一年級作文

時(shí)間：2024-04-04 08:30:19 一年級我要投稿

一年級作文優(yōu)秀(9篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的一年級作文9篇，歡迎大家分享。

一年級作文優(yōu)秀(9篇)

一年級作文篇1

　　本來是有一個(gè)故事的，那個(gè)主人公因?yàn)樯菩Χ宦讽橈L(fēng)，事業(yè)上一帆風(fēng)順，終于如日中天，獲得了人人羨慕的成就，成了大家眼中的成功人士。

　　他在總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“其實(shí)也沒別的，我就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候適當(dāng)?shù)匦α艘幌��！?/p>

　　但他的這個(gè)經(jīng)驗(yàn)別人卻學(xué)不來，關(guān)鍵是分寸很難把握，不是笑早了，就是笑遲了；不是笑多了，就是笑少了；不是笑響了，就是笑輕了；不是笑僵了，就是笑硬了。

　　看來，人家的笑，那才叫真功夫呢。后來，聽說他也是在笑上出了問題，由于長期的條件反射，他的笑形成了一種模式，而這種模式恰恰在另一位領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣中行不通。那是位不茍言笑的領(lǐng)導(dǎo)，你甚至不知道他講完一個(gè)笑話之后是希望你笑還是不笑。根據(jù)成功人士的經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)的笑話當(dāng)然要笑，而且要適時(shí)適地地笑，要把握火候，看領(lǐng)導(dǎo)講得差不多了，該是爆發(fā)笑聲的時(shí)候了，就帶頭第一個(gè)開心大笑，以示理解和支持。不料，這次他卻笑焉了，這本是一個(gè)黑色幽默，豈容放聲大笑？只能形喜而已。于是，那人的地位隨之降了。

　　故事似乎很簡單，笑，就像鼓掌一樣，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候爆發(fā)出來取悅于人。生活中的笑，卻還真是不好把握的呢。有很多時(shí)候，紳士、女士們的笑只是為別人掛著的，千篇一律的，有點(diǎn)僵硬或模式化的，就像電視臺主持人一樣始終掛著可親的笑容，別人說起“你真好，每天都有那么燦爛的笑容面對觀眾”，說真心話：“我已經(jīng)習(xí)慣了，我也不知道我掛著笑容，反正面對媒體的`時(shí)候，我總是條件反射似地保持著這種姿態(tài)。”演員同樣如此，那些舞蹈者都知道自己的臉部肌肉一到臺上必定會(huì)定格成笑的模樣。

　　人的很多笑，帶給了別人快樂，并不一定自己真正快樂，職業(yè)的或?qū)I(yè)的，或許只是一種取悅別人的笑罷。有時(shí)候真覺得一點(diǎn)不好笑的內(nèi)容，但想到大家都笑了，勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)來，很是難受。當(dāng)然，如果人想笑而不能笑則更是一種痛苦。有時(shí)見我的學(xué)生在那里故意搞笑，逗得全班同學(xué)狂笑不止，唯我不能咧開大嘴、扭曲臉部大笑，只憋得腹肌疼痛，橫膈膜顫栗，甚至擠出眼淚來。你見過咬著牙笑的嗎？我體會(huì)過。

　　誰讓咱“學(xué)高為師、身正為范”呢？笑，自然是人的最本質(zhì)的灑脫的表現(xiàn)，但也讓人尷尬，我是很愛笑的人，我會(huì)在家怪笑、爆笑、傻笑、畸笑以放松心情，卻也不能與大家親密無間地狂笑。久而久之，僵了，沒笑了，可以在全班所有人都笑破肚子的時(shí)候仍做到紋絲不動(dòng)，喜怒哀懼無任何表情，一本正經(jīng)于大眾面前。于是，本人也在想，大概坐在臺上的很多人有時(shí)也是想笑而不得笑，或能笑而已無笑的沖動(dòng)與機(jī)能的人了。

　　余喜歡一人會(huì)心而笑。

一年級作文篇2

　　隱形的翅膀劉子瑞六年級四班成長就像是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣你都得學(xué)會(huì)品嘗。不要讓那些挫折阻擋了你前進(jìn)的道路。如果你感到過彷徨，請不要讓你的'心慢慢掉落。打開我們的窗子，風(fēng)吹干了眼淚，帶著隱形的翅膀飛翔。

一年級作文篇3

　　感恩的`心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己�！}記

　　感恩節(jié)到了，我想感恩一個(gè)人。十年來，一個(gè)在我背后支持我鼓勵(lì)我照顧我的人。

　　十年了，沒有聽見她叫過一聲苦累；十年了，沒有看過她在我面前哭泣。唉，不知道她在我背后受了多少苦累。唉，不知道她究竟有沒有哭泣過。

　　記得有一次，我生病發(fā)燒。她騎著自行車送我去，我躺在床上，她握著我的手，簡直變了個(gè)人。

　　我考不好，她鼓勵(lì)我下次有機(jī)會(huì)。我學(xué)寫作文，她天天忙碌，還不忘督導(dǎo)督導(dǎo)我。我進(jìn)了校操練習(xí)隊(duì)，她不反對，還教我練習(xí)。

　　她就是我的一位最親的人——媽媽。我想對你說：“媽媽，我愛你。感恩節(jié)快樂！”

一年級作文篇4

　　我家養(yǎng)了一只小狗，名字叫仔仔，很可愛。

　　它是一只公的，是一只狐貍狗長不大，是在我大娘家抱的。黃白色的，鼻子上有點(diǎn)灰色雜毛，水汪汪的.小眼睛小小的鼻子。

　　仔仔這個(gè)名字是在網(wǎng)上起的。媽媽說要給它紅薯吃，我不同意，大娘說要給他牛奶和里邊弄一點(diǎn)雞蛋黃。

　　好了就到這里吧，噓，小聲點(diǎn)他在睡覺呢！

一年級作文篇5

　　夏天到了，路旁的林蔭郁郁蔥蔥，蟬兒齊聲歌唱，它們好像在夸耀自己的季節(jié)。

　　花園里百花盛開，小蜜蜂一刻不停地采蜜，整個(gè)花園充滿了嗡嗡的聲音。一棵高大粗壯的桑樹長著一身碧綠的桑葉，真是蠶最美味的'食物，我摘了一些桑葉，拿回家喂蠶，剛把桑葉放進(jìn)蠶們那溫暖舒適的家，就聽見沙沙的聲音，原來那是蠶們在大口大口的吃桑葉。

　　池塘里小魚在游動(dòng)；甚子樹上碩果累累，孩子們高興地吃著甚子果，心里美滋滋的，發(fā)出嘻嘻的笑聲。

一年級作文篇6

　　小馬幫媽媽給山外的奶奶送糧食，一條小河擋住了它的去路。他向小松鼠請教，小松鼠告訴他水太深過不去。他又向老牛請教，老牛有說小何很淺。小馬想了想，自己慢慢嘗試著過了小河。

　　而讀過《小馬過河》這個(gè)故事以后提醒了我，別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不一定適合自己，朋友的忠告與勸誡也許是善意的`，但不一定有用的，要學(xué)會(huì)自己去嘗試和拿主意。

一年級作文篇7

　　今天我又在草坪上玩耍，忽然，一只蜜蜂從我眼前飛過，我心里想：我要是只蜜蜂多好啊!我覺得有些困了，便趴在石桌子上睡著了．忽然，我的手一動(dòng)，我飛起來了，我看見許多蜜蜂都在跟我打招呼，您好”您好”您好”……這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我變成蜜蜂的老大----蜂王了．

　　我在花園里飛啊飛，左采一點(diǎn)蜜，右采一點(diǎn)蜜．好不容易才采了一點(diǎn)點(diǎn)蜜．我馬上飛回洞里去放蜜，然后繼續(xù)去采蜜，我飛了一會(huì)，就聽見后面大喊：報(bào)，大王，不好啦，不好啦!有人把我們辛辛苦苦采的`蜜偷走了!”哦那算了．只要他們?nèi)藙e忘恩負(fù)義吃了我們的蜜又捅我們的窩就行了．”話音剛落，又有一只蜜蜂急急忙忙的飛來說：報(bào)!不好!有人又把我們的窩給捅了!”我立刻命令：全體出擊!”我們一個(gè)個(gè)都來抵抗，就在那生死關(guān)頭，我感到手上一陣疼痛，我醒了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來是我睡了一覺．我的好朋友說：對不起，我不小心捅到你了．”我說：沒關(guān)系．你們有事嗎？”他們說：走我們?nèi)ネ狈涓C去!”我堅(jiān)定的說：不行，我們吃了它的蜜，還要捅它們的窩，我們還有人性嗎？

　　他們聽了我的話，悄悄的底下了頭．

一年級作文篇8

　　我們的校園美極了。

　　首先映入眼簾的是一條筆直的校道，校道的左右兩旁各有長方形的花壇，花壇里面種著美麗的花草，還有一顆顆高大的'大王椰樹，它們像士兵一樣守著我們的校園，校道的盡頭有一個(gè)美麗的大花壇。花壇里長滿了各種各樣的花。紅色的美人蕉、紫色的丁香、黃色的菊花、雪白的蒲公英、粉紅的月季……花壇正中央有一棵松柏?fù)伍_枝葉想為花兒遮風(fēng)擋雨。

　　我們的校園美極了，我愛我的校園。