一年級作文10篇（必備）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的一年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦阒肋@是大詩人楊萬里贊美哪個(gè)季節(jié)的詩嗎？告訴你吧!是贊美多姿多彩的夏天的！夏天是小動(dòng)物們的天堂。瞧！青蛙歌唱家在碧綠的荷葉大舞臺(tái)上，顯示著自己的風(fēng)采；蜻蜓飛
行家正在和其它動(dòng)物比飛行速度呢；螢火蟲照明家正在參加著一年一度的'“照明大賽”呢！夏天是植物們的樂園。荷花小姐在荷葉弟弟的襯托下顯得婀娜多姿、亭亭玉立，美極了！向日葵姐姐頭向著太陽，享受著溫和的陽光，舒服極了！葡萄公主穿著美麗的紫色珍珠裙，心里甜蜜蜜的！夏天是小朋友們最歡樂的時(shí)光。他們換上泳衣，站在甲板上，捏住鼻子，撲通一聲，跳下了水。冰涼的水讓他們忘記了火熱和煩惱，爽呆了！美味的冰棒令人回味無窮。暑假去旅游更可以讓我放松心情，簡直像進(jìn)入了人間天堂。夏天是小動(dòng)物們的天堂，夏天是植物們樂園，夏天是我們歡樂的季節(jié)。我愛夏天�。�
一年級作文 篇2
上周星期五，爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳訓(xùn)練班。因?yàn)槲业挚沽Σ�，我爸爸希望我多參加體育鍛煉，把身體煉得強(qiáng)壯些。一到游泳館，我就發(fā)現(xiàn)那里有很多學(xué)游泳的小伙伴。
開始學(xué)習(xí)了，教練吹了一聲口哨說：“集合了！”我們趕緊集合，迅速排好隊(duì)。教練說：“我們先做熱身運(yùn)動(dòng)�！苯叹毚狄宦暱谏冢覀兙透叹毜�'節(jié)奏做。我們做完了熱身運(yùn)動(dòng)，開始學(xué)習(xí)基本動(dòng)作。教練說：“第一項(xiàng)，收、翻、蹬、夾四個(gè)動(dòng)作，大家一起做。收要把腿合上，把腳繃直；翻要把腿合上，腳尖要翹上去；蹬要把腿伸直，腳尖也要翹上去；夾要把腿伸直合上，腿要繃直。”
學(xué)完了基本動(dòng)作，教練又說：“拿浮板和浮球，準(zhǔn)備下水�！蔽覀兡蒙细“搴透∏騺淼剿叄^續(xù)做收、翻、蹬、夾。接著又是一聲哨響，教練說：“下一項(xiàng)，喚氣，喚氣是先吸一口氣，把頭埋進(jìn)水里吐泡泡�！苯叹毥o我們示范了一下，接著我們也試著教練示范的做，果然成功了。
下到水里，我們又是抱板收、翻、蹬、夾。我游了一下，一下就喝了一大口水。教練看見了說：“你要掌握平衡，要放松，你不放松就會(huì)沉下去�！蔽衣犃私叹毜脑挘嚵嗽�，果然可以浮在水面。
時(shí)間一分一秒地過去，學(xué)習(xí)時(shí)間到了，我們在岸上集合。教練說：“抱頭下蹲五十個(gè)。”做完了下蹲，我開心地和爸爸回家了。
這次學(xué)游泳收獲可真大呀！
一年級作文 篇3
那堂課，讓我難忘,本站還有更多關(guān)于一年級作文,小學(xué)一年級作文,小學(xué)生一年級作文,一年級看圖作文相關(guān)的資料。
星期二的下午，窗外的小雨還瀝瀝的下著，我們坐在教室里，老師講著課。那堂課，我至今還記憶猶新......
那是一節(jié)思品課，主要講的是“愛護(hù)公物”。
一上課，思品老師(思品課都由班主任代上)走進(jìn)教室，走到講臺(tái)中間，面對我們做了那已做過千遍萬遍的儀式，開始講課。開始，課堂紀(jì)律很好，氣氛也很不錯(cuò)。老師在講臺(tái)上津津有味地講，同學(xué)們在下面聚精會(huì)神地聽。課上到一半，老師開始問同學(xué)們：“現(xiàn)在，請大家舉一舉自己不愛護(hù)公物的事例�！边@下，同學(xué)們氣氛更高了，紛紛舉起稚嫩的手。
有的同學(xué)說，踢足球時(shí)打破了玻璃;有的同學(xué)說把炮放進(jìn)垃圾桶里炸;有的同學(xué)說，打不開門時(shí)使勁兒踢;我也不甘示弱，插了一句，把抹布往電風(fēng)扇上丟，讓電風(fēng)扇甩飛抹布。每次說完，教室里總是能響起一陣哄笑。同學(xué)們好像都很開心，老師的臉卻晴轉(zhuǎn)陰了。
沉默已久的思品老師像一把扇子，扇走了同學(xué)們的歡聲笑語。老師開口了：“同學(xué)們，難道你們覺得好笑嗎?難道你們認(rèn)為隨便損壞公共設(shè)施不是一件可恥的事而是一件令人愉快的事嗎?曾經(jīng)有位學(xué)者說過：‘身體不好是廢品，學(xué)習(xí)不好是次品，但品德不好則是危險(xiǎn)品!’”老師的.語氣突然加重了，從她的眼中，我能夠看到一種失望和氣憤，我們是她的希望，然而這種行為，卻讓她大失所望。
教室里一片寂靜，沒有一人能高興起來。剩余的時(shí)間里全班同學(xué)開始時(shí)那股高興勁全沒了，幾乎都在沉默。
知道下課，教室里都沒有一人開口。只有那瀝瀝的語聲反復(fù)回響于我的耳際。
那堂課，使我難忘。因?yàn)槟窃诠?jié)課里，我們不盡浪費(fèi)了許多時(shí)間，更是丟了一個(gè)比時(shí)間更重要的東西。
一年級作文 篇4
今天早上，我異常高興，因?yàn)樽蛱煸缟鲜迨宕螂娫捊形覀兓乩霞彝�，還說有禮物送給我們。
吃過早飯后，我和爸爸坐車回到了老家。一下車，爸爸就去叫來了一輛的士，我嘀嘀咕咕：“以前連三輪車都進(jìn)不了，現(xiàn)在卻找來的士，沒有搞錯(cuò)吧�！蔽乙苫蟮厣狭塑嚕^了一會(huì)兒，就到了進(jìn)山的地方。我驚訝不已，寬闊的公路上，各種款式的'汽車在穿梭往來，就象一條彩色的車河在流動(dòng)，路的兩旁是蘭花形狀的路燈，把公路點(diǎn)綴得更美。還有那綠樹，好像剛披上春天的綠紗，顯得富有生機(jī)。
看著眼前的一切，我想起了兩年前，那時(shí)，我只有八歲，我和爸爸一起回老家玩，好不容易才叫來一輛三輪車，可是剛到進(jìn)山處，那個(gè)司機(jī)就不愿意拉我們了，我們只好步行前進(jìn)。我們走走停停，真是累壞了。突然一輛農(nóng)用車從身邊經(jīng)過，我和爸爸躲閃不及，被農(nóng)用車濺了一身泥。那時(shí)小路坑坑洼洼的，一下雨，路就變得泥濘不堪，路的兩旁都是些雜草，石頭和垃圾，可臟了�，F(xiàn)在，一條平坦寬闊的馬路，像一條閃閃發(fā)光的綢緞，在初夏的綠蔭中伸向遠(yuǎn)方。
約半個(gè)小時(shí)后，我們來到了叔叔家，叔叔家的新房子已經(jīng)建好了，是一幢漂亮的三層小樓，叔叔告訴我們，剛才我們走的那條路是村民集資建的，路建好后，交通方便多了，村里種的東西都及時(shí)地運(yùn)到了城市，農(nóng)民手里的錢也多了起來，大家都說那是一條“致富路！”
是啊，家鄉(xiāng)有了致富路，家鄉(xiāng)不就更富裕了嗎？我真希望家鄉(xiāng)能有越來越多的致富路。
一年級作文 篇5
晚上我放學(xué)回到家，寫完作業(yè)后我和小狗一起玩。我拿著飛盤，向不遠(yuǎn)處的沙發(fā)堆上扔去，小狗看到了，一直追著飛盤，直到飛盤停下，然后用嘴把飛盤叼過來，我從它嘴里把飛盤取出，然后在向別的地方扔去，小狗上次叼飛盤的`方法不一樣，這次它是一直追著飛盤，等飛盤要落下來的時(shí)候，它一跳一口咬著飛盤，在空中接咬住了飛盤，然后向我跑過來，把飛盤放在我的腳下，然后叫了兩聲，好像在說：“小主人，真好玩，我還要玩�！�
一年級作文 篇6
在一個(gè)晴朗的'日子里，我和爸爸要到海邊捉螃蟹。
我跟著爸爸來到海邊左手拿著馬甲袋，右手拿著小鏟子。
海灘上到處是螃蟹洞，一只只黑乎乎的小螃蟹就爬在洞口。小螃蟹可機(jī)靈了，一聽到有響聲，就躲在洞里。我該怎么辦呢？就用鏟子挖吧。我找到了一個(gè)螃蟹洞，拿起鏟子挖呀挖，只見一個(gè)個(gè)黑團(tuán)在挖起的泥沙里爬動(dòng)，我斷定這個(gè)黑團(tuán)是螃蟹。我連忙拿起馬甲袋，套住了他。
��！我終于捉到螃蟹啦，我心里別提有多高興了。
一年級作文 篇7
梅花鹿口渴了，于是來到一處泉水邊喝水。梅花鹿喝著水，望著自己映在水里的影子。他為自己的雙角感到驕傲。他看到自己的.角是那么高大，那么美麗，還有那么多枝杈。梅花鹿正驕傲著，突然走來一只山羊。梅花鹿看到小羊那么小，就很看不起它。于是大搖大擺地走到小羊面前，高傲地對小羊說：“矮腳羊，你來干嘛？要不咱倆比比誰跑地快？”梅花鹿心想：我那么高大，跑步又是我的特長，肯定跑不過我。喂！矮腳羊你敢跟我比賽跑步嗎？山羊回答說：“好！”比賽的終點(diǎn)在前面樹林里的一棵松樹的旁邊。
比賽一開始，梅花鹿就飛快地向樹林跑去�？煲艿浇K點(diǎn)的時(shí)候，一不小心，梅花鹿頭上高大的角被樹枝絆住，無法在向終點(diǎn)前進(jìn)。結(jié)果，是山羊嬴了。山羊并沒有驕傲。山羊還對梅花鹿說：“梅花鹿姐姐，外表美麗是暫時(shí)的，內(nèi)心美才是真正的美。”梅花鹿聽了山羊的話，慚愧的低下了頭。
從此，梅花鹿再也沒有驕傲過。
一年級作文 篇8
每當(dāng)我看到以前鄉(xiāng)下的照片，就會(huì)讓我想到我以前的狗，它有一身黃黃的毛，還有小小的鼻子。
那一只狗是我以前在鄉(xiāng)下外婆買回來的，我非常喜歡跟這只狗玩，這只狗好像也非常喜歡跟我玩的樣子，因?yàn)樗看我豢吹轿�，就�?huì)沖過來用舌頭舔一舔我。我們天天膩在一起玩，非常高興，可是好景不常，奶奶生病住院，我們又要回廣州，所以就沒有人能照顧這只狗，而且爸媽要把它送給別人，那時(shí)候的我還很小，看到別 人把狗帶走，還以為狗狗要出去玩呢！可是幾天后，我發(fā)現(xiàn)狗還沒有回來，我呆呆的跑去問媽媽，媽媽溫柔的對我說：“婉柔，狗已經(jīng)送給別人了，所以不可能再回來了！”我聽完，先是一陣錯(cuò)愕，然后一陣悲哀的哭聲從家里傳到巷子，再傳到大馬路，每個(gè)人都聽到我的.哭聲，你可知道我對它的感情有多深厚了吧！
現(xiàn)在我對那一集狗的感情還是如此的深厚，希望有朝一日還能再見到它!
一年級作文 篇9
秋天到了，人們說秋是凄涼的，遍地落葉；說秋是豐收的，果實(shí)累累；說秋是純凈的，一碧如洗。秋天的陽光溫和中微帶寒意，景物越發(fā)清疏爽朗，一切景物美不可言。
秋季是四季中最美的季節(jié)，也是莊稼成熟的季節(jié)，他在夏季與冬季之間，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，氣溫會(huì)慢慢降低，繁茂的葉子也漸漸泛黃。接著，葉子會(huì)慢慢枯萎，莊稼開花結(jié)果。秋天的天空一碧如洗，就像一幅精致的畫。每天面對著這新鮮的空氣，感覺神清氣爽。古詩中有一句：解落三秋葉，能開二月花。秋風(fēng)送爽，飄落的黃葉像蝴蝶，翩翩起舞；像雄鷹，展翅飛翔；像一枚枚銅錢，從樹上掉下來。遍地落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像一層金黃色的毯子，最終化為了泥土，讓我想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！币辉�。秋天沒有春的百花齊放；也沒有夏的生機(jī)勃勃；更沒有冬的白雪皚皚，但它卻用誘人的秋色，和豐碩的果實(shí)吸引我們。她那皎潔的明月，那多彩的菊花，那南方的大雁，那純凈的藍(lán)天，那豐碩的果實(shí)，成了秋天最形象的標(biāo)志。
我愛秋天，因?yàn)樗o我們帶來了香甜飽滿的`果實(shí)；我愛秋天，因?yàn)樗屛覀兛匆娏舜笱闳猴w的景象；我愛秋天，因?yàn)樗屛覀冃蕾p到了柔美的丁香；我愛秋天，因?yàn)樗屛覀兛吹搅伺e著火把的楓葉；我愛秋天，因?yàn)樗o我們展現(xiàn)了夢境般的黃昏；我愛秋天，因?yàn)樗o我們一片又一片金燦燦的稻田；我愛秋天，因?yàn)樗o我們帶來了風(fēng)景如畫的秋色。
秋，詩一般的韻味，夢一般的甜美。讓我們一起感受秋的旋律，觸摸秋的心跳，聆聽秋的絮語，體驗(yàn)秋的絢麗吧！
一年級作文 篇10
我們又到南岳來玩了，和上次不一樣的是山底下有許多賣草鞋的人，那些草鞋五彩繽紛，多得數(shù)也數(shù)不清。山上的風(fēng)好大呀！吹在臉上冷得不得了。
到了半山亭，哇！樹都白了，它們的葉子上像掛滿了一串串白糖做的糖葫蘆；屋頂上一片潔白，還掛著一條條像水晶柱的小冰條；公路的兩邊菜地里都鋪上了白雪，白菜好像一個(gè)個(gè)滾圓的大雪球。我們繼續(xù)往前走，爸爸選中一棵小樹猛地一搖，對我說：“看，下雪了。”嘩，樹上的雪落了下來，結(jié)果全都灑在爸爸的.身上，爸爸變成了一個(gè)能動(dòng)的大雪人啦！我和媽媽哈哈大笑起來，都彎下了腰。接著，我們發(fā)現(xiàn)了一大塊鋪滿了雪的空地，我跑過去，用力地抬高腳，猛地一踩，雪地上留下了一個(gè)深深地腳印。過了一會(huì)兒，雪地上留下了一路的大腳印，小腳印。
最好玩的是在一條小溝里，那里的雪最厚。我在小溝里不停地跑來跑去，還一屁股坐在雪上，哈哈，真好玩！真想在雪地上打幾個(gè)滾！下了雪的南岳真美，真有趣��！
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