一年級作文[精品6篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的一年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　我喜歡的動物是小金魚，因為它們有很多的顏色，有紅色、藍色、金色、也有白色和金色相間的'，很好看。

　　小金魚在水里游來游去的樣子也很可愛。它們非常活潑，常在水里游，有時互相追逐，有時一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。

一年級作文 篇2

　　這個寒假我過的得可快樂了，最讓我記憶猶新的還是堆雪人了。

　　這一天，我打開窗子，一陣寒風吹來，我不禁打了個哆嗦，再定睛一看，外面已是一片銀裝素裹世界了，一個堆雪人的想法在我腦中閃過。吃好飯，爺爺奶奶和我便出屋去堆雪人。我們把附近的'白雪用鏟子鏟到一起，雪堆像一個小山坡似的，奶奶滾了一個巨大的雪球做雪人的頭，用胡蘿卜做它的鼻子和眼睛，小核桃做嘴巴，樹枝做手，雪人就做成了，天上又紛紛揚揚地下起了小雪，我們還和雪人合了影呢！

　　這真是個快樂的寒假��！

一年級作文 篇3

　　今天是大年初一，李叔叔來我家里拜年。打開門，我熱情地對李叔叔說：“叔叔您好，快請進！”先請李叔叔坐下后，我又給李叔叔端來了一杯熱茶。過了一會兒，叔叔要回家了，我和爸爸把他送到門口，我大聲對叔叔說：“叔叔，再見！歡迎下次再來�！�

一年級作文 篇4

　　奶奶家門前有兩根電桿， 平時，燕子累了，就會在電線上休息。燕子背上的羽毛是黑色的，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分開象一把小剪刀，站在電桿上很像音樂課上的五線譜。

　　其中有兩只燕子還在奶奶家的樓道里搭了窩，而且生了許多小燕子，有一天，那兩只燕子都去捕食了，回來的時候飛的很低，都快和地挨上了。 我覺的'奇怪，因為平時那兩只燕子飛的很高，今天為什么飛的這么低？是不是生病了？我就去問媽媽：“今天燕子為什么飛的低？”媽媽說：“燕子以昆蟲為食，在天氣將下雨的時候，空氣里的水汽多，一些小蟲子飛不高，只能在近地面處飛來飛去。地面上的小蟲活動頻繁，燕子便低飛捕食。所以，“燕子低飛”，是“天將雨”的預兆。民間還流傳著“蜻蜓成群低飛繞天空，不過三日雨蒙蒙”的諺語，也是這個道理。

　　聽了媽媽的話，我恍然大悟。

一年級作文 篇5

　　今天早上，生病感冒的媽媽對我說：“兒子，天氣預報說今天會有大雨，你一定要帶好雨傘哦’’!我看了看天，陽光明媚，萬里無云，怎么可能會下雨呢?我趁著媽媽不注意的時候，背起書包，一溜煙，跑向?qū)W校。

　　時間如流水一般，一轉(zhuǎn)眼，就到了下午最后一節(jié)課。這時天空陰云密布，云腳長毛，不一會兒，電閃雷鳴，接著就下起了傾盆大雨。我擔心的想：怎么回事，天氣真是變化無常啊!早知道這樣就應該聽媽媽的話，后悔啊!

　　放學了，同學們迎著歡快鈴聲的走出了各自的教室，打開一把把五顏六色的小雨傘。整整齊齊的排著隊迎著雨回家了。只有我孤獨的留在了學校的傳達室，焦急的等著大雨快點結(jié)束。

　　時間一分一秒的`過去了，我透過傳達室的窗戶向外張望，看到這雨絲毫沒有結(jié)束的跡象，反而越下越大了。

　　突然，遠處有一個熟悉的身影打著傘在大雨中艱難的向?qū)W校走來，漸漸的，越來越清晰了，“媽媽”，一股暖流涌向我的心頭，淚水不知不覺的流了下來，我背起書包沖出了傳達室……

一年級作文 篇6

　　有一天下午，我在外婆家觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻。我把它關在了一個玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因為它的'個頭特別大，我給它取了個名字叫“巨無霸”。

　　我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分三節(jié)，第1節(jié)是它的頭部，第2節(jié)是它的腹部，第3節(jié)是它的尾部。它長了8條腿，有趣的是它長兩根觸須。

　　我非常喜歡這只小螞蟻。

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