一年級作文(合集5篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的一年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　熊貓真能吃啊!生下來時(shí),只不過是個(gè)老鼠一樣的幼仔,幾個(gè)月后,就吃成大肥豬一樣,我對你真是萬分敬佩啊!熊貓熊貓!我愛你!!

　　我喜歡許多動物，如小白兔，小花貓、斑點(diǎn)狗等。但大熊貓仍是我的最愛。同學(xué)們，你們知道大熊貓的故鄉(xiāng)是在哪兒嗎?告訴你吧!大熊貓的故鄉(xiāng)是在四川省。

　　大熊貓的長相很有意思。它的身體是黑白相間。它的臉、肚子是白的，其余的地方都是黑的。特別是那一對黑眼圈，因?yàn)檠廴﹂L在白白的臉上。因此，熊貓好像戴著一副墨鏡，威風(fēng)極了!

　　在四川的動物園里，我看見的大熊貓。大熊貓可愛極了!全身胖乎乎的，毛絨絨的。如果有人給他照相，它還樂呵呵地做個(gè)V字手勢，還放在下巴底下呢!哇!那邊好熱鬧，干嗎了?我擠過去一看，哦，原來是大熊貓表演。呵，大熊貓的.絕技可真多!有滑樓梯、滾皮球、翻跟頭等。我最喜歡的節(jié)目就是看大熊貓滑樓梯了，只見熊貓一擺一扭上了樓梯，喲唷，它下不去了!原來，熊貓?zhí)�胖了，卡在了樓梯中間。瞧他那著急樣子……。

　　我愛大熊貓，在我的書包上，鉛筆盒上，床上到處是熊貓貼貼紙。如果上圖畫課，教師叫畫自由畫，我都會畫熊貓�？赡苁俏姨�喜歡熊貓的緣故吧!

　　小朋友，你知道嗎?熊貓是我國的國寶!

一年級作文 篇2

　春天來了，草兒探出了小腦袋，小河也"叮叮咚咚"地唱起了歌，桃花笑紅了臉，柳樹也長出了嫩綠的小葉子，萬物復(fù)蘇了！這正是春游踏青的好時(shí)機(jī)，我建議大家去子房山后的腳下，那兒別有一番情趣，每次媽媽帶我去那兒我都舍不得離去。

　　子房山腳下是一片茂密的大森林，地上的小草像一片綠茵茵的'毯子。每天山上的陽光透過樹林撒到草地上，躺上去可舒服呢！草地上還有多小野花，白的如雪，紅的似火，黃的似金，粉的如霞。它們在競相開放。在草地的旁邊還有一條清澈見底的小溪，小魚小蝦和水藻都可以看得清清楚楚，我們可以在小溪邊釣魚；還可以脫下襪子和鞋撥水嘻戲，還可以在岸邊野餐、做游戲、放風(fēng)箏。

　　至于其它地方我就不多說了，俗話說：“耳聞不如一見！還是同學(xué)們自己親自體驗(yàn)一下吧！

一年級作文 篇3

　　今天中午，我把一盒橡皮泥和一包子彈拿出來，叫媽媽教我包餃子。

　　我先把一塊藍(lán)色橡皮泥揉成圓形，又拿一塊紫色的橡皮泥也揉成圓形，我把子彈當(dāng)成餡，又把“餡”放進(jìn)了“餃子皮”里，再把它一捏，就完成了。一個(gè)又大又漂亮的大餃子做好了!

　　我真開心，我學(xué)會了包餃子。

一年級作文 篇4

　　今天，我做了一個(gè)夢，夢中我來到了未來世界，那里環(huán)境整潔，景色優(yōu)美。

　　到了吃飯的時(shí)候了，做飯的機(jī)器人就會充滿了電，但是做飯機(jī)器人不是一般的充電，而是太陽能充電。機(jī)器人做飯的時(shí)候，他的身體里有一個(gè)小雷達(dá)，可以視覺到該放什么材料，而且可以自己到冰箱里去拿一些要用到的`材料。

　　做完飯之后，機(jī)器人可以自動給你放到桌子上。主人只要把想吃的東西輸入機(jī)器人的電腦，它就會自動去做。它還知道很多知識，比如我想吃香蕉的時(shí)候，它就會說：“空著肚子的時(shí)候不要吃香蕉，主人還是先吃點(diǎn)別的東西吧！”

　　你們看未來的機(jī)器人是不是又省電又環(huán)保，真是人類的好幫手�。�

一年級作文 篇5

　　在一年級的暑假里，因?yàn)轭^發(fā)太長我又不會梳，所以媽媽想把我的頭發(fā)剪掉，可我非常不愿意。于是決定自己學(xué)梳頭發(fā)。

　　一天早上，我起得很早，把媽媽喊過來教我梳頭發(fā)。我先拿起梳子，像媽媽平時(shí)那樣，左邊梳一下，右邊梳一下，再用皮筋把頭發(fā)綁起來，我以為這樣就好了，于是走到媽媽跟前，讓她幫忙看一下，媽媽卻捂著嘴笑了。我生氣了，說道：“有什么好笑的？”媽媽說：“你自己照照鏡子不就知道了？”我拿起鏡子一照，呀，頭發(fā)怎么跟沒梳的一樣，亂糟糟的。我不服氣，拿起梳子繼續(xù)梳，可是梳了好幾遍，都沒梳好。這下只得讓媽媽教了。媽媽說：“梳頭發(fā)時(shí)，如果怕頭發(fā)亂，可以沾點(diǎn)水梳，這樣容易梳通順。還有，在梳頭發(fā)時(shí)，千萬不能急，要有耐心，慢慢梳，越急越梳不好。你試著靜下心梳梳？”

　　聽了媽媽的話，我覺得有道理，剛才我就是有點(diǎn)急了。按照媽媽的說法，我又仔細(xì)地梳了一遍。拿起鏡子再照，我梳得真漂亮，媽媽露出了滿意的笑容。我對媽媽說：“謝謝！”

　　小朋友們，我學(xué)會了梳頭發(fā)，你呢？

　　我是一個(gè)上三年級的女孩子，當(dāng)然的學(xué)會梳頭了。但因?yàn)槠綍r(shí)上學(xué)時(shí)間很緊，所以都是我吃早飯的時(shí)候，媽媽給我梳頭。

　　由于馬上要軍訓(xùn)了，老師告訴我們應(yīng)在這短短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會自理，如：女孩子要學(xué)會梳頭……“糟！在這短短的時(shí)間內(nèi)，我能學(xué)會梳頭嗎？”我心里暗暗犯嘀咕。但媽媽說對自己一定要有信心！于是我每天早晨起得很早，堅(jiān)持梳頭，為軍訓(xùn)和以后的生活做準(zhǔn)備！在媽媽手把手的.幫助下，我首先準(zhǔn)備了鏡子、梳子和扎頭發(fā)的皮筋，再對著鏡子用梳子把頭發(fā)理順，然后用梳子把頭發(fā)“集合”在一起，最后用皮筋把“集合”在一起的頭發(fā)扎好。耶！大功告成！我學(xué)會了梳頭發(fā)。

　　我非常高興！因?yàn)槲颐繉W(xué)會一樣心本領(lǐng)，就在成長的道路上邁進(jìn)了一步。隨著這一步又一步的成長足跡，我相信我一定能在人生大道上自由奔跑！

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