激勵(lì)學(xué)習(xí)的人生座右銘

　　一、身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。

　　二、惟一持久的競爭優(yōu)勢，也許就是比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快的能力。

　　三、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。

　　四、對活者的人來說，是沒有明天的；死了的人則沒有今天。

　　五、如果想使你的精力變成閃光的才能，就必須有勤勞的手腳和智慧的頭腦。

　　六、自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。

　　七、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。

　　八、不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書。

　　九、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。

　　十、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。

　　十一、我們寫作文，就應(yīng)該多讀、多看、多想，作文一定能寫好。

　　十二、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。

　　十三、未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。

　　十四、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。

　　十五、非讀書，不明理。要知事，須讀史。

　　十六、人生只不過有三萬多個(gè)日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪費(fèi)那么多時(shí)光。

　　十七、青春，不只是拿書握筆的力量。

　　十八、將規(guī)范修煉成一個(gè)習(xí)慣，把認(rèn)真內(nèi)化成一種性格，用恒心轉(zhuǎn)化為一種動力。

　　十九、書癡者文必工，藝癡者技必良。

　　二十、人是活的'，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。

　　二十一、向今天獻(xiàn)出自己的人，沒有哪一個(gè)昨天是給浪費(fèi)掉的。

　　二十二、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。

　　二十三、誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié)，他只能望著空枝嘆息。

　　二十四、不傲才以驕人，不以寵而作威。

　　二十五、雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知。

　　二十六、古今中外，凡成就事業(yè)，對人類有作為的無一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果。

　　二十七、滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來。

　　二十八、路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　二十九、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深。

　　三十、手指有長有短，知識有高有低。

　　三十一、失敗只有一種，那就是半途而廢。

　　三十二、讀書志在圣賢，為官心存君國。

　　三十三、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。

　　三十四、在世界的進(jìn)步中，起作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能。

　　三十五、時(shí)間像奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。

　　三十六、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　三十七、時(shí)間沒有停止的一刻，學(xué)習(xí)沒有滯留的一秒。

　　三十八、不實(shí)心不成事，不虛心不知事；不自是者博聞，不自滿者受益。

　　三十九、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

　　四十、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。

　　四十一、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。

　　四十二、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價(jià)值。

【激勵(lì)學(xué)習(xí)的人生座右銘】相關(guān)文章：

激勵(lì)自己人生的座右銘03-23

激勵(lì)我的座右銘02-05

激勵(lì)成功的座右銘03-25

激勵(lì)奮斗的座右銘03-25

初中激勵(lì)座右銘03-25

激勵(lì)讀書的座右銘大全04-29

激勵(lì)自己進(jìn)步的座右銘04-04

激勵(lì)成功的勵(lì)志座右銘01-21

激勵(lì)正能量座右銘02-03

正能量激勵(lì)自己的座右銘01-28