一年級作文7篇（優(yōu)選）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的一年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

一年級作文 篇1

　　周一的晚上，我寫完作業(yè)去找小伙伴們玩。推開門棟的鐵門，感覺涼絲絲的，走出去，我吃了一驚，門前停泊的汽車上白花花的一層，天上正飄著著白花花的東西。

　　雪嗎？太好了！沒想到已經(jīng)積得這么厚了，可以和伙伴們打雪仗了!我隨手抓起一把想團一個雪球，咦，怎么這么硬？這“雪”仿佛與平常的不一樣。仔細一瞧，居然一粒一粒的，我再用耳朵認真傾聽，“嗒嗒嗒”的聲音擊打著我的耳鼓，是冰雹，我意識到。別在這耽擱了，快去找伙伴們玩吧，今夜一定十分熱鬧！

　　跑到小區(qū)的中心，聽到了開心的笑聲，我順著聲音過去，沒想到伙伴們已經(jīng)開戰(zhàn)了！打雪仗怎么能沒有我呢？即使是冰雹雪仗吧。我趕緊沖進混戰(zhàn)的隊伍中，這才看清雙方的陣勢，原來是一對四啊，加入到少的那邊以一當二恐怕后果不堪設想，沒準會被砸成落湯雞呢!我可不是呂布。我審時度勢，決定加入人多的一方，五對一，即使他是呂布，估計也戰(zhàn)不過“五英”吧。有了我的加入，那“呂布”見勢不妙，撒腿就跑——哈哈，換了我，我也會那么做的。他雖然跑了，我還是佩服他，因為他跑得可真快，我們沒一個追得上他，相信劉翔后繼有人了。我們追不上他，就在原地打造武器——冰雹球。

　　我們每個人最少做了三打，絕對讓他吃不了兜著了。我們懷揣著冰雹球，尋覓著他，不一會，他主動過來找我們了，這時冰雹不下了，月亮鉆了出來。說真的'，那位小伙伴可真能吃，將那十幾打冰雹球全吃光了，不用打包了，要是去自助餐廳，那餐廳肯定得虧本兒。

　　我們六人找了塊不濕的地方坐下來休息，我不由得想到了從前。曾經(jīng)大約在我四年級時，幾乎每天晚上都能聽到伙伴們笑語聲不斷，喧鬧聲不絕于耳。用肚臍眼兒想想都知道是我們這一幫小鬼在玩樂�！跋氘敵�，天天都有十幾個人下來玩，好不熱鬧！”我說。

　　“咱們踢球、說笑話、藏老悶兒，可現(xiàn)在，就剩咱們五個人了�！碧朴钴幷f。

　　“是六個啦！”

　　“是嗎？好吧，我沒算上自己�！�

　　“對啊，是冷清了點兒。”冀嚴天說：“他們有的上初中搬家走了，有的上高中走了，有的在家玩電腦、學習，不經(jīng)常下來玩了。”

　　“不只是冷清了一點吧？”我嘆氣道，大家都不說話了。

　　我想起了很久很久以前——也是在我四年級時，我只是覺得時間很長很長而已啦，我們曾經(jīng)約定，每個月圓之夜，大家都要下來玩，我們小伙伴之間要舉行友誼賽。

　　我說：“還記得每次的月圓之夜的比賽嗎？’

　　“只不過舉行了兩次！”其他小伙伴一起說。

　　“之后許多人就走了�！蔽医又�說。

　　大家都有些傷心。我抬頭望了望夜空，今晚的月亮彎彎的，如同一葉小舟。我也該小升初了，可能也會搬家吧，以后不能再見到這些小伙伴了。

　　冀嚴天說：“高山珺，你搬不搬家？”

　　“不知道。”我說：“可能吧�！�

　　“其實留在這兒是覺得冷清了些，可搬走的就更覺得孤獨了，可能沒有一個人認識�！�

　　“咱們是怎么認識的？不也是從陌生到熟悉再到分不開嗎？認識新朋友會要多花一些時間，雖沒咱們這么要好，但也不會那么孤獨吧�！蔽艺f。

　　“哎呀，別浪費玩的時間了！”唐宇軒將一個雪球扔了過來，砸到了我的臉上，“想些開心的，以后的事還早……”沒等他說完，我就回擊了一個。

　　“是啊，開心些，既然以后不一定相見，還不珍惜在一起的時間�。俊蔽疫呎f邊將雪球又扔向了唐宇軒。

　　“好！”繼續(xù)砸唐宇軒！”冀嚴天喊道。

　　小區(qū)里又熱鬧了起來。天上又下起了冰雹，曾經(jīng)有過太陽雨，這應該是下的月亮冰雹雪！是月亮在和我們玩。

　　月亮笑了，我感覺她笑了。月亮每次都在看我們嬉戲，她記錄著我們每次的歡樂和我們之間的友誼。

　　月亮仿佛是唯一一個除了我們之外的與我們同樂的人，我們奔跑，她如影相隨；我們討論問題，她側(cè)耳靜聽；我們調(diào)皮嬉戲，她微笑不語----她好像很懂我們的心。不論哪個晚上，是下雨還是刮風，她都或靜或笑地看著我們，即使她有時是躲在被窩里，似乎每一次都是有月亮的晚上！

一年級作文 篇2

　　今天是2月2號，星期四，晴天。

　　離開學很近了，今天學校給媽媽發(fā)了短信，說7號上學，今天我把寫字最后一張寫完了，我太開心了！

　　我要趕快把剩下的一點作業(yè)在這幾天做完，我的速度太慢了，趕快做作業(yè)了。

　　開學還有新的`作業(yè)，現(xiàn)在做不完，開學后作業(yè)就更多了，所以不敢看電視了，趕快做作業(yè)才是對的。

一年級作文 篇3

　　我的課余生活是養(yǎng)花，一朵朵鮮艷的花，但是花終究還是枯死。

　　那一次 ，學校召開“愛護環(huán)境，人人有責。”并起要每一位同學帶花，樹來，我?guī)У氖且欢浠�，一朵鮮艷的花。

　　同學們都說：“這株花好漂亮�！蔽颐刻於紴檫@株花澆水，施肥。看這它一天天長大。我不由的想起人生的經(jīng)歷，大家的努力獲得成功的力量。這種花雖然好看，但是終究會枯死，永遠的.死了。因為它不會知道窮苦的生活和用努力獲得的成功，它總是一步登天，卻沒有用本事去做。有的花，它雖然丑陋，但是它用它自己的努力。它枯死了，但它沒有完全的死。

　　人就像這樣花朵一樣，這就是我的課余生活——養(yǎng)花。

一年級作文 篇4

　　星期二，我家買了一臺神奇的新電視，它與一般的.電視不一樣，我可喜歡這臺電視了。

　　這臺電視的牌子是夏普的，顯示器是液晶的，六十英寸，特別大。這臺電視有許多功能，可以連接有線電視，還可以看無線網(wǎng)絡電視。可以收很多臺，想看什么節(jié)目，就看什么節(jié)目。戴上眼鏡，還可以看三維立體片。通過電視，可以玩游戲、聽歌曲；還可以發(fā)微信、買東西。

　　我特別喜歡我家的新電視，你們喜歡它嗎？

一年級作文 篇5

　　小貓聽了媽媽的話，覺得很慚愧，心想自己一定要改掉這個三心二意的'缺點。它下定決心后，就安心釣魚了。

　　又過了一會兒，小蜜蜂飛來了，它繞著小貓飛來飛去，小貓想，我一定要一心一意，不能再三心二意了，就沒有理小蜜蜂，小蜜蜂飛走了，小貓的魚也上鉤了，釣到了一條大大的魚。小貓非常高興，貓媽媽也表揚了小貓。

一年級作文 篇6

　　我有個好朋友，說它是老朋友，不是；說它是新朋友，也不是。因為它是我四年級時交的，它就是——被子。

　　被子對我來說總有種特殊的感情：它是愿意聽我發(fā)牢騷，愿意聽我八卦的知音。它不但長得不漂亮，而且還非常樸素：藍、紅、黃方格拼接成的一個被罩，里面放著薄薄的被子，里外之間有一個白色的拉鏈，甚至有的地方已經(jīng)裂開了一道大口子。但我依然將它視作寶貝。夏天再熱，我也蓋著它，冬天再冷，我寧愿多加幾床被子，也要蓋著它。因為它對我有一種安全感，讓我自然而然閉上了眼睛。

　　在外地旅游，我躺在大床上，可就是睡不著，總覺得沒有自己的被子舒服，回到家后，我卻倒頭就睡。

　　那天早上上課，我覺得不對勁，好像有件事忘記做了。哦，我明白了，我忘記疊被子了，我的'心好像被人撓了一下，癢癢的，真想立刻就飛奔回去，將它疊好。

　　有一天，我受了委屈，自己又不會解釋，就知道一個人躲在被子里哭，它就默默地陪著我。

　　現(xiàn)在我還是蓋著它，和它的感情越來越好了，考試快要公布時，我還把它當做“吉祥物”，保佑我考好一點。

　　這就是我的好朋友——被子。

一年級作文 篇7

　　她與我同歲。每天早上，我和她一起吃早飯，一起上學。放學后，我們一起做作業(yè)。晚上一起睡覺。許多事情我們都在一起做，就連洗澡我們也一起洗。我和她一起玩游戲，一起捉迷藏，一起外出旅游。她喜歡畫畫、看書、下棋，她還喜歡編故事，她編的故事可好聽了，我們班的'同學都很喜歡聽她講故事，她每說一句，同學們就哈哈大笑。她還喜歡給小玩具打扮，給它們穿上花衣服，戴上發(fā)飾，可漂亮了。如果把我和她分開，她就會哭。所以我們倆形影不離。

　　猜出她是誰了嗎？她就是我的孿生姐姐。

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