一年級(jí)作文（集合10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
我有一塊很漂亮的橡皮，每天上學(xué)我都帶著它，她自然是我的好朋友、好伙伴。
我的橡皮香香的，身體白白的，外面穿著一件漂亮的花衣裳，多可愛(ài)的橡皮呀!每次我寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)就請(qǐng)它幫忙，我先小心翼翼地脫去它的.外衣，再用它輕輕地把錯(cuò)字擦掉。由于我的不小心，它也會(huì)幫錯(cuò)忙，把正確的字也擦去了。但我不生它的氣，忙把不該擦的字重新寫(xiě)好。在這朋友的陪伴下，我的字越寫(xiě)越好了。
一年級(jí)作文 篇2
快樂(lè)的五一小假期今天就要結(jié)束了，媽媽說(shuō)：“兒子，盤點(diǎn)一下我們的五一小假期吧�！蔽冶粙寢尩摹氨P點(diǎn)”一詞說(shuō)的有點(diǎn)兒愣，第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)詞啊。于是我去問(wèn)媽媽，可是媽媽讓我去查字典，可是字典上說(shuō)“盤點(diǎn)就是清點(diǎn)�！笨墒乔妩c(diǎn)又是什么意思呢？哎，只好又去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“盤點(diǎn)就是清點(diǎn)，清點(diǎn)就是清理，清理就是整理，點(diǎn)就是點(diǎn)點(diǎn)數(shù)！然后你自己給盤點(diǎn)清點(diǎn)下個(gè)定義吧�！眿寢尶偸墙o我制造難題。我想啊想，于是給盤點(diǎn)清點(diǎn)下了一個(gè)這樣的定義：把自己的東西清理整理一下，看看最后知道有多少個(gè)�！@個(gè)算是我這個(gè)五一小假期的又一小收獲吧，溫習(xí)了查字典，還學(xué)會(huì)了下定義！
好了，我們下面說(shuō)說(shuō)我這三天里豐富多彩的收獲吧！
收獲一：親近了大自然，更加熱愛(ài)大自然。
爸爸媽媽帶我參加了一個(gè)有特色的小小旅行團(tuán)。呵呵，說(shuō)它有特色，是因?yàn)檫@可不是一般的旅行團(tuán)噢，是我們班幾個(gè)同學(xué)“全家總動(dòng)員”，結(jié)伴去了一次太行大峽谷。
我們一行共７家２１口人，開(kāi)了四輛車。出發(fā)前媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我們２１口人組成了一個(gè)新的大家庭，這個(gè)大家庭要在一起生活兩天，一起吃一起玩兒一起住，所以每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)這個(gè)大家庭，相親相愛(ài)，互諒互讓�！�
一路上我都非常激動(dòng)，不停地問(wèn)東問(wèn)西。可是和我同車的聰聰就沒(méi)有我的話多，不過(guò)我還是能知道他和我一樣激動(dòng)，因?yàn)槁攱寢屨f(shuō)：“聰聰激動(dòng)的昨晚都沒(méi)有睡好呢！”媽媽說(shuō)看來(lái)聰聰比我含蓄。呵呵，我可管不了那么多了，因?yàn)槲姨d奮了。
大峽谷風(fēng)景真是美啊。這里的山可真高啊，山上的樹(shù)很茂盛，好多好多的槐花兒都開(kāi)了，特別的香。還有山楂樹(shù)，柿子樹(shù)，核桃樹(shù)，還有好多叫不上名字的樹(shù)。山上有很多的養(yǎng)蜂人，所以到處都可以看到從我們身邊嗡嗡嗡飛來(lái)飛去的忙著采蜜的蜜蜂。山上還開(kāi)著好多的野花，紅的`白的黃的紫的都有，雖然我都叫不上名字，可是我還是很喜歡它們。和我同去的三個(gè)女孩子都采了不少野花拿在手里戴在頭上，連我媽媽也忍不住采了幾朵漂亮的戴在頭上呢�？墒俏覀兡泻⒆幼钕矚g的是下河里捉蝌蚪，每個(gè)小水坑里都有好多好多的蝌蚪啊。我們捉了以后把它們裝在瓶子里，看著它們游來(lái)游去的樣子真可愛(ài)。
我熱愛(ài)美麗的大自然，我要做一個(gè)愛(ài)護(hù)自然的環(huán)保小衛(wèi)士！
爬山的時(shí)候我們都很興奮，跑的有點(diǎn)快，所以爸爸媽媽們不停地叫我們：“注意安全！”“小心！”我們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，玩的特別興奮。
下面一段是媽媽的感受：
進(jìn)入太行山，我又一次感受到了太行山的雄偉與秀麗。說(shuō)它雄偉，是因?yàn)樗孔椒宥嘉∪灰倭�、每個(gè)溝壑都?xì)鈩?shì)磅礴、每個(gè)峰巒都突兀峻拔；說(shuō)它秀麗，是因?yàn)樗叹G蔥郁、蒼翠欲滴、千姿百態(tài)、重重疊疊，并不時(shí)地蹦竄出一簇簇不知名卻讓人心動(dòng)的野花兒。山里不時(shí)能看到一個(gè)又一個(gè)小村莊，一塊又一塊梯田，更是給山增添了無(wú)限的生機(jī)與靈氣。
剛進(jìn)入山里時(shí)，最讓人眼前一亮的還是迎面而來(lái)的是雪白的山槐花和山楂花以及隨之撲鼻而來(lái)的花香，頓時(shí)就讓人沉醉迷蒙起來(lái)，每個(gè)人都不約而同情不自禁地深深呼吸起來(lái)，似乎要把這清新與芬芳全部吸入肺里，融入心里。來(lái)來(lái)往往的游覽的人們就像一個(gè)個(gè)精靈，也為這山增加無(wú)盡的活力。
從山上流下的一道道溪流匯集在山腰和山腳下的亂石堆里，形成了大大小小深深淺淺卻一樣清澈見(jiàn)底的潭，這些潭給人寧?kù)o和透徹。深潭里的小魚(yú)淺潭里的蝌蚪活潑地游來(lái)游去，又讓這寧?kù)o而含蓄的潭有了生命力。
當(dāng)你為這山為這水為這樹(shù)為這花而感嘆它們的美不勝收時(shí)，你終究會(huì)按捺不住自己的好奇與陶醉伸出手去撫摸一下它們，而此時(shí)你就會(huì)覺(jué)得自己慢慢融化了，化成了這山這水這樹(shù)或是這花，就會(huì)在不知不覺(jué)中讓笑容蕩漾起來(lái)，骨骼硬朗起來(lái)，思想開(kāi)闊起來(lái)，精神歷揚(yáng)起來(lái)，心靈純凈起來(lái)……
收獲二：互敬互愛(ài)、文明交友。
這次出游還沒(méi)開(kāi)始，媽媽就千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我：“要尊敬和包容這個(gè)大家庭里的每一個(gè)人�！蔽耶�(dāng)時(shí)真的是記住了，一路上我都想千萬(wàn)不能和同學(xué)們打架吵架。我做的特別好，和朋友們玩的也很開(kāi)心。只是有一件小事兒，我做的不好。那就是第一天中午我差點(diǎn)和鋮鋮打了起來(lái)，要不是爸爸們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我真的控制不住自己了。其實(shí)想想也是很小的事情：我們都圍著一個(gè)農(nóng)家門口的池子看魚(yú)，結(jié)果一條大魚(yú)一翻身，水就濺到了鋮鋮身上，鋮鋮就用手撥水弄魚(yú)，沒(méi)想到水就又濺到了我身上，我就還手也潑鋮鋮，后來(lái)就惱了。
事后爸爸媽媽嚴(yán)厲批評(píng)了我。媽媽說(shuō)：“你做的不夠大度，小心眼子。沒(méi)有做到互相諒解和包容。朋友之間不要總是爭(zhēng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，讓一下就什么事兒也沒(méi)有了�！卑职终f(shuō)：“都是你的好勝心惹事生非，不會(huì)主動(dòng)謙讓，什么事都想爭(zhēng)風(fēng)頭搶第一，這樣不好�！�
我也知道我當(dāng)時(shí)錯(cuò)了。但是我一定要改正自己的這種不能忍耐的毛病，以后對(duì)待朋友要“像春天般的溫暖”，要互諒互讓，文明交朋友！
雖然出了這么一件不愉快的小事兒，不過(guò)我和鋮鋮沒(méi)一會(huì)兒就和好了。
所以這一路上我仍然學(xué)到了很多和朋友相處的知識(shí)。
下面這一段是媽媽的：
如何看待兒子的打架行為，我是觀察了好久的。一方面他很懂事兒，這一點(diǎn)表現(xiàn)在從來(lái)不和年齡特征明顯小于他的孩子一爭(zhēng)長(zhǎng)短，也不和女孩子一爭(zhēng)長(zhǎng)短，這一點(diǎn)還是比較“紳士”的。另一方面如果他和年齡相仿的男孩子之間相處時(shí)，就有一種“得理不讓人，沒(méi)理也要占三分”的樣子了，有時(shí)近乎是霸道，而且還常常有點(diǎn)主動(dòng)攻擊的意思，無(wú)論怎么講道理卻還是依然如故、我行我素，這一點(diǎn)是我尤為頭疼的。當(dāng)我問(wèn)他為什么可以謙讓年齡小的孩子和女孩子時(shí)，他回答：“男人嘛，就要尊老愛(ài)幼，女士?jī)?yōu)先。”可是當(dāng)我問(wèn)他為什么總是和自己差不多大的男性同學(xué)男性朋友架時(shí)，他回答：“因?yàn)槲覀兌际悄腥�，我們一樣大，他不需要我讓他。”兒子的這種認(rèn)為不知道源自于何處，可是卻讓我手足無(wú)措，不知如何處置。
看來(lái)，只能以后多相處，多交流了。
收獲三：出門在外，安全第一。
第一個(gè)要注意的安全就是：玩耍的時(shí)候不要到危險(xiǎn)的地方去，山高路陡，人又多，所以要有秩序。我們過(guò)天梯的時(shí)候要排著隊(duì)過(guò)，可是人好多，排了好長(zhǎng)的隊(duì)。就有一些叔叔阿姨和大哥哥大姐姐等不及了，就從山路下面的斜坡上擠到前面去插隊(duì)，結(jié)果排隊(duì)的人等的時(shí)間更長(zhǎng)了，大家都很生氣。我想要是大家都不插隊(duì)，這樣可能會(huì)更公平、更快。而且從修好的山路上下去走那些斜坡也非常危險(xiǎn)。我們這個(gè)家里的21口人都沒(méi)有插隊(duì)，我覺(jué)得我們是一個(gè)文明的大家庭。
第二個(gè)要注意的安全是：不能逗兇猛的動(dòng)物。我們住的那個(gè)農(nóng)家養(yǎng)了一條大狗，我們剛?cè)サ臅r(shí)候它在籠子里，所以我們不害怕，結(jié)果我們幾個(gè)小男生去逗狗了�？墒菦](méi)有想到，第二天早起的時(shí)候，主人喂它早飯的時(shí)候它被放出來(lái)了。所以它就追我們，嚇得我們亂跑亂哭。后來(lái)媽媽說(shuō)：“狗是有靈性的，所有的動(dòng)物都有靈性，你對(duì)它好它也對(duì)你好�？隙ㄊ悄銈冏蛱於核�，它生你們的氣了，記住你們了，所以今天才懲罰你們。以后千萬(wàn)不能再逗狗了。”我想媽媽說(shuō)的是對(duì)，要是被它咬了那就后悔莫及了。
以后，我再也不去逗兇猛的動(dòng)物了。
收獲四：按時(shí)完成了假期作業(yè)。
我從大峽谷玩了兩天回來(lái)，再有一天就要上學(xué)了，我趕緊做完了我的作業(yè)。還去上了一節(jié)架子鼓課。
媽媽說(shuō)：“只有按時(shí)完成作業(yè)，你才會(huì)更輕松。不然，你會(huì)緊張會(huì)害怕老師的懲罰�！眿寢屨f(shuō)的很對(duì)，所以我一回來(lái)，就認(rèn)真寫(xiě)完了作業(yè)。
收獲五：為我們的新家添置了東西。
五一期間，各路商家大顯身手，為了吸引人都搞了不同程度不同方式的優(yōu)惠活動(dòng)。放假第三天，爸爸媽媽就趕緊去商場(chǎng)看，呵呵，為我們正在裝修和新家訂了推拉門和各個(gè)屋里的吊燈，收獲好大�。�
這個(gè)五一小假期，我們?nèi)叶己芸鞓?lè)，收獲也好多！媽媽說(shuō)：“這個(gè)假期沒(méi)有白過(guò)！”哈哈！
一年級(jí)作文 篇3
我的媽媽長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙亮亮的眼睛，臉上還有幾顆痣。每天早上，媽媽都會(huì)送我去上學(xué)。晚上，還會(huì)陪我復(fù)習(xí)功課。假日里，媽媽陪我騎自行車，怕我摔跤。
平時(shí)，媽媽經(jīng)常教我整理房間、掃地、拖地等一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，我會(huì)認(rèn)真地學(xué)著。我非常喜歡我的媽媽。
一年級(jí)作文 篇4
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師告訴我們要買4B的橡皮。因?yàn)檫@樣的橡皮柔軟，擦得干凈。
我的`這塊心愛(ài)的4B橡皮，使我在華堂商場(chǎng)用心挑選的。它是長(zhǎng)方形的，白色的，上面印著“4B”的字樣。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，小橡皮就來(lái)幫忙了，把我寫(xiě)錯(cuò)的字擦得一干二凈。小橡皮越用越少，我心里特別難過(guò)。我決心保護(hù)它，少寫(xiě)錯(cuò)字，節(jié)約橡皮，讓它用的時(shí)間更長(zhǎng)一些，永遠(yuǎn)陪伴著我。
我愛(ài)我的小橡皮，我要天天帶著它。
一年級(jí)作文 篇5
今天我上鋼琴課，快下課的'時(shí)候，老師說(shuō)：正式休息，然后就離開(kāi)了。
我沒(méi)聽(tīng)明白，就沒(méi)回家，等老師回來(lái)，結(jié)果等啊等，等啊等，等了好長(zhǎng)時(shí)間，最后老師終于來(lái)了。她說(shuō)：呀！都下課了，你怎么還沒(méi)走！我說(shuō)：老師，是你沒(méi)說(shuō)明白，說(shuō)成正時(shí)休息，我以為還要上課。老師說(shuō)：對(duì)不起，我錯(cuò)了。
所以，我得到了一個(gè)教訓(xùn)：說(shuō)話的人要把意思表達(dá)清楚、準(zhǔn)確。聽(tīng)話的人，如果沒(méi)聽(tīng)明白，要問(wèn)清楚，否則就會(huì)帶來(lái)誤會(huì)。
一年級(jí)作文 篇6
歲月，帶給我們的，僅僅是感嘆嗎？
不，絕對(duì)不是的。
它帶給我們最多的或許是啟迪吧。
原始的沖動(dòng)和激情逝去，我們以一種嶄新的思維理解青春。這是一種從不同的角度去衡量青春。
回眸過(guò)去，我看見(jiàn)在這“青春列車”上，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)，我們愛(ài)過(guò)，我們恨過(guò)，風(fēng)風(fēng)雨雨卻一如既往。畢竟，我們?cè)谧咭欢握嬲鎸?shí)實(shí)的`生命。這是誰(shuí)也不可能否定的。
再美麗的花，也有凋謝的時(shí)候；在耀眼的星星，也有黯淡的時(shí)候。那些在舞臺(tái)上閃耀的明星，他們也是凡人，他們也是這樣過(guò)來(lái)的。青春是可貴的，我們應(yīng)該以理智的真實(shí)力量為前奏，去創(chuàng)造一切富有意義的事業(yè)，激昂起生命之光，去拼搏。
青春是美麗的，美在熱血沸騰，壯懷激烈，讓我們的青春像一團(tuán)燃燒的火，一輪滾燙的太陽(yáng)，去做一些美麗的事。
我們奮斗，我們摔跤，我們跌倒，我們爬起，坎坎坷坷卻生生不息，畢竟我們以青春的一種經(jīng)歷換得一種歲月的啟迪。
青春如跳動(dòng)的音符，譜成優(yōu)美的旋律。讓我們一起在這青春的樂(lè)章里譜寫(xiě)一首首斗志昂揚(yáng)的樂(lè)曲。
一年級(jí)作文 篇7
校園，是我們的啟蒙場(chǎng)所，更是我們成長(zhǎng)的搖籃。這里四季鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，鶯蝶飛舞。果真是一番美不勝收的景象。
就拿操場(chǎng)來(lái)說(shuō)吧!
校園的操場(chǎng)真大啊!大得數(shù)萬(wàn)人在這里集會(huì)也絲毫不會(huì)覺(jué)得擁擠;操場(chǎng)真平啊!平得想西湖的睡眠一樣;操場(chǎng)真美啊!美得像傍晚的火燒云一般。你看，四周那一株株樹(shù)木，有的`高大挺拔，有的頂天立地……好像一位位強(qiáng)壯的士兵把守在那兒，日夜保衛(wèi)著校園的安危。尤其是那些桂花樹(shù)，樟樹(shù)一年四季郁郁蔥蔥，枝葉茂密。
晨曦初露，一縷陽(yáng)光照在操場(chǎng)上，金燦燦的，充滿無(wú)限生機(jī)。杜鵑、畫(huà)眉、百靈鳥(niǎo)在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，顯得那么動(dòng)聽(tīng)，那么高昂，那么流暢，活像一支交響樂(lè)隊(duì)在激情演奏。這給了原本寧?kù)o校園的早晨增添了無(wú)限活力。真是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
操場(chǎng)的兩邊有兩塊大草坪。課間，我們?cè)谀抢镦覒�。�?lè)了，翻幾個(gè)跟斗;累了，躺在上面，直視天空。
我從心靈深處愛(ài)我的校園，愛(ài)我們的操場(chǎng)，因?yàn)椴賵?chǎng)給了我們自由，闡釋著飛翔的概念。
一年級(jí)作文 篇8
走出房門，就與微風(fēng)撞個(gè)滿懷，風(fēng)中含著泥土與青草的清香，早晨，好愉快！
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著一暑假的回憶，騎著一輛自行車，去拜訪我的老朋友。
那顆白楊，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，大楊樹(shù)，你如一位德高望重的老人，在這學(xué)校里站了幾十年了吧，你看著多少學(xué)生成功畢業(yè)，多少老師離開(kāi)校園，你直著腰，看著在你身下玩耍的小朋友。歲月悠悠，樹(shù)葉生落，人流更替，唯有你依然如舊。
走進(jìn)教學(xué)樓，鈴聲呼喚我的名字，鏡子與我交換眼神，每一張桌子都是我的知己，它們都在望著我。
校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，飄揚(yáng)的國(guó)旗，高高的旗桿襯托出鮮紅的身影，你身上的五角星仿佛充滿了智慧；你好，可愛(ài)的木瓜樹(shù)，一個(gè)暑假不見(jiàn)，你身上的木瓜寶寶好像快要露出了笑臉；你好，棗樹(shù)叔叔，你有著一樹(shù)的小棗子，可是什么時(shí)候才能長(zhǎng)大��？你好，廣闊的操場(chǎng)，你讓無(wú)數(shù)學(xué)生在身上踩踏，自己卻無(wú)一句怨言，你那寬宏大度的精神是沒(méi)人能媲美的；你好，可愛(ài)的麻雀，嘰嘰喳喳的談些什么呢？我猜你們精精樂(lè)道的`，是飛行途中看到的好風(fēng)景；你好，親愛(ài)的石榴樹(shù)，在您懷中熟睡的小寶寶，好像快要露出了那燦爛的笑容。
撿起一片白紙，放入手中，我嗅出了只屬于校園的書(shū)香，拾起一塊石頭，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)藏的生命的奧秘�？吹揭粔K墻壁，輕輕敲擊，我挺見(jiàn)遠(yuǎn)古地殼擠壓的聲音，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲。
忽然，一場(chǎng)大雨悄然而至，像有一萬(wàn)個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一萬(wàn)個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。滿世界都是雨，頭頂?shù)拇髽?shù)像為我撐起的巨傘。我的休息之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？
雨停了。校園外傳來(lái)幾聲呼喊，天上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我該回家了，我輕輕地?fù)]揮手，告別了學(xué)校里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色。
一年級(jí)作文 篇9
在我六歲那年，姐姐給我送來(lái)一只小狗。我看它全身雪白雪白，就給它取了一個(gè)名字叫小白。
小白全身白白的，連耳朵也是潔白的。它有一雙水汪汪的眼睛。它高興的時(shí)候會(huì)跳上桌，在紙上踩幾朵小梅花；它疲倦的時(shí)候就會(huì)找一個(gè)小角落趴下來(lái)，微微瞇著眼睛，一聲不響。我最喜歡和它在院子里玩游戲，一玩就能玩上一個(gè)下午。青青的草地上，陽(yáng)光暖暖的.，小白叼著球向我跑來(lái)，我會(huì)給它一個(gè)大大的擁抱，然后搶過(guò)它的球就向遠(yuǎn)處一扔。它先是一呆，像一只木雞，過(guò)了幾秒一下子意識(shí)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)身就往球滾遠(yuǎn)的地方奔去。我開(kāi)心得在后面喊加油，為它鼓勁加油。叼到球的小白就撒開(kāi)腿“呼呼呼”地又朝我跑過(guò)來(lái)，夾雜著青青草香，我覺(jué)得小白就像一位勇士，打贏勝仗后凱旋而歸。
我真的非常喜歡小白，因?yàn)樗�，我的生活變得更加美麗了�?/p>
點(diǎn)評(píng)：縱觀全文不難看出小作者對(duì)它的寵物小白十分喜愛(ài)，雖然刻畫(huà)外貌一筆帶過(guò)，但是從細(xì)節(jié)上描摹小白的生活情態(tài)，處處透露著小作者觀察生活細(xì)致入微。最令人感動(dòng)的是作者與小白在草地上的互動(dòng)描寫(xiě)，那種彼此信任融洽的氣氛令人感動(dòng)。
一年級(jí)作文 篇10
回憶模糊了時(shí)間概念，但卻常常被人們提起，成長(zhǎng)不過(guò)是經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，那段專屬個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷將伴隨一生銘記于心。
在我記憶里，每天除了寫(xiě)作業(yè)，就是練琴，琴是我的第二玩伴，我選擇的樂(lè)器是二胡，選擇學(xué)習(xí)民族器樂(lè)，希望弘揚(yáng)我們自己的文化，從最開(kāi)始的對(duì)它的好奇，練琴勁頭十足到慢慢的不想練琴，覺(jué)得太枯燥無(wú)味，開(kāi)始厭煩，甚至是想放棄二胡，沒(méi)過(guò)多久我媽開(kāi)始每天坐在旁邊督促我練琴，拿個(gè)皮尺坐在板凳上，給我打節(jié)奏，給我對(duì)譜子，每天鐵板丁丁要練一個(gè)小時(shí)琴，那一段經(jīng)歷對(duì)我而言枯燥乏味，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)琴的樂(lè)趣。
在一個(gè)盛夏的暑假，我媽把我送到專業(yè)老師家開(kāi)始"魔鬼訓(xùn)練"，早上八點(diǎn)去老師家練琴練到下午五點(diǎn)，因?yàn)橐技?jí)所以那個(gè)暑假的一個(gè)月基本上都在訓(xùn)練中度過(guò)，那時(shí)的我已經(jīng)無(wú)力反抗這種高強(qiáng)度的魔鬼訓(xùn)練，因?yàn)閴?mèng)里都在練琴，一直到考級(jí)結(jié)束魔鬼訓(xùn)練才結(jié)束，很快到九月成績(jī)出來(lái)了，真的是功夫不負(fù)有心人，我居然考了個(gè)老師手上唯一的優(yōu)秀證，也是從那個(gè)優(yōu)秀等級(jí)開(kāi)始，我真的'熱愛(ài)上了二胡，看待它的態(tài)度也從那一刻開(kāi)始改變，我開(kāi)始不再要媽媽督促，開(kāi)始自覺(jué)的去練琴二胡，因?yàn)槲业母冻鲎屛铱吹搅耸斋@，我開(kāi)始慢慢的去尋找音樂(lè)中的快樂(lè)，練琴的時(shí)光好像也變得不那么漫長(zhǎng)，我一步一腳印的堅(jiān)持下來(lái)，一直到考上藝術(shù)特長(zhǎng)生省重點(diǎn)中學(xué)，我決定了，我要把二胡學(xué)下去，盡管它不易，但我已選擇，我愿勇往直前。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷可能枯燥，可能乏味，但我堅(jiān)信，也請(qǐng)你相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
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