教師風采座右銘

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都接觸或是使用過一些比較經(jīng)典的座右銘吧，每個人都有自己為人處世的原則，座右銘是恪守這一原則的較常見的形式。那么你所知道的座右銘都是什么樣子的？下面是小編為大家收集的教師風采座右銘，希望能夠幫助到大家。

　　教師風采座右銘 1

　　1、潔廉顯黨性，奉獻見精神。

　　2、蓮，因潔而尊;人，因廉而正。

　　3、老老實實做人，坦坦蕩蕩做事。

　　4、做好自己該做的，就是最好。

　　5、昨天已成過去不必計較，今天正在度過加倍珍惜，明天即將來臨提早規(guī)劃。

　　6、最困難的不是漫漫長路，而是邁出第一步的決心。

　　7、自信向前，永不言敗。

　　8、只要你學習，快樂就在不遠方等你;只要你努力，幸福就來迎接你。

　　9、珍惜時光，積累經(jīng)驗，少犯錯誤，分享快樂。

　　10、在自己的能力范圍內(nèi)，做最棒的自己。

　　11、在人生的道路上能謙讓三分，就能天寬地闊。

　　12、在逆境中不氣餒，在順境中更腳踏實地。

　　13、與其做一株綠州上的小草，還不如做一棵禿丘中的橡樹。因為，小草毫無個性，而橡樹昂首天穹。

　　14、有些事該懂了，有些人該忘了，有些執(zhí)著，該放就放了。

　　15、用每一分，每一秒來充實自己，不荒廢生命中的每一分，每一秒。

　　16、永遠不要畏懼眼前的陰影，那是因為你的背后有陽光。

　　17、毅力是成功的先決條件，只要努力敲門，總會有人應門的。

　　18、以知識和道德武裝心靈，以真誠和熱情對待朋友。

　　19、學習是一個苦樂交織的過程，有播種才會有收獲。

　　20、學習如逆水行舟，不進則退。

　　教師風采座右銘 2

　　1、道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。

　　2、有錢難買回頭看，頭若回看后悔無。

　　3、一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。

　　4、工人愛機器，農(nóng)民愛土地，人民教師豈能不愛小淘氣。

　　5、站一天講臺，奉畢生真情。

　　6、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

　　7、我們是和生活中最復雜、最珍貴的無價之寶，也就是人在打交道。

　　8、發(fā)脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。

　　9、對事業(yè)保持永遠的虔誠，對名利保持永遠的敬畏。

　　10、得過且過，醉生夢死，碌碌無為，虛度年華，這是頹廢的處世之道。

　　11、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙；高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

　　12、教學模式不可強行推進。

　　13、教育是一種“心”的職業(yè)，是以生命激活生命的事業(yè)。

　　14、偉大的教師就是激勵你的人。

　　15、愛，不等于教育；但沒有愛，肯定沒有真正的教育。

　　16、一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生。

　　17、教師要用心去愛，去教育學生。

　　18、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

　　19、站在三尺講臺，盡職盡責：獻一生心血。無怨無悔。

　　20、沒有教不好的學生，只有不會教的教師。

　　21、所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。

　　22、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。

　　23、一分鐘也不能忘記，在小學里，教師是在同孩子打交道。

　　24、教師最大的欣慰是學生的進步，最大的幸福是把學生送到理想的彼岸。

　　25、我認為教育是生活的過程，而不是將來生活的預備。

　　26、要用發(fā)展的眼光看待每一位學生，這樣才能不斷提升自己的師德修養(yǎng)。

　　27、沒有一種方子，是可以包治百病的。沒有一種策略，是一成不變的。

　　28、做快樂的老師，教學生快樂的學習；做幸福的老師，教學生幸福的生活。

　　29、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。

　　30、沒有教不好的學生，只有不會教的老師。

　　31、手和腦在一塊兒干，是創(chuàng)造教育的開始；手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。

　　32、相信每一個孩子，善于跟他們交朋友，讓孩子們和花朵一樣綻放。

　　33、老老實實做人，踏踏實實工作。

　　34、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

　　35、我們面對著無數(shù)的唯一。因此，不論在課內(nèi)課外都不能有絲毫的懈怠。

　　36、“鏡破不改光，蘭死不改香。”忠于自己的選擇，成功便會向你招手！

　　37、尋找一個感動自己的理由就找到了走進學生的突破口。

　　38、讓愛點燃希望，用心照亮前程。

　　39、好的教育，不會因考試而改變，也不會在考試中敗下陣來。

　　教師風采座右銘 3

　　1、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。

　　2、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

　　3、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。

　　4、奉獻人生，付出才會有收獲。

　　5、學生的滿意，是最大的幸福。

　　6、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。

　　7、我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的亮點。

　　8、水至清則無魚，人至察則無徒。

　　9、上善若水，厚德載物。

　　10、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。

　　11、正人先正已，身教重言教。

　　12、自信鑄就成功，知識改變命運。

　　13、認認真真教書，踏踏實實做人。

　　14、用愛心關(guān)懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。

　　15、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。

　　16、愛已之心愛人，律人之心律已。

　　17、快樂應該是美德的'伴侶。

　　18、做一名美和愛的使者。

　　19、眼中有孩子，心中有目標。

　　20、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。

　　21、我們要把人生變成一個科學的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。

　　22、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

　　23、孩子是一首美妙的樂曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。

　　24、智者樂水，仁者樂山。

　　25、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。

　　26、愛心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心。

　　27、在平凡中追求精彩。

　　28、用心教學，讓學生在陽光中快樂成。

　　29、以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心靈。

　　30、德為人模，行為人范;學為人師，教為人表。

　　31、教是科學，貴在求真務實;學乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。

　　32、辛苦是一種幸福，責任是一份榮耀。

　　33、樂教者，教人樂學：愛教者，教人愛學：勤教者，教人巧學。

　　34、智慧求真知，實踐長才干。

　　35、走進學生心靈，多為學生喝彩。

　　36、創(chuàng)新為藝術(shù)之本，人品乃師德之魂。

　　37、用平凡贏得喝彩，用真誠贏得信任，用博愛贏得欣賞，用人格贏得尊重，這該是一個教育者永恒的追求。

　　38、信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。

　　39、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。

　　40、對事業(yè)保持永遠的虔誠，對名利保持永遠的敬畏。

　　41、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

　　42、讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責任中進行。

　　43、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺獻青春：讀萬卷書，行萬里路，大千世界求真知。

　　44、教師的人格形象是無價的教育資源。

　　45、有所嘗試，就有所作為。

　　46、是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

　　47、用“愛心”當作金鑰匙，來打開聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心。

　　48、明天的路在今天，今天的路在腳下。

　　49、努力讓學生的每一天都充滿希望。

　　50、辛苦著并快樂著。

　　51、講臺雖小，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬里河山。

　　52、茶也醉人何必酒，書能香我不須花。

　　53、做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻。

　　54、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。

　　55、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項事業(yè)。

　　56、愛是的教育，而表達愛的的方法是歡喜鼓勵和贊賞。

　　57、嚴格才是真正的愛護。

　　58、堅持學生利益第一，集中地體現(xiàn)了我們所從事的事業(yè)是正義性和崇高性。

　　59、讓愛點燃希望，用心照亮前程。

　　60、叫以學為本，育衣品為上，師需德為先。

　　61、孩子的心靈是塊奇妙的土地，用心耕耘它，你時常會收獲一些意想不到是驚喜。

　　62、教師的人格對學生說是無字之書，無言之教。

　　63、百年大計，教育為本;教育大計。教師為本;教師大計，師德為本。

　　64、身居斗室毫無怨言，三尺講臺誨人不倦，為了孩子不懼勞累，鞠躬盡瘁無怨無悔!

　　65、教師的微笑是學生心中的一米陽光，有愛，教育才他效。

　　66、尊重學生是師德之本，熱愛學生是師德之魂。

　　67、孩子快樂成長的過程正是教師色懷念革命增值的過程。

　　68、沒有真愛，就沒有真教育。

　　69、不僅要蹲下來和學生交流，更應在心靈深處和學生保持一致的高度。

　　70、教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問。

　　71、以道德為圓心，以愛心為半徑，畫出與人之圓。

　　72、循序漸進，不求立竿見影;因人而異，不可千一律。

　　73、用目標去極力，用熱誠去幫助，用寬容去的帶，用白心去守望，用獎賞去收獲。

　　74、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。

　　75、讓孩子們的學習生活成為他們幸福熱鬧聲的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回憶。

　　76、用真情催開智慧的花蕾，收獲情感的果實。

　　77、真誠的按心，淵博的學識。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。

　　78、愿永遠化作潤物之雨，滋潤顆顆童心，這就是我——一個普通班主任永不改變的真愛。

　　79、愛聲如愛己出，育人為己任。

　　80、面對真理，站在學生之前：面對疑惑，站在學生之中，面對成功，站在學生之后。

　　教師風采座右銘 4

　　1、紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界

　　2、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。

　　3、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。

　　4、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

　　5、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實人。

　　6、獨物之教風，以盡匹夫之責。

　　7、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　8、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。

　　9、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

　　10、不自滿者受益，不自是者博聞

　　11、教育無小事；教師無小節(jié)。

　　12、有所嘗試，就有所作為。

　　13、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

　　14、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思

　　15、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖; 我愿做雨露, 給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。

　　16、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。

　　17、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

　　18、耐心、細心、恒心。

　　19、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。

　　20、喜歡孩子，善待孩子。

　　21、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。

　　22、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。

　　23、多一份賞識，就多一份成功的希望。

　　24、努力把自己當成一個孩子。

　　25、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。

　　26、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人

　　27、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。

　　28、為人要正直，做事重責任

　　29、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。

　　30、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。

　　教師風采座右銘 5

　　一、以身正氣為人師，克已奉公育桃李。

　　二、愛已之心愛人，律人之心律已。

　　三、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

　　四、用寬容對待過失，用潔眸透視心靈。

　　五、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

　　六、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風。

　　七、您送來一顆嬌嫩的幼苗，我還您一株健康的小樹。

　　八、好筍出好竹，好師出好徒。

　　九、把教書當作生活，把生活看成生命。

　　十、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。

　　十一、細節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。

　　十二、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

　　十三、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。

　　十四、教師的人格魅力非常重要。

　　十五、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。

　　十六、窮則獨善其身，達則兼濟天下。

　　十七、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

　　十八、熱忱地工作，無私地奉獻。

　　十九、身教重于言教，才高還需德高。

　　二十、以率先垂范的品格，激勵學生。

　　二十一、我堅信，我一定能聽到你們生命拔節(jié)的聲音。

　　二十二、秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業(yè)，用仁愛之心解惑。

　　二十三、成功的教育是快樂的教育，成功就是快樂的積累。

　　二十四、真心而平等地對待每一個孩子。

　　二十五、細節(jié)見精神，習慣成命運。

　　二十六、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。

　　二十七、我因欣賞學生而愉悅，學生因我欣賞而奮進。

　　二十八、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

　　二十九、多一份賞識，多一份成功。

　　三十、彎下身子！走進學生的內(nèi)心，欣賞學生的亮點，喚醒學生的自信。

　　三十一、學問是經(jīng)驗的積累，才能是刻苦的忍耐。

　　三十二、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　三十三、成功是樓梯，需階階攀爬，失敗是滑梯，一不小心就會滑下。

　　三十四、愛崗敬業(yè)，無私奉獻，言傳身教，為人師表。

　　三十五、以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。

　　教師風采座右銘 6

　　1、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　2、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　3、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵，讓生命積極互動;開放，讓人人收獲精彩。

　　4、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　5、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　6、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　7、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

　　8、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。

　　9、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　10、不求盡善盡美，但求無愧于心！

　　11、心中有目標，眼中有孩子，處處有教育。

　　12、我們用雙手和愛心，珍視，呵護每一棵幼苗。

　　13、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。

　　14、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。

　　15、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

　　16、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。

　　17、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

　　18、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　19、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　20、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

　　21、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　22、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

　　23、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

　　24、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　25、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

　　26、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發(fā)現(xiàn)真理。

　　27、教師總是希望學生將來超過自己。

　　28、好筍出好竹，好師出好徒。

　　29、微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。

　　30、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

　　31、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

　　32、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關(guān)愛孩子。

　　33、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。

　　34、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

　　35、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

　　36、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　37、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！

　　教師風采座右銘 7

　　1、棄名利之心，盡為民之責。立有德之身，求術(shù)業(yè)之精。

　　2、讓愛點燃希望，用心照亮前程。

　　3、獨物之教風，以盡匹夫之責。

　　4、教育是一門藝術(shù)，教育過程是創(chuàng)造美的過程。

　　5、不自滿者受益，不自是者博聞。

　　6、我們培養(yǎng)學生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。

　　7、德為人模，行為人范；學為人師，教為人表。

　　8、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。

　　9、教育是一種“心”的職業(yè)，是以生命激活生命的事業(yè)

　　10、讓每一個學生在學校 里抬起頭來走路 。

　　教師風采座右銘 8

　　一、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。

　　二、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。

　　三、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。

　　四、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　五、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

　　六、用心關(guān)注孩子，用心走進孩子，用心體會孩子。

　　七、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。

　　八、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

　　九、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。

　　十、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　十一、育幼，師之責；護幼，師之性；愛幼，師之魂。

　　十二、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

　　十三、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。

　　十四、小靈童幼兒園，讓每個家庭都有一個活潑的孩子。

　　十五、孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同。

　　十六、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

　　十七、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

　　十八、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。

　　十九、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。

　　二十、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

　　二十一、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

　　二十二、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風浪”。

　　二十三、好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的。

　　二十四、用我所有的才能，創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。

　　二十五、為師者當高風亮節(jié)，動之以情，付之以愛。

　　二十六、千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。

　　二十七、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

　　二十八、一面教，一面學，一面當先生，一面當學生。

　　二十九、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

　　三十、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

　　三十一、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。

　　三十二、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

　　教師風采座右銘 9

　　一、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。

　　二、我們要把人生變成一個科學的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。

　　三、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。

　　四、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。

　　五、寧可消耗自己的青春，也要為幼教事業(yè)增添光彩。

　　六、孩子是一首美妙的樂曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。

　　七、好筍出好竹，好師出好徒。

　　八、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨。

　　九、沒有熱忱，世間便無進步。

　　十、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。

　　十一、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

　　十二、一個人只能為別人引路，不能代替他們走路。

　　十三、對待學生要像春天般的溫暖。

　　十四、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。

　　十五、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

　　十六、讓我和你們一起，共同分享，共同成長。

　　十七、愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。

　　十八、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。

　　十九、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　二十、老師糊涂一時，學生糊涂一世。

　　二十一、教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種持續(xù)久而深刻的感情。

　　二十二、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

　　二十三、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。

　　二十四、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。

　　二十五、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。

　　二十六、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

　　二十七、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。

　　二十八、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠。

　　二十九、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

　　教師風采座右銘 10

　　一、淡泊以明志，寧靜而致遠。

　　二、把每件簡單的事做好就是不簡單。

　　三、開心過好每一天。

　　四、快樂工作，健康生活。

　　五、誠實做人，認真做事。

　　六、靜心的做老師，盡心的教學生。

　　七、人活著就要快樂。

　　八、誠實做人，踏實做事。

　　九、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

　　十、認真工作，快樂生活。

　　十一、越是成熟的稻穗，越懂得彎腰。

　　十二、愉快的笑聲，是精神健康可靠的標志。

　　十三、默而識之學而不厭誨人不倦。

　　十四、上善若水，厚德載物。

　　十五、做鼓舞和喚醒靈魂的教育者，讓教育成為一段溫暖而愉悅的旅程。

　　十六、愛是一切美的源泉。

　　十七、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。

　　十八、追求夢想，不懈努力。

　　十九、誰無暴風勁雨時，守得云開見月明。

　　二十、做好人，做好事。

　　二十一、外師造化，中得心源。

　　二十二、做孩子們成長道路上的良師益友。

　　二十三、教書育人，功德無量。

　　二十四、做正確的事，正確地做事，把正確的事做正確。

　　二十五、事勿忙，忙多錯;勿畏難，勿輕略。

　　二十六、打造適合學生的教學模式，而不是“模式化”的學生。

　　二十七、抬頭做人，低頭做事。

　　二十八、無需言，做自己。

　　二十九、愛己之心愛人，律人之心律己。

　　三十、播種希望，收獲明天。

　　三十一、己所不欲，勿施于人。

　　三十二、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

　　三十三、努力就有希望，耕耘就有收獲。

　　三十四、與其說獻身教育，不如說獻“心”教育。

　　三十五、要有夢想，即使遙遠。

　　三十六、多一份賞識，就多一份成功的希望。

　　三十七、讀書一刻，馨香一生。

　　三十八、做人橫平豎直，事心中有數(shù)，求學青出于藍。

　　三十九、快樂應該是美德的伴侶。

　　四十、幼吾幼以及人之幼。

　　四十一、天行健，君子以自強而不息。地勢坤，君子以厚德載物。

　　四十二、以誠感人者，人亦誠以應。

　　四十三、一分耕耘，一分收獲。

　　四十四、學習不是為了適應外界，而是為了豐富自己。

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