要飛翔，就別再收回已經(jīng)張開的翅膀。

　　42、 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

　　43、 好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　44、 當(dāng)痛苦來臨的時(shí)候，不要總問，為什么偏偏是我，因?yàn)榭鞓穪砼R時(shí)，你可沒這么問。

　　45、 青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。

　　46、 尺有所短，寸有所長(zhǎng)，物有所不足，智有所不明。

　　47、 持之以恒，忍者無(wú)敵。

　　48、 成功是樓梯，需階階攀爬，失敗是滑梯，一不小心就會(huì)滑下。

　　49、 青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。

　　50、 努力不代表會(huì)成功，但不努力永遠(yuǎn)都不會(huì)嘗到成功的滋味。

　　51、 你怕狼，就別到森林里去。

　　52、 那些叛亂轟烈的青春，被時(shí)光所吞沒，終不因年少而輕狂。

　　53、 命運(yùn)只決定我們行動(dòng)的另一半，另一半留給我們自己操縱。

　　54、 不認(rèn)輸就不會(huì)輸。

　　55、 不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。

　　56、 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　57、 表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。

　　58、 仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

　　59、 教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童(蘇赫姆林斯基)

　　60、 一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

　　教師勵(lì)志格言座右銘2

　　1.親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　2.好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

　　3.中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個(gè)啟智、明理、導(dǎo)行的過程。

　　4.教師的幾個(gè)不等式:有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點(diǎn)子≠有能力,資格老≠經(jīng)驗(yàn)多。

　　5.走下講臺(tái)給學(xué)生講課。

　　6.教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純凈的，高貴的，無(wú)私的。

　　7.永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。

　　8.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

　　9.人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。

　　10.為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

　　11.勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

　　12.人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長(zhǎng)開的窗——接納之窗。

　　13.寬容別人等于善待自己。

　　14.欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

　　15.每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

　　16.念人之善、揚(yáng)人之長(zhǎng)、量人之難、幫人之過。十年樹木，百年育人

　　17.教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

　　18.享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

　　19.習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。 (朱熹)

　　20.捧著一顆心，不帶半根草去。(陶行知)

　　21.教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。

　　22.一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

　　23.志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。 (孔子)

　　24.教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。

　　25.執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。

　　26.掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。

　　27.表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。

　　28.仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

　　29.教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童(蘇赫姆林斯基)

　　30.一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

　　教師勵(lì)志格言座右銘3

　　1. 紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界

　　2. 讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。

　　3. 愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。

　　4. 把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛。

　　5. 生活中，做個(gè)正直的人;工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。

　　6. 獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

　　7. 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　8. 用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。

　　9. 是含笑的天使，孩子接納你;是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。

　　10. 不自滿者受益，不自是者博聞

　　11. 教育無(wú)小事;教師無(wú)小節(jié)。

　　12. 有所嘗試，就有所作為。

　　13. 不苛求過去，滿懷信心對(duì)待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬(wàn)朵。

　　14. 言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思

　　15. 每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖; 我愿做雨露, 給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。

　　16. 我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽(yáng)光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長(zhǎng)提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。

　　17. 愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

　　18. 耐心細(xì)心恒心。

　　19. 打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

　　20. 喜歡孩子，善待孩子。

　　21. 堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。

　　22. 踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。

　　23. 多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。

　　24. 努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。

　　25. 愛孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。

　　26. 不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界。

　　27. 待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。

　　28. 對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。

　　29. 凡是別人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

　　30. 教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。

　　31. 教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。

　　32. 老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。

　　33. 每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

　　34. 培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察思維和感受能力。

　　35. 普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。

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