幼兒園老師勵(lì)志座右銘200句

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸優(yōu)秀的座右銘吧，座右銘的銘文比其他銘文更為簡(jiǎn)短，有的只是一兩句話或格言，置于座位的旁邊，用以自警。什么樣的座右銘才具有借鑒意義呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園老師勵(lì)志座右銘，希望對(duì)大家有所幫助。

　　1、嚴(yán)是愛(ài)，松是害。

　　2、不放手讓學(xué)生去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)的。

　　3、我要把微笑綻開(kāi)給學(xué)生，鼓勵(lì)傳達(dá)給學(xué)生，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都盡享教育的真愛(ài)。

　　4、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

　　5、表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。

　　6、用我最美的微笑給你們一片愛(ài)的天空。

　　7、永遠(yuǎn)保持一顆童心，做學(xué)生們的好朋友。

　　8、每個(gè)學(xué)生都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。

　　9、對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。

　　10、用道理去教育他，用行動(dòng)去感染他，用愛(ài)心去哺育他。

　　11、對(duì)每一位小朋友要有愛(ài)心、耐心、關(guān)心。

　　12、只有由受過(guò)教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。

　　13、教育的過(guò)程中給予學(xué)生充分的愛(ài)和自由是最為重要的。

　　14、以慈母般的愛(ài)心，博得學(xué)生的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。

　　15、溺愛(ài)并非對(duì)子親，嚴(yán)教才是真關(guān)心。

　　16、讓每一朵花兒都能盡情的綻放，用最美的心態(tài)去面對(duì)學(xué)生。

　　17、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。

　　18、用心去聆聽(tīng)學(xué)生們的心聲，用愛(ài)滋潤(rùn)每個(gè)幼兒的心田。

　　19、普通的學(xué)生，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。

　　20、讓學(xué)生享受成長(zhǎng)的快樂(lè)是我的職責(zé)。

　　21、要成就大事，先做好小事。

　　22、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。

　　23、用學(xué)生的心靈感受學(xué)生的感受，用母親般愛(ài)關(guān)愛(ài)學(xué)生。

　　24、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。

　　25、把愛(ài)心和智慧傳播給一個(gè)學(xué)生，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　26、過(guò)度保護(hù)是對(duì)學(xué)生發(fā)展權(quán)的侵犯。

　　27、用我的細(xì)心，耐心和愛(ài)心，換你的安心，放心和舒心。

　　28、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。

　　29、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生們，讓他們?cè)谌松�起跑線上跑好第一步。

　　30、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。

　　31、心與心的碰撞，愛(ài)與愛(ài)的交織，讓心交流，讓愛(ài)傳遞，幸福教育，予人幸福。

　　32、為人父母，須多了解子女；為人子女，須多體諒父母。

　　33、用微笑溫暖心靈，用愛(ài)心善待學(xué)生。

　　34、讓我們一起為學(xué)生撐起一片純凈的藍(lán)天，為學(xué)生開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。

　　35、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。

　　36、即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩(shī)。因?yàn)橛字�，�?dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。

　　37、一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　38、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來(lái)能力的趨向。

　　39、我面對(duì)的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。

　　40、學(xué)生的微笑就是我努力的方向。

　　41、因?yàn)橄矚g，所以熱愛(ài)；因?yàn)樨?zé)任，所以用心；因?yàn)槌鋵?shí)，所以無(wú)悔。

　　42、愛(ài)學(xué)生的一切，愛(ài)一切的學(xué)生。

　　43、教師的愛(ài)心是學(xué)生健康成長(zhǎng)的催化劑。

　　44、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。

　　45、多蹲下來(lái)聽(tīng)學(xué)生說(shuō)話，你看到的將是—個(gè)純真無(wú)暇的世界！

　　46、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

　　47、“教學(xué)相長(zhǎng)”，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

　　48、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始。

　　49、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛(ài)心，永不磨滅的童心。

　　50、學(xué)生是一首美妙的樂(lè)曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。

　　51、教師應(yīng)對(duì)的學(xué)生都是最終要獨(dú)立的成人。

　　52、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。

　　53、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。

　　54、教育的真諦就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。

　　55、微笑迎接每一天的朝陽(yáng)，微笑迎接每一雙童真的雙眸。

　　56、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。

　　57、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

　　58、愛(ài)學(xué)生，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育學(xué)生，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。

　　59、既是學(xué)生的父母，也是學(xué)生的朋友；既是學(xué)生的家長(zhǎng)，也是學(xué)生的老師。

　　60、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

　　61、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

　　62、觀察—是了解學(xué)生們的重要途徑，一百個(gè)學(xué)生就有一百種教育方法。

　　63、用真心關(guān)愛(ài)幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長(zhǎng)；用行動(dòng)贏得家長(zhǎng)的信賴。

　　64、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

　　65、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

　　66、人如同陶瓷器一樣，小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的維形。

　　67、在生活中無(wú)原則地遷就學(xué)生，就埋下了厭學(xué)的種子。

　　68、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

　　69、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。

　　70、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!

　　71、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

　　72、我們用雙手和愛(ài)心，珍視，呵護(hù)每一棵幼苗。

　　73、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　74、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　75、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

　　76、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　77、心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育。

　　78、燃燒自己，照亮別人。

　　79、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

　　80、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng);開(kāi)放，讓人人收獲精彩。

　　81、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

　　82、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

　　83、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

　　84、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

　　85、學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。

　　86、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。

　　87、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

　　88、愛(ài)每一位幼兒，在愛(ài)的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。

　　89、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。

　　90、學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。

　　91、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。

　　92、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

　　93、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

　　94、愛(ài)每一位幼兒，在愛(ài)的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。

　　95、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　96、在今后的工作中，我將繼續(xù)保持以往認(rèn)真的工作態(tài)度，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒，做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意幼兒喜歡的保育老師。

　　97、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

　　98、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

　　99、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

　　100、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

　　101、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

　　102、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

　　103、用我的關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。

　　104、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。

　　105、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！

　　106、拋開(kāi)瑣事的煩惱，面對(duì)天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會(huì)再見(jiàn)別樣的彩虹。

　　107、快樂(lè)工作，快樂(lè)生活。

　　108、師生間的愛(ài)莫過(guò)于此：用博大的胸懷容納無(wú)數(shù)顆童稚的心靈。

　　109、讓我的掌聲伴隨你走向成功。

　　110、孩子生下來(lái)都是天使，大人把他們教育成“人”。

　　111、有所嘗試，就有所作為。

　　112、教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，都有成功的潛能。

　　113、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。

　　114、父母自信，自強(qiáng)，自立，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)榜樣。

　　115、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。

　　116、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。

　　117、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

　　118、十年樹(shù)木，百年育人。

　　119、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。

　　120、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。

　　121、用真誠(chéng)的鑰匙打開(kāi)學(xué)生心靈之鎖。

　　122、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

　　123、用真心對(duì)待每一位孩子，用愛(ài)心誘導(dǎo)每一個(gè)心靈。

　　124、用愛(ài)澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份責(zé)任，我所收獲的，是一種信任。

　　125、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

　　126、很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒(méi)了。

　　127、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。

　　128、愛(ài)孩子就應(yīng)該愛(ài)他們的一切！孩子的健康、家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！

　　129、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)老師的愛(ài)。

　　130、當(dāng)我是孩童時(shí)，我愛(ài)我的老師媽媽。當(dāng)我成了一名幼兒老師時(shí)，我愛(ài)我的寶貝。

　　131、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。

　　132、廣積不如教子，投資宜重教育。

　　133、不求盡善盡美，但求無(wú)愧于心！

　　134、生命在于成長(zhǎng)，愿跟小朋友們共同成長(zhǎng)。

　　135、心靈跟心靈撞擊，生命跟生命對(duì)話。

　　136、競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。

　　137、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。

　　138、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。

　　139、天荒地老，教師的童心不泯。

　　140、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓性命用心互動(dòng)；開(kāi)放，讓人人收獲精彩。

　　141、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　142、用習(xí)慣跟智慧創(chuàng)造奇跡，用理想跟信心換取動(dòng)力。

　　143、正人先正已，身教重言教。

　　144、孩子像花兒，需要用愛(ài)心、耐心培育。

　　145、溫馨跟睦的家庭，是孩子健康成長(zhǎng)的搖籃。

　　146、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。

　　147、用愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真心換取家長(zhǎng)的信任，用責(zé)任心體驗(yàn)幼教之美。

　　148、教育能開(kāi)拓人的智力。

　　149、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。

　　150、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。

　　151、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，安心獻(xiàn)給家長(zhǎng)，忠心獻(xiàn)給事業(yè)。

　　152、孩子需要榜樣甚于批評(píng)。

　　153、用我的愛(ài)心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。

　　154、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。

　　155、播種一顆愛(ài)心，收獲一片藍(lán)天。

　　156、心靈塑造的最佳工程師。

　　157、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。

　　158、師愛(ài)無(wú)聲，師愛(ài)無(wú)悔，有愛(ài)才有信任與真誠(chéng)，有愛(ài)才能架起與學(xué)生溝通橋梁。

　　159、家庭教育有千謀萬(wàn)法，親子溝通是第一法，此法不通，萬(wàn)法不靈。

　　160、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來(lái)的希望。

　　161、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開(kāi)心。

　　162、不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。

　　163、暴力、溺愛(ài)跟放任是摧毀孩子健康人格的三大災(zāi)害。

　　164、說(shuō)老實(shí)話，干良心事。

　　165、父母良好的情感氣息，家庭跟睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。

　　166、用心關(guān)注孩子，用心走進(jìn)孩子，用心體會(huì)孩子。

　　167、讓我跟你們一起，共同分享，共同成長(zhǎng)。

　　168、有愛(ài)的教育，如春天的細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲；如冬日的陽(yáng)光，暖人心田。

　　169、讓我們用自己的行跟自己的心去教育我們的孩子。

　　170、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！

　　171、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。

　　172、好筍出好竹，好師出好徒。

　　173、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛(ài)的每一位孩子。

　　174、尊重、理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙。

　　175、育幼，師之責(zé)；護(hù)幼，師之性；愛(ài)幼，師之魂。

　　176、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。

　　177、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。

　　178、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

　　179、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

　　180、跟藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　181、用我的真誠(chéng)、執(zhí)與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。

　　182、傳來(lái)傳去的快樂(lè)——我把快樂(lè)傳給孩子，孩子快樂(lè)了，我也了在其中。

　　183、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

　　184、讓讀書成為習(xí)慣，讓勤奮體現(xiàn)在收貨上，讓成長(zhǎng)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。

　　185、配合老師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責(zé)。

　　186、我的眼里只有你，你在我的視線里。

　　187、讓每一個(gè)學(xué)生都展露自信的笑容。

　　188、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。

　　189、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵(lì)的眼神跟由衷的贊許。

　　190、只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。

　　191、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。

　　192、每個(gè)孩子都是一份純潔跟快樂(lè)，我奉獻(xiàn)也收獲。

　　193、用“心”跟“行”去教育、影響我們的孩子。

　　194、教育不是一種技術(shù)，教育是心靈的交流，是愛(ài)的結(jié)果。

　　195、愛(ài)是真心、是關(guān)心、是耐心，對(duì)于教育而言，愛(ài)就是人間的四月天。

　　196、能力是培養(yǎng)出來(lái)的，無(wú)能也是培養(yǎng)出來(lái)的。

　　197、教師是學(xué)生的鏡子。

　　198、愛(ài)學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。

　　199、全心全意為學(xué)生服務(wù)。

　　200、我們用雙手跟愛(ài)心，珍視，呵護(hù)每一棵幼苗。

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