(集合)一年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
看庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚;望天上云卷云舒，去留無(wú)意。季節(jié)的柵欄畢竟鎖不住斗轉(zhuǎn)星移，深夜的更聲，又將歲月的車輪前進(jìn)了一程。
刻有美麗花紋的琴弦，為何你無(wú)緣有五十根發(fā)白的琴弦呢?是歲月的不饒，還是思緒太多?暮然回醒，自己已然年過(guò)半百，才懂得那琴弦就是自己終將不返的青春年華。
月光洋洋散散的撒在亭閣畔的楊柳枝上，鐫刻著歲月年輪的眼角旁泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光。坐與琴旁，細(xì)撫琴弦，仿佛是撫摸著自己逝去的青春。續(xù)續(xù)彈之，一弦一音，錯(cuò)落相彈，飽和的情緒隨著琴聲回回蕩在這寂寥無(wú)人的深夜。
還斟酌在回憶里的我，腦海慢慢浮現(xiàn)出當(dāng)初的年少。在這迷霧煥發(fā)、亦真亦假的世界里，我仿佛與莊周一樣化為了蝴蝶，迷失了方向，不知所終。望帝靈魂化為的杜鵑聲聲哀啼與我的琴聲和鳴，是為我不盡得志的人生所分憤憤而歌呢，還是為我逝去的歲月婉婉而泣?其實(shí)這是我們內(nèi)心的共鳴。
亭閣外，是平靜的海面，她仿佛是一個(gè)一言不發(fā)的啞女。音弦停了，放眼望去，遠(yuǎn)處，是那璀璨的光芒。海中的'蚌珠與月亮相互感應(yīng)，月滿則圓，月缺則虧。是誰(shuí)的淚水如此耀眼，原來(lái)是深海鮫人在嗚咽哭泣，奈何茫茫深海沒(méi)有賞識(shí)自己的伯樂(lè)，平生才華落沒(méi)紅塵。月與海相互照應(yīng)在這朦朧的夜里，是一種憂傷和思念，想通溝渠自己的身世浮華，也如同過(guò)眼云煙。金線透穿，烏黑的發(fā)絲也愈顯發(fā)白，是一夜的憂傷還是以往的尊嚴(yán)。遠(yuǎn)方初露魚(yú)白，慢慢的又見(jiàn)遠(yuǎn)處藍(lán)田的美玉在陽(yáng)光下耀眼炫目，仿佛生出縷縷輕煙，冉冉散開(kāi)。我不以為然，因?yàn)樗^的藍(lán)田美玉，渴望不可及，所煥發(fā)的裊繞煙霧，更是不可所得。
昨夜的思緒還停留在腦海，此刻我又感受著新的一天的來(lái)臨，就這樣，一天都在我還未來(lái)得及慢慢品嘗的時(shí)候又走了，沒(méi)有留下一點(diǎn)可以讓我尋找得到的線索。這樣生死契闊的情懷又將分離，今日的所思所想，昔日不也就有了么，只是當(dāng)時(shí)不懂得感慨罷了。真可謂是笑曰：“老大徒傷悲!”高中一年級(jí)作文700字：夢(mèng)附商隱身
一年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)云，一有空就出去看云。你看那天上的云，多么奇妙：像山峰，座座高；像老虎，林中跑；像飛龍，舞龍爪；像小兔，蹦蹦跳；像小羊，吃青草；像小鹿，四處瞧；像羽毛，輕輕飄……看著它們，我心馳神往，好想自己變成一朵云。
我好想變成一朵云，在太陽(yáng)的余輝照耀下，周身鑲滿了金邊，一會(huì)兒變成象征著中華民族的龍，口中銜著一顆明珠，在天空中遨游著；一會(huì)兒變成一座金碧輝煌的宮殿，像童話中的白雪公主的宮殿一樣。地上的人看到我一定會(huì)賞心悅目、心曠神怡，得到美的享受。
我好想變成一朵云，來(lái)到大西北，塔克拉瑪干沙漠，把自己的.身軀化作雨水。撒向無(wú)邊無(wú)垠的大沙漠，讓沙漠變成綠洲。
我好想變成一朵云，來(lái)到邊防線上，遮住邊防戰(zhàn)士頭上火辣辣的太陽(yáng)，并化作甘甜的雨露滋潤(rùn)戰(zhàn)士們的心田。
我好想變成一朵云，來(lái)到農(nóng)田上方，來(lái)到辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯身邊。我讀懂了大地的裂紋，讀懂了農(nóng)民伯伯的緊鎖的眉頭。我化作甘霜，撒向農(nóng)田我看到了莊家的豐收……
我好想變成一朵云，飄過(guò)山脈、飄過(guò)云頭、飄過(guò)城市、飄過(guò)農(nóng)村……我相信，我飄過(guò)的所有的地方都會(huì)變得幸福安康。
一年級(jí)作文 篇3
西北風(fēng)卷過(guò)了北大荒貧瘠的土地，沙塵暴席卷而起，吹過(guò)黃土，吹過(guò)沙漠，吹過(guò)天際，吹到了那一塊不毛之地，滾滾黃煙中還攜來(lái)一個(gè)希望，一個(gè)綠的希望，一個(gè)生命的希望。
這兒沒(méi)有汩汩清泉，沒(méi)有柔媚陽(yáng)光，更沒(méi)有它的同伴，有的只是一望無(wú)際的土地，開(kāi)裂的土地，在這兒，它扎了根。
沒(méi)有人相信它能活，因?yàn)榫蛻{那好幾個(gè)月才下了一場(chǎng)雨的土地上能生長(zhǎng)什么樣的植?時(shí)間一天天逝去，突然在那黃色的土地上躥出一股“綠”，是它!是它!它居然活了下來(lái)，雖然沒(méi)人相信，但那畢竟是事實(shí)。
又幾個(gè)月過(guò)去了，它居然還在而且還長(zhǎng)大了那么一點(diǎn)兒呢?黃沙的'侵蝕未曾使它褪色，它反而變得更綠，更綠……
終于知道它為何能傲然生長(zhǎng)在這貧瘠的土地上了——是因?yàn)樗且恢晗扇苏�。仙人掌，似乎不太惹人喜�?ài)，因?yàn)樗鼈说睦麆Σ紳M全身，把自己裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，因此有人說(shuō)它孤傲，但謊言被重復(fù)一千次還是謊言，真理被否定一萬(wàn)次終究是真理。因?yàn)樵谌绱谁h(huán)境下，它依然挺立。
也有人說(shuō)它像白楊樹(shù)那樣——活著一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽。
那一點(diǎn)綠，是一種生命的綠，是一種永恒的綠。
一年級(jí)作文 篇4
大海很美，也許你們認(rèn)為大海外表美，大海心靈其實(shí)也很美，你也許會(huì)問(wèn)：大海有心靈嗎？在這篇文章中，你會(huì)找到答案。
大海外表美，是因?yàn)樗辛藙e人的幫助。比如太陽(yáng)，太陽(yáng)到了快下山時(shí)，也不忘給大海穿上一件紅色的外衣。大海里的生物也讓大海更美，小魚(yú)在水里游啊游，成了衣服的花紋，貝克做了項(xiàng)鏈，海鷗做了王冠，小蝦米用來(lái)做腰帶，海馬做了絲帶，珊瑚做了衣服。晚霞也給了大海一件色彩斑斕的外衣，天空中是什么色，大海就是什么色。大海有心靈，大海的心靈很美，因?yàn)樗m然很大，但它能讓比它弱小的東西在他的身體里，它也從來(lái)不驅(qū)趕比它弱小的東西，那是因?yàn)樗苋萑虅e人，它的心靈非常寬廣。
我喜歡大海，我想住在有海的`城市。我喜歡大海，如果住在有海的地方，我的生活會(huì)更美好！我覺(jué)得我的生活就像大海一樣，我遇到了不少的困難，而大海呢？一個(gè)個(gè)垃圾，也是大海的困難，我想說(shuō)：“大海，我們一起加油吧！”我一定要克服這些困難！加油！
一年級(jí)作文 篇5
20xx年，我是一名科學(xué)家，我發(fā)明了一種新型的微波爐，它的形狀很多，功能很齊全。
它可是一臺(tái)會(huì)變形的微波爐，只要你說(shuō)出你喜歡的.形狀，它就會(huì)變成你喜歡的形狀。它變形后，產(chǎn)生了巨大的吸力，把老鼠、蟑螂……吸住，然后把它們烤死。
我在它的里面裝了一個(gè)微電腦和一個(gè)微語(yǔ)音機(jī)。當(dāng)你需要炸雞翅、煮飯、煲湯、熱冷菜等功能時(shí)，就發(fā)出一聲相應(yīng)的指令，它就會(huì)進(jìn)行操作。當(dāng)操作完成后，它就會(huì)說(shuō)：“主人，某某任務(wù)完成了�！�
我在它的里面裝了一個(gè)太陽(yáng)能電板和一個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，不管是有太陽(yáng)還是刮風(fēng)的天氣，都可以發(fā)電，特別環(huán)保，環(huán)境污染將從地球上消失。
你喜歡這臺(tái)微波爐嗎？喜歡，就來(lái)找我吧！
【一年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一一年級(jí)作文05-26
一年級(jí)作文03-02
一年級(jí)作文03-02
一年級(jí)作文03-02
一年級(jí)作文03-02
一年級(jí)作文03-02
一年級(jí)作文03-02
一年級(jí)作文03-02
一年級(jí)作文03-02
一年級(jí)作文03-02