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教師的個(gè)性座右銘300句
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的座右銘吧，座右銘的內(nèi)容是勉勵(lì)自己，鞭策自己，或約束自己行為的準(zhǔn)則。座右銘的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的座右銘是什么樣的呢？以下是小編整理的教師的個(gè)性座右銘300句，歡迎大家分享。
1、給予我們的孩子：愛(ài)和自由!--孫瑞雪
2、學(xué)生的滿(mǎn)意，是最大的幸福。
3、拿起鏡子，對(duì)著自己微笑;走進(jìn)田野，對(duì)著大地歡呼;登上高山，擁抱大自然。我堅(jiān)信生活著就是幸福!
4、愿孩子們能充實(shí)，幸福生活每一天，因?yàn)樾撵`舒展的孩子能輕松愉快地飛。
5、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
6、用有限的生命播撒無(wú)限的師愛(ài)，伴有限的學(xué)生放飛無(wú)限的理想。
7、讓孩子們生活在愛(ài)和希望之中。
8、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
9、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
10、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
11、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
12、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
13、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
14、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
15、不苛求過(guò)去，滿(mǎn)懷信心對(duì)待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
16、好心情并不來(lái)源于一帆風(fēng)順，而是生長(zhǎng)于一種從容和堅(jiān)定的勇氣中
17、喜歡孩子，善待孩子。
18、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
19、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功!
20、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
21、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
22、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
23、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。
24、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
25、沒(méi)有做不到的，只有想不到的! 在游戲的快樂(lè)中培養(yǎng)孩子們樂(lè)觀自信積極向上。
26、千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
27、在教育中展示人格，在真情中演繹愛(ài)心，在平凡中追求卓越。
28、放開(kāi)你的手，讓孩子去想，讓孩子去說(shuō)，讓孩子去做。
29、播種歡樂(lè)的種子，讓花朵在天籟中綻放。
30、踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡(jiǎn)單而陽(yáng)光地生活。
31、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
32、教師的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。
33、不計(jì)得失，努力工作。
34、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
35、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
36、生命的精彩自于智慧的積淀。
37、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
38、一切為了學(xué)生。
39、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
40、嚴(yán)是愛(ài)，松是害。
41、孜孜矻矻，不倦不怠做事；從容淡靜，亦誠(chéng)亦厚為人。
42、踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡(jiǎn)單而陽(yáng)光地生活。
43、心系學(xué)生寬容為懷。
44、微笑對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)地對(duì)到每一個(gè)學(xué)生，公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
45、海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。
46、成功之秘訣，在始終不變其目的。
47、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
48、淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
49、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
50、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
51、內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑
52、理想與熱情是靈魂航行的舵和帆。
53、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
54、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
55、一個(gè)知識(shí)不完全的人能夠用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不完全的人，很難用知識(shí)去彌補(bǔ)。
56、事勿忙，忙多錯(cuò)；勿畏難，勿輕略。
57、有夢(mèng)才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏，守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，你。就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸
58、人生是孩子們自己的，就讓他們?nèi)ヌ剿�，我們是�?zé)任就是擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)者。有愛(ài)就有欣賞，有欣賞才有悅納。有悅納方成教化。
59、間好每一個(gè)學(xué)生，就是造福每一個(gè)家庭。
60、與孩子交心，就是與未來(lái)對(duì)話
61、師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為花。
62、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹(shù)。
63、鳥(niǎo)兒需要奮飛，老師的鼓勵(lì)是翅膀：花兒需要澆灌，老師的微笑是甘露：青春需要描畫(huà)，老師的心血是墨汁。
64、用激情點(diǎn)燃心靈的希望：用雙手開(kāi)辟純凈的沃土：用知識(shí)啟迪美麗的人生。
65、在平凡中追求精彩。
66、用心教學(xué)，讓學(xué)生在陽(yáng)光中快樂(lè)成。
67、以才華開(kāi)啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛(ài)心呵護(hù)孩子的心靈。
68、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
69、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
70、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界。
71、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
72、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
73、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。
74、打動(dòng)童心的方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
75、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
76、業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵——沒(méi)有付出，沒(méi)有愛(ài)心，就沒(méi)有教育。
77、要使一件工作獲得的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
78、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
79、人生最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。
80、冰凍三尺，非一日之寒。
81、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
82、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開(kāi)心。
83、耐心細(xì)心恒心。
84、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
85、用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛(ài)學(xué)生。
86、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
87、表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。
88、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
89、千里之行，始于足下。
90、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
91、對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。
92、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
93、用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。
94、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
95、執(zhí)著杏壇，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
96、輸贏并不在乎外在的強(qiáng)弱─完全發(fā)揮你內(nèi)在的特質(zhì)才是重要。
97、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
98、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
99、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。
100、性命正正因風(fēng)雨而變得精彩。
101、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
102、智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。
103、喜歡孩子，善待孩子。
104、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
105、人生如下棋，務(wù)必有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝。
106、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。
107、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
108、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
109、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
110、一切為了學(xué)生。
111、有所嘗試，就有所作為。
112、愛(ài)是的教育，而表達(dá)愛(ài)的的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。
113、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
114、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。(孔子)
115、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)
116、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
117、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。(朱熹)
118、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。
119、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
120、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
121、寬容別人等于善待自己。
122、教育無(wú)小事;教師無(wú)小節(jié)。
123、良言暖三春，惡言記終身。
124、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
125、捧著一顆心，不帶半根草去。(陶行知)
126、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
127、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。
128、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。
129、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
130、業(yè)精于勤，荒于嬉。
131、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
132、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
133、用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
134、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能持續(xù)精神上的健康。
135、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿(mǎn)足，課后有一種留戀。
136、勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人。
137、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。
138、念人之善、揚(yáng)人之長(zhǎng)、量人之難、幫人之過(guò)。十年樹(shù)木，百年育人
139、智者不只發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，更要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
140、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童(蘇赫姆林斯基)
141、用人格教育人，用愛(ài)心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵(lì)人。
142、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
143、會(huì)欣賞學(xué)生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學(xué)生是最快樂(lè)的。
144、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。
145、只要你的心是向善的，總有一天能感動(dòng)人;只要你的心是火熱的，總有一天能成功。
146、教育是植根于愛(ài)的，充滿(mǎn)愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。
147、只要你想象得到，你就能做到;只要你能夢(mèng)見(jiàn)，你就能實(shí)現(xiàn)。
148、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
149、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
150、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。
151、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
152、無(wú)私奉獻(xiàn)，淡泊從容。
153、生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。
154、對(duì)人民來(lái)說(shuō)，第一是面包，第二是教育。
155、教育不是注滿(mǎn)一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。
156、教育的目的，并非制造學(xué)者、專(zhuān)家。
157、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
158、一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。
159、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
160、多聽(tīng)、多看、多學(xué)習(xí)！
161、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
162、球”是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的，而不是等來(lái)的。
163、育人者先育己，是為智；正人者先正己，是為德；智德兼?zhèn)湔�，方為師�?/p>
164、教學(xué)是一門(mén)思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著不同的旋律。
165、一個(gè)心理品質(zhì)不健康的教師是無(wú)法培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生。
166、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
167、勤對(duì)工作，愛(ài)對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。
168、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
169、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。
170、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
171、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。
172、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。
173、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土
174、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。
175、以德感人，為人師表。
176、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
177、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
178、從教一天，敬業(yè)一天，奉獻(xiàn)一天，育人一天。
179、孩子都想得到尊重、賞識(shí)、掌聲和認(rèn)可。
180、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
181、只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。
182、您送來(lái)一顆嬌嫩的幼苗，我還您一株健康的小樹(shù)。
183、每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。
184、尊重、理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙。
185、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
186、對(duì)孩子傾注全部身心的愛(ài)是事業(yè)成功的源泉。
187、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
188、教著，感受著；走著，快樂(lè)著！——何建明
189、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。
190、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
191、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
192、終生學(xué)習(xí)，永無(wú)止境；甘為人梯，其樂(lè)融融。
193、兒童有生存權(quán)利、受教育權(quán)利和游戲權(quán)利。
194、認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。
195、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
196、千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
197、志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。
198、生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
199、好筍出好竹，好師出好徒。
200、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
201、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
202、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。
203、我愛(ài)我?guī)�，我更�?ài)真理�！獊喞锸慷嗟�
204、教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造。
205、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
206、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
207、棄名利之心，盡為民之責(zé)。立有德之身，求術(shù)業(yè)之精。
208、讓愛(ài)點(diǎn)燃希望，用心照亮前程。
209、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
210、教育是一門(mén)藝術(shù)，教育過(guò)程是創(chuàng)造美的過(guò)程。
211、不自滿(mǎn)者受益，不自是者博聞。
212、我們培養(yǎng)學(xué)生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。
213、德為人模，行為人范；學(xué)為人師，教為人表。
214、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。
215、教育是一種“心”的職業(yè)，是以生命激活生命的事業(yè)
216、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校 里抬起頭來(lái)走路 。
217、努力讓學(xué)生的每一天都充滿(mǎn)希望。
218、教師的人格對(duì)學(xué)生說(shuō)是無(wú)字之書(shū)，無(wú)言之教。
219、教師的人格形象是無(wú)價(jià)的教育資源。
220、站在三尺講臺(tái)，盡職盡責(zé)：獻(xiàn)一生心血。無(wú)怨無(wú)悔。
221、尋找一個(gè)感動(dòng)自己的理由就找到了走進(jìn)學(xué)生的突破口。
222、在平凡的生活中追求卓越。
223、高尚的道德情操是教師人格力量的重要內(nèi)涵。
224、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
225、信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙，誠(chéng)摯是架通心靈的橋梁。
226、成未來(lái)之才在教化，行教化之業(yè)在良師 。
227、教書(shū)再難有心則靈，學(xué)識(shí)多高無(wú)德不成。
228、對(duì)事業(yè)保持永遠(yuǎn)的虔誠(chéng)，對(duì)名利保持永遠(yuǎn)的敬畏。
229、認(rèn)知識(shí)育知識(shí)，認(rèn)人格育人格。
230、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
231、永遠(yuǎn)銘記自己曾經(jīng)，現(xiàn)在和將來(lái)都是雪糝。
232、用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)塑造每一顆心靈。
233、循序漸進(jìn)，不求立竿見(jiàn)影；因人而異，不可千篇一律。
234、愛(ài)是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路
235、我給孩子一片綠葉，沒(méi)想到卻收獲了整個(gè)春天。
236、以表?yè)P(yáng)靠頭，以鼓勵(lì)相助：大手牽小手。齊步向前走。
237、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項(xiàng)事業(yè)。
238、兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)，踏踏實(shí)育人。
239、愛(ài)聲如愛(ài)己出，育人為己任。
240、秉紅燭之德傳道，以園丁之請(qǐng)授業(yè)，用仁愛(ài)之心解惑。
241、有所嘗試，就有所作為。
242、把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。
243、讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責(zé)任中進(jìn)行。
244、讓愛(ài)心伴隨自己，把精彩六給學(xué)生。
245、用常識(shí)點(diǎn)燃智慧，用愛(ài)心滋潤(rùn)童心。
246、師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為花。
247、樂(lè)教者，教人樂(lè)學(xué)：愛(ài)教者，教人愛(ài)學(xué)：勤教者，教人巧學(xué)。
248、以道德為圓心，以愛(ài)心為半徑，畫(huà)出與人之圓。
249、讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)孩子的心田。
250、用真情催開(kāi)智慧的花蕾，收獲情感的果實(shí)。
251、教師一旦今日停止成長(zhǎng)，明日你就將停止教學(xué)。
252、濃郁的書(shū)香和藝術(shù)的美韻，恬靜的心靈和清淡的情懷
253、教師的微笑是學(xué)生心中的一米陽(yáng)光，有愛(ài)，教育才他效。
254、教是科學(xué)，貴在求真務(wù)實(shí)；學(xué)乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。
255、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹(shù)。
256、教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問(wèn)。
257、愛(ài)心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心
258、叫以學(xué)為本，育衣品為上，師需德為先。
259、擁有寬容將一生收獲笑容。
260、心系學(xué)生進(jìn)步路，情系學(xué)生身邊事。
261、講臺(tái)雖小，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬(wàn)里河山。
262、用心教學(xué)，讓學(xué)生在陽(yáng)光中快樂(lè)成。
263、站一天講臺(tái)，奉畢生真情。
264、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。
265、明天的路在今天，今天的路在腳下。
266、人格是大地之子最崇高的幸福。
267、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
268、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。
269、尊重學(xué)生是師德之本，熱愛(ài)學(xué)生是師德之魂。
270、間好每一個(gè)學(xué)生，就是造福每一個(gè)家庭。
271、常懷律己之心，常思為學(xué)之道。
272、教育無(wú)小事，教師無(wú)小節(jié)。
273、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
274、與孩子交心，就是與未來(lái)對(duì)話
275、沒(méi)有真愛(ài)，就沒(méi)有真教育。
276、走進(jìn)學(xué)生心靈，多為學(xué)生喝彩。
277、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
278、茶也醉人何必酒，書(shū)能香我不須花。
279、用全身投入教學(xué)只是職稱(chēng)，用全心忘我育人方為優(yōu)秀。
280、給我一個(gè)學(xué)生，還你一個(gè)棟梁。
281、創(chuàng)新為藝術(shù)之本，人品乃師德之魂。
282、教師的品位——真摯的博愛(ài)和慈善的寬容。
283、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。
284、學(xué)生是船，嚴(yán)厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。
285、做一個(gè)智慧型的老師，讓學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)。
286、讓學(xué)生站在我的雙肩上看到更壯麗的風(fēng)景。
287、在學(xué)習(xí)中積淀 在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
288、辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。
289、與孩子一起撰寫(xiě)自己發(fā)展的歷史。
290、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
291、嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待工作，平靜對(duì)待生活。
292、內(nèi)存一份愛(ài)，外顯一個(gè)笑。
293、智慧求真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干。
294、孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程正是教師色懷念革命增值的過(guò)程。
295、心靈的吸引產(chǎn)生友誼，智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。
296、教師不是一個(gè)職業(yè)，而是 義冢生命存在的方式。
297、遇到問(wèn)題，先反思自己，再教育學(xué)生。
298、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
299、能力有限，努力無(wú)限；生命有限，奉獻(xiàn)無(wú)限。
300、我的學(xué)生因?yàn)橛辛宋叶鞓?lè)，我的生命因?yàn)橛辛藢W(xué)生而精彩。
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