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職業(yè)道德的座右銘

時間:2024-09-17 12:09:47 宜歡 座右銘 我要投稿
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關(guān)于職業(yè)道德的座右銘130句

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到座右銘吧,歷史的長河流到了今天,座右銘蘊(yùn)涵的警示意義仍給人以深刻的啟迪。那什么樣的座右銘才算得上是經(jīng)典呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于職業(yè)道德的座右銘130句,歡迎大家分享。

關(guān)于職業(yè)道德的座右銘130句

  1、見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也

  2、當(dāng)你開始學(xué)會把說話變成一種成功的資本時,你一定能發(fā)現(xiàn)其實成功并不像人們所想的那樣艱難。

  3、當(dāng)雄鷹在天空飛翔時,它告訴人們:勇氣和膽量,眼光和行動,是最重要的成功元素。

  4、不想做報表的會計,不是好會計。

  5、誠實是做賬的前提支撐,廉潔是做官的行為準(zhǔn)繩;守信是做人的道德基石,正直是做事的品質(zhì)核心。

  6、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  7、盡快成為你那一行的專家-只要下功夫,很快就辦得到 。

  8、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。百川東到海,何時復(fù)西歸?

  9、筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。

  10、別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。

  11、少壯不努力,老大徒傷悲。

  12、百學(xué)須先立志。

  13、當(dāng)你做成功一件事,千萬不要等待著享受榮譽(yù),應(yīng)該再做那些需要的事。

  14、你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。

  15、我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考,勞動的結(jié)果,我們認(rèn)識了世界的奧妙,于是我們就真正來改變生活了。

  16、落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

  17、在勞力上勞心,是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心,變可得事物之真理。

  18、勞動使人建立對自己的理智力量的信心。

  19、所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實。

  20、當(dāng)一個人用工作去迎接光明,光明很快就會來照耀著他。

  21、一個有真正大才能的人卻在工作過程中感到最高度的快樂。

  22、應(yīng)該記住,我們的事業(yè),需要的是手,而不是嘴。

  23、世間沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。

  24、做事,不止是人家要我做才做,而是人家沒要我做也爭著去做。這樣,才做得有趣味,也就會有收獲。

  25、勞動永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ),是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)

  26、誰肯認(rèn)真地工作,誰就能做出許多成績,就能超群出眾。

  27、牛吃草,馬吃料,牛的享受最少,出力最大,所以還是當(dāng)一頭黃牛最好。我甘愿為黨、為人民當(dāng)一輩子老黃牛。

  28、正是勞動本身構(gòu)成了你追求的幸福的主要因素,任何不是靠辛勤努力而獲得的享受,很快就會變得枯燥無聊,索然無味。

  29、我這一生基本上只是辛苦工作,我可以說,我活了七十五歲,沒有那一個月過的是舒服生活,就好象推一塊石頭上山,石頭不停地滾下來又推上去。

  30、經(jīng)過費(fèi)力才得到的東西要比不費(fèi)力就得到的東西叫能另人喜愛。一目了然的真理不費(fèi)力就可以懂,懂了也感到暫時的愉快,但是很快就被遺忘了。

  31、懶惰作者:它是一種對待勞動態(tài)度的特殊作風(fēng)。它以難以卷入工作而易于離開工作為其特點。

  32、有總是從無開始的;是靠兩只手和一個聰明的腦袋變出來的。

  33、愉快只是幸福的伴隨現(xiàn)象,愉快如果不伴隨以勞動,那麼它不僅會迅速地失去價值,而且也會迅速地使人們的心靈墮落下來。

  34、要工作,要勤勞:勞作是最可靠的財富。

  35、勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)。

  36、體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。

  37、靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動而獲得的獎賞”。

  38、完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的。

  39、我知道什麼是勞動:勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。

  40、鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!

  41、老是把自己當(dāng)珍珠,就時常有怕被埋沒的痛苦。把自己當(dāng)泥土吧!讓眾人把你踩成路。

  42、人只有為自己同時代人的完善,為他們的幸福而工作,他才能達(dá)到自身的完善。

  43、我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。

  44、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。

  45、對科學(xué)家來說,不可逾越的原則是為人類文明而工作。

  46、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

  47、一貨不說兩樣話,一客不賣兩個價。

  48、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

  49、商重利,不忘義。

  50、老老實實做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。

  51、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  52、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

  53、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

  54、少市不欺客。

  55、買賣不成仁義在。

  56、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。

  57、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

  58、知識分子的叫囂聲比他們的力量高千百倍,可是他們是一個出色的晴雨表。

  59、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

  60、我們尊重知識分子是完全應(yīng)該的,沒有革命知識分子,革命就不地勝利。

  61、思想如鉆子,必須集中在一點鉆下去才有力量。

  62、因害怕失敗而不敢放手一搏,永遠(yuǎn)不會成功。

  63、人若勇敢就是自己最好的朋友。

  64、人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

  65、文明辦事,友善待人。

  66、用最少的悔恨面對過去,用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在。

  67、所有的勝利,與征服自己的勝利比起來,都是微不足道。

  68、心理學(xué)就像一瓶風(fēng)游精,它能治很多病,可一樣病也不能真的治好。

  69、游手好閑會使人心智生銹。

  70、鑄誠信形象,建文明城市!

  71、低著頭的人會看不見前方。

  72、與你所認(rèn)識的人友好相處。因為要不是他們,你不過是世上一個完全的陌生人。

  73、快樂要懂得分享,才能加倍的快樂。

  74、要銘記在心;每天都是一年中最美好的日子。

  75、對懶惰的懲罰不光是你的失敗,還有他人的成功。

  76、把你的臉迎向陽光,那就不會有陰影。

  77、坦白是使人心地輕松的妙藥。

  78、問候不一定要慎重其事,但一定要真誠感人。

  79、當(dāng)你能飛的時候就不要放棄飛。

  80、做想做的事之前,做不得不做的事

  81、心中有德,言行文明,胸中有法,幸福安寧。

  82、人若軟弱就是自己最大的敵人。

  83、自己要先看得起自己,別人才會看得起你。

  84、及時給予等于加倍給予。

  85、漫無目的的生活就像出海航行而沒有指南針。

  86、事實上,每個階級,甚至每個職業(yè),都有自己的道德。

  87、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要小心對待,就像對待一朵玫瑰花上顫動的露珠。

  88、老師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

  89、知識分子的咆哮比他們的力量大一千倍,但他們是一個很好的晴雨表。

  90、天才的性格在各行各業(yè)之間是沒有區(qū)別的。

  91、和藹可親的態(tài)度是教師良好教學(xué)的注腳。

  92、我們尊重知識分子是完全應(yīng)該的。沒有他們,他們就不會贏。

  93、感人的對話可以治愈孩子的創(chuàng)傷。

  94、一個商品不說兩個字,一個顧客不賣兩個價。

  95、賣瓜也說瓜苦,賣酒也說酒瘦。

  96、真誠的心,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的鏡子。

  97、好槍造就好竹子,好老師造就好學(xué)生。

  98、做一個誠實的人,認(rèn)真教書。

  99、它的身體是對的,不做它的線,它的身體不是直的,雖然做不成線。

  100、天才的性格在各行各業(yè)之間是沒有區(qū)別的。

  101、老師是火,點燃了孩子心中的火,老師是一塊石頭,承載著孩子要一步一步踏實。

  102、谷物越飽滿,頭越低,越有學(xué)問,越謙虛。

  103、對科學(xué)家來說,不可逾越的原則是為人類文明而工作。

  104、用千百次的耕耘,換來桃李滿園的芬芳。

  105、一個愚蠢的老師只能教真理,一個聰明的老師應(yīng)該教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

  106、同樣的道理,同樣的行業(yè),都是一樣的。

  107、開一個良心商店,不要賺錢。

  108、語言之于我們就像工作之于馬之于騎士;課堂教學(xué)的成功與否,取決于教師作為一名騎士駕馭駿馬的能力。

  109、奇怪的東西不假裝稀罕,不賣貴的東西。

  110、愛就是教育,沒有愛就沒有教育。

  111、教師最大的幸福就是把一群孩子送到理想的彼岸。

  112、對科學(xué)家來說,不可逾越的原則是為人類文明而工作。

  113、當(dāng)知識不存在的時候,它就假裝是科學(xué);在沒有老師的地方,無知變成了智慧。

  114、我們有無產(chǎn)階級道德,我們應(yīng)該發(fā)展它,鞏固它,并且以這種無產(chǎn)階級道德教育未來的一代。

  115、真誠的愛情,并不等于娓娓動聽的甜言蜜語,慷慨陳詞的海誓山盟,如膠似漆的接吻擁抱。愛情是一種高尚、美麗、純真的感情,應(yīng)當(dāng)以忠實誠懇取代虛偽欺詐,以互尊互敬取代利己自私,以道德文明取代輕率行動。

  116、道德教育的核心問題,是使每個人確立崇高的生活目的。……人每日好似向著未來闊步前進(jìn),時時刻刻想著未來,關(guān)注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的,這是教育,首先是情感教育的一條漫長的道路。

  117、我的主要辦法,首先是通過孩子們對共同生活的初步感覺和在發(fā)展他們初步的能力上,使他們產(chǎn)生姊妹兄弟般的友愛,把整個團(tuán)體融化于一種大的家庭的樸實精神中;并且就在這種基礎(chǔ)上,以及由此而產(chǎn)生的情感中,鼓舞他們一般的義務(wù)感和道德感。

  118、誰遇到缺德事不立即感到厭惡,遇到美事不立即感到喜悅,誰就沒有道德感,這樣的人就沒有良心。誰做了缺德事而只害怕被判刑,不由于自己行為不軌而責(zé)備自己,而是由于想到痛苦的后果才膽戰(zhàn)心驚,這種人也沒有良心,而只有良心的表面罷了。但是,誰能夠意識到行為本身的缺德程度,而不考慮后果如何,卻是有良心的。

  119、道德心的功能是叫人區(qū)別好壞,讓人們隨心所欲地挑選一樣來做?墒菑倪@里他可以得到些什么好處呢?他不斷地挑選,而十有八九他倒寧可挑選壞的。世界上不應(yīng)該有什么壞事情;沒有了道德心,就不會再有什么壞事情。然而人是那么一種不懂道德的動物,他們沒法看到:應(yīng)是因為有了道德心,他們才落到生物的最底層去。誰具有了它,誰就墮落。

  120、道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻望遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。

  121、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德。

  122、真理和美德是藝術(shù)的兩個密友。你要當(dāng)作家,當(dāng)批評家嗎?請首先做一個有道德的人。

  123、白衣天使最崇高的境界:醫(yī)德·心中春意常在,醫(yī)風(fēng)·人間無處不開花。

  124、不謀當(dāng)謀之事,為醫(yī)之恥;貪求身外之財,從醫(yī)之危。

  125、不自重者取辱,不自律者招禍,不自滿者受益,不自足者博聞。

  126、常修從醫(yī)之德,常懷律己之心;常思貪欲之害,常戒非分之想。

  127、誠實是為人的行為支撐,守信是立業(yè)的道德基石,正直是行事的品質(zhì)核心,廉潔是從醫(yī)的行為準(zhǔn)繩。

  128、動搖理想信念,必然迷失方向;追求驕奢浮華,終將身敗名裂。

  129、反腐倡廉牢記服務(wù)宗旨,科技興院發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

  130、合理地用好病人的每一分錢,盡早地幫助他恢復(fù)健康。

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