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愛護(hù)花草的看圖作文（通用19篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的愛護(hù)花草的看圖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛護(hù)花草的看圖作文 1
今天陽光明媚、天蔚藍(lán)、云雪白，我和媽媽來到濕地公園游玩。
哇！公園里好多好多漂亮的花朵，有火紅的月季、雪白的風(fēng)信子和彩色的喇叭花。
瞧！那邊有一些金黃金黃的.花，我走近一看，原來是菊花，我剛想悄悄地摘一朵，媽媽看見了，著急地對我說:“馨語，馨語，不能摘花！不能摘花！”我問：“媽媽，為什么？”
媽媽說:“要是人人都來這里摘花，那花園里的花都被摘完了，你說花園還是花園嗎？”我想了想，要是花園里沒有了花，只有光禿禿的葉子了，那就沒人來公園玩了。我說:“我知道了，媽媽，我會好好愛護(hù)花的�！�
小伙伴們，你也要知道愛護(hù)花草，人人有責(zé)哦！
愛護(hù)花草的看圖作文 2
下午，陽光照到了大地。兩個小朋友在草坪上踢足球，他們沒有注意到一個牌子。
上面寫著“愛護(hù)草坪”。一個小姐姐告訴他們：“小朋友，這里不能踩，更不能在上面玩。
你看，這里的花那么美，草那么綠�！眱蓚�小朋友從草坪上下來了，小姐姐和兩個小朋友一起開心的'笑了。
愛護(hù)花草的看圖作文 3
星期六的早上，天氣晴朗！趁著這個大好時光，小明約上小紅和小男去森林公園踢足球。
小明、小紅和小男興致勃勃地坐車到了森林公園。他們找了一個陰涼的地方準(zhǔn)備開踢。小紅仔細(xì)地觀察了下附近，發(fā)現(xiàn)路邊的一個木牌上寫著“愛護(hù)草坪”。小紅連忙告訴小明和小男：“我們不能在這里踢球了。因為這里有綠油油的'小草，踢球會傷害到花草。”小男就說：“那我們到體育館去踢球吧！”大家都連連點頭，就興高采烈地往體育館出發(fā)了。
愛護(hù)花草的看圖作文 4
春天到了，陽光明媚，鳥語花香，到處生機(jī)勃勃的，我和媽媽決定去公園。
到了公園，那里非常熱鬧。有的小朋友在追逐打鬧，有的在放風(fēng)箏。柳樹姑娘擺動著自己長長的頭發(fā)，小燕子也從南方飛回來了，落在柳樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。走著走著，我看見一個大花壇，我便向媽媽說：“我們?nèi)セ▔纯窗�！”媽媽說：“行，走吧！”
到了花壇，我看見了我最喜歡的水仙花。正在我欣賞入迷的時候，我看見了一位阿姨正偷偷摸摸地向四周看，觀察到周圍沒有人，就把手伸向小花朵了。
我一看見這位阿姨在摘花，我想上去阻止她，但她是大人，我又有點猶豫。在媽媽的鼓勵下，我還是走過去了。“阿姨，請不要摘花！”我站在阿姨旁邊說。阿姨聽了我的`話，滿不在乎地說：“我就摘一朵花怎么了？我想摘，關(guān)你什么事？”我說：“如果人人都摘一朵花，公園還好看嗎？”這時，阿姨羞愧地低下了頭。我又說：“阿姨，您旁邊還有警示牌呢！您瞧，上面寫著——當(dāng)你伸手摘花時，美麗就不在了！”
阿姨看看警示牌，更加羞愧了。她說：“對不起，我下次再也不摘花了！”
愛護(hù)花草的看圖作文 5
春姑娘來了，帶走了寒冷，帶來了溫暖。水仙花、迎春花、牡丹花都開了，它們有的綻開了笑臉，有的笑彎了腰，還有的含苞待放。嫩綠的小草冒出頭來，正在偷看美麗的世界呢！
春天來了，小麗一個人來到公園里玩，她看見有幾個環(huán)衛(wèi)工人在工作，他們有的在修剪樹枝，有的在修剪草坪，還有的在維修破舊的指示牌，他們一個個忙的.不亦樂乎。忽然，一陣微風(fēng)吹來，空氣中散發(fā)出一股淡淡的花香，小麗忍不住想要摘一朵。
一個環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)了，及時阻止了小朋友，對小麗說：“小朋友，你不能摘花，花也是有生命的。當(dāng)然，你摘它，它也會疼的。而且，如果你摘了，就等于結(jié)束了它們的生命。你摘一朵，他摘一朵，大家都摘，花被摘完了，別人怎么欣賞這份美景呢？”小麗羞愧地低下頭，不好意思地說：“對不起，我錯了，我以后要愛護(hù)花草樹木�！蹦莻�環(huán)衛(wèi)工人微笑著說：“知錯能改就是好孩子�！�
從此，她不但自己愛護(hù)了花草，看見別人采花、拔苗的，也會主動勸阻他們不要這樣。就這樣人人夸她是個好孩子。
愛護(hù)花草的看圖作文 6
我們知道從人類發(fā)現(xiàn)需要環(huán)保，到提出環(huán)保，至今全球范圍內(nèi)宣揚(yáng)環(huán)保，已經(jīng)成為了一個很長的時間。但環(huán)保真的能做到嗎？
在校園內(nèi)，很多同學(xué)在上體育課時或其他活動時，每次都把脫下來的衣服放在樹木上，這樣讓人覺得很不文明，可以說是破壞環(huán)境，破壞樹木，造成樹枝倒塌，樹木仿佛在說：“哎呀！好疼呀！好疼呀！”這是在學(xué)校里要注意的問題。希望以后同學(xué)們要保護(hù)樹木，愛護(hù)花草！小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點自然。
可是，有少數(shù)人就是不懂得愛護(hù)，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的'好像對草坪上豎著的“愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)”的牌子視而不見，隨意采摘花草�？吹竭@美好的環(huán)境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得亂七八糟，我看了非常難受。
同學(xué)們，我們都是這個美麗城市的一員，我們不但自己要愛護(hù)花草樹木，還要呼吁所有的人都去愛護(hù)花草樹木。
愛護(hù)花草的看圖作文 7
星期天上午，小彤和媽媽來到了山城公園。她們走到公園的核心區(qū)，她們驚呆了，這里有一座座的假山，還有一座座的亭子，它們在不同的地方。天上漂著一朵朵白云，就像棉花糖一般，藍(lán)天像汪洋大海，還像一塊巨大的藍(lán)寶石，甚至更大。
草地上的花漸漸迷住人們的眼睛，嫩綠的小草才剛能漫過小彤的腳，這使我想到了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！边@句出自白居易的《錢塘湖春行》。草地上開著各種各樣的菊花，就像誰在草地上放了各種寶石，在湖邊的山上種著各種植物，前方還有玫瑰刺……
有人在游泳，好像入水蛟龍；有人在跑步，好像一匹草原上的快馬；有人在爬樹，好像一只上樹猴子；有人在吹笛子，吹出的`曲子動聽悠揚(yáng)；還有人在……
小彤盯上了一朵美麗的菊花，小彤三步并作兩步走到那朵花跟前，正要伸手摘花，卻被媽媽叫住了，媽媽說：“小彤，你這樣做多不文明呀！不只你愛看，別人就不能看了�！毙⊥s緊收回了手。
現(xiàn)已正午，小彤媽媽回到了家，在吃午飯時，小彤對媽媽說：“這些小事不算什么，我要做一個有公德心的孩子�！眿寢屨f：“你真是個好孩子�！�
愛護(hù)花草的看圖作文 8
我家住在佳園星城小區(qū)，小區(qū)里種許多花草樹木。楓樹葉子現(xiàn)在火紅火紅，松鼠葉子四季常青，桂花樹飄著花香小區(qū)里有玫瑰花、喇叭花，還有許多我不認(rèn)識的花。小區(qū)里的草地綠綠的，真美麗！我們生活在這樣的小區(qū)里，空氣清新，景色優(yōu)美。
我和小朋友經(jīng)常到花園玩。有一天，我和幾個小朋友到小花園玩。可是看到幾個大哥哥在折松樹的樹枝，還有幾個小朋友在綠綠的草地上跳來跳去，我仿佛看到了松樹、草地在痛苦的哭泣。我想，我該為它們做點什么呢？想著想著，我就對幾個小伙伴說：“我們?nèi)翊蟾绺鐒e折樹枝了�！彼麄冋f：“好！”我們幾個小朋友就開始行動。來到大哥哥面前，我們七嘴八舌的說起來呢，講了許多我們從課本上學(xué)到的關(guān)于愛護(hù)樹木的好處，樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥�，為我們提供了新鮮的'空氣，沒有了樹木，我們就沒有新鮮的空氣呢。大哥哥聽了，臉都紅了，立刻停止了折樹枝。我們幾個小伙伴高興的笑了。
從那以后，我和小區(qū)的小朋友，堅持愛護(hù)小區(qū)的花草樹木。小區(qū)里的環(huán)境變得更加優(yōu)美呢。
愛護(hù)花草的看圖作文 9
春天來到了，到處都彌漫著春的氣息。小區(qū)里、馬路旁的桃樹上，開出了一朵朵讓人喜愛的桃花。
也許是由于桃花太美麗了，不管是大人還是小孩，都不由自主走進(jìn)草坪，站在桃樹旁邊照相，有人還將桃花摘了下來�；ú輼淠驹獾骄薮蟮钠茐摹�
管理處工人為此想盡了各種辦法。他們在草坪上插了提示語，可是，踐踏花草的人對這些提示語視而不見，依然我行我素。工人們就把這件事告訴了學(xué)校，校長在升國旗的'時候鄭重地說了這個問題�？墒�，還有人不斷犯這樣的錯誤。
有一次，我看見幾個小孩手里拿著幾十朵桃花，正有說有笑地走在馬路上。在一棵桃樹旁，一個孩子正在摘花，旁邊的大人不但沒有阻止他，而且還幫著把樹枝壓低，讓他摘！我很生氣，要不是我坐在汽車上，早就沖過去阻止他們了！
說起不好好愛護(hù)花草這事兒，我也有些慚愧。記得小時候，我常在小區(qū)里的草坪上玩耍，還經(jīng)常采摘樹上的花兒。那會兒，正好是春天，花兒們正細(xì)細(xì)地感受著春光�？墒�，只要我一經(jīng)過，那里就枝折花落。
花草樹木都是有生命的，我們破壞這些美麗的植物，它們的生命就受到了傷害。從現(xiàn)在開始，讓我們一起愛護(hù)花草樹木吧！
愛護(hù)花草的看圖作文 10
在我家樓后的花園里，有許多花。
前天，我在花園里玩，看到許多花都開了。有一朵花最為醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的，花瓣向后卷著，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的.小喇叭花和一些黃色的小野花。我對他們愛不釋手。
第二天，我又到花園里去了。這一次，我不是來玩，而是專門來看牡丹花來了�？墒�，牡丹花不見了，只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但也比以前少多了。
我恨死了那個摘花的人，恨死了那個人所做的一切！
如果可能的話，我要去報復(fù)他：我什么話也不說，進(jìn)門就直奔他的那些花，把他們?nèi)珰У�，然后大喊一聲：“你還我的花，你還我們大家的花！”就“砰”的關(guān)上大門，揚(yáng)長而去，留下他自己在屋里自責(zé)。
愛護(hù)花草，人人有責(zé)。我們大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)我們的家園！
愛護(hù)花草的看圖作文 11
愛護(hù)動物，保護(hù)花草碧綠的湖水，碧綠的草地、碧綠的浮萍，碧綠的樹木……這些都是我的夢想。
綠是生命的顏色，綠帶給我們生的希望。如今，看看那些被砍為平地的樹林，小鳥的家沒有；看看那些被踏平的草地，小鳥的.嬉戲之地沒有；看看那些被污染的溪流，小鳥的水源沒有……小鳥還有什么？其他的動物又有什么？留給小鳥走的只有那坎坷不平的水泥路，留給小鳥停息、歌唱的只有那光禿禿的樹樁，小鳥不停的飛，想趕在人們之前喝上一口清涼的水，想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的樹，再唱一次歌，這一切做完后，就只能眼睜睜的看著那些樹被砍倒在地上。
親愛的朋友們，如果你們像小鳥一樣，沒有家，沒有水，沒有歌聲，你們會是什么樣的感覺，你們一定會很痛苦，很無奈，是嗎？小鳥和你們想的一樣，而它們只能勇敢的面對，勇敢的抗?fàn)�。為讓祖國恢�?fù)綠色的資源，小鳥一定會向人類唱歌致謝的。為那可愛的小鳥們，為我們?nèi)祟惖纳�，我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動物，從自己做起，從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到，只怕想不到！
愛護(hù)花草的看圖作文 12
我很喜歡美麗的東西，比如說花。在萬紫千紅的春天，花兒必不可缺，在春天，如果沒有鮮花的點綴，就會像掉毛的鳳凰——不如雞！
我對那早春的茶花情有獨鐘，不只是它的艷麗吸引了我，更是它對我的啟示。
一次放寒假接近尾聲的時候，河畔上種的茶花迎著早春的陽光，盛開了！那無比嬌嫩欲滴的花朵，深深地吸引了我，心里有些癢癢的，很想去摘一些來裝飾自己的家，而那樣做可不是孩子了，便沒有去。
回到家，我給妹妹說了茶花的美麗嬌柔模樣，她聽得簡直如了迷！可見，她也被茶花的英姿所征服了。
忽然，妹妹說：“老姐，去摘嘛，去嘛！”我搖了搖頭，“穩(wěn)如泰山”一般坐著。妹妹便用了她的絕招——死纏爛打。終于，“泰山”在妹妹的催促和那茶花美艷的誘惑下，動搖了。我說：“那……那好，好吧。”
陽光明媚，風(fēng)輕柔地拂動著才發(fā)芽的柳絲，小鳥喳喳地唱著春天的歌。河邊，人按理人往，沒有一個發(fā)現(xiàn)茶花叢中的我和妹妹。我倆佝著身子，小心翼翼地靠近一株花開得正旺的茶花樹，用手輕輕地“撫摩”了一下，一朵花便落在了地上，我把花撿起來放入口袋里。一次又一次，我不知道重復(fù)了多少次這個摘花的動作，看著滿滿一袋的花，有一種成功的喜悅。
“嘿！”一個嚴(yán)厲的聲音在耳畔響起，��！真是不看不知道，一看嚇一跳！一個管理人員正板著臉盯著我們哩！
我與妹妹嚇得連茶花也仍掉了，撒腿就跑，根本顧不上那些才摘的茶花。
那個管理人員站在原地，說了好多話，我都沒聽清，只有一句話和著風(fēng)飄來：“現(xiàn)在的小孩子真不象話，把公有占為己有，簡直太自私了，真不象話！”她的聲音有些飄渺的感覺，很小很小，但我還是聽見了。是��！那些美麗的.花本來可以讓無數(shù)人更長時間的分享它帶來的歡樂，現(xiàn)在去成了我們短暫的享受，唉！我真是太自私了！
事情過了很久，但現(xiàn)在，每當(dāng)我看見茶花時，總會想起那個教訓(xùn)，提醒自己別做自私的人，餓、讓我懂得，大方是人們心中那個美的花園中，最美最美的茶花。
愛護(hù)花草的看圖作文 13
一株植物，在綠陰處萌發(fā)；一株植物，在陽光下長大；一株植物，在風(fēng)吹雨打下經(jīng)歷；一株植物，在雨滴的滋潤下成長。365天，有人無微不至地為他們澆水、施肥，不顧一切為它們殺蟲、除草，全心全意地為大自然，還有我們的地球，做出偉大的貢獻(xiàn)與地球的每一個“黃土高坡”奮力進(jìn)行改造，這就是地球的每一個園丁，每一位關(guān)愛大自然的人，只要有一顆愛心，就能結(jié)出美好的果實。
一顆柳樹，它擁有長長的柳絲；一顆小草，如此的堅強(qiáng)的它，有一顆頑強(qiáng)的心；一株玫瑰，有一叢尖銳的刺…每一個自然中的成員都要愛護(hù)每一株植物，它們不希望每一個人來破壞自己。父親也是一個養(yǎng)花護(hù)草的人，每天放學(xué)他接我回家就看著花盆里的花，并且邊欣賞邊說自己的'花被養(yǎng)得有多好之類的話，母親還總是抱怨他不務(wù)正業(yè)，家里窗臺上這大大小小20多盆花長得枝繁葉茂、花朵簇?fù)�，不僅美化了環(huán)境，還凈化了空氣，這全都要歸功于他了。還記得有一次，我想看看蒜頭蓮的種子是怎樣的，就趁他不在時大膽放肆地把種子刨了出來，等他回來才發(fā)現(xiàn)，他說如果今天他沒看著的話，明天種子就要枯萎了，我垂頭喪氣地明白了養(yǎng)花護(hù)草的真正含義，一定要關(guān)愛植物��！
每一株植物，都是完美的；每一株植物，都是有生命的。365天的經(jīng)歷，365天的成長，從一顆飽滿的種子變成一株健全的植物。365天，整天有人為它澆水、施肥、除草、殺蟲，整天有人呵護(hù)，我多么向往這種生活��！我受到啟示：每一株植物都是可愛的，它希望得到我們的關(guān)愛、愛護(hù)，每個人都應(yīng)該去關(guān)愛植物，哪怕只為它們松松土，只有這樣，我們的地球才永遠(yuǎn)是綠洲；哪怕在日常生活中也不要給植物造成一點不必要的傷害，這也是愛護(hù)植物的舉動啊！我們是大自然的一員，關(guān)愛植物就像關(guān)愛親人一樣，只有這樣，我們才會永遠(yuǎn)擁有美好的家園。
愛護(hù)花草的看圖作文 14
星期天的早上，秋高氣爽、陽光明媚，小西和媽媽去中心公園賞花。小西看見遠(yuǎn)處看上去黑漆漆的涼亭像一輛小汽車般，在蜿蜒的山坡上自由的“飛馳”著。好像是想告訴人們什么似的。高高的大樹像一排排士兵，在風(fēng)雨中堅守著自己的崗位。天上的白云有時像一朵朵白生生的棉花；有時又像一群奔馳的駿馬在蔚藍(lán)的天空自由的飛馳著；或是像“肆無忌憚”的海浪在廣闊無垠的天際奔流，一波接著一波，一浪接著一浪。
眼前的一切都像是被‘秋姑娘’這位神奇的魔法師施了魔法一樣。草坪上，小草已枯黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯；樹葉在“一瞬間”變成了五顏六色。眼前一片繽紛，綠色，紅色，金黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去是那樣多姿多彩。金黃色的樹葉在微風(fēng)的“嬉鬧”中靜靜飄落。本應(yīng)看似凄涼的場景，此時卻別具一格。
小西看見五顏六色的菊花，花團(tuán)錦簇。一片片花瓣宛如漫天的繁星在大地‘母親’的哺育下靜靜的開放。白色菊花的花瓣晶瑩剔透；黃色的菊花，優(yōu)雅清香，在秋陽的照耀下金光閃閃，使人心曠神怡；粉色的菊花，活潑可愛，每當(dāng)微風(fēng)吹過，搖擺著細(xì)細(xì)的身子，但它始終透著頑強(qiáng)的生機(jī)。小西愛菊花艷麗的色彩、迷人的身姿，更愛它那頑強(qiáng)的生命力，和菊花那不畏嚴(yán)寒，不怕雨雪風(fēng)霜依然能千姿百態(tài)盛放的精神。
小西想每天能來中心公園欣賞菊花，可是星期一到星期五她都要上學(xué)，只有星期六和星期天能來。小西想摘一朵菊花送給她親愛媽媽，感謝媽媽對她的愛，為她辛苦的`操勞何照顧。當(dāng)小西正要伸手摘時，媽媽看見了，連忙阻止小西說：“小西，不要摘花�！毙∥髭s緊把手放下，問：“媽媽為什么不能摘呢？媽媽蹲下身和藹的看著小西說：“花草樹木也是有生命的，你把它摘下來，不久它就會枯萎，我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木。而且也是工人叔叔辛辛苦苦種的，我們也應(yīng)該尊重別人的勞動成果�！毙∥髀犃藡寢尩脑�，懂事的點了點頭。拉著媽媽的手高興的離開了。
愛護(hù)花草的看圖作文 15
今天小麗呆在家里感覺很無聊，就叫媽媽帶她去公園玩。
她們到了公園，媽媽帶小麗玩了好多游戲，小麗可高興了。她們走在路上，突然，小麗停下了腳步，她被眼前的一片菊花吸引了�？匆娒利惖木栈ǎ←愓秩フ聛�，媽媽看見了阻止了小麗的行為。媽媽過來對小麗說：“我們要保護(hù)花、草、樹、木，因為他們給我們帶來了氧氣，要是每個人都像你這樣，那我們不是生存不了了嗎？”
小麗羞愧的低下了頭，她明白了媽媽講的`道理。小麗在想：“花也是有生命的，如果我摘下了它，他馬上就會枯萎。那樣別人也就欣賞不到美麗的花了�！�
小麗高興地和媽媽回家了，她很自豪的說：“今天我學(xué)會保護(hù)花草了�！�
今天是星期天，正好也建好了“翠湖公園”，李曉菲聽說了，想趕緊去參觀一下。
來到公園里，李曉菲一看，翠湖公園簡直美極了！遠(yuǎn)處有一座“鯊清亭”，鯊清亭前面有一座大山，山前有一條小河，河上有一座小石橋。小河兩岸還種著一株株菊花，金黃金黃的，像煙花一樣美麗！李曉菲實在忍不住了，想去摘一朵。突然一位阿姨看見了，趕緊伸手阻止。
阿姨說：“小朋友，不要摘花！”李曉菲紅著臉，低著頭，把手縮了回來。用蚊子般的聲音說：“阿姨，我知道錯了！”
李曉菲一邊走，一邊唱：“花兒美，花兒香，亂采亂摘不應(yīng)當(dāng)……”
昨天是星期六，我一個人坐在陽臺上曬太陽�？吹綐窍碌男∨笥言陂T前的小森林里玩捉迷藏。李雨軒他找不到藏起來的小朋友，發(fā)起了小脾氣。一個人在那里東抓抓西抓抓，摘下幾朵鮮花來數(shù)數(shù)，折斷一根小樹苗使勁地抽打著草地。我看到后趕緊跑下樓去勸他，不要破壞花草樹木。他不聽，我就去告訴他媽媽，他媽媽把他批評了一頓。還表揚(yáng)了我。小樹苗和花朵終于得救了，我心里高興極了。
愛護(hù)花草的看圖作文 16
我們共同生活在地球這個美麗的大家園中，地球母親用她那甘甜的乳汁哺育了我們，還為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境。那一片片蔥郁的森林，那一簇簇嬌艷的花朵，那一處處翠綠的小草，豈不是地球母親對我們恩惠？我們的生活環(huán)境如此美好，怎能不好好珍惜？
可我們身邊有些人卻不這樣認(rèn)為，他們認(rèn)為自然界的一切都應(yīng)為他服務(wù)，于是他們便隨意踐踏草坪，隨意攀折花木。翠綠的小草被腰折，嬌艷的花兒成了”禿頂”，健壯的大樹身上留下了一道道傷疤。可小草的呻吟，花兒的哭泣，樹木的嗚咽，他們卻聽不見。
同學(xué)們，我們生活在學(xué)校這個特殊的大家庭中，學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個優(yōu)美、舒適學(xué)習(xí)環(huán)境，為了使我們能夠更健康活潑地成長，想方設(shè)法，千方百計，為校園增添了一片片新綠，修建了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹木。為此，我們學(xué)校被評為園林式花園式學(xué)校。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃添上一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園環(huán)境出一份力，盡一點責(zé)。
可在校園內(nèi)，我們會經(jīng)�？吹揭恍┱{(diào)皮的男生，把鮮嫩的綠葉扯下來，撒在女同學(xué)的頭上，并且還嫌撕下來的葉子不夠多，不刺激，不好玩；還有些同學(xué)把樹木的幼嫩枝條折下來肆意玩�！�。我害怕了，如果我們?nèi)巳硕歼@樣，那么我們這個美好的生活環(huán)境還能保持多久呢？
愛護(hù)花草樹木，做綠色家園守護(hù)人是我們的責(zé)任。我們應(yīng)該自覺抵制和規(guī)勸破壞花草樹木的不良行為，并用我們的實際行動去影響周圍的.人。
為了我們能有一個優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境，請從我做起、從身邊的小事做起，用愛心去呵護(hù)我們周圍的一草一木，用熱情去傳播愛護(hù)花草樹木的理念，用行動去肩負(fù)起共創(chuàng)綠色家園的重任。
愛護(hù)花草的看圖作文 17
這個星期天陽光明媚，公園里的鮮花都盛開了。
小蘭背著畫板，拿著小櫈子，去公園練習(xí)畫畫。
小蘭選好了角度，架好了畫板，坐在小凳子上，開始仔細(xì)觀察，她把這一朵朵鮮花想象成了小朋友們一張張可愛的笑臉，微風(fēng)輕拂，它們好像在翩翩起舞，好看極了。小蘭的畫筆在畫板上飛舞，不一會，各種姿態(tài)的鮮花都跑到了小蘭的畫板上。畫著畫著小蘭似乎陶醉了，她放下畫筆，走到花叢邊，學(xué)著鮮花的樣子，身姿隨風(fēng)輕輕舞動。
正當(dāng)這時，她的弟弟小明蹦蹦跳跳跑過來，看到這許多色彩繽紛的鮮花，伸手就想摘那朵粉紅色的.花。
小蘭急忙一把拉住小明的手，說：“小明別摘、別摘，這么美麗的花摘下來一會就蔫了，多可惜呀�！�
小明不解地問：“為什么呀？”
小蘭拍著他的肩膀耐心地告訴他：“如果你摘一朵，我也摘一朵，她們很多人也過來這樣摘一朵，這里的花都被摘完了，這里就不像公園了，這公園里的花是給大家觀賞的，對嗎？”
小明聽了，不好意思地低下了頭，說：“我以后不會再摘了�！�
小蘭高興地拉著弟弟，沿著花壇欣賞著可愛的花朵。牡丹、月季、芍藥、蘭花、牽�；�、馬蘭花、梔子花、桃花等等等等，有些沒有開花的花樹小蘭都認(rèn)識，小明一臉敬佩，說：“哇，原來花還有那么多好聽的名字��！”
小蘭把弟弟拉到畫板前，握著弟弟的手教弟弟學(xué)畫畫，他們先畫了花瓣，接著畫花蕊，再畫葉子，最后用彩筆涂上顏色。耶！一朵、再一朵美麗的花朵跑到了畫板上。
“真漂亮�！毙∶骺纯椿ǎ^，不住地贊嘆。
小蘭告訴小明：“花草也是有生命的，公園的花朵是讓人們來欣賞的，我們都應(yīng)該愛護(hù)它。”
小明不停地點點頭，似乎在思考著什么。第二天花壇邊豎立著幾塊小木牌，上面寫道：“愛護(hù)花草、人人有責(zé)！”
愛護(hù)花草的看圖作文 18
今天我、伯母、堂弟和堂妹一起到山上去采花。
我們一邊走一邊找漂亮的花花草草�！巴�，新的小生命！”堂弟叫到。我往堂弟手指的地方一看，原來是一棵剛長出來的小草。我拿起鏟子小心翼翼的把小草挖起來，我打算把它送給媽媽。
我們到水庫邊發(fā)現(xiàn)許多像花的小草，我們又開始繁忙起來。我們挖啊挖啊終于裝滿了一只籃子。
最后我們把其它的花都送給爺爺奶奶了。
暑假里帶著小弟弟和小姨家的小妹妹到公園里玩，我陪他們玩滑滑梯，蕩秋千，大家玩的非常開心。我們開到一個小花園，里面有好多漂亮的花，小弟弟和小妹妹看到了就想去摘，我急忙上去阻止了他們，對他們說：“花草樹木都是有生命的'，如果摘下來小花就會死掉，也就不漂亮了，回家我給里面玩玩具去�！毙〉艿芎托∶妹霉缓苈犜捄臀一丶胰チ�。
愛護(hù)花草樹木人人有責(zé)，大家共同保護(hù)環(huán)境，我們的家園才會更加美好。
愛護(hù)花草樹木，人人都有責(zé)任。因為花草樹木也有生命，因為它們給我們帶來了清新的空氣，有了它們，我們的明天會更美好。
那天早晨，我到我們家樓下的廣場上跳跳繩，那里新栽了許多小樹。忽然，我看到有一個老奶奶把腿放在樹杈中間，做著運動。老奶奶一會兒左靠靠，一會兒右扭捏，折磨著小樹苗，小樹苗耷拉著腦袋，好像快要哭了似的。我看著傷心地小樹苗，連忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，你不應(yīng)該這樣折磨小樹，它們也有生命�！蔽铱戳丝磸V場，有許多器件都空著。我又對老奶奶說：“老奶奶，那邊有許多空著的器件，你到那邊去活動吧！”老奶奶微笑著說：“小姑娘，你的環(huán)保意識真強(qiáng)，這次讓我知道了我們也應(yīng)該保護(hù)花草樹木，謝謝你！”
通過這件事，大家都知道怎么保護(hù)環(huán)境了吧，自己動手做些廣告標(biāo)語，呼吁人們，讓大家行動起來吧！
愛護(hù)花草的看圖作文 19
最近，我經(jīng)�？吹接腥嗽谖覀冃^(qū)里的綠化帶里玩花草，有的用跳繩去抽花草，有的去摘那些剛剛綻開的小花朵，可是他們一點都沒有感覺到，這些花草都在痛苦的大喊：“救命！”
老師曾說，植物給了我們氧氣，植物愿意犧牲自己的生命來給大家做學(xué)習(xí)用的紙，植物從不因為各種生物在身上的各種動作而抱怨，植物愿意用自己所擁有的一切來保護(hù)大家不要受到沙塵暴的威脅，植物愿意犧牲掉自己的生命來填飽大家的肚子，植物愿意可見植物是多么的偉大，可是總是有無數(shù)的人蔑視這無數(shù)可愛的小生命，總是有人不斷砍伐樹木，讓沙塵暴毀滅我們美麗的家園，總是有人毀滅這些弱小的生命，他們從不思考，如果自己是小草，其他人蔑視你、毀滅你、傷害你，你的'心情是如何？是快樂還是痛苦？人們從不思考。
沒有了植物，我們就沒有保暖的棉襖。沒有了植物，我們就看不到報紙上的國家大事，看不到書，學(xué)不到知識。沒有了植物，沙塵暴會毀滅我們的家園。沒有了植物，安徒生也就沒有辦法寫下各種精美動人的故事。沒有了植物，人類就會滅絕。沒有了植物，地球就不再是各種生物快樂的家園，而會變成一個荒無人煙的星球。
沒有了植物，我們會得到什么？我們只能得到各種地球?qū)ξ覀儼l(fā)起的進(jìn)攻，我們只能得到災(zāi)難，我們只能走向滅絕，但如果你愛惜這小小的生命，你就會得到夸贊，你就可以遠(yuǎn)離災(zāi)難和滅絕，你就將成為地球的環(huán)保領(lǐng)袖，你就可以維護(hù)美麗的大自然，你、你的家人及世界上的所有生物都將會生活在一個美麗和諧的星球上。
滿足自己小小的玩花草的愿望，還不如維護(hù)整個地球，滿足了自己的愿望，地球就會毀滅，動畫片里人、動物都不能隨意踐踏植物。連幼稚園的小BB都知道要愛護(hù)花草，那么身為三年級的少先隊員的你，會做出如何的舉動呢？
讓我們感謝植物，感謝小花小草，在社區(qū)里、校園里、小區(qū)里等等有花草的公共場合貼上一個“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”的紙條吧，讓花草快樂的生長吧！讓人類生存下去吧！
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