一年級(jí)作文[實(shí)用7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)作文 篇1

　　星期六，我?guī)湍棠虙叩亍Ｎ艺f(shuō)：“奶奶我想掃地！”奶奶就答應(yīng)了。以前我掃地的時(shí)候都不會(huì)往扒叉里扒，現(xiàn)在我會(huì)了。

　　我掃地的過(guò)程是：先拿出掃帚，然后開(kāi)始掃，掃完以后就往扒叉里扒，扒玩再把臟東西倒到垃圾箱里就可以了。

　　掃地真好玩！

一年級(jí)作文 篇2

　　我是一個(gè)一年“小豆包”，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，也認(rèn)識(shí)了一些字，我能讀很多的注音版的書了！

　　我可以自己預(yù)習(xí)課文，練習(xí)生字，做課堂的小主人。我可以看很多的.課外書：

　　我讀三字經(jīng)：我知道孔融四歲讓梨的故事，在家分水果時(shí)，我把大的給姐姐。

　　我讀論語(yǔ)：我知道溫故而知新、不懂就問(wèn)、欲速則不達(dá)。

　　我讀十萬(wàn)個(gè)為什么：我知道下雨天為什么先看到閃電后聽(tīng)到雷聲。

　　我讀兒童知識(shí)百問(wèn)百答：我知道地球生態(tài)圈中多種生物的組成和存在都是相互聯(lián)系的，它們的數(shù)量比例、物質(zhì)循環(huán)都處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這就叫生態(tài)平衡。

　　我讀的書越來(lái)越多，知道的也越來(lái)越多。讀書可以讓我懂得做人的道理;讀書可以提高我的閱讀和寫作能力；讀書可以開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)，使我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，執(zhí)著的追求。

　　我會(huì)一直堅(jiān)持讀書，努力實(shí)踐，做個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人。

一年級(jí)作文 篇3

　　翻開(kāi)兒時(shí)的沾滿灰塵的圖畫書，找出伴隨我?guī)讉�(gè)年頭的布娃娃，看著以前稚氣的字跡……一切的一切，顯得那么陌生，又那么熟悉。我開(kāi)始追尋那遺失的記憶。

　　眼前的布娃娃，棕色的頭發(fā)早已凌亂，臉上的鼻子與嘴巴的顏色不再那么鮮艷分明，身上的毛線衣露出了線頭，只是用她那雙烏黑清澈的大眼睛一直望著我，眼底寫著的像是對(duì)我的埋怨，又像是因?yàn)楸晃蚁肫鸲�興奮。我捏著她的棉花小手，輕輕地將她拉了起來(lái)，彈一彈她身上的灰塵，又洗一洗她有點(diǎn)臟兮兮的臉蛋。我給她上了發(fā)條，她就又奏起了那古老而緩慢的歌謠�？諝庵校�頓時(shí)多了一絲和諧而快樂(lè)的味道。

　　我站在書架前，歷數(shù)從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)的練習(xí)冊(cè)，從注音童話到中外名著。撫摸著那書的外殼，聆聽(tīng)著書的心聲。那些書的油墨味不再刺鼻，而是化作一股清香之氣，沁人心脾。我把一年級(jí)的作業(yè)本“拖”出來(lái)，輕輕翻開(kāi)泛黃的紙頁(yè)，看見(jiàn)了剛?cè)雽W(xué)時(shí)一筆一劃寫的鉛筆字，力度透過(guò)了兩張紙的紙背。字跡雖沒(méi)有如今這清秀和圓潤(rùn)，卻透出了認(rèn)真與執(zhí)著。輕輕地把手覆蓋在紙背上，似乎還能感受到寫字時(shí)手留下的余溫，回蕩在心中的，是對(duì)童年的'眷戀。

　　窗外，天空仍是藍(lán)瑩瑩的，一如既往的藍(lán)。眨眼間，在這一片藍(lán)天下，我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬。我抬起頭，仰望這片天空。心底訴說(shuō)的，是對(duì)昨天的留戀，也是對(duì)明天的向往。

　　低下頭，我思索著，重拾這些支離破碎的記憶，可無(wú)論是歡樂(lè)還是沮喪，誰(shuí)又能遺忘那童年的美好時(shí)光?

一年級(jí)作文 篇4

　　昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我成為了一名發(fā)明家，因?yàn)槲野l(fā)明了一間神奇的教室。

　　為什么說(shuō)神奇呢？因?yàn)椋航淌依锏囊磺袞|西都是智能的。當(dāng)老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)需要陽(yáng)光時(shí)窗簾會(huì)自動(dòng)打開(kāi)；當(dāng)陽(yáng)光過(guò)于充足，曬到老師和同學(xué)們時(shí)，窗簾會(huì)自動(dòng)關(guān)上；當(dāng)老師和同學(xué)們需要用電腦時(shí)電腦會(huì)自動(dòng)開(kāi)機(jī)，而當(dāng)老師和同學(xué)們不需要用電腦時(shí)電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)；當(dāng)老師和同學(xué)們要走出教室時(shí)，門會(huì)自己打開(kāi)，當(dāng)老師和同學(xué)們走進(jìn)教室后，門會(huì)自己關(guān)上。同學(xué)們?cè)谖缧輹r(shí)會(huì)很不方便，于是我發(fā)明一款桌子，它可以隨時(shí)變成桌子以滿足大家的需要。教室的墻壁使用了特殊的材質(zhì)，冬天會(huì)聚集熱量，夏天則會(huì)加快散熱，所以就會(huì)冬暖夏涼；教室樓頂上有一個(gè)太陽(yáng)能板可以吸收熱量并轉(zhuǎn)化為電量以供教室使用；如果有學(xué)生忘帶書了，教室中有多余書籍以供學(xué)生們使用。

　　我為什么要發(fā)明這間神奇的`教室呢？因?yàn)椋阂�、父母�?lái)回接送過(guò)于麻煩。二、教室里冬暖夏涼，可以保持學(xué)生們身體健康。三、我們從小就收到教育要節(jié)約用電，使用太陽(yáng)能板可以吸收熱量轉(zhuǎn)化為電量為教室供電，從而達(dá)到省電的目的。

　　這個(gè)夢(mèng)真神奇呀！如果這夢(mèng)是真的就好了，等我長(zhǎng)大了我一定要成為一名偉大的發(fā)明家。

一年級(jí)作文 篇5

　　今天，我和班上的小朋友們一起去了海珠湖和珠江啤酒館春游。海珠湖可漂亮了，空中的蜻蜓自由地飛來(lái)飛去，湖里的`小魚(yú)快樂(lè)地游來(lái)游去。我可羨慕蜻蜓和小魚(yú)了。離開(kāi)海珠湖，我們又去了珠江啤酒館參觀，影片里介紹了啤酒的起源，我了解到了很多關(guān)于啤酒的知識(shí)。

　　今天的春游真是好快樂(lè)呀！

一年級(jí)作文 篇6

　　我有一個(gè)小鬧鐘，它可愛(ài)極了。它的外形是一只小藍(lán)貓，每天安然地扒在桌子上，瞪著一對(duì)圓圓的大眼睛，好像在找老鼠。它總是眠著嘴，美滋滋的樣子，好像剛被人表?yè)P(yáng)過(guò)似的'。它的頭上還扎著一個(gè)紅紅的蝴蝶結(jié)，看起來(lái)漂亮極了。

　　你別看小鬧鐘很普通，它還能幫助人呢！有一次，爸爸怕我早上起不來(lái)，把小鬧鐘的鬧鈴調(diào)到了五點(diǎn)半，到了早上五點(diǎn)半，小鬧鐘果然“鈴、鈴、鈴”地響了起來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人快起床吧，要不然你就沒(méi)有時(shí)間看書了�！蔽衣�(tīng)到了小鬧鐘在叫我，馬上穿好了衣服，洗洗臉，梳梳頭，就開(kāi)始看書了。要不是小鬧鐘叫我起床，我就不會(huì)這么早及時(shí)起來(lái)看書了。

　　小鬧鐘對(duì)我的幫助真是太大了，它可真是我的好伙伴。

一年級(jí)作文 篇7

　　我家的小白鼠可可愛(ài)啦！一雙黑寶石似的眼睛，在眼眶里嗖嗖地打轉(zhuǎn)，一身白如雪的毛，短短的'前后肢，很長(zhǎng)又有力，一使勁就能蹦好遠(yuǎn)，被分成三瓣的小嘴巴總張開(kāi)，好像過(guò)一秒就餓了，幾根像細(xì)細(xì)的魚(yú)骨似的胡須，總在風(fēng)中飄動(dòng)著。

　　小白鼠的名字叫毛球，它每天起來(lái)是在晚上9：00。倉(cāng)鼠是晝伏夜行的動(dòng)物，早上睡，晚上起。不可思議的是在我放學(xué)回到家的時(shí)候，它就會(huì)在它的城堡前等著我。我一看，食盆里空空如也，我想：它是被餓醒了吧！

　　毛球很喜歡玩滾輪，所以我把水杯放在滾輪旁，它累了就喝，一天下來(lái)，一瓶就喝得精光了，它才三個(gè)月，就長(zhǎng)了一個(gè)小將軍肚。玩滾輪時(shí)，兩條小短腿飛快地跑著，過(guò)了一分鐘，累了，正準(zhǔn)備趴著休息，但滾輪還在轉(zhuǎn)，它雙腿離地，一下子就盤在空中，被甩了出去，它水汪汪的眼睛望著我，好像在質(zhì)問(wèn)我是不是對(duì)它的玩具動(dòng)了手腳？我馬上覺(jué)得有點(diǎn)尷尬，立馬跑開(kāi)了。

　　我家的倉(cāng)鼠就是這么天真可愛(ài)，我真喜歡它呀！

　　小荷老師一句話點(diǎn)評(píng)：一只天真可愛(ài)、活蹦亂跳，機(jī)靈的小倉(cāng)鼠，我也喜歡它了！

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