- 相關(guān)推薦
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文（精選47篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到座右銘，大家肯定都不陌生吧，座右銘的內(nèi)容是勉勵(lì)自己，鞭策自己，或約束自己行為的準(zhǔn)則。那么都有哪些類型的座右銘呢？以下是小編幫大家整理的我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 1
2008年5月12日14時(shí)28分，剎那間，地動(dòng)山搖，夭昏地暗�！稗Z”的一聲巨響，綠水青山、環(huán)境秀美的巴蜀北部瞬時(shí)成為一片廢墟。放眼望去，到處是坍榻的水泥板和磚石，唯有幾處勉強(qiáng)保持輪廓的樓房尚且搖搖欲墜。周圍一片沉寂，偶爾飛過的小鳥的幾聲哀鳴，更增添了一絲凄涼和哀傷�？諝庵袕浡模侨藗儎×业谋春蜕钌畹牡磕�。
可在外表脆弱不堪一擊的瓦礫下面，又有怎樣的故事令人心動(dòng)?多少孩子，多少青少年，用頑強(qiáng)的意志譜寫了一曲生命的贊歌!那種堅(jiān)強(qiáng)，那種沉著，不應(yīng)是我們永遠(yuǎn)的座右銘嗎?
你聽見了嗎?在廢墟中，那-陣陣清脆的讀書聲!一個(gè)被壓在廢墟下的女孩，打著手電筒，忘我地讀著書。面對(duì)廢墟下的黑暗，她沒有屈服，沒有懼怕，她用堅(jiān)強(qiáng)捧起書本，靠知識(shí)帶來勇氣，憑文化召喚光明。
你聽見了嗎?在廢墟中，那一句句悠揚(yáng)的歌聲!那些堅(jiān)強(qiáng)的高中生，深情地唱著歌，他們堅(jiān)信，幸福和快樂是結(jié)局。他們戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了眼淚，用稚嫩的聲音，唱出了生命的堅(jiān)忍和頑強(qiáng)。用歌聲串起勇氣，讓音符延續(xù)生命。
你看見了嗎?在縫隙中，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!他渾身是血，躺在幾名孩子的尸體上。就在大家將救援的手伸向他時(shí)，他卻堅(jiān)決拒絕：“叔叔，我不慌張，你先救他們吧!”,他忍受著多么劇烈的痛啊!可是他的臉上卻寫著“堅(jiān)強(qiáng)”二字。
你看見了嗎?在縫隙中，那個(gè)笑著的孩子!女孩的半個(gè)身子被壓得不能動(dòng)彈,由于躺得不正，非常痛苦，卻只是咬著牙。當(dāng)握住她的手時(shí)，她竟能沖笑得出來。看著女孩的微笑，再也忍不住自己的`眼淚�？膳碌臑�(zāi)難面前，一個(gè)本該撒嬌的女孩竟會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)。
數(shù)不盡的故事，道不完的真情。殘破不堪的廢墟下面，卻有如此多的光輝閃爍著。
他們無(wú)一不堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)一不樂觀。他們不痛嗎?不，他們?nèi)淌苤鴦×业耐纯�。他們不害怕�?不，其實(shí)面對(duì)死神的降臨，每個(gè)人心中都有一絲恐懼�？伤麄儧]有倒下，他們沒有向命運(yùn)屈服，他們用堅(jiān)強(qiáng)振奮著自己，用笑容驅(qū)趕內(nèi)心的孤獨(dú)。
縱觀汶川大地震，我們的心震撼著，內(nèi)心深處的感動(dòng)油然而生。然而，我不僅從中感悟了真情，還學(xué)會(huì)了八個(gè)字:“堅(jiān)強(qiáng)生活，笑對(duì)人生”——我永遠(yuǎn)的座右銘!
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 2
從小至今，我閱讀和了解過不少勵(lì)志故事和名言警句，其中有一句給我留下了很深的印象———有志者，事竟成。
要理解這句話的含義，還得從我最近閱讀的《三國(guó)演義》中的一個(gè)典故說起。
有一次，劉秀派耿合去攻打青州豪強(qiáng)張步。張步兵強(qiáng)馬壯，是耿合的一個(gè)勁敵。雙方在臨淄城外進(jìn)行了一場(chǎng)生死搏斗的大血戰(zhàn)。在戰(zhàn)斗中，耿合大腿中了一箭，可是他勇敢地用佩刀砍斷箭桿，帶傷仍堅(jiān)持戰(zhàn)斗。劉秀聞?dòng)�，親自帶兵前來支援。在援兵還未到達(dá)的時(shí)候，部將們認(rèn)為張步兵力強(qiáng)大，建議暫時(shí)休戰(zhàn)，等到援兵來后再發(fā)動(dòng)進(jìn)攻�？墒枪⒑蠀s認(rèn)為不能把困難留給別人，經(jīng)過一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，耿合終于把張步打得大敗。幾天后，劉秀來到臨淄，慰勞軍隊(duì)。他夸獎(jiǎng)耿合說： “從前你在南陽(yáng)曾建議請(qǐng)求平定張步，我當(dāng)時(shí)以為你口氣太大，恐怕難以成功，如今才知道，有志者事竟成�。 �
這個(gè)典故告訴我們，一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就一定能夠成功。然而，讓我真正體會(huì)到這句話的含義，還是由于自己親身經(jīng)歷的一件事情。
幾年前，我迷上了玩乒乓球。爸爸見我有興趣，便開始教我打球。幾乎每個(gè)周末，我們都會(huì)到市里的一些球館去練球。不久，我便掌握了一些乒乓球的基本技術(shù)，還能和爸爸對(duì)打了。家人見我有所進(jìn)步，都夸我聰明，我聽了心里美滋滋的。今年我家?guī)土诵路�，家人特意布置了一間健身房，還購(gòu)置了一張球桌。爸爸媽媽經(jīng)常邀我一塊打球。這樣過了一段時(shí)間，我的'球技卻沒有什么進(jìn)步。我頓時(shí)沒了興趣，打球怎么這么難！不練了。
一個(gè)周末的上午，爸爸給我談起了他小時(shí)候練球的故事，還有他練球時(shí)遭遇困難的一些經(jīng)歷，讓我很受啟發(fā)。于是我又在爸爸的指導(dǎo)下聚精會(huì)神地練起球來，直到累得喘不過氣來也不休息。說來也怪，苦練了兩天后，原來一直沒有學(xué)會(huì)的反手球技術(shù)居然被我掌握了，而且?guī)缀踹\(yùn)用自如。當(dāng)時(shí)的心里甭提有多高興了。
通過這件事，我更深刻地懂得了“有志者事竟成”的含義，我愿將它當(dāng)作我的座右銘，伴隨著我，鞭策著我，向著每一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 3
在我的感覺里，座右銘似乎是只有出名或者是有成就的人才能有的東西，對(duì)我這個(gè)小小的學(xué)生來說，座右銘呀，就像是離我十分遙遠(yuǎn)的宇宙一樣，連想都沒過呢，不過這是對(duì)還沒有理想的我來說�，F(xiàn)在的我呢，我認(rèn)為每一個(gè)人都有屬自己的座右銘，誰(shuí)說他要是一句話的，對(duì)事情的一種堅(jiān)持和信念也可以是一種座右銘，我覺得座右銘是一種態(tài)度。
從古今中外，我們看到了非常多的座右銘，他可以是一種對(duì)事情生活、人生的態(tài)度，“鍥而不舍，金石可鏤�！保@就是一種對(duì)事情的態(tài)度，而這一句“盛年不重來，一日難再晨；及時(shí)宜自勉，歲月不待人”，則可以說是對(duì)人聲與時(shí)間的態(tài)度，“生活是鍛鍊靈魂的妙方”就是屬于對(duì)生活的態(tài)度了，看到了那么多的例子，我發(fā)覺，座右銘是為了提醒自己還有說出自己對(duì)各方面的觀點(diǎn)跟提醒。
我的座右銘是“唯有付出，才有收獲”，經(jīng)過了許多大大小小的考試，我最能從中體會(huì)到這一句話，考得好的時(shí)候固然開心，但是背后卻也付出了許多的努力，考得不好的時(shí)候卻也另一方面的告訴我，你這一次的努力不夠。想要得高分，就得努力，想要有好的技巧，就得努力練習(xí)，成天如果只是糜爛過日，卻又想要得到好的'結(jié)果，那可以說是不可能的。
我曾經(jīng)聽過一則故事"有個(gè)乞丐每天跑到上帝的面前說：“請(qǐng)讓我中彩券的頭獎(jiǎng)吧”，可是他卻從未得過獎(jiǎng)，有一天上帝他說了：“想要中獎(jiǎng)前也請(qǐng)你買張彩券吧”"，從這里我學(xué)到了，想要有收獲，卻又不愿意付出一點(diǎn)點(diǎn)的努力，那是完全不可能的。
于是當(dāng)我看到別人的成績(jī)和才藝的時(shí)候，我不在只是羨慕，我會(huì)想想他們花費(fèi)了多少的努力，只是我沒看見，他們會(huì)有這樣傲人的表現(xiàn)，一定是經(jīng)過許多的練習(xí)和付出，如果我想要和他們一樣的話，那么我也該好好的開始練習(xí)和努力了，這一句的座右銘也時(shí)時(shí)刻刻提醒我，別只是想要獲得白白的回報(bào)，想要怎收先要怎么栽，在不管任何的方面我想這一句座右銘對(duì)我都非常有幫助的，因?yàn)樗藢?duì)事情的態(tài)度以外，他也是可以用在任的方面的，唯有建立這樣的心態(tài)我才不會(huì)成為一個(gè)緣木求魚的人。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 4
不管是在生活中還是學(xué)習(xí)上，我們只要付出努力就會(huì)得到回報(bào)。然而，人們常說的“功夫不負(fù)有心人”，這話的確有道理。因?yàn)橥ㄟ^一件事，我對(duì)這句話更是深信不疑。
在三年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)作文初手，對(duì)于作文，我卻是一竅不通。一當(dāng)聽著老師講解作文時(shí)，我就會(huì)瞪著眼睛，“o”著嘴巴，根本聽不懂老師在講什么。當(dāng)時(shí)，作文給我的感覺就是一種深?yuàn)W和單調(diào)。每次上作文課，我都會(huì)打盹兒，產(chǎn)生了一種厭倦和恐懼。由此，我的作文就語(yǔ)句不通，段落不明，整篇文章脈絡(luò)不清，馬馬虎虎，就是一篇流水賬。那時(shí)，我總會(huì)不斷地埋怨：“唉，作文真難寫！”有時(shí)，我咬斷筆桿也想不出一點(diǎn)思路，有時(shí)撕了一次又一次的草稿還是不盡人意。
就這樣，過了不久，作文老師把我叫到了辦公室談話。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我，和藹可親地鼓勵(lì)我。使我明白了想要作文寫好，就要付出努力和汗水，越高的難度就越往它去挑戰(zhàn)！不要膽怯也不要自我貶低，要充滿自信和勇氣！從那以后，我上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，把不同的問題請(qǐng)教老師。把功課完成后，多看課外書，多做讀書筆記，日積月累，我就滿肚子墨水了。更重要的是，我非常留意和觀察事物，一個(gè)螞蟻?zhàn)哌^，我也要跟蹤著它；發(fā)現(xiàn)一片落葉，我也要把它撿起來觀察一番；下雨的`時(shí)候，我也要撐起雨傘，到外面觀察雨中情景……不僅如此，我還堅(jiān)持每天都寫日記，把當(dāng)天的發(fā)生的事情真實(shí)地記錄下來。不管作業(yè)量多還是少，不寫日記就不舒服。我還經(jīng)常向老師請(qǐng)教寫作的方法和麻煩老師指點(diǎn)指點(diǎn)我的文章。就這樣，無(wú)形之中，我愛上了寫作，寫作成了我精神糧食，也成了我的良師益友。慢慢的，我的作文水平不斷的提高，語(yǔ)句通順，段落清晰這也是不在話下了，最主要的是我學(xué)到了很多的寫作方法，積累了很多的知識(shí)。寫起作文來輕輕松松，緩緩而來。不僅如此，我還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，感受到了成功的喜悅。
“功夫不負(fù)有心人”這本來就是一個(gè)真理，由此它成了老師、家長(zhǎng)的口頭禪，也成了我珍愛的座右銘，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)！
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 5
不知從哪里知曉的話語(yǔ)，自認(rèn)為很有道理。于是我對(duì)其稍作改動(dòng)，作為名言警句記在心間：人總要有對(duì)手，學(xué)習(xí)才能更精彩。
曾經(jīng)那個(gè)小學(xué)六年曾被稱作“最牛九班”，年級(jí)段中算是特別優(yōu)秀的班級(jí)之一，每個(gè)同學(xué)都不遜色。無(wú)論哪一方面，我們班都實(shí)力不俗。一開始，我成績(jī)尚可，但在這“學(xué)霸云集之地”，排名也總是像“坐過山車”。面對(duì)學(xué)霸們，我燃燒起了好勝的欲望，一心努力要擊敗所謂“前幾名”。發(fā)憤圖強(qiáng)、博覽群書是我的風(fēng)向標(biāo)。我超越了一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的“對(duì)手”，越挫越勇，把他們一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。但另一批后來居上的“挑戰(zhàn)者”，又給了我源源不斷的動(dòng)力，我提高警惕時(shí)時(shí)要保住這不可撼動(dòng)的霸主地位。學(xué)習(xí)變成了操練“兵馬”，而考試則成了“兩軍交鋒”，原本枯燥的學(xué)習(xí)也就變得妙趣橫生了。
小王一直是我最大的敵手，在班里總是我倆占據(jù)前鋒，大有“天下英雄誰(shuí)敵手”之感。雖然我們學(xué)習(xí)上暗中較勁，平時(shí)卻是好友，常在一起互相切磋，這恰好也讓我暗下決心一定要超過他……我的生活、學(xué)習(xí)，都因?yàn)槲业摹皩?duì)手”兼伙伴而更加精彩。
但自從我升入初中，幾次大考讓我摸清了這個(gè)班級(jí)情況：平均分高，學(xué)習(xí)成績(jī)挨得近，拔尖者并不多，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也不夠明顯。我從“敵手云集”之處突然闖入了“唯我獨(dú)尊”的`境界，讓我有點(diǎn)不適應(yīng)。雖然學(xué)習(xí)依舊努力拼命，儼然已少了幾分樂趣。我的狀態(tài)也因此不佳，幾次小考頻頻失利，期末考試也喪失了沖鋒的“斗志”。媽媽的一番話如同一場(chǎng)及時(shí)雨讓我醍醐灌頂，真正的對(duì)手在段里呢！我又一次下定決心，一定要擊敗他們，好勝的烈火在心頭再次升騰！
“人總要有對(duì)手，學(xué)習(xí)才能更精彩�！鄙钌盥癫卦谛牡椎淖毅懭缤挥浘娋阎摇Ｈ绻煜聼o(wú)人能與我匹敵，那么必然的，我也會(huì)厭倦了“無(wú)敵”，因?yàn)樗^“無(wú)敵”只能帶給我寂寞與空虛。
不要害怕有比自己強(qiáng)大的人，因?yàn)樗麄兡茏鳛槲业膶?duì)手、目標(biāo)，不斷地激勵(lì)著我。也不要得意于自己現(xiàn)在僅有的一點(diǎn)成績(jī)，因?yàn)檫�有不少奮進(jìn)的對(duì)手在努力著，要時(shí)刻警惕前行的路上……
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 6
“自信，才能遇見最美的自己�！�
那一天，同學(xué)們都熱情高漲，摩拳擦掌，躍躍欲試。運(yùn)動(dòng)會(huì)將在幾分鐘后正式開始了，看著同學(xué)們激動(dòng)且自信的神情我又不禁地將頭低了下來。我雙手緊緊地相握著，指尖泛白，坐立難安。班里女生少，我便迫不得已地報(bào)了名。我不是一個(gè)相貌出眾，才華橫溢的女生，我有著自己的自卑和無(wú)奈。
周圍高漲的情緒與我座位旁的低氣壓顯得格格不入，馬上就要開始了，我的心臟似頃刻間戛然而止，手心冒著冷汗。悠悠廣播聲響起，我站起身向起點(diǎn)走去，腦海中的場(chǎng)景又浮現(xiàn)。
那也是場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我躍躍欲試，神情高傲地站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，信誓旦旦的向同學(xué)說道：“第一名絕對(duì)是我！”一聲清脆的槍聲“砰”，我如離弦的劍飛一般的向前沖去，我把她們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我正得意著呢，悠哉的把速度慢下來。突然一個(gè)身影迅速的'超越我，我愣住了，霎時(shí)，我又加快速度，但一切都來不及了，她在我五米前跑過了終點(diǎn)。我后悔不已，我明白了正是我的自大，使我自己輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，同學(xué)們的冷嘲熱諷，讓我無(wú)地自容，我深深地有了一股自卑，不自信。
思緒又慢慢地回到了現(xiàn)在，當(dāng)我走到起點(diǎn)我那后怕不安的害怕感還在圍繞著我，我不敢自信滿滿地稱第一非我莫屬，同伴的冷嘲熱諷似有在耳邊徘徊。我頓時(shí)有種想臨陣脫逃的念頭，又正在這時(shí)，我想起來了在以往一直使我如此自信滿滿的一句座右銘“自信，才能遇見最美的自己�！蔽蚁耄弘y道就因?yàn)槲业囊淮蔚氖д`，自大，我就不能改正嗎？曾說過這是我永遠(yuǎn)的座右銘，當(dāng)我遇到自卑時(shí)，想起這句話我應(yīng)該一切都自信了，我相信我可以做到！
我鼓起勇氣，抬起了頭，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)高照，這不正是好的預(yù)兆嗎？我拋開一切，一聲令下，我再度飛奔出去，當(dāng)我以第一名的成績(jī)沖向終點(diǎn)時(shí)，迎來了一陣陣的掌聲，我激動(dòng)興奮地落下了淚。
花兒的自信來源于陽(yáng)光的照耀；鳥兒的自信來源于它那清脆的歌聲；我的美麗，來源于我的自信。我一直堅(jiān)信“自信，才能遇見最美的自己�！笔俏矣肋h(yuǎn)的座右銘，我詮釋了它，它也代表著我的座右銘。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 7
座右銘，是用來激勵(lì)自己的。
生活中，相信每個(gè)人都已有屬于自己的座右銘。也許“與朋友交，言而有信”;也有可能：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”然而，我的座右銘是：語(yǔ)言是把利刃，一旦說出來，就不能收回，使用不當(dāng)，便會(huì)成為兇器。
我為什么要選這句話呢？因?yàn)槲艺J(rèn)為這句話十分有道理。曾記得又一次;我和一大群朋友在玩。這時(shí)，有一個(gè)朋友哭了，我為了營(yíng)造氣氛開了一個(gè)玩笑，結(jié)果，另一個(gè)朋友就沖我吼：“你可以不可以不要在人家傷心的時(shí)候開玩笑？”我不甘心，我原本以為是為了緩和氣氛，反駁一句：“我傷心難過時(shí)候，你不是也一樣這樣的舉動(dòng)，有什么資格說我呢？”誰(shuí)知，哪位朋友便一本正經(jīng)說：“你跟她能比嗎？誰(shuí)分量重？...�！彼f的每一個(gè)字，都像一把刀，把我的心穿透。我傷心極了，扭頭就走了！我不明白，我只不過是為了緩和不好的.氣氛，帶動(dòng)氣氛，就開了一個(gè)玩笑，至于這樣說我嗎？我就是這么不值一提嗎？我一邊想，一邊落淚，心里委屈極了。她的一句話，真的傷透了我的心，讓我郁悶了好久。
有時(shí)候，一句話，猶如一杯冰;一句話，足以把別人逼上絕路;一句話，足以讓人翻臉不認(rèn)人。說的適當(dāng)，就如在三伏天里喝冰水。就像我們受到挫折時(shí)聽到一句鼓勵(lì)的話，心情會(huì)飛揚(yáng)，精神會(huì)煥發(fā);如果有的話說的不適當(dāng)，就如三九天里喝冰水。就像在我們蹭蹬失意時(shí)聽到一句雪上加霜的話，心靈會(huì)破碎，無(wú)疑雪上加霜是一句很傷人的話。一句刺耳的話就像一把長(zhǎng)長(zhǎng)的利劍，會(huì)深深地刺入弱小的心靈，造成一到永久的傷痕。使用不當(dāng)，更會(huì)成為傷人的兇器，這個(gè)兇器可是無(wú)形的，更讓人害怕。也許只是無(wú)意間拋出一句帶刺的話，也許沒有想過去傷害別人，但是，說了就是說了，已經(jīng)是覆水難收了，卻深深地傷害別人的心靈。有時(shí)候，這個(gè)兇器對(duì)別人無(wú)效，因?yàn)樗麄冇卸芘疲撬^的盾牌就是所謂的“寬容”！
“語(yǔ)言是把利刃，一旦說出的話是收不回來的，使用不當(dāng)會(huì)成為可怕的兇器�！边@句話非常有道理，所以，當(dāng)看到這句話時(shí)候，我也時(shí)常拿來提醒自己，因?yàn)橐痪湓挼牟铄e(cuò)可能會(huì)失去一生的摯友，一次的擦肩而過可能就再也見不到。這句話激勵(lì)我不要去傷害別人的心靈，同時(shí)也要多多寬容他人，不要過于斤斤計(jì)較。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 8
“人生路上甜苦和喜憂……”這首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》告訴了我：無(wú)論做什么事情，只有堅(jiān)持，才能在風(fēng)雨后看到那透過云霞的陽(yáng)光———陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
記得那是二年級(jí)時(shí)，我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我一輛紅色的自行車。我既高興又擔(dān)憂，高興的是：我有自行車了。擔(dān)憂的是：我雖然有了自行車了，但直到此時(shí)此刻，我還不會(huì)騎自行車呢！
媽媽似乎看出了我的心思，溫和地對(duì)我：“楠楠，明天我?guī)闳V場(chǎng)，教你騎自行車�！薄昂冒�！”我高興的答道。心了別提多有多高興了。
第二天，天氣特別好，我和媽媽一大早便來到了廣場(chǎng)學(xué)騎自行車。媽媽先讓我推著自行車走，找找感覺，我只好不厭其煩地一圈圈地走著。15分鐘過去了，我的腳真酸�。『孟裼袔浊Ы飽|西綁在腳上似的。我想打退堂鼓了。唉，學(xué)自行車怎樣這么難啊，不如不學(xué)了！這時(shí)，媽媽對(duì)我說“：嗯，不錯(cuò)嘛！”聽了媽媽的話，我的心里輕飄飄的，頓時(shí)充滿了自信。
媽媽之后開始講課了：學(xué)自行車，最重要的'是保持車頭的平衡，不然車就像沒頭蒼蠅一樣，左擺右拐的。聽了媽媽的話，我信心十足，以為太便宜了。我便坐在自行車上，開始學(xué)起來，一開始，車頭好像不聽使喚，總是左擺右拐的。沒走幾步，我就已經(jīng)摔下來了。但我不氣餒，又試了幾次，可總是屢戰(zhàn)屢敗。沒辦法，只好讓媽媽們?cè)谲囄卜鲋�。有媽媽扶著，我能騎到很遠(yuǎn)了。突然，“撲”的一聲，我又摔跤了，原來是媽媽放開手了。我的膝蓋摔傷了，流出了紅彤彤的血，看著這鮮紅的血，我不禁流出了熱乎乎的淚水，嘴里還不停地說：“我不學(xué)了，我不學(xué)了！”媽媽聽了后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“做什么事只有堅(jiān)持不懈，有恒心，有毅力才會(huì)成功。像你這樣半途而廢，怎會(huì)成功呢？”聽了媽媽的教誨，我又開始練了起來，沒過兩天，我居然學(xué)會(huì)了騎自行車，當(dāng)然，最重要的是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
從那以后，我便把“堅(jiān)持就是勝利”當(dāng)作我的座右銘，讓它時(shí)刻提醒我無(wú)論做什么事：只要堅(jiān)持不懈，有恒心，有毅力，持之以恒的努力下去，就必須會(huì)成功。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 9
那一天我正在整理書柜，發(fā)現(xiàn)了角落上放著的一個(gè)筆記本，拿起看看，原來是媽媽送給我的。記憶瞬間浮現(xiàn)……
有一次考試，我取得了好成績(jī)。媽媽從背包里拿出一個(gè)筆記本，遞給我，說：“媽媽獎(jiǎng)你一個(gè)筆記本。你也要好好珍惜它。”微笑地說著，眼神中充滿了期待。
我拿起筆記本輕輕地摩挲著。它的封面是一個(gè)小女孩坐在窗邊仰望著藍(lán)色的天空，眼睛里閃著光芒。我翻開筆記本，首頁(yè)全是媽媽從網(wǎng)上摘抄的名句，她的字寫格外工整、漂亮，最漂亮的就是那句“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
接下來不久，期中考試的結(jié)果十分不理想。語(yǔ)文方面句子敏感度不強(qiáng)，不理解句意，作文的標(biāo)題太普通……等等問題都成了我學(xué)習(xí)路上的“絆腳石”。這使原本驕傲自滿的我整天垂頭喪氣，根本無(wú)法專注于學(xué)習(xí)。發(fā)卷子那天我碰巧忘帶鑰匙了，只得等媽媽回家。我在小區(qū)來回走動(dòng)，心情既低落又著急，十分悔恨自己考前沒有專心復(fù)習(xí)。
“笛、笛”的鳴叫聲，媽媽回來了，手中吃力地抱著一大箱我最喜歡的`堅(jiān)果，我不敢直視媽媽的眼睛，生怕被媽媽看穿。不出所料，媽媽還是向我詢問了成績(jī)，我的心驚了一下，連忙說：“回家你看試卷�！眿寢屢詾槲铱嫉眠�可以，便應(yīng)了一聲“好。”
回到家中，我拿出試卷小心地遞給了她，當(dāng)她看到分?jǐn)?shù)的一剎那，眼中的喜悅變成了憂傷。我緊閉雙眼，等著挨訓(xùn)，沒想到想象中的批評(píng)變成了溫柔的鼓勵(lì)。做作業(yè)的空隙，我翻開媽媽送我的筆記本，那句“百尺竿頭，更進(jìn)一步”我心中默讀著，在心中暗暗發(fā)誓“下次我一定要努力做好”。
過了幾天，期中考試的b卷終于發(fā)了下來，我緊張地坐在座位上，不敢看分?jǐn)?shù)，我翻開一個(gè)角看，第一個(gè)數(shù)字，第二個(gè)數(shù)字。雖然我這次也沒能考好，但我比上次有進(jìn)步。老師還說這次考題比較難。我興奮地小跑回家，將試卷遞給媽媽，還對(duì)她講這次題較難，老師表?yè)P(yáng)了我，媽媽的嘴角微微向上揚(yáng)了，說“下次要更努力才行�！�
從此這句“百尺竿頭，更進(jìn)一步”便成了我的座佑銘，陪伴著我學(xué)習(xí)的每一天，我相信我自己一定會(huì)每天進(jìn)步的！
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 10
在我成長(zhǎng)的道路上，有一位“良師益友”。它時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我前進(jìn)，就像海上的燈塔一樣，給我指引著正確的方向。這位“堅(jiān)持就是勝利”也成了我的座右銘。
記得有一次，我在書房里寫寒假里數(shù)學(xué)老師布置的奧數(shù)作業(yè)，剛開始時(shí)我過五關(guān)，斬六將，心里沾沾自喜，一邊哼著歌一邊寫著，不久我便遇見了一只“攔路虎”。剛開始時(shí)我還有一點(diǎn)耐心，一分鐘， 兩分鐘，三分鐘，十分鐘，二十分鐘……半個(gè)小時(shí)過去了，我還是沒有想出來，時(shí)間就這樣一分一秒的過去，我有些不耐煩了，我一邊敲腦袋一邊說：“我怎么這么笨呀！這道題的.突破口到底在哪呀！ ”
想一想，與其在這里出牢騷，倒不如去問一問我們家的“諸葛亮”——我的老爸。我跑到客廳，看見老爸正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，便大聲地老爸說：“老爸，我這有道題想了半個(gè)小時(shí)也做不出來，都快把 大腦給想破了，做這道題真是廢老勁了，您能過來看一下嗎？”
這時(shí)，讓我做夢(mèng)也想不到的事發(fā)生了，老爸竟然不給我講。我只好愁眉苦臉的回到了書房，哎，這個(gè)可是明天就要交的呀！怎么辦呀，怎么辦呀，急得我像熱鍋上的螞蟻……
過了一會(huì)，心情漸漸平靜下來，心想，不能急燥，一定得想出辦法來。既然搬救兵這條路是走不通了，只好自己來解決了，我冥思苦想，按照前面的方法繼續(xù)計(jì)算，還是做不出來，簡(jiǎn)直就是“愚木腦袋 不開竅呀”！這時(shí)我想起了班里的那些奧數(shù)高手，去問一下他們，不行就把他們的答案一抄不就行了嗎？可又一想，這樣有意思嗎？任務(wù)是完成了，但我又學(xué)到了什么呢？該不會(huì)還是不會(huì)，一點(diǎn)效果都 沒有。
這時(shí)，我猛然間想起了我的座右銘——“堅(jiān)持就是勝利”。我一步一步的推理，終于算出了這道題，當(dāng)時(shí)的喜悅只有我自己能體會(huì)，是我的座右銘給了我力量，看來，座右銘對(duì)我們來是多么的重要，是 我們成長(zhǎng)路上的“良師益友”！
我的座右銘是我成長(zhǎng)的動(dòng)力和源泉，它總會(huì)在我失敗和氣餒時(shí)給我鼓勵(lì)，給我平添無(wú)窮的勇氣，沖破前進(jìn)路上的一切阻力，我愿讓它永遠(yuǎn)陪伴在我走過人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終叩響成功的大門！
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 11
我在找借口的時(shí)候，看到這句話的時(shí)候，它好像在對(duì)我說：“哎，你這個(gè)只能逃避的失敗者！”，使我慚愧；當(dāng)我成功了，看到這句話的時(shí)候，它好像在對(duì)我說：“哎，你的方法不錯(cuò)，繼續(xù)好好干！”讓我更加努力！這句話就是“成功者想辦法，失敗者找借口”，一直影響著我！
從五年級(jí)開始，我的成績(jī)一直像心電圖——一樣波動(dòng)。有時(shí)候成績(jī)好了，會(huì)很開心，因?yàn)闀?huì)得到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；有時(shí)候我的成績(jī)排在班上十幾名。父母問我，我會(huì)找各種理由搪塞。我媽一眼就看穿了我的小心思，在我床頭放了一本叫《成功一定有方法》的書。我有一個(gè)習(xí)慣，睡覺前讀半小時(shí)書。我拿起《成功一定有方法》這本書，一眼就看到了“成功者想辦法，失敗者找借口”這句話�？吹降臅r(shí)候我深深的想：難道是因?yàn)橹耙恢痹谡医杩诓攀〉膯�？那是我的方法不�?duì)嗎？這有什么不好？
又發(fā)了一張?jiān)嚲恚?9分�；氐郊椅疫�是很迷茫：現(xiàn)在我知道我的方法不對(duì)，但是我的方法到底哪里不對(duì)？我苦苦思索了很久，突然意識(shí)到：“我知道我錯(cuò)在哪里了！原來我天天聽課，到家做完老師作業(yè)就結(jié)束了！”其實(shí)我應(yīng)該養(yǎng)成“預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、寫作業(yè)、記筆記”的好習(xí)慣，然后改掉粗心大意的毛病，努力在下次考試中取得好成績(jī).“嗯，現(xiàn)在就行動(dòng)！”我拿起書，開始攻克我的重點(diǎn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。數(shù)學(xué)單元測(cè)試又來了。我好好復(fù)習(xí)了自己的.薄弱環(huán)節(jié)。做完試卷后，我又仔細(xì)檢查了一遍。我甚至發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤。我心里暗自慶幸：“現(xiàn)在沒事了，還有時(shí)間改！”試卷很快被老師批改發(fā)了。當(dāng)我去拿試卷時(shí)，我非常緊張。我想：不要想滿分。以我邋遢的性格，肯定是沒了。這次我必須得90分以上.看到試卷上的分?jǐn)?shù)，我被——驚呆了。我實(shí)際上得了滿分。我欣喜若狂。我現(xiàn)在迫不及待地想坐飛機(jī)回家。我拿起《成功一定有方法》這本書，轉(zhuǎn)向《贏家》
一句話，可以讓人抑郁，也可以讓人重拾信心，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：一句很簡(jiǎn)單的話往往蘊(yùn)含著很深刻的道理，甚至可以讓你受益終身！“成功者找到方法，失敗者找到借口”這句話也將成為我的人生座右銘…
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 12
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，人們?cè)谧鲆恍┦虑橛龅嚼щy需鼓勵(lì)和激勵(lì)的時(shí)候，常常座右銘能起到大作用。許多偉人都擁有著一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的座右銘，而我，也有一個(gè)十分激勵(lì)的座右銘：“只要站起來比倒下去多一次就是成功。”
我這個(gè)座右銘的靈感來自一篇文章《成功》，這篇文章主要是講訴了一位父親覺得自己的兒子沒有男子氣概，所以把兒子送到了一位禪師手中，希望通過禪師的教導(dǎo)能夠讓兒子擁有男子氣概。禪師要求他父親三個(gè)月后來見他的兒子。三個(gè)月后，禪師安排孩子和一個(gè)教練進(jìn)行比賽。教練一出手，孩子應(yīng)聲倒下，又繼續(xù)站起來挑戰(zhàn)，來來回回一共十六次，父親覺得很丟臉。禪師說；“表面是被別人打倒的現(xiàn)象，本質(zhì)是一次次打倒再站起來的勇氣和毅力”。這個(gè)故事讓我想到了自己，平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中，我何嘗不是經(jīng)常遇到很多失敗，而經(jīng)常因?yàn)檫@些失敗而放棄，不再努力不再去爭(zhēng)取。于是我想，我應(yīng)該從一次次的失敗中汲取教訓(xùn)，然后不斷努力最終成功�！爸灰酒饋肀鹊瓜氯ザ嘁淮尉褪浅晒Α�，便成了我的座右銘。
在生活和學(xué)習(xí)中，這個(gè)座右銘令我受益匪淺，我經(jīng)常用它來勉勵(lì)自己。記得有一次，老媽從單位帶來一個(gè)花色斑斕的小玩意——魔方，附帶著一個(gè)字非常小且密密麻麻的說明書。我們開始轉(zhuǎn)魔方，期初還轉(zhuǎn)的非常順利，可是慢慢的興致勃勃的我，眼神開始變得黯淡無(wú)光。原來，魔方的第一層是比較好學(xué)的，可是到了第二層就難了，一不留神就會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)了又要全部重轉(zhuǎn)，一會(huì)兒功夫，我已經(jīng)出錯(cuò)了很多次，怎么也無(wú)法把第二層轉(zhuǎn)好。急性子的我說：“罷了，罷了”，扔掉魔方就去看電視了。老媽可不贊同，讓我必須把第二層轉(zhuǎn)好，不讓我做其他事情。我倆就這件事情吵了起來。突然，我的`腦海中浮現(xiàn)出了自己的座右銘：只要站起來比倒下去多一次就是成功。于是我冷靜了下來，先仔細(xì)研究說明書，把魔方公式記住，再波動(dòng)手指，飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，一次又一次，終于，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)?shù)诙䦟幽Х睫D(zhuǎn)成功后，我笑了。
這樣的故事還有很多，當(dāng)我成績(jī)考不理想時(shí)，當(dāng)題目解答不出來時(shí)，當(dāng)文章總是背不下來時(shí)，我總是用我的座右銘來勉勵(lì)自己：只要站起來比倒下去多一次就是成功。是啊，只要我們堅(jiān)持不懈，我相信沒有什么事情是不能做好的。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 13
座右銘，可以是一段話，也可以是簡(jiǎn)潔的幾個(gè)字，它，長(zhǎng)駐于心中，得以不時(shí)地提醒自我，當(dāng)你陷入迷惘時(shí)，它可以給予你鼓勵(lì)；當(dāng)你追尋目標(biāo)時(shí)，它可以給予你動(dòng)力；當(dāng)你欲重蹈覆轍時(shí)，它可以給予你警惕。
“沒有絕對(duì)的絕對(duì)”，是你對(duì)我講的最后一句話，那句話，當(dāng)時(shí)在我腦海不停地迴盪，而那句話，至今仍深深地在我的心中，成了我的座右銘，也因?yàn)槟蔷湓�，才透徹的驚醒了我。曾經(jīng)，我們是無(wú)話不談的好朋友，在你面前，我可以無(wú)所顧忌的卸下心防；曾經(jīng)，我們徹夜長(zhǎng)談，訴說的我們彼此的抱負(fù)，當(dāng)時(shí)的我懷疑著，那些事能否有達(dá)成的一日，而你總是笑著告訴我，每件事都沒有絕對(duì)的絕對(duì)，就是因?yàn)槲磥泶嬖谥@些不確定性，使得我們更要懂得把握每次機(jī)會(huì)。而最后那晚，你不再愿意聽我傾訴心事，我沒有問你原因，任由眼淚自雙眸滑落，勉強(qiáng)地?cái)D出一句，我們?cè)?jīng)那般的要好，而你也只淡淡的說：“這世上沒有絕對(duì)的絕對(duì)。”此刻…我想沒有人可以比我更了解這段話的涵義了，因?yàn)�，連曾經(jīng)認(rèn)為最不可能改變的東西，也變了…
當(dāng)人們看待事情時(shí)，往往都會(huì)先預(yù)設(shè)結(jié)果，對(duì)于美好的'結(jié)局總抱著期望，對(duì)于悲慘的結(jié)局滿懷絕望，其實(shí)，這些行為或許都算是多此一舉、庸人自擾，有句諺語(yǔ)說：“一更報(bào)喜，二更報(bào)死。”下一秒欲發(fā)生何事無(wú)人能預(yù)料，誰(shuí)能確定這一刻的美好會(huì)不會(huì)在下一刻轉(zhuǎn)為悲慘？而這一刻的悲慘又會(huì)不會(huì)在下一刻轉(zhuǎn)為美好？這世界“沒有絕對(duì)的絕對(duì)”，凡事都不該有成見，只須當(dāng)下努力去改變，每件事皆可能存有轉(zhuǎn)圈的空間，但若純粹只會(huì)空想仍舊無(wú)濟(jì)于事，反觀，若有目標(biāo)眼看就要達(dá)成，此時(shí)如果稍有松懈，成功隨時(shí)都可能離你而去，因此我們更不該順從命運(yùn)，而該試著去主宰命運(yùn)，用行動(dòng)去改變欲改變的。
這世間“沒有絕對(duì)的絕對(duì)”，所以不管結(jié)果會(huì)如何，過程中我們都該竭盡所能地努力，嘗試著去轉(zhuǎn)換那些不完美，即使到頭來仍舊一場(chǎng)空，那又何妨？至少曾經(jīng)努力過，才不會(huì)后悔。至于未來，看不見也摸不著，把握當(dāng)下的每一刻；做好當(dāng)下的每一事；享受當(dāng)下的每一物，才是現(xiàn)今我們能做的事。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 14
當(dāng)我在為某些事找理由的時(shí)候，看見這句話，它就好像在對(duì)我說：“嘿，你是個(gè)只會(huì)逃避的失敗者!�！绷钗倚呃⒉灰�;當(dāng)我成功的時(shí)候，看見這句話，它又好像在對(duì)我說：“嘿，你的方法不錯(cuò)，再接再厲啊!”令我更加努力地去奮斗。這句話就是班主任王老師常說地：“不為失敗找借口，要為成功找方法�！�
它一直影響著我。我從五年級(jí)開始，成績(jī)就像心電圖——忽上忽下，一直不穩(wěn)定。有時(shí)我考了一個(gè)很好的成績(jī)，就會(huì)很高興，因?yàn)闀?huì)得到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);有時(shí)我的成績(jī)排到全班十幾名了，爸爸媽媽問到我的時(shí)候，我就會(huì)找盡理由去搪塞他們。媽媽一眼就看穿了我的小心思，便努力的'支持我，鼓勵(lì)我。
而我呢?也不再用工了。上課時(shí)，我老師順口說出了一句話：不為失敗找理由，要為成功找方法。聽了這句話，我：是因?yàn)槲乙郧耙恢痹谡医杩�，所以才�?huì)失敗嗎?那是我的方法錯(cuò)了嗎?那又錯(cuò)在哪里呢?補(bǔ)習(xí)班的期中試卷發(fā)了下來：85分。回到家，我還是很困惑：現(xiàn)在我知道了是我的方法不對(duì)，但是我的方法到底錯(cuò)在哪里了呢?我苦思冥想了好久，幡然醒悟：“我知道我錯(cuò)在哪兒了!原來是因?yàn)槲颐刻炀褪巧险n聽一聽，回到家做完老師的作業(yè)后就結(jié)束了!”其實(shí)，我應(yīng)該要養(yǎng)成“預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、筆記”這一好習(xí)慣，再改掉我那粗心的毛病，爭(zhēng)取下一次考個(gè)好成績(jī)……“嗯，現(xiàn)在就行動(dòng)!”我拿起書本開始攻克我的學(xué)習(xí)重點(diǎn)工程。
又一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試來臨了，我好好復(fù)習(xí)了自己薄弱的環(huán)節(jié)，在做完試卷后細(xì)心地檢查了一遍，竟然檢查到了許多出錯(cuò)的地方，我心里暗自慶幸：“現(xiàn)在還好，還有時(shí)間可以改過來!”試卷很快就被老師批改完并發(fā)了下來，我去領(lǐng)試卷時(shí)很緊張，想：滿分就別想了，以我這馬虎的性格肯定是沒有了，這次一定要考到90分以上啊……當(dāng)看到我試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí)，我懵了——我竟然考了個(gè)98分，我欣喜若狂，恨不得現(xiàn)在就飛回家，告訴爸媽這一大好事。一句話，可以使人萎靡不振，也可以使人重拾信心，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：一句很簡(jiǎn)潔的話往往蘊(yùn)藏著很深刻的道理，甚至可以使你終生受益!而“不為失敗找借口，要為成功找方法”這句話，也將成為我終身的座右銘……
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 15
座右銘像小鳥的翅膀，帶我們飛向成功的殿堂;座右銘像船兒的風(fēng)帆，帶我們駛向成功的彼岸;座右銘像指路牌，指向我們到達(dá)希望的田野。古人留下了很多名言警句，其中我最喜歡的就是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，它就是我的翅膀，我的風(fēng)帆，我的指路牌。
記得第一次遇到這句話的時(shí)候，我才上四年級(jí)。我在班上的成績(jī)一直處于中上游，在一次英語(yǔ)考試前，我只顧著玩，復(fù)習(xí)的念頭拖了一天又一天，只在前一天晚上做了幾張復(fù)習(xí)試卷。終于到了考試的那一天，拿到試卷，我眼前突然一亮，心想：切!這試卷多簡(jiǎn)單呀!有大部分題目我昨晚還做過呢!我胸有成竹地開始作答，不到十分鐘，這張?jiān)嚲砭屯瓿闪�。我得意地看了看四周，發(fā)現(xiàn)不是抓耳撓腮的，就是東瞅瞅這張?jiān)嚲�，西瞅瞅那張�(jiān)嚲淼摹Ｏ抡n鈴響起，我第一個(gè)沖向了組長(zhǎng)，把試卷交給了她。第二天，老師抱著試卷進(jìn)了教室。開始發(fā)卷子了，不過一會(huì)兒，我便聽到了一個(gè)熟悉的名字，“陸晨，89.5分。”啊!什么?連90分都沒有嗎?我走上講臺(tái)領(lǐng)取我的試卷，同學(xué)們的議論聲和嘲笑聲傳入我的耳朵。我仿佛一朵萬(wàn)人矚目的玫瑰被趕下了舞臺(tái)，流落成了一株無(wú)人在意的路邊小野花。
回家的路上，我感覺天上的太陽(yáng)沒有以往那么明媚了，路邊的'小雛菊沒有從前那么美了，一陣陣風(fēng)從我耳旁呼嘯而過，好似在譏笑我那可笑的分?jǐn)?shù)。我拖著沉重的腳步回到了家，知道自己必定受到“皮肉之苦”�？蓻]想到的是，媽媽得知我這分?jǐn)?shù)后，竟心平氣和地對(duì)我說：“孩子，‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’，在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上，你怎會(huì)不受到挫折、困難?只要你堅(jiān)持下來，這點(diǎn)挫折算什么?媽媽相信你一定會(huì)再次成為天空中的一顆明星!”從此，我便把媽媽的話深深地印在我的腦海里，把那句名言作為了我的座右銘。
是呀，我們很多人在經(jīng)歷了多次挫折后，就會(huì)逐漸喪失信心。可梅花，卻在越是寒冷，越是堅(jiān)持，越是開得俏麗，從不向冰雪低頭折節(jié)。我們應(yīng)該向梅花學(xué)習(xí)，如果想要成功辦好一件事，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗(yàn)!
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 16
我不知道終點(diǎn)在哪，但總要放手一搏，我只知道我早已選擇，選擇求學(xué)這條道路，不論遇到多少挫折，只需專注演前，太緬懷過去，太向往未來，就會(huì)忘了現(xiàn)在的努力，也會(huì)忘記感謝此刻陪著我的家人、朋友、師長(zhǎng)，我常在提醒自己，最大的幸福，其實(shí)就是陪在我身旁的家人，因?yàn)橛兴麄�，�?dāng)我強(qiáng)力的后盾，當(dāng)我撞得滿頭包，渾身是傷時(shí)，有地方可以讓我療傷，有溫暖的手撫摸我的頭，讓我重新燃起，對(duì)自我夢(mèng)想的堅(jiān)持。
人生經(jīng)驗(yàn)是累積而成，總有那么一句話、一個(gè)道理，作為警惕自己的座右銘，提升自己心靈或做為人生準(zhǔn)則，我的座右銘是：“沒有過不去的事情，只有過不去的'心情。”，每當(dāng)我遇到挫折，感到無(wú)能為力時(shí)，這句話就會(huì)浮現(xiàn)于腦海中，坦然面對(duì)事情，不隨意低頭放棄，就像鮑維曾說：“失敗只證實(shí)了一點(diǎn)，那就是我們要成功的決心，還不夠堅(jiān)定。”，有些人遇到挫折，多數(shù)都是兩手一攤，想放棄、想混過，少數(shù)則是勇敢面對(duì)，如同居里夫人所說的：“人必須要有耐心，特別是有信心。”，可不是，一個(gè)人若是失去信心，要成千上萬(wàn)的人來拉一把，也是沒有用的，除了自己加倍努力，不放棄任何渺小的希望，才能在黑暗的隧道中，找尋那道屬于自己的光明，就力爭(zhēng)上游的魚，只要能堅(jiān)持下去，必定能達(dá)目標(biāo)，前往人生的下一個(gè)里程碑。
所以，遇到困難時(shí)，我會(huì)拋棄所有因害怕或懶惰而成的理由，只為了勇敢逐夢(mèng)，踏實(shí)逐夢(mèng)，不讓人生有一丁丁的留白，愛迪生就曾說過：“堅(jiān)強(qiáng)者能在命運(yùn)的風(fēng)暴中奮斗。”，毅力和努力，我想只要能堅(jiān)持，就沒有什么事能難倒有心人，每個(gè)成功者都有一個(gè)開始，勇于開始，才能找到成功的路，積極的人，在每一次憂患中，都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)，都看到某種憂患，太多的道理，只有身體力行才是有用的。
每個(gè)人都有自己的座右銘，不一定要獨(dú)一無(wú)二，但一定要是對(duì)自己有影響的，世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人，人生的建立，不能能知，而是能行，在身為一名浩瀚時(shí)空中的短暫過客，我唯一能做的，只有在未來的時(shí)間中，努力讓我自己不當(dāng)嬌嫩的花朵，而是當(dāng)一顆能形成森林的種子。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 17
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話，一直在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我，影響著我，它使我受益匪淺。
每個(gè)人都有不同的座右銘，有的是“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！庇械氖恰坝淳烤梗幪幖�(xì)留心�！边�有的是“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！薄业淖毅懯牵骸笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！彼囊馑际窃谶@個(gè)世界上沒有什么難的事，只要下決心，用心去做，就一定會(huì)成功。
有一次，在我學(xué)作文的班上有個(gè)女同學(xué)叫夏雪妍，她寫地作文一向都比我好。有一次，我看她又得了個(gè)9、9999分，我就自言自語(yǔ)道：“只要我努力，就一定會(huì)超過你�！庇谑牵野档叵露Q心，一定要超過她，于是，我就把“世上無(wú)難事，只怕有心人”作為了我的'座右銘。我開始堅(jiān)持每天寫一篇日記或作文，寫完之后，我還會(huì)認(rèn)真修改，并拿給媽媽輔導(dǎo)。在我的努力下，我的寫作能力果然有所提高。在一次作文課中我取得了全班第一，可她才取得了全班第二。啊！“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話給我了多么大的成就呀！在那時(shí)，我明白了：其實(shí)世上沒有什么困難的事情，主要看你用何種的態(tài)度去對(duì)待它，只要你付出了努力，就一定會(huì)得到回報(bào)。
還有一次，是在一個(gè)暑假，我們?nèi)胰ヅ郎�，爬了大約一個(gè)多小時(shí)，我問爸爸還要多久，爸爸說才爬了一半，居然才爬了一半！我很驚訝�？晌疫�是堅(jiān)持的挺過來了，可是要到山頂?shù)臅r(shí)候，我卻走不動(dòng)了，上氣不接下氣，非常地累，過了一會(huì)兒，我想：我都度過了這么多的“難關(guān)”，如果我現(xiàn)在放棄，那之前的努力不就全都白費(fèi)了嗎？這時(shí)我又想起了那句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我鼓起勇氣，艱難的向山上爬去。最終我爬上了山頂。當(dāng)我在山頂上看見一幅幅美麗的風(fēng)景時(shí)，我不禁為剛才那不堅(jiān)持的舉動(dòng)而感到羞愧，但是我的心里卻又有了一個(gè)成就感，因?yàn)橛辛恕笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！边@句座右銘，讓我戰(zhàn)勝了困難！
這句話給我的啟示是：世界上根本沒有什么難的事，只要你用心去做，如果你不認(rèn)真去做，不用心去做，那么你根本不要談什么成功，因?yàn)槟闶歉咀霾坏降摹?/p>
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 18
成長(zhǎng)，是每個(gè)人生來必經(jīng)的階段，但每個(gè)人的成長(zhǎng)都有著些許不同之處。
何為成長(zhǎng)？在成長(zhǎng)的道路上有人獲取收獲而有人只是攢滿了失望與挫敗。其實(shí)，成長(zhǎng)的道路亦然可以自己選擇，只要有目標(biāo)與前進(jìn)的動(dòng)力。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句是自小老師告誡的，如今也是我最憧憬的名言警句，我把它作為我成長(zhǎng)的座右銘。這句名言字面上的意思是學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力前進(jìn)，就只能向后退。現(xiàn)實(shí)確實(shí)如此，但我認(rèn)為它也不僅僅只是用在學(xué)習(xí)上，在成長(zhǎng)的道路上它也給了我不少啟示，更教會(huì)了我做人的道理。
我的故鄉(xiāng)是一個(gè)四面都是山的農(nóng)村，我的`外婆也可謂是才賢兼?zhèn)涞募讶耍榷t(yī)術(shù)又會(huì)耕田，而我每當(dāng)回老家時(shí)都會(huì)隨她上山耕種。我們上山時(shí)看見隔壁家的叔叔也在耕種，他種的是樹，播下種子后他澆了澆水便下山去了。外婆在山上種的都是果實(shí)與青菜還為未種過樹，所以看見隔壁家叔叔種樹難免會(huì)覺得新奇。外婆細(xì)心地照料著果實(shí)與青菜，給它們澆水，施肥。每當(dāng)我們上山時(shí)都會(huì)看見那位叔叔，他也在給小樹澆水施肥，外婆總是會(huì)對(duì)他微微笑，夸他真是個(gè)好小伙，對(duì)待小樹也能這么地細(xì)微照料。
日子一天天地過去，看到那位叔叔種的小樹日益生長(zhǎng)，我也總是纏著讓外婆也種，在我每天的“騷擾”下外婆也是拿我沒轍了只好依我。我們?nèi)ゼ猩腺I來了小樹的種子，我真是連蹦帶跳地上了山，一路上村子里的人都問我說是中獎(jiǎng)了嗎怎么那么開心，而我只是笑笑沒有回應(yīng)他們。播種，澆水，施肥，每個(gè)步驟都認(rèn)真對(duì)待，但現(xiàn)在每次我們上山時(shí)都只是偶爾看見隔壁家的叔叔了，我們猜想他一定是在忙什么事情沒時(shí)間照料這些小樹了吧。可是慢慢地，就連人影都見不著了，顯然我們的猜想是錯(cuò)誤的，有好幾次上山之前我們都路過那位叔叔家，瞧見他邊吃著東西邊看電視呢，我說怎么施肥都不見他，原來是這樣。我們家的小樹茁壯成長(zhǎng)，而那位叔叔家的樹卻是慢慢枯萎了，這不正如那句名言所說，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
無(wú)論是對(duì)待學(xué)習(xí)還是對(duì)待生活中遇到的事我們都應(yīng)該保持不斷進(jìn)取不斷努力的態(tài)度，成長(zhǎng)看上去漫長(zhǎng)但又簡(jiǎn)短，總是需要有前進(jìn)的目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)就是我的座右銘：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！�
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 19
“吃得苦中苦，方為人上人”，這句話簡(jiǎn)單易懂，包含的意義卻是頗多，當(dāng)然，更出于我對(duì)這句話的理解，它成了我的座右銘。
人的一生如航行于大海之上，有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，也有波濤洶涌的瞬間，在這個(gè)社會(huì)上，不可能做什么事都一帆風(fēng)順。
大海上航行經(jīng)驗(yàn)豐富的水手會(huì)告訴你，平靜總是短暫的.，而風(fēng)浪也許只在一瞬間。然而面對(duì)生活中的種種不如意時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？是選擇自暴自棄，沉默在風(fēng)雨中？興許一個(gè)浪花打來，你就會(huì)葬身于大海；或是半途而費(fèi)，原路返航？這祥，你之前做的所有努力，將全部化為烏有；還是選擇堅(jiān)持
到底，與海浪正面硬“剛”？在“吃得苦中苦，方為人上人”這句話中，我找到了答案。
還記得自己剛開始學(xué)習(xí)古箏的時(shí)候，懷揣著“古箏演奏家”的理想，媽媽帶我上了第一節(jié)古箏課。手指觸碰到琴弦，第一次聽到琴聲的我，就被它的魅力所吸引�？赡菚r(shí)，我對(duì)它幾乎是一無(wú)所知了解到關(guān)于它的東西少之甚少，更別提什么搖指、花指、配彈什么“東東”了。剛開始學(xué)，老師就告訴我：大指是“∟”，食指是“、”，中指是“⌒”，無(wú)名指是“∧”，并讓我牢記于心。剛開始學(xué)，可謂是一帆風(fēng)順，幾乎沒什么可以難倒我這個(gè)”小學(xué)霸”，老師夸我，家人贊賞我……那時(shí)我還無(wú)知，被這些話夸地飄飄然，開始驕傲起來。隨后，我參加了多次古箏的等級(jí)考試，每次都以成功落幕。但正如前面所說：平靜是短暫的，風(fēng)浪也許只在一瞬間。越是在你順心的時(shí)候，老天爺總是會(huì)給你防不勝防的“重重一擊”：在近期8級(jí)古箏考級(jí)時(shí)，我如以往一樣自信滿滿，要知道，為了這一次考試我準(zhǔn)備了許久，但結(jié)果卻令人郁郁寡歡——只是勉強(qiáng)通過而己。我落寞不己，為什么？明明我己經(jīng)很努力了！這是一個(gè)我永遠(yuǎn)無(wú)法接受的事實(shí)。
那天晚上，我把自己鎖在房間里，默默流淚，可就在這時(shí)，我忽然想起媽媽曾說過的一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。”是啊，我不能被生活上的攔路虎給攔下，一定要勇敢往前闖，這樣我們才會(huì)創(chuàng)造出更美好的人生。
這句話會(huì)一直激勵(lì)我、鼓勵(lì)我，讓我們一起銘記“吃得苦中苦，方為人上人”。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 20
每個(gè)人都有著各種各樣的座右銘，并且每個(gè)人的座右銘的意義也不一樣。我的座右銘是失敗是成功之母并且它還給我留下了深刻的意義。
記得那年我正在上三年級(jí)，新增了一門課程英語(yǔ)，學(xué)完第一單元的時(shí)候，老師給我們講明天要考試。因?yàn)槲矣X得我這個(gè)單元學(xué)的蠻好的，所以對(duì)自己十分自信。到了，第二天，開始考試了我一會(huì)會(huì)就答完了卷，就一直在那高興，等著收卷，因?yàn)閷?duì)自己十分自信，就想不用檢查。于是，過了一會(huì)會(huì)，老師說：收卷！，于是小組長(zhǎng)把我們的卷子都收上去交給老師了。過了幾天，又是英語(yǔ)課，上課鈴響了，老師抱著一沓試卷走了進(jìn)。上課鈴響完，老師于是說：今天我們把試卷發(fā)下去講一下，喊到名字的同學(xué)，請(qǐng)上來拿卷子。這是我更激動(dòng)了，于是，老師喊：王含月：98張志越：96韓婷婷：90。于是，我心想：咦，怎么沒我？然后，老師又繼續(xù)故意的拉長(zhǎng)音說：陳露——84分！于是，我上臺(tái)拿了試卷，回來終于忍不住了想哭，剛好這是下午第三節(jié)課，一放學(xué)，我就哭著跑回了家。爸爸媽媽就奇怪的問我：怎么了，閨女？于是，我把這個(gè)差成績(jī)告訴了爸爸媽媽，然后爸爸媽媽不但沒有怪我，反而還給我講了許多有道理的話，于是，爸爸說：失敗是成功之母，不要再哭啦！然后，媽媽又親切說：對(duì)呀，孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母，每個(gè)人都要失敗，之所以失敗了，你才會(huì)成功呀！聽了爸爸媽媽這幾番話，心里舒服多了，于是，擦干了眼淚，回到了自己的房間去改錯(cuò)題了。
于是，沒過多久，又要英語(yǔ)考試了，這次考試，我一直對(duì)自己說：失敗是成功之母，失敗了，就會(huì)成功，加油！于是，考完了試，沒過幾天，又要發(fā)卷了。老師說，我取得了全班第二的好成績(jī)，我特別的高興，回家告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也感特別的.高興。
然后，我又給自己，把這句失敗是成功之母設(shè)定為我的座右銘，讓它更加的讓我有自信。
這件事給我留下了深刻的意義，它在我的腦海里算是一個(gè)最亮的星星吧！因?yàn)椋∈浅晒χ高@句名言，讓我懂得了許多許多的道理。并且，它就像我的目標(biāo)一樣：要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大回報(bào)我們的父母。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 21
“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”這句家喻戶曉的名言成為了我的座右銘。今天，我將帶著它去鏡洋邊緣的齊云山，去欣賞大自然的鬼斧神工，去領(lǐng)略大自然的神奇魅力。
那天我們?cè)缭绲貋淼搅思宵c(diǎn)，整裝待發(fā)，坐車來到了齊云山腳下。我抬起頭向上一看，哇！山峰如此高聳，直沖云霄，好像一個(gè)聳立在天地間的三角錐，讓人心里一顫。經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我們向山上邁進(jìn)。走著走著，一個(gè)小伙伴好像踩到一團(tuán)黑乎乎的東西，聞了聞，緊接著一陣狂吐，原來他踩到了牛糞！接二連三，好多人都發(fā)生了類似狀況，除了幸運(yùn)的我。走了一公里后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)旁邊那堅(jiān)不可摧的巖石漸漸分層，越往前走分層愈發(fā)明顯。巖層上的紋路千奇百怪，好像在描述大自然的神奇奧秘。而后，我們便發(fā)現(xiàn)了關(guān)于巖石的另一種樂趣。帶隊(duì)的老師告訴我們有些分層巖似乎搖搖欲墜，為了不讓它們掉下來砸到來往上下山的車輛，我們可以每人掰下一塊石頭。大家一聽，瞬間來勁了，都在尋找石塊把分層巖一塊一塊地掰下來。帶隊(duì)的`老師叫我們停，但我們好像被快樂沖昏了頭腦，聽不見他的聲音，直到把最后一塊掰下來才罷休。
前面短暫的歡樂讓我們忘記了疲勞，一路來到了半山腰，我們依然生龍活虎。老師帶領(lǐng)我們來到了一個(gè)平臺(tái)，哇！我們能看見鏡洋的全貌了，難怪大家都說鏡洋是一個(gè)盆地，在我看來，鏡洋從高處看下去，就像一個(gè)神奇的大臉盆呢。也有人說看下去它像一個(gè)大火坑，這讓我情不自禁吟誦起一首詩(shī)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”
到了山項(xiàng)，我們雖然都疲倦不已，但我們坐在石頭上，感受著迎面撲來的清風(fēng)，都感到神清氣爽。登到頂峰的滿足讓我們內(nèi)心的自豪感油然而生，我們不僅可以感受到大自然的神奇奧秘，還看到了自己身上有著的堅(jiān)持不懈、努力進(jìn)取的精神品質(zhì)！
其實(shí)爬山會(huì)累一點(diǎn)，往往要走幾公里，但這個(gè)過程能讓我們從不同角度看大自然，會(huì)懂得許多人生哲理，更重要的是會(huì)讓我們明白“世上無(wú)難事，只要肯攀登”的道理，相信自己，堅(jiān)持到底，我們終能領(lǐng)略到人生最美的風(fēng)景！
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 22
從小學(xué)到現(xiàn)在，我曾立過很多的座右銘，像什么“努力努力再努力”，什么“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”，什么“有志者立長(zhǎng)志，無(wú)志者常立志”，什么“好好學(xué)習(xí)，沒有理由”等等。這些座右銘對(duì)我的生活都曾產(chǎn)生過很大的影響。
我常常因?yàn)樨澩娑⒄`了寫作業(yè)，每次都在最后一天進(jìn)行“夜戰(zhàn)”，為此，我曾立下了“當(dāng)天完成當(dāng)天的任務(wù)”的座右銘。我的作業(yè)只因?yàn)閹状翁厥馇闆r而沒有完成，為些我十分感謝這句座右銘。
在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們班興趣了“志向熱”，一有時(shí)間談話，話題就會(huì)圍繞著“你長(zhǎng)大了干什么”或者是“你的理想是什么”而展開。我的理想是成為一名威武的軍人，保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆，在那時(shí)，我曾想過要當(dāng)一名作家，或者是當(dāng)一名工程師，后來我終于立下了“有志者立長(zhǎng)志，無(wú)志者常立志”的座右銘。
一次考試后，我的成績(jī)明顯下滑，這歸功于我的“玩�！庇�(jì)策。我對(duì)自己十分捻，但又滿抱希望，因此我便立下了一個(gè)全新的座右銘：努力努力再努力，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。后來，我的學(xué)習(xí)成績(jī)果然明顯上升了。
通過政治課，我明白了我們每個(gè)人都是獨(dú)特的，上天不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地制造一個(gè)人，一個(gè)人既然生焉，就要完成他的人生價(jià)值�！疤焐也谋赜杏谩北阌衷谡n本上映入了我的眼簾，并時(shí)刻提醒著我不放棄目標(biāo)，要正確地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)。
期中考試已經(jīng)過去了，我的`學(xué)習(xí)成績(jī)與以前也沒有太大的變化。我一開始很滿足，雖然沒有前進(jìn)吧，但至少也沒有后退。這說明我的成績(jī)還是比較穩(wěn)定的，不忽上忽下的。但是通過多次的反省，最后還是覺得這種想法并不對(duì)，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。這句話又在我的耳邊響了起來。
現(xiàn)在，我要感謝那些幫助過我成長(zhǎng)的座右銘，它們像一個(gè)個(gè)的良師，時(shí)刻在提醒著我要向前進(jìn)，堅(jiān)決不當(dāng)縮頭兵。我希望這只是一個(gè)小小的希望，正在閱讀這篇文章的你是否可以立下一個(gè)座右銘呢？我相信，每一句格言每個(gè)警句，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力遵循，就一定會(huì)不斷進(jìn)步。
這就是座右銘伴隨我成長(zhǎng)的故事。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 23
座右銘，可以是一段話，也可以是簡(jiǎn)潔的幾個(gè)字，它，長(zhǎng)駐于心中，得以不時(shí)地提醒自我，當(dāng)你陷入迷惘時(shí)，它可以給予你鼓勵(lì)；當(dāng)你追尋目標(biāo)時(shí)，它可以給予你動(dòng)力；當(dāng)你欲重蹈覆轍時(shí)，它可以給予你警惕。
“沒有絕對(duì)的絕對(duì)”，是你對(duì)我講的最后一句話，那句話，當(dāng)時(shí)在我腦海不停地，而那句話，至今仍深深地在我的心中，成了我的座右銘，也因?yàn)槟蔷湓�，才透徹的驚醒了我。曾經(jīng)，我們是無(wú)話不談的好朋友，在你面前，我可以無(wú)所顧忌的`卸下心防；曾經(jīng)，我們徹夜長(zhǎng)談，訴說的我們彼此的抱負(fù)，當(dāng)時(shí)的我懷疑著，那些事能否有達(dá)成的一日，而你總是笑著告訴我，每件事都沒有絕對(duì)的絕對(duì)，就是因?yàn)槲磥泶嬖谥@些不確定性，使得我們更要懂得掌握每次機(jī)會(huì)。而最后那晚，你不再愿意聽我傾訴心事，我沒有問你原因，任由眼淚自雙眸滑落，勉強(qiáng)地?cái)D出一句，我們?cè)?jīng)那般的要好，而你也只淡淡的說：“這世上沒有絕對(duì)的絕對(duì)�！贝丝獭蚁霙]有人可以比我更了解這段話的涵義了，因?yàn)�，連曾經(jīng)認(rèn)為最不可能改變的東西，也變了…
當(dāng)人們看待事情時(shí)，往往都會(huì)先預(yù)設(shè)結(jié)果，對(duì)于美好的結(jié)局總抱著期望，對(duì)于悲慘的結(jié)局滿懷絕望，其實(shí)，這些行為或許都算是多此一舉、庸人自擾，有句諺語(yǔ)說：“一更報(bào)喜，二更報(bào)死�！毕乱幻胗l(fā)生何事無(wú)人能預(yù)料，誰(shuí)能確定這一刻的美好會(huì)不會(huì)在下一刻轉(zhuǎn)為悲慘？而這一刻的悲慘又會(huì)不會(huì)在下一刻轉(zhuǎn)為美好？這世界“沒有絕對(duì)的絕對(duì)”，凡事都不該有成見，只須當(dāng)下努力去改變，每件事皆可能存有轉(zhuǎn)圈的空間，但若純粹只會(huì)空想仍然無(wú)濟(jì)于事，反觀，若有目標(biāo)眼看就要達(dá)成，此時(shí)假如稍有松懈，成功隨時(shí)都可能離你而去，因此我們更不該順從命運(yùn)，而該試著去主宰命運(yùn)，用行動(dòng)去改變欲改變的。
這世間“沒有絕對(duì)的絕對(duì)”，所以不管結(jié)果會(huì)如何，過程中我們都該竭盡所能地努力，嘗試著去轉(zhuǎn)換那些不完美，即使到頭來仍然一場(chǎng)空，那又何妨？至少曾經(jīng)努力過，才不會(huì)后悔。至于未來，看不見也摸不著，掌握當(dāng)下的每一刻；做好當(dāng)下的每一事；享受當(dāng)下的每一物，才是現(xiàn)今我們能做的事。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 24
座右銘是支撐人的動(dòng)力，照亮人的明燈，古人也有很多座右銘，比如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”然而，我最喜歡的是失敗乃成功之母，他成了我的座右銘，這句話使我受益無(wú)窮。
常人認(rèn)為，失敗是學(xué)習(xí)和生活走下坡路。而我認(rèn)為，失敗是支撐人的基石。沒有失敗，怎么會(huì)得到成功呢？每個(gè)人都不可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的終點(diǎn)，難免會(huì)遇到挫折，只要我們不放棄，繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功。挫折沒那么可怕，每一次挫折都是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確努力的面對(duì)挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長(zhǎng)的一大步！
記得在三年級(jí)的時(shí)候，由于我的貪玩和做事不認(rèn)真，使得一次期中考試考了二十多名，那時(shí)我開始?xì)怵H了，不論說什么做什么事都心不在焉，后來上課時(shí)也總玩，什么事也做不好，也不愿意往好了做，字寫得也不好看，我想：反正我也不是聰明孩子，怎么會(huì)考得好呢？老師發(fā)現(xiàn)了我的成績(jī)一直在下降，就找我談心。老師意味深長(zhǎng)的對(duì)我說：“你怎么了，是不是因?yàn)槟闵洗慰嫉貌缓昧�？”我慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說：“勝敗乃兵家常事，現(xiàn)在你失敗了，不能說你以后都會(huì)失敗啊！你這次考的不好，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，失敗是成功之母，你好好想想吧，到底應(yīng)該怎么做？”
回到家，我反復(fù)把老師的`話想了想，真的很有道理，于是用筆把“失敗是成功之母”這句話寫在紙上，貼在墻上，把它放在屋子里最顯眼的地方。從此以后，這句話就成了我的座右銘。
這件事后，我無(wú)論遇到什么樣的挫折都不再氣餒了，上課也認(rèn)真聽講了，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在不斷上升。以后每次失敗都想起我的座右銘失敗是成功之母。它一直激勵(lì)著我。
我愛我的座右銘失敗是成功之母。因?yàn)樗屛抑懒艘粋�(gè)道理：我們之所以沒有成功，是因?yàn)槿鄙倜鎸?duì)失敗的勇氣，太過輕易的放棄。要知道堅(jiān)持有可能會(huì)失敗，但放棄一定不會(huì)成功！失敗其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。如果一個(gè)人失敗也能堅(jiān)持下去的話，那么這條走向成功的路就會(huì)出現(xiàn)。讓我們?cè)谑≈谐砷L(zhǎng)，讓失敗孕育出成功之花，成功之花的綻放會(huì)讓失敗成為最甜美的回憶。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 25
“不要惡小，也不要善小�！蔽蚁嘈拍懵犨^這句話。也許，很多人把它當(dāng)作自己的座右銘，我也是其中之一。“不要犯小錯(cuò)誤�！比绻阏J(rèn)為做一件小壞事不會(huì)對(duì)你有什么不好的影響，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。自古以來，犯大錯(cuò)誤的人，幾乎都是因?yàn)樽隽艘恍┬氖露徽J(rèn)同，最后犯了大錯(cuò)誤。
有一次，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)殄e(cuò)誤的觀點(diǎn)毀了自己的未來。
他是班上的圖書管理員。有一次，他看到了一本他夢(mèng)寐以求的書。他非常想擁有它。誘惑使他失去了理智。他把書放進(jìn)書包里。他對(duì)自己說，“這只是一件小事，沒人會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”后來他用同樣的方法帶回了幾本屬于班上的書。可能是因?yàn)樗?“運(yùn)氣”太好了。每次都沒人注意。但是，他就這樣養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣。
后來他參加工作，成為一家大公司的財(cái)務(wù)經(jīng)理。然而，當(dāng)他面對(duì)公司的巨額財(cái)產(chǎn)時(shí)，他又動(dòng)心了。
這一次，幸運(yùn)的上帝沒有照顧他，他將在監(jiān)獄里度過余生。
一個(gè)年輕的人在他年輕的時(shí)候被毀了。朋友，你已經(jīng)看到了“不要小家子氣”的后果。你改變了錯(cuò)誤的觀點(diǎn)嗎？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)不好的事情，你學(xué)會(huì)說“不”了嗎？
“別又好又小，”我想，我不需要解釋，你應(yīng)該也知道這意味著什么吧？
可能有的人就是想做好事，想想以后怎么回報(bào)國(guó)家。其實(shí)有這個(gè)理想就好。但是，他忽略了一切都要從小事做起的道理。沒有一句話叫做；“不掃房子為什么掃世界”？同理，你連一件雞毛蒜皮的好事都不想做，怎么談做好事？
其實(shí)你不用去想典型的例子。你在我們學(xué)校不常見到他們嗎？
在干凈的學(xué)校道路上，偶爾會(huì)有一些垃圾，如紙團(tuán)和塑料袋。本來就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨手撿起來。但是，有的人不這樣做，甚至走過去，大步跨過去，踩上去！他們不知道把白色垃圾扔在那里有多難看，也不知道一彎腰就能美化校園。
相反，有些學(xué)生可以撿起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶。其實(shí)這種微不足道的好事已經(jīng)讓你向成功邁了一步！
同學(xué)們，“不要惡小，不要善小�！蹦愕奈磥碚莆赵谧约菏种�。你不妨把這句話作為你的座右銘。我相信它能讓你在成長(zhǎng)的過程中取得成功！
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 26
出發(fā)前一晚，我問了向?qū)В骸昂｝埻陀卸喔吣�？”�?374米！”好高啊！這對(duì)于我來說簡(jiǎn)直是天文數(shù)字。于是，這個(gè)數(shù)字就牢牢地印在了我的腦海中。第二天，來到山腳下，果然，山頂在云里呢！生長(zhǎng)在平原地區(qū)的我，很少爬山。這不才爬了半小時(shí)，就落在了同學(xué)們的后面。我心里嘀咕著，這山這樣高，有1374米呢，我能爬上去嗎？可是看著大家都在努力向上攀登，我也只好硬著頭皮，一步一步地挪動(dòng)，手腳并用。不知是我的體力太差，還是心里作用，我覺得這山好像越爬越高，永遠(yuǎn)都爬不完了。我看到自己的影子像小矮人似的，被太陽(yáng)壓得喘不過氣來了。雖然這一路有老師的鼓勵(lì)攙扶，我還是比大隊(duì)伍慢很多，我看著一米多高的石階和周圍密密實(shí)實(shí)的樹木，覺得自己很孤單。
好不容易到了一個(gè)涼亭，我休息了一會(huì)，這時(shí)又聽見了鳥兒撲著翅膀，一下就飛走的聲音。緊接著，后面還傳來幾聲老虎的吼叫聲。我慌忙地再次出發(fā)了。在路上，常常能聽了到呼嘯，害怕得我趕緊又走又跑，一不小心還跌了一跤。就這樣，我摸爬滾打地“爬”了一程。唉，我真不知道還會(huì)有什么困難......
不知不覺，我好像聽到了同學(xué)們的交談聲，抬頭一看，他們都在亭中等我呢！我問他們累不累，他們說當(dāng)然很累。當(dāng)我告訴他們這山有1374米高的海拔時(shí)，他們都很驚訝。覺得自己是怎么爬上來的呢？！我又問他們，有沒有聽到虎吼的聲音，他們笑著說：“這不是真的老虎呀，而是喇叭里的音效，哈哈哈哈！”當(dāng)時(shí)我心里的害怕，已經(jīng)被笑聲覆蓋了。
我終于知道了，有時(shí)候，無(wú)知者無(wú)畏，正式由于不知道面臨怎樣的'困境，他們才會(huì)無(wú)畏的去爬山，也相信自己能夠克服。可一旦我們知道了自己的挑戰(zhàn)，我們的內(nèi)心反被限制住了。無(wú)法成功戰(zhàn)勝那些本來可以克服的困難。就像我在爬山前一直想著1374米有多高。
黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻用它來尋找光明。正如顧城所言，當(dāng)眼前一片黑暗時(shí)，我們用心中的燈火照耀著前方的路，去尋找心中的光明！任何時(shí)候，都不要被自己內(nèi)心的恐懼所震懾，這才是我們成功的開始！
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 27
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。自從那次圍棋課后，它就成了我的座右銘。
事情是這樣的:當(dāng)我們大致學(xué)完了圍棋的死活時(shí)，老師告訴我們說:“同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，大家可以自行購(gòu)買圍棋有關(guān)的書本，繼續(xù)練習(xí)，也可以選擇在手機(jī)上下載有關(guān)圍棋的軟件，進(jìn)行下棋練習(xí)，但都必須做題，明白了嗎？”“明白了！”大家異口同聲的'說。
我選擇的是做死活題，剛開始我對(duì)它愛不釋手，每天都拿著它看了一遍又一遍，老師也表?yè)P(yáng)了我，說我下棋腦子轉(zhuǎn)的很快。那時(shí)我才五六歲，聽了就有點(diǎn)飄飄然，回家后題做的越來越少，也不認(rèn)真下棋了，干什么事都是馬馬虎虎的。爸爸媽媽催我做題時(shí)，我都很不耐煩的說：“哎呀，老師都表?yè)P(yáng)我做的很好啦，就不用做那么多題了，反正同學(xué)們肯定不可能一下子，就超過我了�！�
就這樣日復(fù)一日，同學(xué)們都在家里既瘋狂，又拼命的去做題，下棋，而我只是時(shí)不時(shí)的看兩三眼書就罷了。
可是表?yè)P(yáng)我的日子就在這節(jié)課上終止了。
上課之前，老師告訴我們，今天班里要來幾個(gè)新同學(xué)，讓我們互相下棋，就不講新知識(shí)了。同學(xué)們聽完老師的話，每個(gè)人都在歡呼雀躍。更可笑的是小明被高興沖昏了頭腦，竟然在翩翩起舞。“哈哈哈”“嘿嘿嘿”“嘻嘻嘻”……同學(xué)們都笑了起來，這時(shí)班里都亂成一鍋粥了，老師馬上說道：“安靜，安靜，現(xiàn)在開始下棋。”
我和對(duì)手開始興起，根據(jù)他下的棋可以看出他的基本功很扎實(shí)，我只能靠著一些天分來和他下。這盤棋很細(xì)，最后我輸了三顆子，心里很是不情愿。
我從教室里出來，正好被爸爸瞧見，爸爸好似一個(gè)心理學(xué)專家，一眼就看穿了我的“小心思”，待我向爸爸一五一十的說完，爸爸的表情和聲音都有些嚴(yán)肅。他這么說：“孩子，我告訴過你，做任何事都要專心致志，認(rèn)真虛心學(xué)習(xí)，不能驕傲，所以說從現(xiàn)在開始好好學(xué)，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心要好好學(xué)圍棋。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話時(shí)不時(shí)的在我耳邊響起，在我眼前出現(xiàn)。它告訴我:做任何事，只要虛心認(rèn)真就可以做好。但如果驕傲懶惰，就很難達(dá)到自己的目標(biāo)。所以，我們一定要以虛心的態(tài)度去面對(duì)一切。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 28
每個(gè)人都有自己的座右銘，我也不例外，我的座右銘是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我的座右銘雖然不是很深?yuàn)W，但是在它的背后，卻有一番艱辛的經(jīng)歷。
在二年級(jí)的暑假里，媽媽經(jīng)常帶我去綠城廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上，我看到很多人在學(xué)輪滑，我心想：好酷啊，我也要學(xué)輪滑！于是，我對(duì)媽媽說：“我也要學(xué)輪滑�！薄昂冒��！眿寢屗斓拇饝�(yīng)了。
第二天，我便穿著輪滑鞋跟其他學(xué)輪滑的小朋友站在一起了。我每天都認(rèn)真完成老師教的每一個(gè)動(dòng)作，靠著這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我很快升入了中級(jí)班。
到了中級(jí)班后，我慢慢的感覺到現(xiàn)在老師教的動(dòng)作開始難了，我開始感覺到有點(diǎn)吃力，并且老師的要求也越來越高，漸漸的，我忘記了初級(jí)班有多么辛苦，并開始有了放棄的念頭。媽媽看出了我的心思，非常擔(dān)心，她對(duì)我說：“孩子，你知道‘世上無(wú)難事，只怕有心人’這句話嗎？”“知道呀�！蔽一卮鹫f，“這句話是說只要我們肯用心，世上沒有什么事是我們征服不了的�！薄皩�(duì)呀，你想想當(dāng)初你為了考入中級(jí)班，經(jīng)歷了多少困難，你不也堅(jiān)持下來了嗎？現(xiàn)在你怎么能輕易放棄呢？”聽了媽媽的話，我又回想起了初級(jí)班的艱苦，考入中級(jí)班的喜悅。從此，我便更加刻苦的練習(xí)。別人跑三圈，我就跑四圈；別人練一個(gè)小時(shí)，我就練兩個(gè)小時(shí)。后來每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，媽媽的`話就回響在我的耳邊，讓我堅(jiān)持不懈。
我終于考上了高級(jí)班。一開始我學(xué)的還算順利，但隨著訓(xùn)練難度的提高，我又感到了吃力。由于輪滑時(shí)我的腰是彎著的，所以滑完時(shí)我往往直不起腰；由于輪滑時(shí)我們的腿是彎著的，所以滑完時(shí)我往往伸不直腿；由于……雖然我每次都克服了困難，但每次訓(xùn)練結(jié)束，我都筋疲力盡。最后，我們都要經(jīng)過一場(chǎng)考試，其中有一項(xiàng)是圍著廣場(chǎng)滑五圈，我本以為我做不到，但我最后還是做到了，我通過了考試。
我通過考試的時(shí)候，我為自己的成績(jī)而感到自豪。我又想起了那句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。它給了我啟示：只要肯用心，就沒有我們征服不了的事。使我受用不盡。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 29
古人給我們留下了許多讓人深受啟發(fā)的名言，其中“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。這句名言是我的座右銘，它給了我許多的幫助，也讓我受到了許多的啟發(fā)。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我參加了一次中國(guó)少年作家現(xiàn)場(chǎng)命名作文比賽，作文題目要求寫自己最愉快的一件事。我在記憶里搜索了一下，總覺得記憶中沒有一件是最愉快的事，我想了半天才寫了一兩行字就卡住了，這時(shí)我一下子就慌了手腳，急得像熱鍋上的螞蟻。無(wú)意間我瞟了一眼手表，天�。≈皇Ｏ滤氖昼�，我更慌了，因?yàn)槠綍r(shí)我寫一篇作文就需要一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。就在這時(shí)，我想起了那句名人名言——滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。我又想：既然水滴都能把堅(jiān)硬的石頭穿透，為什么我就不可以呢？想到這，我先調(diào)整了一下心態(tài)，讓自己平靜下來，重新理了一下思路，果然這一理就讓我清醒了，今天參加這次中國(guó)少年作家現(xiàn)場(chǎng)命名作文比賽不就是最愉快的一件事嗎？我拿起筆“刷刷刷”地寫了起來。最后我按時(shí)完成了作文，這篇作文得到了評(píng)委們的好評(píng)，我得了第一名并收獲一枚閃閃發(fā)光的金牌。回到家中我把“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這句名言用水彩筆工工整整地寫在一張畫有花邊的卡紙上，貼在了最顯眼的地方，從此它就成了我的座右銘。
爸爸偶然在江南都市報(bào)上看到可以在網(wǎng)上投稿，于是爸爸把我寫的改編《秋思》稍作修改就投到了青青草地欄目，結(jié)果報(bào)紙上登了我的這篇作文——改編《秋思》。就是這一次的投稿讓我對(duì)寫作文更加充滿了信心，因?yàn)樵诰W(wǎng)上可以和很多同學(xué)交流寫作心得，并且還會(huì)得到老師的.真彩點(diǎn)評(píng)，從而提高自己的寫作水平。后來我把每次寫的作文都投到青青草地欄目，報(bào)紙上又登了我的另一篇作文——《我的存錢罐》。這兩次登報(bào)讓我懂得寫作文“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。
我愛我的座右銘，它不僅讓我的寫作水平得到提高并收獲了榮譽(yù)，還讓我懂得了一個(gè)道理：如果一個(gè)人能不怕任何的坎坷還能繼續(xù)堅(jiān)持下去的話，那條走向成功的道路就會(huì)出現(xiàn)在面前。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 30
人的一生中，都應(yīng)有個(gè)“座右銘”。然而，這個(gè)座右銘的定義為何？我認(rèn)定它是——“人，言行舉止的依據(jù)，當(dāng)人行有所疾，這時(shí)的座右銘，足以將你懸崖勒馬；在你言而有失時(shí)，能當(dāng)頭棒喝使你清醒；更在你事有所迷時(shí)，如暮鼓晨鐘指點(diǎn)你。所以我愿說︰座右銘的定義，是有著警戒以及奉行的定義�！�
而我的一生，以一句：“施比受更有�！边@句金玉良言，做為我人生的座右銘，因?yàn)槲矣X得，當(dāng)一個(gè)手心向上的'人，永遠(yuǎn)比一個(gè)手心向下的人，來的幸福、快樂。而且，我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界上，在我們生活當(dāng)中，有著許多渴望被照顧、被疼惜的人，始終得不到完整的愛�？粗侵薜暮⑼瑹o(wú)米無(wú)糧、物資柜乏，各各骨瘦如柴；非洲居民飽受黃沙，肆無(wú)忌憚的侵虐之苦，想有一杯潔凈如冰的水，卻比登天還難；埃及的貧民窟，更是天災(zāi)不斷，醫(yī)療落后、生活拮據(jù)；在巴基斯坦的人民，時(shí)時(shí)心驚膽顫，生活環(huán)境更是槍林彈雨，想睡一個(gè)安穩(wěn)的好眠，卻猶如癡人說夢(mèng)一般！還有著許許多多，在社會(huì)不被注意的向隅，正聲聲呼喚著我們，伸出援手救援他們。因而，我想要貢獻(xiàn)我一己之力，付出我的所有，幫助急需被幫助的弱勢(shì)族群，并以“施比受更有�！边@句話，作為我人生的座右銘，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記在心。
然而，我會(huì)將這句話，善用于日常生活中，并積極參與，社區(qū)志工服務(wù)或是關(guān)懷老人行以及寒冬送暖……等，各項(xiàng)自愿服務(wù)志工活動(dòng)，帶動(dòng)生活周圍的家人、朋友，以及社會(huì)的每個(gè)人，培育出勇于付出而不求回報(bào)的善心，為大千世界注入一股清流。并將“施比受更有福”著句話，帶進(jìn)社會(huì)的每一個(gè)角落，時(shí)時(shí)運(yùn)用、力行不輟。當(dāng)我為社區(qū)掃街服務(wù)時(shí)，我會(huì)懷著感謝的心、快樂的心情，因?yàn)槲矣心芰樯鐓^(qū)服務(wù)，是一件非常快樂的事；當(dāng)我到松柏園關(guān)懷老人時(shí)，我會(huì)存著感激的心、幸福的心情，因?yàn)槲夷転殚L(zhǎng)者們，奉獻(xiàn)我一己之力，讓我體貼到服務(wù)老人，是一件非常開心的事；當(dāng)我為弱勢(shì)族群寒冬送暖時(shí)，我會(huì)帶著感恩的心、欣慰的心情，因?yàn)槲夷転樗麄兏冻�，讓我體惜他們的困苦。以及零零總總的各項(xiàng)服務(wù)，都讓我深深的體認(rèn)到，“施比受更有福”的真諦。所以我要將“施比受更有福”這句座右銘，體現(xiàn)在日常生活中、待人處事。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 31
當(dāng)我遇到挫折，給自己找借口時(shí)，看見這句話，它就好像在對(duì)我說：“嘿！你只是個(gè)遇到困難就會(huì)推卸責(zé)任的人！”令我羞愧不已；當(dāng)我取得成功時(shí)，看見這句話，他又好像在對(duì)我說：“嘿！你真不錯(cuò)！一定要養(yǎng)成這種好習(xí)慣�！绷钗腋优�。這句話就是：“成功者找方法，失敗者找借口�！彼恢庇绊懼�！
新學(xué)期開始了，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，作業(yè)量也在不斷的增加，媽媽也給我報(bào)了許多興趣班，但常常會(huì)導(dǎo)致作業(yè)拖拉而且效率低。我有時(shí)也如此，因此我想出了一個(gè)辦法：課外的作業(yè)有時(shí)就不做，遇到難題就跳過，把它放棄掉。但是，令我意想不到的事發(fā)生了……
還記得四年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了課外英語(yǔ)班。一開始，我非常積極，作業(yè)認(rèn)真完成，幾乎每次課測(cè)都是第一名，因此受到了老師的`表?yè)P(yáng)。但是隨著作業(yè)量的增加，而我寫作業(yè)的速度又慢，所以漸漸地，對(duì)于課外作業(yè)就抱著隨便寫寫的心態(tài)去應(yīng)付，甚至有一次上課外英語(yǔ)課，我連英語(yǔ)課本都忘記了帶去。英語(yǔ)老師火冒三丈地對(duì)我說：“mike，最近學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，書都忘帶，課測(cè)也退步了很多，我獎(jiǎng)勵(lì)你把課文抄兩遍！”我低著頭，連大氣都不敢喘，嘴巴撅的可以掛油瓶，心里非常委屈。心想：明明是學(xué)校布置的作業(yè)太多了，我根本來不及，為什么還要做課外練習(xí)，不公平！
課后，媽媽來接我，看到我一臉的不開心，就問：“怎么了？被老師批評(píng)了？”我氣呼呼地嘀咕：“哼！學(xué)校作業(yè)已經(jīng)很多了，還要忙課外的作業(yè)，我哪有這么多時(shí)間啊！”媽媽看了看我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“時(shí)間都是擠出來的，你周圍的同學(xué)不也是這樣的么，他們學(xué)的還比你多。要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。成功者，發(fā)現(xiàn)問題就立刻尋找解決方法；而失敗者遇到困難，只會(huì)給自己找借口。你想做成功者，還是失敗者呢？”聽了媽媽的話，我深有感觸，決定回去給自己安排個(gè)時(shí)間表，合理利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
經(jīng)過我的一番努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)又回到了班級(jí)前茅，并且還可以抽出時(shí)間做做自己的小手工，打打籃球。這句簡(jiǎn)單的座右銘給了我深刻的啟發(fā)，它將成為我終身的座右銘。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 32
座右銘是激勵(lì)，警告人們的格言。每個(gè)人都有屬于自己的座右銘，我也不，我的座右銘是“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后”。這句名言一直鼓勵(lì)著我，那是晚上三年級(jí)時(shí)第一次月考�？荚嚱Y(jié)束后，老師宣讀了成績(jī)，我得了最，心里高興極了。放學(xué)后，我迫不及待的給媽媽告訴了這個(gè)好消息。
媽媽，十分喜悅，臉上的笑容像花兒一樣，撫摸著我頭，一個(gè)勁的表?yè)P(yáng)我，贊，我裝作靦腆樣子，可心里卻得意揚(yáng)揚(yáng)。我正在等待爸，爸爸卻一臉嚴(yán)肅地走過來，拿著我的試卷看了又看，用嚴(yán)：“這次考的不錯(cuò)，但有些字沒寫好，有的地方由于粗心作錯(cuò)了，盡管，但要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不要驕傲，不然”。
我一聽這話，心里：我考了第一名，不知道夸我?guī)拙�，還用那種語(yǔ)氣說我，真不知在接下來的幾周里，我一直陶醉在月考的喜悅中，上課經(jīng)常不能專心聽講，有機(jī)會(huì)就找同桌說話，作業(yè)寫得潦潦草草，有時(shí)干脆不做，老師多次，可我總不以為然，沾沾自喜，還常在同學(xué)面前炫耀自己上次月考的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)迅速下滑。
到了中期考試，試卷發(fā)下來，我一，腦子里一片茫然，很多問題似曾相識(shí)，卻不知道該怎樣解答。交完試，我心里忐忑不安，但還抱著僥幸，心想：“試題太難了，大家都考得不好”在等待發(fā)卷子的`幾天里，
心里越來越有種不祥的感覺。好不容易挨到，課堂上老師把試卷發(fā)下來，我一看，頓時(shí)傻了，分?jǐn)?shù)欄那里醒目54分，大紅的數(shù)字是那么刺眼，天吶，居然考了54分。我一下子像墜入，心中感到萬(wàn)分沮喪。
回家后，我低著頭，怯生生地不敢看媽媽的，媽媽慢慢走過來，語(yǔ)氣平和地問我：“考得怎么樣！”，我支支吾吾地：“54分”�！笆裁础保瑡寢尡憩F(xiàn)得十分吃驚，
停了一會(huì)，我以為媽媽會(huì)狠狠地批，結(jié)果她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“不要失望，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落爸爸上次給你說的話，你根本沒當(dāng)回事，現(xiàn)在你知道成功之后，不能驕傲！”
后來，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言成了我的座右銘。它時(shí)時(shí)提醒著，讓我時(shí)刻記住，用謙虛的態(tài)度去做任何事，都有可能會(huì)成功；當(dāng)取得成績(jī)就驕傲自滿，自以為是，那是注定要失敗的。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 33
每一個(gè)人都有屬于自己的座右銘。而所謂的座右銘是指：警惕自己或是鼓勵(lì)自己的話。每一個(gè)人的生命中都會(huì)有一句影響自己最深的言語(yǔ)，如：商場(chǎng)將座右銘刻在盤子上驚惕自己。我則牢牢烙印在心中，幫助自己如何面對(duì)，但不是每個(gè)人都有座右銘，座右銘也都會(huì)不盡相同，找個(gè)適合自己的座右銘，可以時(shí)常地提醒自己不要忘記。
有許多的座右銘都是取自古時(shí)候人們所說的話，但座右銘不一定是一句偉人說的話，“今日事，今日畢”是我從小就聽到大的話，也可以說是我的座右銘，今天所做的事一定要在今天之內(nèi)完成，因?yàn)槲也幌矚g一直拖延的感覺，拖到最后連我自己都會(huì)忘記要做什么，像是作業(yè)明明就有很長(zhǎng)的時(shí)間可以慢慢寫，但是如果拖到快開學(xué)時(shí)，我?guī)缀醵紩?huì)忘記有它的存在，所以都會(huì)在假期開始時(shí)的沒幾天，就都會(huì)把作業(yè)給寫完了，所以才會(huì)有時(shí)間做計(jì)劃以外的事。
雖然“今日事，今日畢”是指一個(gè)現(xiàn)在程序，也就是把今日規(guī)劃好的事情做到完成的狀態(tài)，但是有的時(shí)候計(jì)劃總是趕不上變化，自己今天會(huì)遇到什么事都不知道，自己計(jì)劃的事也許會(huì)被打亂，但是如果不把今日的規(guī)劃做到一個(gè)部份，留到明天再做的話就會(huì)一直拖延，因?yàn)槊魈煊忻魈斓囊?guī)劃，有另外的進(jìn)度，所以應(yīng)該要先想好能不能做跟該不該做的事，該做的'就事先做完再說，不該做的就不要做，不是每件事情都必需要做到，可是有時(shí)候某些事情是一定要做到，依事情而分時(shí)限，才不會(huì)一直拖延都無(wú)法完成，也能養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣。
在每個(gè)人的生命過程中，總會(huì)有那么一句話或是一個(gè)道理，能夠啟發(fā)自己，成為自己待人處事的準(zhǔn)則，每天的自我提醒，就叫做“座右銘”。每個(gè)人都會(huì)有適合自己的座右銘，遇到什么事找到適合的座右銘是很重要的，因?yàn)椴⒉皇敲總�(gè)人都適合同一個(gè)座右銘的，所以座右銘是鼓勵(lì)自己的話，讓自己達(dá)到心中的愿望，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。每個(gè)人的人生座右銘都是不一樣的，喜歡的程度不同，當(dāng)然追求的原動(dòng)力也就都會(huì)不一樣，找到一個(gè)適合最迎合你的心境、心情，能時(shí)時(shí)刻刻地提醒你、鼓舞自我的意識(shí)型態(tài)的座右銘才是最重要的。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 34
我喜歡的名言數(shù)不勝數(shù)，但我最鐘愛的卻是魯迅先生的：時(shí)間就象海綿里的水，只要擠，總還是有的。我很愛浪費(fèi)時(shí)間，我無(wú)論做什么事，都是“拖”，作業(yè)拖，可拖到第二天早上，甚至到課堂上，假期作業(yè)更是有時(shí)間拖了，不到開學(xué)臨近不寫作業(yè)。結(jié)果什么也做不成。有一次放暑假時(shí)，老師布置的作業(yè)并不多，兩個(gè)月，我只用了兩個(gè)星期就可以完成的。我本來是要寫作業(yè)的，可門外伙伴們的`笑聲引誘的我心癢癢，就想，反正作業(yè)也不多，先玩會(huì)兒吧！于是，我跑出了門。就這樣，并不太多的作業(yè)直到離開學(xué)三天了，我才沒日沒夜地寫開了，字和鬼畫符一樣，日記寫得前言不搭后語(yǔ)。還撂下個(gè)緊張得要命。
時(shí)間就是生命，我也知道這一點(diǎn)，可就是管不住自己，總是想玩。后來，我聽從媽媽的意見，假期就作一份時(shí)間表，盡量努力完成自己的任務(wù)，終于第一個(gè)寒假，我輕松地完成了作業(yè)，又玩得很好，還利用時(shí)間讀完了一本名著呢！是啊，時(shí)間就象海綿里的水，只要擠，總還是有的。只要把這些時(shí)間收集在一起，會(huì)讓你比別人更加充實(shí)更加快樂人們都說“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要下定決心去做，世界上沒有辦不好的事，困難總是要克服的。
有一次我期中考試，我語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都考了80幾分，回到家里被爸爸媽媽罵了一頓，還給我講了很多的道理，之后我就下定決心，好好學(xué)習(xí)，期末考試一定要考90分以上，我每天把學(xué)習(xí)當(dāng)做我生命中最重要的一部分，下午回家的家庭作業(yè)我都要做很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)連飯都不想吃了，我把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件快樂的事，經(jīng)過這段努力我在期末考試中獲得了優(yōu)秀的成績(jī)，爸爸媽媽還表?yè)P(yáng)了我說我進(jìn)步很大。還有一次我在學(xué)滑板，剛上去我就摔了一跤，連著就摔了四，五跤，我就灰心了，不想學(xué)，但我的同學(xué)黃蓉說：“做什么事都要堅(jiān)持到底，相信我！”聽了她的話我的信心又充足了，我又開始練習(xí)，我已經(jīng)把所有的痛苦當(dāng)做的快樂，我心里一直記著黃蓉說的話，我就練啊，練啊到了下午5點(diǎn)多，我終于練會(huì)了，我心里非常高興。我感到，這天我不僅僅學(xué)會(huì)了滑板，還學(xué)到了一個(gè)很要的道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人”！
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 35
父親的座右銘，教我怎樣待人接物。‘取象于錢，外圓內(nèi)方’這八個(gè)字，是指中間有方孔的銅錢，也就是，如果認(rèn)為這是真理，是絕對(duì)正確的事，就應(yīng)像錢中的方孔那樣方正，應(yīng)該堅(jiān)持；然而對(duì)人的態(tài)度，就應(yīng)和若春風(fēng)，也就是要‘圓’。但是這里所謂的‘圓’卻不是‘圓滑’。在原則上必須要像‘秋霜’一樣的嚴(yán)肅。在待人處事上，則應(yīng)像‘春風(fēng)’那樣和氣�！�
60年前父親黃炎培贈(zèng)我座右銘，全文是：“事繁勿慌、事閑勿荒，有言必信、無(wú)欲則剛。和若春風(fēng)、肅若秋霜，取象于錢、外圓內(nèi)方�！�
我?guī)е氖謺魧W(xué)英國(guó)。在國(guó)外時(shí)，不少中外友人指著這一立軸，問我：“這‘取象于錢、外圓內(nèi)方’作何解釋？”
“父親的座右銘，教我怎樣待人接物。‘取象于錢，外圓內(nèi)方’這八個(gè)字，是指中間有方孔的銅錢，也就是，如果認(rèn)為這是真理，是絕對(duì)正確的事，就應(yīng)像錢中的方孔那樣方正，應(yīng)該堅(jiān)持；然而對(duì)人的態(tài)度，就應(yīng)和若春風(fēng)，也就是要‘圓’。但是這里所謂的‘圓’卻不是‘圓滑’。在原則上必須要像‘秋霜’一樣的嚴(yán)肅。在待人處事上，則應(yīng)像‘春風(fēng)’那樣和氣�！�
我雖然遵照著這個(gè)教導(dǎo)為人處世，隨著自己年齡的增長(zhǎng)，對(duì)其中深?yuàn)W的含意，卻愈加感到以上解釋并不完全，愈加感到大有補(bǔ)充的必要。
具體到我的三兄、清華大學(xué)教授黃萬(wàn)里，為了三門峽工程而獨(dú)自據(jù)理力爭(zhēng)。至于他有沒有做到父親教導(dǎo)的.“和若春風(fēng)”，或是有沒有完全做到，我并不清楚，但“肅若秋霜”，他是做到了。日常人際關(guān)系的復(fù)雜矛盾，多如牛毛，如果人人都能做到“和若春風(fēng)、肅若秋霜”，則相信矛盾解決的可能性就大得多了。
“和若春風(fēng)、肅若秋霜”這八個(gè)字中一個(gè)“和”字，一個(gè)“肅”字是關(guān)鍵字眼。如果確認(rèn)自己的意見是符合真理的，就該考慮用什么樣的方式，甚至策略或手段，來使他人能接受這個(gè)真理。
所以，這個(gè)“和”就不單解釋為“和氣”二字了。至于“肅”字當(dāng)然是指嚴(yán)肅。但深一層看，卻還包括了“堅(jiān)持”，乃至“剛直不屈”。三門峽問題，實(shí)際上不少科學(xué)家是懂得正確處理的，但一些人可能屈服于“一邊倒”的形勢(shì)，因而做不到像“秋霜”那樣的嚴(yán)肅了。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 36
在這個(gè)世界上，富有道理的話語(yǔ)數(shù)不勝數(shù)，可是真正讓你感同身受而且能受益一生的卻寥寥無(wú)幾。
又一次寒假，干點(diǎn)什么好呢？正當(dāng)我在家里百無(wú)聊賴的走來走去，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”一連串的敲門聲忽然打斷了我的思緒。我不耐煩地按下了開門按鈕，“進(jìn)來吧�！蔽覠o(wú)精打采的聲音傳了出去。門開了，小麗嘻嘻哈哈的面孔出現(xiàn)在我的眼前。我瞟了她一眼，接著把目光收了回來，“有事兒快說！”原來，小麗來找我，是去照顧對(duì)面樓上的一位老爺爺，他已經(jīng)非常蒼老，生活不能自理，這不，小麗想叫我跟她一起去幫助他打掃衛(wèi)生。恩，不錯(cuò)，總算有事兒干咯。我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可當(dāng)我走出單元門，冷風(fēng)一吹，我悶悶的大腦豁然清醒，接著就后悔了：干嘛不好，偏偏要幫一個(gè)老人干什么家務(wù)，那還不得累得死去活來？而且還沒有獎(jiǎng)金。一想到這里，我原本輕快的步子不由得沉重起來，可又不好意思說出來，只好拖拖拉拉地跟著小麗到了老人的家里。
我一進(jìn)他的`家門，頓時(shí)心生絕望：硬硬的水泥地上覆滿了一層黏黏糊糊的東西，桌子就好似多年沒用過一樣，覆滿了厚厚的灰，廚房里，每一張盤子都是油膩不堪……
我在衛(wèi)生間找到一個(gè)只剩下幾根布條的拖把，心不在焉的讓拖把在地面劃了幾下；又找來一塊皺巴巴的抹布，用水龍頭沖了沖就三下五除二地抹完了桌子；再端著著盤子走到水池邊，任憑自來水沖刷流走……
不用心去做，干也白干。我的大腦胡思亂想著，忽然想起《弟子規(guī)》里的一句話：“己有能勿自私人有能勿輕訾”我明明有這個(gè)能力的，為什么不好好干？
君子一言，駟馬難追。說到做到，我立即有了翻天覆地的變化，“呵，加油加油”。我給自己輕輕打著拍子，整理了一下自己的衣冠，重新去認(rèn)認(rèn)真真地涮了拖把，那上面的每一根布條，都被我仔仔細(xì)細(xì)地洗過，拖地時(shí)，用了很大的力氣，每拖完一個(gè)房間都要仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍，床底下、家具下面，甚至是衛(wèi)生間的每個(gè)角落都擦的干干凈凈；我又用肥皂把抹布洗干凈，再滴上洗潔精去抹桌子，不久，桌子就閃亮如新了；我又打上適量的洗潔精，用絲瓜瓤一遍一遍地洗盤子，反復(fù)用清水沖涮干凈。
看著老人開心的微笑，我也笑了。從此我就把“己有能勿自私人有能勿輕訾”這句話作為了我的座右銘！
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 37
許多成功人士都有座右銘來激勵(lì)自己，走向成功。雖然我只是個(gè)無(wú)名小卒，但我也有我的座右銘。那是南宋著名詩(shī)人陸游的一句古詩(shī)：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。為什么我會(huì)選它作為我的座右銘呢？這說來話長(zhǎng)，它是我的壓箱底的'寶貝。
我外公經(jīng)常在媽媽遇到困難時(shí)來激勵(lì)她。外公去世了，我媽媽也經(jīng)常拿它激勵(lì)我。剛開始，我也只是一知半解，大概是一個(gè)人在山重重，水迂回曲折中尋找也路，懷疑無(wú)路可走，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小山村。后來，我問媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“這是形容人們遇到困難時(shí)要正視現(xiàn)實(shí)，面對(duì)重重艱難險(xiǎn)阻，不退縮，不畏懼，勇于開拓，那么就能找到一個(gè)充滿光明與希望的道路。無(wú)臂劉偉的事跡不正說明“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”道理嗎？
讓我們來看一看無(wú)臂劉偉的事跡吧！十五年前，高壓電奪走了劉偉的雙臂。他痛苦過，在痛苦中他慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來，通過不懈努力學(xué)習(xí)游泳，沒有雙臂的劉偉在全國(guó)殘疾人游泳比賽中取得了金牌。然而就在此時(shí)，命運(yùn)再次伸出魔爪，他得了嚴(yán)重疾病不能劇烈運(yùn)動(dòng)。但重重困難并沒有打倒他，他再次與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。經(jīng)過一年多時(shí)間，憑著僅有的雙腳和無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的練習(xí)，他最終迎來生命的春天，鋼琴過了十級(jí)。這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”
不僅如此，在我的成長(zhǎng)中，這句座右銘也時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。我從小體弱多病，三歲得哮喘，六歲因?yàn)槲麽t(yī)治療不當(dāng)?shù)昧寺晕秆�，身體不堪一擊。媽媽也曾經(jīng)絕望過，得了抑郁癥，正是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@句座右銘激勵(lì)著我和媽媽，媽媽戰(zhàn)勝了抑郁癥，我也積極配合媽媽，做按摩、做針灸……我始終相信我的病有“柳暗花明”的一天。我們?cè)囘^種種治療辦法，結(jié)果仍不是很理想。經(jīng)過不懈尋找，終于在一本書上找到轉(zhuǎn)機(jī)，可以說這是救命稻草，那是中醫(yī)的導(dǎo)引術(shù)，它是少林武功中的簡(jiǎn)單動(dòng)作，它讓我看到光明。我相信總有一天，經(jīng)過鍛煉我的病也會(huì)“柳暗花明”！
我的座右銘陪伴著我成長(zhǎng)，它是我忠實(shí)的好伙伴。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 38
這幾天，我們的補(bǔ)習(xí)班流行起了座右銘，為了隨潮流，我也摘了一句。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！痹诶蠋煹闹v解下，知識(shí)大全里的解析中，媽媽的多遍嘮叨下，我對(duì)這句話記憶深刻，可是直到經(jīng)過了那一件事后，我才算真正理解了這句話的含義。
“我們絕交！”“絕交就絕交，哼！”在一聲絕交后，我們兩個(gè)好朋友背對(duì)著向走廊兩頭走去，不用說，又是為一些小事鬧僵了。事情的發(fā)展是這樣的：“你以后不要上課看課外書了，最近你成績(jī)下降了�！薄澳阏鎲�，我們?nèi)ネ姘��！薄皠e去了，老師留的作業(yè)我們都還沒訂證呢�！薄盀槭裁床豢梢裕俊彼龘Q了一副嚴(yán)肅的口氣，說：“你不可以這樣子下去了�！薄昂�，你真煩。”我對(duì)她的勸告根本不理不睬，拉了邊上的一句同學(xué)，說：“走，我們?nèi)ネ��！比缓筝p蔑地看了她一眼，和其它同學(xué)去玩了。
自打那一次吵架后，我和她就一直僵著，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，不管是上課、下課、放學(xué)，我的身邊都少了一個(gè)影子，與三五成群的同學(xué)格格不入，即使不小心遇到了，也只是哼了一聲再不多說。在這些日子里，正如她所說的，我的作業(yè)分?jǐn)?shù)越來越低，上課老師批評(píng)的次數(shù)也更多了，我不過當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，絲毫起不到任何作用。加上那次的吵架，我心情糟透了，爸爸媽媽也會(huì)見到我時(shí)常唉聲嘆氣。這時(shí)，你想起她說的`話，我是不是真的錯(cuò)了？后來，我嘗試著改了這些毛病，成績(jī)漸漸上升，父母老師看我的目光也更和藹了。
“對(duì)不起�！蔽医K于鼓足了勇氣對(duì)她說。“哈哈，沒關(guān)系的，現(xiàn)在的你才是真正的你。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！彼龢泛呛堑模稽c(diǎn)也看不出有什么生氣。對(duì)啊，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。絕交絕交，不過絕了再交，在這一聲友誼中這句話就是我最大的收獲。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 39
每個(gè)人都有各種各樣的座右銘，他們的座右銘有不同的含義。我的座右銘是“失敗是成功之母”，它給我留下了深刻的'含義。
記得那年我上初三，加了一門新課程“英語(yǔ)”。當(dāng)我完成第一單元時(shí)，我的老師告訴我們我明天要考試。因?yàn)槲矣X得自己在這個(gè)單位干的不錯(cuò)，對(duì)自己很有信心。我們到了。第二天，我開始考試。一會(huì)就考完了，一直很開心，等著上卷，因?yàn)閷?duì)自己很有信心，所以不想去查。于是，過了一會(huì)，老師說：“卷起來！”于是組長(zhǎng)把我們的卷子都收了，交給了老師。過了幾天，又是英語(yǔ)課。鈴響了，老師拿著一疊試卷走進(jìn)來。鈴響后，老師說：“今天，讓我們分發(fā)試卷。罵人的同學(xué)，請(qǐng)上來拿試卷�！边@讓我更興奮了，于是老師喊：王：98張志岳：96韓婷婷：90�！八�，我心想：哎，我怎么沒有呢？然后，老師繼續(xù)故意拉長(zhǎng)聲音說：“陳露——84分！“于是，我拿著試卷，回來的時(shí)候，終于忍不住哭了。偏偏這是下午第三節(jié)課。我一放學(xué)就哭著跑回家。爸爸媽媽奇怪地問我：“怎么了，姑娘？“所以，我把這個(gè)成績(jī)差的事情告訴了我爸媽，然后我爸媽不但沒怪我，還跟我說了一大堆講道理的話，于是我爸說：“失敗是成功之母，不要再哭了！”然后，媽媽和藹地說：“好的，兒子，不要?dú)怵H。失敗是成功之母。每個(gè)人都必須失敗。失敗了就成功了！“聽了爸媽的話，我覺得舒服多了，于是擦了擦眼淚，回房間改正錯(cuò)誤。
所以，沒過多久英語(yǔ)又考試了。這次考試，我總是對(duì)自己說：失敗是成功之母。如果你失敗了，你就會(huì)成功。加油！然后，考完試，幾天后，論文再發(fā)。老師說我考了班里第二好的成績(jī)，我很開心。我回家告訴了父母，他們也很開心。
然后，我給自己定下了“失敗是成功之母”的座右銘，這讓我更加自信。
這件事給我留下了深刻的意義。它被認(rèn)為是我心目中最亮的“星星”。因?yàn)�，那句名言“失敗是成功之母”教�?huì)了我很多道理。除此之外，就像我的目標(biāo)一樣：好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大了，回報(bào)父母。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 40
古人留下許多發(fā)人深省的名言,如有“一寸觀陰一寸金,寸金難買寸觀陰”,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不負(fù)有心人”……然而,我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句名言讓我受益無(wú)窮.
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,寫了一篇作文,題目《我想要的一件東西》,寫完后交給老師批改.老師高興地對(duì)我說:“你的這篇作文寫的還不錯(cuò)!有進(jìn)步,以后要繼續(xù)努力!”還把我寫的作文粘貼在墻上,老師再三叮囑我,“得了好成績(jī)不要驕傲自滿,要保留著一份謙虛的心態(tài)”.然而,我對(duì)這句話卻沒有真正的理解.
我把這件事告訴了媽媽,媽媽表?yè)P(yáng)了我,并跟我講“要虛心,不要驕傲”.我心理美滋滋的,把媽媽剛才的`話當(dāng)作耳邊風(fēng).于是驕傲起來,心想:作文這“家伙”其實(shí)也沒什么怕,一下子就可以應(yīng)付了.從此,我的心被驕傲充溢著,書也不愛讀了,上課也不專心聽講了,字也不好好地寫了……
在一次作文課上,老師讓我們寫了一篇作文.我心想:“我第一次的那篇作文寫得那么好,這次算得了什么”,于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去.結(jié)果,我被老師叫到辦公室,老師嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你看看你自己寫的作文?我都看不懂,你看得懂自己寫的作文嗎?說給我聽聽.”我低下頭,看了看自己寫的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂……老師又說:“你的這篇作文真是糟糕透了,中心思想不明確;錯(cuò)別字連篇;語(yǔ)句不通順,哎……你呀,我表?yè)P(yáng)了你,就這樣驕傲自滿.希望你努力學(xué)習(xí),提高寫做能力,現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言——‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’……”
回家后,我把老師贈(zèng)我的名言寫在硬紙板上,放在我的書桌前,作為鞭策我的座右銘.從此,我每天認(rèn)真地聽課,閱讀各類讀物,好好地練字.
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句格言成為我的座右銘,將永遠(yuǎn)鞭策著我.
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 41
“嚴(yán)以律己，寬以待人”是我的座右銘。它就像人生路上的燈塔，照亮了我的方向。
每當(dāng)想起這句話，我就會(huì)想起那個(gè)難忘的夜晚。那天晚上，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，我感到筋疲力盡。我把沉重的書包落在沙發(fā)上，抓起遙控器，斜放在沙發(fā)上，打開電視，看得津津有味。
本來想休息半個(gè)小時(shí)再認(rèn)真做作業(yè)，但是電視像美味的冰淇淋一樣吸引著我，時(shí)間過得很快。從如夢(mèng)如幻的陶醉中醒來，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)多小時(shí)過去了，覺得很自責(zé)：我不是同意媽媽只看30分鐘嗎？但后來我又想：反正我媽沒催我。我看了兩分鐘。為什么不可以？我心中兩股力量在互相廝殺！就在我艱難抉擇的時(shí)候，媽媽的聲音突然冒出來：“你不看30分鐘嗎？為什么還卡在電視上？”“看一會(huì)兒，馬上。完成它！”這時(shí)，我媽來找我，溫柔的臉變得嚴(yán)肅起來：“孩子，學(xué)習(xí)是你自己的事。如果你繼續(xù)這樣下去，沒有自制力，以后上班的時(shí)候會(huì)吃很多苦頭！對(duì)待生活中的朋友很好，但是對(duì)自己要求這么低，將來做不了大事！記住，只有嚴(yán)于律己，寬以待人的人，才能享受人生的快樂！”聽了媽媽的話，突然覺得媽媽的話多么中肯，我覺得很慚愧，對(duì)學(xué)習(xí)很粗心；我隨便對(duì)待紀(jì)律；對(duì)待時(shí)間，讓它過去，就這樣繼續(xù)下去，怎么會(huì)這樣？一瞬間，這八個(gè)字在我心里閃閃發(fā)光，刻在我心里。
我什么都沒說。我關(guān)了電視，回到書房，認(rèn)真開始寫作業(yè)。那一天，我寫的字特別好看；書寫速度異�？欤粰z查時(shí)要格外小心；我的心也很平靜。從此，當(dāng)我面對(duì)誘惑的時(shí)候，我會(huì)忍不住想起這八個(gè)字，我會(huì)突然內(nèi)心安靜；當(dāng)我消極懈怠的時(shí)候，會(huì)想到這八個(gè)字，立刻精神煥發(fā)；當(dāng)我漫不經(jīng)心，敷衍了事的.時(shí)候，我會(huì)想到這八個(gè)字，馬上嚴(yán)肅起來，謹(jǐn)慎起來；但是當(dāng)我面對(duì)別人的誤解和批評(píng)時(shí)，我想到這八個(gè)字，很快就把憤怒拋在腦后。
嚴(yán)格要求自己，可以讓自己越來越完美；寬以待人，與人越來越和諧。我相信，以這八個(gè)字作為我的座右銘，我的人生將乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆直上，架起一座通向深邃大海的橋梁。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 42
“敏而好學(xué)，不恥下問�！边@句話是孔子說的，意思就是說：天資聰明而又好學(xué)的人，不以向地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己差的人請(qǐng)教為恥。我在四年級(jí)的時(shí)候我因?yàn)橐患虑�，立的一個(gè)座右銘。
我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我屬于我們班中等學(xué)生這一類里面的，我在上課時(shí)聽不懂老師講的內(nèi)容，我們班最笨的一個(gè)學(xué)生都會(huì)，我下定決心一定要學(xué)會(huì)，我比我們班最差的學(xué)生笨嗎？我不相信，我不能讓老師在課堂上，總是因?yàn)檫@一道題批評(píng)我，我下課時(shí)，我找到我們班的好學(xué)生，我大膽的問她，我讓她教我，我學(xué)了半天還是不懂，我就去問老師，跟在老師的后面一個(gè)勁地問，老師耐心的給我講，我終于學(xué)會(huì)了，我有時(shí)還在上課時(shí)，老師問誰(shuí)這道題哪里不懂不會(huì)，我就高高的舉起小手，說道，老師我不還不太清楚，老師教會(huì)我了，我考試時(shí)，我一看題，覺得很簡(jiǎn)單，一點(diǎn)都不難，沒有技術(shù)含量考完后，一出分?jǐn)?shù)，很滿意，是前十五名里面的。
我現(xiàn)在上的是五年級(jí)，我屬于我們班的學(xué)習(xí)不好這一類里面，我在上課時(shí)聽不懂老師講的內(nèi)容，我們班最差的學(xué)生都比我強(qiáng)，我自己都失去了信心和恒心，總是因?yàn)槲也粫?huì)這道題批評(píng)我，我下課時(shí)，我找到我們班的'好學(xué)生，我正準(zhǔn)備像以前那樣大膽的問她，我又咽下去了，我不知道為什么，我心中想到的畫面是，她不僅不肯教我，好嘲笑我，我又回到了我自己的座位上，我也不像以前那樣一只跟在老師的后面，老師講課時(shí)，老師問誰(shuí)這道題哪里不懂不會(huì)，我不敢舉手，害怕她們下課時(shí)說我，我就濫竽充數(shù)，不會(huì)裝明白，考試的時(shí)候，我一看題，頓時(shí)崩潰了，我不會(huì)，太難了，一出分?jǐn)?shù)，不太理想，是十五名往后的。
我一定要記住我的座右銘，時(shí)刻提醒自己，不會(huì)要去問別人不要因?yàn)榕e得羞恥而裝，要不然會(huì)害了自己，成績(jī)一路下滑。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 43
那句話，我將珍藏一生。
電視中傳來的嘈雜的加油聲打斷了我看書的興致，即將翻動(dòng)書頁(yè)的手也停在了半空中，憤憤地放下書，氣沖沖地走到客廳中。
“老爸，你就不能把電視聲音關(guān)小點(diǎn)嗎？我在讀書呢！”我一臉不滿地沖爸爸吼道。
“好，好！”爸爸愧疚地把電視的聲音關(guān)小了，趁這個(gè)時(shí)候，我瞄了一眼電視，電視中有幾個(gè)殘疾人正在進(jìn)行游泳比賽。原來是殘奧會(huì)�。∥倚南�，但我看那殘疾人們不健全的身軀在水中劃動(dòng)，我不禁小聲嘀咕：“好丑�。 �
聽到我這句話，爸爸正在調(diào)音的手頓時(shí)停滯在半空中，臉上原本的愧疚之色已被驚訝所替代，同時(shí)眉目間透露出不可置信的神情。
“你剛剛說他們什么？丑？”爸爸問。
聽了爸爸的話，我一臉不屑地說：“可不是么，你看這些殘疾人，一個(gè)個(gè)都斷手?jǐn)嗄_的，就這樣還在水里劃來劃去，這不是丑是什么？”
“你難道就沒有看到他們臉上的表情嗎？”爸爸臉上的不解已被淡淡暈開的憤怒所替代，原本靠在沙發(fā)上的身子也坐正了起來。
我再次抬眼看了看電視中的殘疾人們，他們一個(gè)個(gè)的臉上都充滿了堅(jiān)毅的表情，那書寫的是不屈，是拼搏。但由于對(duì)他們的第一印象不好，我隨口答道：“不就是在掙扎的表情嗎？”
嘭！一聲響亮的跺腳聲從客廳中響起，驚訝之余，我看到爸爸已從沙發(fā)上站了起來，滿臉怒氣地吼道：“那不是掙扎，是拼搏！是與命運(yùn)的拼搏！你看不起他們，是因?yàn)槟阈哂诿鎸?duì)這種精神！”見我低下了頭，爸爸的語(yǔ)氣稍有緩和，“人無(wú)完人，最美的花兒下也生長(zhǎng)著丑陋的根須，可正是這根須孕育出了芬芳的.花！”
“丑陋的根須孕出了最美的花！”我一邊思索一邊踱回房間，繼續(xù)翻開書本，下一頁(yè)，竟是聾啞舞蹈演員邰麗華的笑臉，頓時(shí)，我明白了許多……
一顆種子在我的心間生根、發(fā)芽、開花，那句話將成為我永遠(yuǎn)的座右銘，一路伴我成長(zhǎng)。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 44
好奇心害死貓，這是我媽的座右銘
——題記
一直以來“好奇心害死貓”這句話深深地影響著老媽，而我對(duì)這種“小心使得萬(wàn)年船”的做事風(fēng)格向來都是一笑而過。因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)21世紀(jì)的人類。時(shí)代隨時(shí)都在改變。如果只是單純的墨守陳規(guī)，那么你立馬原地踏步！
所以我和老媽的差距就好比螞蟻與銀河系——遠(yuǎn)了去了。
比如我和媽媽同時(shí)下載一個(gè)軟件，三天后，我已經(jīng)在好奇心的驅(qū)使下掌握了所有技能。而我媽卻才局限于最基本的功能。
還有一次，我和媽媽一起去參加他們同事的'旅行，旅途比較遠(yuǎn)。一位阿姨為了緩解一下大家都沉默不語(yǔ)的尷尬，給我們講了一個(gè)關(guān)于她們家孩子的故事。
一天，她家孩子纏著她要買雪糕，于是就給了他錢買雪糕去，順便讓他帶袋醬油回來。
結(jié)果到了晚上做飯的時(shí)候，找孩子要醬油，孩子才想起來醬油和雪糕一起放進(jìn)冰箱的急凍室里了！
忙拿出來一看，結(jié)果還是液體。故事說完還不忘總結(jié)一句，幸虧沒有結(jié)成冰，不然好好一道紅燒排骨就成清燉了。
我聽了一笑，說“醬油的結(jié)冰點(diǎn)比一般的液體結(jié)冰點(diǎn)高，所以沒有結(jié)冰很正常�。 闭f完，叔叔阿姨們都用贊許的目光看著我。末了，媽媽趁下車的時(shí)候問我：“這些知識(shí)你怎么知道的？”
“上次我玩百度的時(shí)候，看見有一個(gè)關(guān)于醬油結(jié)冰的問題，很好奇就點(diǎn)了進(jìn)去��！”
可好景不長(zhǎng)，在我好奇心的作用中我的電腦中毒了。自己弄了半天，也沒弄出個(gè)所以然，只好求助于老媽。
看著她做在電腦前，忙東忙西。我的內(nèi)心里那些好奇心的驕傲早已煙消云散。
后來她跟我說，其實(shí)好奇心像火，你好好利用，就能給你帶來光明和溫暖，如果一個(gè)不小心，你可能就會(huì)出現(xiàn)玩火自焚的結(jié)局。
對(duì)于這把雙刃劍，我們應(yīng)該小心對(duì)待，正確使用。
好奇心不一定害死貓，這是我的座右銘。
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 45
人生就像一幅多姿多彩的圖畫，成功和失敗都是生命歷程中必不可少的點(diǎn)綴。有人說：成功是鮮明的，失敗是灰暗的。也有人說：成功是魅力的，失敗是丑陋的�？晌也⒉荒敲凑J(rèn)為，我覺得有失敗才有成功，“失敗是成功之母！”這是我最喜歡的格言，源于我的讀書生活，是我的座右銘。
我讀過有關(guān)愛迪生的一個(gè)故事。愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，為了尋找適合做燈絲的材料，他和助手反復(fù)試驗(yàn)了一千多種材料，均以失敗告終。助手氣餒了，說：“先生，我們已經(jīng)失敗了一千多次，看來沒有希望了�！睈鄣仙α耍骸安唬艺J(rèn)為這不是失敗，相反是已經(jīng)成功地試驗(yàn)了一千多種不適宜做燈絲的材料�！焙髞斫�(jīng)過他們一年多的努力，最終發(fā)明了電燈。由于愛迪生不斷地在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，后來，他成了世界上最偉大的發(fā)明家。事實(shí)證明，失敗是成功的墊腳石，它可以為成功積累經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)我們向前進(jìn)。
我也經(jīng)歷過失敗的痛苦，這件事深深地烙在我記憶的長(zhǎng)河里。三年級(jí)下學(xué)期的期末考試，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都沒有考及格。當(dāng)我面對(duì)老師那失望的'眼神和同學(xué)的冷嘲熱諷時(shí)，我心中充滿了懊惱和自責(zé)，讓我痛恨自己的失敗。這時(shí)我想起了這句名言——失敗乃成功之母。是啊，每個(gè)人都會(huì)失敗，如果能在失敗后去思考自己失敗的原因，并及時(shí)改正，勇往直前，就會(huì)變失敗為動(dòng)力，從而獲取成功。于是，我吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，克服了貪玩、馬虎等缺點(diǎn)。果然，我的成績(jī)又上升了，我成功了！在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我用自己的努力換取了可喜的收獲。
現(xiàn)在，“失敗乃成功之母”已經(jīng)我讀書生活中不可缺少的一個(gè)伙伴。它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我，從失敗中奮起，向成功進(jìn)發(fā)。這位忠實(shí)的朋友使我的讀書生活恰似一首清麗明快的小詩(shī)，也似一支輕快活潑的歌曲，伴著我快樂成長(zhǎng)！
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 46
在我的書桌上，有一個(gè)小書臺(tái)，上面有一句話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。這句話的意思是，勤奮能補(bǔ)天生的笨拙是一種很好的訓(xùn)練，我們付出了多少辛苦，就有多少回報(bào)。
這句話是我最喜歡的一句話，因?yàn)�，它時(shí)時(shí)刻刻告訴著我，要勤勞，不能太懶惰。
有一次，我們馬老師明天要讓我們進(jìn)行一次模擬考試，我以前聽到要模擬考試，都會(huì)著急看書，但我這次可不一樣，我還不急不慢的做作業(yè)，媽媽看我十分鎮(zhèn)定，就奇怪的問我，姜宇凡，你覺得時(shí)間很多嗎？你還在這磨磨蹭蹭的做作業(yè)，太不像話了，你不知道明天要模擬考嗎？我說：“我當(dāng)然知道��！”媽媽著急地說：“那你還不快臨時(shí)抱佛腳？”我一本正經(jīng)的說：“讀書太煩了，又費(fèi)口水又費(fèi)舌地，還不如不看呢！而且，我以前模擬考都是九十多分，我才不怕�！眿寢屔鷼獾恼f：“你以為你次次都能上九十分嗎？你以前九十瞎貓碰到死耗子�！闭f完氣沖沖的'走了。媽媽的話讓我生氣極了。我心里想，你說我瞎貓碰著死耗子，那也就是說，我學(xué)了那么長(zhǎng)時(shí)間的知識(shí)都是假的！我們到時(shí)候看，是我瞎貓碰到死耗子，還是你亂說。
考試成績(jī)發(fā)下來了，我居然下了九十分，這時(shí)，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心里害怕的想，我昨天那么驕傲的說，但今天卻沒有考好，回去一定要被罵了�；氐郊液螅覒M愧地對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，我昨天應(yīng)該聽你的話的，我連臨時(shí)抱佛腳都覺得煩，那我以后還怎么繼續(xù)讀書啊！而且，我昨天還那么驕傲，自信的說：我不怕呢！”媽媽無(wú)奈的對(duì)我說：“凡凡，這次就算了，但是，以后你還是這樣，我是一定不會(huì)放過你的。”
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話讓我明白了一個(gè)道理，我們只有一生勤奮，才能為國(guó)家做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
我最喜歡我的座右銘了！
我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文 47
我的座右銘是一句人盡皆知的話：“失敗乃成功之母�！边@雖然是一句很普通的句子，但它帶給我的啟示卻很大。
那是一個(gè)夏日炎炎的早上，太陽(yáng)公公早早的露出了笑容，小鳥們也在空中翩翩起舞。我按時(shí)到了籃球場(chǎng)，上假期的籃球訓(xùn)練課。不一會(huì)兒，老師帶著神秘的笑容向我們走了過來，并對(duì)我們說：“今天的訓(xùn)練課我們要用來打一場(chǎng)籃球賽，檢驗(yàn)一下你們近期的籃球水平。”聽到要打比賽，我們都?xì)g呼雀躍了起來，恨不得比賽立即開始。
老師先分好隊(duì)，再由拋硬幣來決定哪一方來發(fā)球。接著哨聲響起，比賽開始了！我們隊(duì)是發(fā)球方，我方發(fā)球隊(duì)員聽到哨響便以迅雷不及掩耳之勢(shì)將球傳給了我。我接住球，把球運(yùn)到球框下面，就在這時(shí)，對(duì)方的隊(duì)員沖了上來，把我團(tuán)團(tuán)圍住，我只好把球傳給了右側(cè)沒有對(duì)方隊(duì)員防守的同伴。可就在我把球拋出的一瞬間，身邊一位對(duì)方防守隊(duì)員就一躍而起，把球搶走了！他順利的把球運(yùn)到球框下面，投籃，球進(jìn)了！我雙手捂著臉，不敢看眼前發(fā)生的一幕。心里難過極了！
第一場(chǎng)比賽結(jié)束了，我們暫時(shí)落后。我失落地坐在凳子上。突然，我想到了一句座右銘：失敗乃成功之母。想到這里，我身上立刻充滿了能量，我心里暗下決心：一定要銘記上次的教訓(xùn)，努力把上場(chǎng)落后的比分追回來！不一會(huì)兒，第二場(chǎng)比賽開始了，還是我方先發(fā)球，同伴發(fā)球了，我們圍了過去。不好！球被對(duì)方隊(duì)員搶走了！我馬上跑過去，阻止那名隊(duì)員把球傳給他的`同伴。對(duì)方隊(duì)員見被我攔住了，他順勢(shì)將球高高拋起，我一蹦三尺高，防住了他的球。當(dāng)我腳落地時(shí)，我又將球投了出去。球進(jìn)了！我們隊(duì)所有隊(duì)員都?xì)g呼雀躍了起來。這次進(jìn)球也振奮了隊(duì)友的士氣，再后面的比賽中我們乘勝追擊，最終取得了整場(chǎng)比賽的勝利。
這件事情雖然已經(jīng)過去了許久，可是這句座右銘卻會(huì)在我心中永遠(yuǎn)銘記。因?yàn)樗虝?huì)了我：失敗后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇敢的去戰(zhàn)勝困難，成功就會(huì)向你展開懷抱！
【我永遠(yuǎn)的座右銘中考滿分作文】相關(guān)文章：
我的幸福中考滿分作文02-25
我的煩惱中考滿分作文11-08
滿分中考作文：我的環(huán)球之旅06-06
我的母親中考滿分作文12-23
我的理想中考滿分作文12-28
你是我的太陽(yáng)中考滿分作文11-14
中考滿分作文：說說我自己06-30
滿分中考作文：這樣的畫面，讓我流連06-07