一年級作文范例[10篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　我有一個小伙伴他叫陽明。他的個子比我稍稍高一點，有一頭烏黑發(fā)亮的'短頭發(fā)，一張紅撲撲的臉蛋，在那橢圓形的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，筆挺的鼻子，小小的嘴巴。

　　我們兩個經(jīng)常在一起做作業(yè)、一起淘氣，玩的可開心了。

一年級作文 篇2

　　許多人都會在家里養(yǎng)些寵物，什么狗啊，貓啊.但我家養(yǎng)的寵物可以算是一朵小奇葩，我喜歡的小動物長得可好看了，不比貓狗差哦.

　　大家看過“龜兔賽跑”吧!喜歡小白兔吧.沒錯，我養(yǎng)的動物就是烏龜!

　　“龜兔賽跑”的故事都是假的，什么要靠兔子睡覺才有可乘之機.烏龜其實也瘋狂!

　　烏龜吧，它的.外貌大家是知道的，就是一只蜥蜴鉆進一個殼嘛!但我養(yǎng)的龜可是blond(金黃色的)哦!

　　烏龜其實跑得忒快了.又一次，這調(diào)皮的烏龜趁家里沒人，趕緊爬出水缸，準備逃跑，碰巧，我剛剛回家，這小東西被我抓了個正著.卻說那小龜雖被發(fā)現(xiàn)，但當其看到其主人時，拔腿就跑，那速度，那敏捷!我繞著它繞客廳繞了幾圈總算抓到，可一個手滑，讓它溜了.也就是那次，讓它溜了幾個星期，這不，餓了還是得乖乖投降!

　　這只披了黃金甲的龜陪我度過了大半個童年，現(xiàn)在它老了，看來我要養(yǎng)老嘍!

一年級作文 篇3

　　有一天晚上，我躺在床上翻來翻去久久不能入睡。慢慢的覺得我好像在大海里游泳，頭發(fā)一點一點的開始長長，在水里飄來飄去，漸漸的`我的腳也變成了兩條美麗的魚鰭，在水里左右擺動。有許多小魚朝我游過來，我看到海底有長長的海帶、綠色的海草和各種各樣的石頭……，突然醒來，啊，原來這是一場夢。

一年級作文 篇4

　　雖然匯聚了來自五湖四海的各國人民，但黑頭發(fā)黃皮膚的中國面孔無疑占據(jù)了絕大多數(shù)，或許各個場館都設(shè)置了綠色通道，讓本國游客直接進入也是鮮有外國人等待的原因之一。無論是入口處，店鋪里，取水點前，Toilet門口還是街道兩旁，似乎除了場館出口處，沒有一處不是人潮涌動，讓人想起動物世界的蟻穴，世博場館就是肥碩的蟻后，人們攢聚在它周圍，汗水蒸發(fā)，摻雜著人們各種各樣的情緒，驚奇、喜悅、抱怨、無聊、疲憊，這些氣息向上匯集，混沌成一片，籠罩在龐大世博上空，籠罩著這個不一樣的世界。在這里，人與人之間是絕對平等的，不管你在館外停著的是BMW還是三輪車，排隊進館是唯一的原則。在這里，等價交換的公平得到彰顯，你要想獲取更壯觀的視覺盛宴，就得付出更多的等待，那些在漫長隊伍中無聊等待的人，其實他們是幸福的，因為不管步伐多緩慢，總是在向著目標更接近更清晰明朗，因為那是看得到的`未來。而可悲的被長長隊伍所鎮(zhèn)嚇的人們，就如剛開始的我一樣，徘徊不已，浪費有限的時間，所以說，有時機會就在那一瞬，你往前站一步，就能迎來一個不一樣的享受。來到世博的人，或許準備了一個厚厚的白頁本子，用充裕的時間做保證，將一個個美麗的印章按順序整整齊齊地蓋上，華美到無懈可擊；或許只能草草在護照上印幾個戳，對著手表盤算緊湊的行程。無論你是哪一種，你都擁有了世博。正如西游記中，無論是沙僧的細嚼慢咽還是八戒的囫圇吞棗，他們都服下了人參果。往后回憶起來，滿足也好，遺憾也罷，那一段世博記憶，都是屬于自己的珍寶。

一年級作文 篇5

　　今天是星期天，天氣很好，萬里晴空飄著朵朵白云。早上七點鐘媽媽就來到我的房間叫我起床，她說今天帶我去公園玩，于是我很快就從床上爬起來了。

　　吃過早飯后，我和媽媽來到了公園，公園里很多人，有的在放風箏，有的在做游戲，有的坐在草地上聊天。我和媽媽來到一個花壇邊，我看到花壇里的.菊花盛開了，在陽光的照耀下，很大很漂亮。于是我彎下腰想要摘一朵帶回家，媽媽看到后馬上叫我不要摘，她說："愛護花草樹木的孩子才是好孩子。"

一年級作文 篇6

　　清晨，我被一陣陣鞭炮聲震醒，穿上新衣新褲，迎接新春客人的到來！

　　“丁冬，丁冬”姨媽一家來了，媽媽熱情地迎了上去，互相問候新年快樂，我和哥哥都分到了一個壓歲錢包。不一會，伯父一家和奶奶也來了，我連忙把奶奶扶進屋，又是兩個壓歲包。哈哈！發(fā)財了！媽媽又是倒水，又是沏茶，熱情極了！

　　開飯了，廚房里彌漫著香氣，一陣一陣地飄到餐廳。餐桌上擺放著豐盛的新年大餐，使人看了，口水直流。桌子中間有一條魚，那就表示年年有“余”。三鮮湯熱氣騰騰。毛蟹色香味俱全。春卷是我親自卷的，味道更是妙不可言。望著這些美味佳肴，我不禁饞得口水直流三千尺，可惜客人還沒入座，我只能忍著。

　　客人們圍在餐桌旁你請我讓，一一入座，節(jié)日聚餐也開始了。奶奶舉著飲料杯笑容滿面地說：“來，今天我們齊聚一堂，祝大家在龍年里龍騰虎躍！”我們也歡笑著，“嘭”十只酒杯碰在了一起。然后爸爸領(lǐng)著我們吃起了“鯉魚躍龍門”這道菜，大家邊吃邊說著大吉大利的話。伯父又為大家倒上了酒，笑著說：“我在這兒祝大家身體健康！事業(yè)有成”“好”隨著歡呼聲，酒杯又碰在了一起。媽媽招呼著：“來，這盆是野生小黃魚，多吃一些！”大家紛紛夾起野生小黃魚菜，慢慢地嚼著，品味著，不住地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。我趁機站起來說：“我祝奶奶、伯父、伯母、姨媽，姨夫工作順利、身體健康、鴻運當頭、牙齒天天曬太陽！”“好！”大家鼓起了掌。姨媽、姨夫也說了祝福我們?nèi)齻�讀書郎考取功名的吉利話。大家的話匣子打開了。天南地北地聊著，其樂融融，餐廳里充滿了節(jié)日的氣氛。

　　吃飽喝足，我和哥哥們就下樓放鞭炮，我們每人手上都拿了十包“砂炮”，朝“敵方”扔去，兩位哥哥各自躲在一棵大樹旁，相互炮擊。而我看他們不把我放在眼里，就把一大把“砂炮”朝哥哥們?nèi)尤�，“啪、啪、啪”一連串的“炸彈”在哥哥們的`腳底下炸開，嚇得他倆左躲右閃，看著他倆的狼狽樣，我得意地狂笑……

　　當我們玩得盡興時，樓上的客人們呼喊著哥哥們要回家了。龍年的第一天與客人相聚，感覺真好！

一年級作文 篇7

　　漫步西湖，不知不覺地來到花港觀魚，輕坐涼亭，一陣綠意撲眼而來，處處都是綠，水似乎是綠的，山是綠的，樹也是綠的。池面的倒影像是連接著另一個世界，又像是哪位著名畫家所作畫。兩岸楊柳鮮翠欲滴，一陣微風撲面而來，使人神清氣爽。

　　池里更有趣。一陣香味撲鼻而來，原來是荷花，它們的姿態(tài)各不相同：有的俯著腰，像是在做早操；有的張開了一張笑臉，紅彤彤的好看極了。看，荷葉組成了一片“小島”，葉面上仿佛布滿凸凹不平的鄉(xiāng)間小路，紅綠相間，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　池里還有可愛的.小魚兒們。有的藏在荷葉下，一動也不動，似乎已經(jīng)熟睡；有的在水中游來游去，盡情的舞蹈。游人把面包渣和魚食拋入池水，一大片魚兒爭先恐后地搶食。突然，只見一只魚“飛”了起來，它眼珠一轉(zhuǎn)，魚翅一擺，跳到了中央，把那鮮美嫩滑的肥蟲，吞下了肚子。

　　西湖真是美麗動人！

一年級作文 篇8

　　“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”今天下午放學后，我和爸爸來到了學校的亭子中，參加今天由學校組織的“中秋親子賞月”活動。

　　只見大人們忙著掛燈籠，我?guī)ьI(lǐng)幾個小朋友搬桌子、凳子，再在每一個果盤里放上香蕉、桔子、月餅……經(jīng)過大家的努力，不一會兒，校園里就張燈結(jié)彩，過節(jié)的氣氛就出來了。

　　活動開始了，今天的主持人是周老師，孟校長代表學校發(fā)表了歡迎致辭。一年級的家長和孩子給大家?guī)�來了《嫦娥奔月》的故事，小朋友第一次上臺有點緊張，在孟校長和大家鼓勵下，終于和媽媽一起把給精彩的故事講完了。大家鼓起了熱烈的掌聲。接下來幾個家庭表演也非常精彩。其中，我最喜歡四年級4班一個同學跳的街舞，這么小的一個孩子，竟然能跳出這么好的街舞，聽他爸爸介紹今年暑假他還去北京參加過演出呢。接著我們開始玩?zhèn)鹘y(tǒng)的“傳花”游戲，所有的家長和孩子們都要參加。規(guī)則是音樂響起開始“傳花”，音樂停了花傳到誰的手里，誰就給大家背誦一首關(guān)于月亮的詩詞或表演一個節(jié)目。這個節(jié)目讓我知道大人們也是多才多藝，唐子俊的爸爸背誦《水調(diào)歌頭》，一年級一位同學的.家長唱了《月亮代表我的心》，大家情不自禁地鼓起掌來……

　　智慧型的節(jié)目開始了——“猜燈謎”。我們每個人都去長廊里找一個燈謎來猜，猜對就可以獲得獎品。我找了兩個燈謎，絞盡腦汁才猜出一個燈謎的答案是魚，另一個答案是蟬。我拿著燈謎到周老師處領(lǐng)了兩份獎品。

　　活動最后是我們孩子對爸爸媽媽說一句話。大家有的說“不想要媽媽管”，有的說“爸爸媽媽我愛你”……輪到我了，我說：“以前過節(jié)，大部分都是我一個人在家過節(jié)，今天參加學校的活動，和爸爸媽媽在一起過了一個愉快的節(jié)日，我太高興了。我非常感謝我們的學校，感謝我們的老師！”

　　大家一邊吃著月餅，一邊津津有味地談?wù)撝�關(guān)于月亮的傳說和詩詞，久久不肯離去……

一年級作文 篇9

　　童年似煙，被微風吹散了；童年如夢，被人生珍藏了。越過童年之海，我來到了成長的彼岸，可是迎接我的卻是無限的惆悵與煩惱。今日的我，早已步入初中的殿堂，已經(jīng)與那童年可望而不可及，面臨的是堆積如山的'煩惱，這使我不禁唱起了那首歌曲：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”唱著唱著，我陷入了惆悵的深淵。唉！唉！我又是一陣頭痛。

　　走進了初中，沒想到他送給我的見面禮卻是那成堆的作業(yè)。唉！又要熬夜了，我的天哪！想起以前在小學的那段時光，是何等的悠閑，何等的快樂��！每天都和同學嘻嘻哈哈的，活在吵吵鬧鬧的日子里，卻有滋有味。談起作業(yè)，更是不值一提，在我的印象中反正就是很少了�？墒�，現(xiàn)在呢？我每天回來都是淹沒在作業(yè)之中，連一點點自由的時間都沒有。唉！我滿頭的霧水，又是學習的壓力�。∷�好像千斤重，壓得我闖不過氣來。耳邊回想起爸爸媽媽的叮囑，老師的殷切希望，我突然間覺得自己身上的擔子更加沉重。七門功課啊！我怎樣才能學好呢？怎么樣才不會辜負老師和父母的期望呢？我又掉進了成長為我設(shè)下的陷阱——煩惱中。

　　唉！突然間，我感覺自己的好朋友離自己很疏遠，好像不太愛理睬自己。而且自己總是莫名奇妙的亂發(fā)脾氣，我感覺很不舒服。與同學的相處，自己又覺得不是很融洽，有什么煩惱和委屈總是深埋在心里，不愿與他人交流。我該怎么辦？“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”“一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年紀由小變大，他的煩惱增加了”……

　　唉！有誰能幫助我驅(qū)散煩惱的陰霾，找到成長的快樂陽光，為我搭建一條難忘的“彩虹之橋”？

一年級作文 篇10

　　在不知不覺的成長禮成中，我懂得了很多，可最重要的是我懂得了珍惜。因為只有懂得了珍惜，才會努力。珍惜友誼，珍惜時光……珍惜一切我們所擁有的。

　　以前的我，毫不懂得珍惜。整天吃喝玩樂，和同學吵架……可自從我看了那個動人心弦的故事，不僅令我受益匪淺，而且令我懂得了珍惜。故事是這樣的，一個青年來到遺片荒地上，那里有許多白發(fā)老人，可他們不懂世間情態(tài)，從來不懂得小笑。最后一個老人與世長辭之前，囑咐他們不要打開那扇門�？梢粋�風華正茂的青年禁不住好奇心，終于打開了那扇門，自己大搖大擺地做走進去了。忽然以只海鷗上來把他凌空叼進了皇宮，那有一個貌若天仙的`皇后，并娶了他為丈夫，一夜之間，他什么都擁有了，可就是不許他打開最后那扇門，然而事與愿違，青年又打開了那扇門，忽然海鷗把他叼回去了。海鷗對他說：“這個不知珍惜的家伙，不配擁有幸�！�

　　……

　　這則故事告訴我：要懂得珍惜。生活中，有許多像青年一樣的人不懂得珍惜現(xiàn)狀。如：不珍惜自己的學習結(jié)果，下次又失敗了；不珍惜友誼，和朋友吵架……前車之鑒，后事之師。

　　在生活中，我們要懂得珍惜，一滴水，甚至一粒米，一張紙都是我們所珍惜的。

【一年級作文】相關(guān)文章：

五一一年級作文05-26

一年級作文02-20

一年級作文02-20

一年級作文02-20

一年級作文02-20

一年級作文02-20

一年級作文02-20

一年級作文02-20

一年級作文02-20

一年級作文02-20