愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)小學(xué)作文
益鳥(niǎo)指那些捕食害蟲(chóng)、害獸或已被現(xiàn)代科學(xué)證明直接或間接對(duì)人類(lèi)有益的鳥(niǎo)類(lèi)。下文小編收集了愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)的作文，歡迎閱讀。
第一篇：愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)
公園里，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小明帶了自己喜歡的彈弓在公園玩。突然，他看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上休息，他想：“小鳥(niǎo)太可愛(ài)了，我用彈弓射中抱回家當(dāng)我的寵物那該多好啊!”于是，小明悄悄向小鳥(niǎo)走去，瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)，使勁拉開(kāi)彈弓……
就在這時(shí)候，小丁手拿著一張卷紙邊跑邊大聲叫：“住手!”
小丁說(shuō)：“小鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)，是我們的好朋友，我們不能傷害它�！毙r(shí)聽(tīng)了羞愧地低下頭，悄悄地把彈弓藏起來(lái)。小丁把卷紙貼在樹(shù)上，紙上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)”四個(gè)大字。
小朋友們，鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)，人人有責(zé)。
第二篇：愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)
星期天，小明拿著剛做好的新彈弓，來(lái)到公園，他想到公園里彈幾只小鳥(niǎo)玩。
這時(shí)候，傳來(lái)了小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的`歌聲。小明抬頭一看，哈，前面樹(shù)上停著一只小鳥(niǎo)，正伸著脖子，引吭高歌，唱得起勁呢!小明趕緊拿出彈弓，瞇起一只眼睛，對(duì)準(zhǔn)小鳥(niǎo)，正要彈的時(shí)候，一位戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥手里拿著一張紙氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，一邊跑一邊喊：“不許傷害小鳥(niǎo)!”小明一愣，問(wèn)：“為什么呀?”大哥哥說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它!”說(shuō)著，他把手里的那張紙貼在樹(shù)上，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)”四個(gè)大字�？粗@些字，小明的臉紅了，他趕緊扔下了彈弓，對(duì)大哥哥說(shuō)：“以后我也要愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)�！�
空中傳來(lái)了小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的叫聲，仿佛在向他們表示感謝呢!
第三篇：愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)
一天上午，小明去公園玩，突然，聽(tīng)到了一陣聲音。
小明隨著玩轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌聲來(lái)到一棵樹(shù)前，小明抬頭一看，一只可愛(ài)美麗的小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱。那聲音又沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直讓小明入了迷。突然，小明出現(xiàn)了一個(gè)念頭：如果我把小鳥(niǎo)打下來(lái)的話，抓回去，那不是天天能聽(tīng)到這聲音了。想著，拿起了彈弓，瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)，正要打時(shí)，在這千鈞一發(fā)之間，小剛看見(jiàn)了，拿著一張只跑了過(guò)去。連連阻止小明，小鳥(niǎo)被嚇飛了。小明說(shuō)：“你為什么嚇著我的小鳥(niǎo)?”小剛說(shuō)：“我們要愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)，他能幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)�！�
小剛跑過(guò)去，但小明還在責(zé)罵小剛。小剛連忙說(shuō)：“益鳥(niǎo)除了能幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)，還能幫樹(shù)木捉害蟲(chóng)�！毙∶髀�(tīng)了慚愧地低下了頭，便扔掉了彈弓。小剛也貼上了告示：愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)。
我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)，為地球出一份力。
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