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（合集）一年級(jí)作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
今天中午，我和兩個(gè)姐姐在媽媽學(xué)校的操場(chǎng)上用沙子堆一個(gè)城堡。
首先囡囡姐姐用沙子堆了一個(gè)三角形，當(dāng)作城堡。我用空瓶子裝滿水，輕輕地把水灑在城堡上，琪琪姐姐用手拍沙子，使城堡更堅(jiān)固。后來(lái)，我們又堆了幾個(gè)圓球當(dāng)裝飾品，使城堡更漂亮。
我們玩得真開(kāi)心啊！
一年級(jí)作文 篇2
彭老師，不知到你還記得我嗎？小時(shí)候我在班上是畫(huà)畫(huà)畫(huà)的最好的一個(gè)了，你還經(jīng)常帶我們到魚(yú)塘邊寫(xiě)生直到現(xiàn)在我還記得有一次你帶我們?nèi)?xiě)生的事。那一天，有一節(jié)你的美術(shù)課，你當(dāng)時(shí)進(jìn)來(lái)時(shí)，讓我們準(zhǔn)備好紙，說(shuō)帶我們?nèi)?xiě)生，我們?nèi)嗑团d奮不已，我當(dāng)時(shí)也是一蹦三尺。
準(zhǔn)備充分以后，您就帶我們走到那條踩滿我們腳印的小路。到了那塊熟悉的草地上坐了下來(lái)，架起工具，開(kāi)始畫(huà)了。
我又開(kāi)始畫(huà)那個(gè)背的滾瓜爛熟的'小亭子。我先畫(huà)出亭子的輪廓，又小心翼翼的把亭子的柱子畫(huà)的比直。這時(shí)你走過(guò)來(lái)了，看了一眼我畫(huà)的亭子說(shuō)："大致很好看，但“帽子”高了一點(diǎn)。"
這是高興的我，在頭上打了一個(gè)響雷。我馬上把它的"帽子"擦掉，又重新畫(huà)了一個(gè)，但看起來(lái)不怎么對(duì)稱(chēng)，就又畫(huà)了一個(gè)"帽子"，但還是不行，我又連續(xù)畫(huà)了幾次，但還是不好看。于是，我索性停下了筆，開(kāi)始絞盡腦汁的想；怎樣才可以把它的帽子畫(huà)好呢？
在我對(duì)這個(gè)東西毫無(wú)辦法的時(shí)候你走過(guò)來(lái)，為我畫(huà)好了這個(gè)"帽子"，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得您就是雪中送炭，我當(dāng)是非常的高興。
回憶往事，想起自己的良師益友就是一件高興的事，如果能相遇那就是一件美好的事�！尽�
一年級(jí)作文 篇3
這幾天我都去了有兔的弟弟家，媽媽叫我喂小白兔吃蘿卜和白菜，爸爸看見(jiàn)了說(shuō)；孩子不能喂小白兔吃的太多，因?yàn)樾“淄贸缘?太多會(huì)尿尿，尿到白菜上就不吃了，所以不要喂的太多，媽媽和我都知道了。
從此以后我都會(huì)喂小白兔吃少一點(diǎn)蘿卜和白菜。
一年級(jí)作文 篇4
我的成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順，可以說(shuō)到處都有坎兒，磕磕碰碰，在失敗中跌倒，又無(wú)數(shù)次的在挫折中爬起來(lái)，向前走，又跌倒，又爬起，繼續(xù)向前……
我清楚的記得，我考鋼琴十級(jí)時(shí)，曾無(wú)數(shù)次希望時(shí)間停住，因?yàn)樘嗔?無(wú)休止的練琴，讓我厭倦。但音樂(lè)的美妙，讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練!每天六個(gè)小時(shí)的魔鬼式訓(xùn)練，將熱愛(ài)自由的我困在了狹小的琴房里。手指練得發(fā)燙，泡下冷水，繼續(xù)練;手上彈得起了水泡，涂下藥油，繼續(xù)彈;雙手又酸又痛，休息一下，再繼續(xù)�？炭�，努力的練習(xí)，原本讓我覺(jué)得沒(méi)什么關(guān)系，只要能考級(jí)過(guò)關(guān)就行了。但是，當(dāng)我完整地將所有曲子彈給老師聽(tīng)時(shí)，一句冷冷地“不行!”，徹底打擊了我，那一刻，我傷心，我無(wú)奈，我迷茫!
老師的.打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進(jìn)的路，我知道，只有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著向上爬，跌到了站起來(lái)，繼續(xù)爬。在挫折中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了尋找方法。當(dāng)我最終爬過(guò)“挫折山”時(shí)，我知道，我已經(jīng)成功了。十級(jí)的考級(jí)證書(shū)被我握在手中。
成長(zhǎng)是跟自己賽跑，被挫折絆倒并不可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，跨過(guò)成長(zhǎng)路途中的挫折，勝利就會(huì)在成長(zhǎng)的路上等著你!
一年級(jí)作文 篇5
今天是奶奶去世一周年，我和爸爸·媽媽開(kāi)車(chē)回老家去祭奠她。祭奠奶奶的人可真多��！屋子里站都站不下，看見(jiàn)奶奶的照片，聽(tīng)著大家的哭聲，我的眼淚也忍不住掉了下來(lái)。在我的印象中，奶奶總 是帶著慈祥的'笑容，一見(jiàn)我就給我吃好吃的東西，并教育我要聽(tīng)爸爸媽媽的話。我以后再也看不到奶奶了，我怎么能不大哭一場(chǎng)呢？
一年級(jí)作文 篇6
四年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一大半時(shí)間，細(xì)數(shù)兒子這學(xué)期以來(lái)的表現(xiàn)，較之前來(lái)說(shuō)，雖然依舊貪玩兒，但是沒(méi)再上過(guò)老師的“批判榜”，反而取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，多次躋身于老師發(fā)來(lái)的光榮榜上。雖然都是些很不起眼的點(diǎn)滴小進(jìn)步，卻每每讓老媽激動(dòng)不已，也激勵(lì)著孩子繼續(xù)努力向前，期待孩子越來(lái)越好。
首先是語(yǔ)文挑寫(xiě)默寫(xiě)方面有進(jìn)步。以前，或許是沒(méi)學(xué)扎實(shí)，可能是粗心大意，也有寫(xiě)字慢的原因吧，在課堂上默寫(xiě)基本上沒(méi)有一次能全對(duì)的，這兩周時(shí)間里，用兒子自己的話說(shuō)就是：“如果這周五要是再全對(duì)的話，那我就連續(xù)七次默寫(xiě)全對(duì)了！”以下是老師發(fā)來(lái)的榮譽(yù)榜，兒子“榜上有名”！
20xx-12-1710:08班主任韓老師發(fā)來(lái)短信：“家長(zhǎng)您好：今天默寫(xiě)全對(duì)的有：范瑤瑤、張靜怡、董明月、陳俊哲、常景堯、馬玉柯、崔書(shū)源、張嘉軒、馬家誠(chéng)、王思宇、田家樂(lè)、范文佳、朱奕涵、秦晨曦、石鑫洋、程蘭蘭、喬思彤、候嘯林、焦玉涵、常澤、王宗奇、李靜萱、劉容、范浩陽(yáng)、李玉芳。”
20xx-12-18**:05班主任韓老師發(fā)來(lái)短信：“各位家長(zhǎng)您好！今天默寫(xiě)全對(duì)的有：陳俊哲、張靜怡、張東和、高藝元、馬佳誠(chéng)、張嘉軒、崔書(shū)源、馬陽(yáng)宇、張粟翔、趙昕月、劉容、常澤、王宗奇、王建、薛甜璐、喬思彤、千育名、焦玉涵、王思甜、朱奕涵、王昊宇、馬肖怡、程蘭蘭、田家樂(lè)�！�
其次是英語(yǔ)課堂及網(wǎng)上作業(yè)的進(jìn)步。聽(tīng)英語(yǔ)老師反映，田家樂(lè)從“以前課堂上就不翻書(shū)”，到現(xiàn)在“能夠積極回答問(wèn)題”，“考試能考90多分”，確實(shí)取得了很大的進(jìn)步，并在一次家長(zhǎng)會(huì)上提出特別表?yè)P(yáng)。網(wǎng)絡(luò)作業(yè)也由之前的一個(gè)人不會(huì)做——依賴(lài)?yán)蠇專(zhuān)浆F(xiàn)如今榮登“學(xué)霸”、“土豪”以及“星星榜”等榮譽(yù)榜。
20xx-12-098:13一起作業(yè)家長(zhǎng)通微信消息通知：“田家樂(lè)家長(zhǎng)您好：唐利云老師剛剛在課堂上獎(jiǎng)勵(lì)您的孩子。英語(yǔ)課上，田家樂(lè)回答問(wèn)題非常棒，老師獎(jiǎng)勵(lì)3學(xué)豆！”
還有就是畫(huà)畫(huà)方面的進(jìn)步。之前兒子做作業(yè)老是拖拉磨蹭，以至于到最后連文字作業(yè)都還沒(méi)有完成，更別提那些個(gè)讓他作難的繪畫(huà)作業(yè)了，很多時(shí)候?yàn)榱瞬蛔寖鹤邮茈y為，我不免心一軟，就把畫(huà)畫(huà)作業(yè)代勞了�，F(xiàn)在好了，兒子好像真的長(zhǎng)大了，也自立多了，有時(shí)候就算做作業(yè)時(shí)間晚了點(diǎn)兒，他也會(huì)很有信心和耐心地去完成自己的手抄報(bào)和畫(huà)畫(huà)作業(yè)。這也確實(shí)讓我感到很欣慰。
還有進(jìn)步比如，每天堅(jiān)持吃早餐，除了早上上學(xué)需要我送，其余時(shí)間上學(xué)放學(xué)都不再讓我接送；由之前的分床難到現(xiàn)在非要自己一個(gè)人睡；等等，都是實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
最后還是用班主任老師發(fā)來(lái)的兩則短信作為結(jié)束語(yǔ)吧！
20xx-11-0617:03班主任韓老師發(fā)來(lái)短信：“田家樂(lè)家長(zhǎng)您好，孩子不是沒(méi)有進(jìn)步，只是我們當(dāng)父母的要求太高，只看到其他孩子進(jìn)步，看不到自己孩子進(jìn)步；只看到大進(jìn)步，看不到小進(jìn)步。實(shí)際上，無(wú)論孩子進(jìn)步多少，他最需要得到的就是父母的賞識(shí)和肯定。因此，我們隨時(shí)都要看到孩子的進(jìn)步，尤其是在孩子表現(xiàn)不好或者成效不明顯的時(shí)候不要打擊孩子的信心和積極性，而是應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的'進(jìn)步，及時(shí)給予贊揚(yáng)�！�
20xx-11-**17:04“記得有位哲人說(shuō)過(guò)‘教育的成功，是一輩子的成功；教育的失敗，是一輩子的失敗�！⒆映砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都需要得到你，得到我，得到我們大家的一起關(guān)注，一起努力�。⊥茉诎倜χ�，抽出時(shí)間認(rèn)真的看看孩子的家庭作業(yè)，用心的為孩子挑寫(xiě)，批改！孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，定會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜！讓我們一起加油！”
一年級(jí)作文 篇7
今天是清明節(jié)，我和爸爸媽媽去莫愁湖踏青。
我們騎著摩托車(chē)來(lái)到莫愁湖， 我看見(jiàn)湖邊有青青的柳樹(shù)，有綠綠的`小草。莫愁湖很大很大，湖面上有小船還有快艇。這里有很多游人，他們有的放風(fēng)箏，有的劃船，有的散步。我在湖上劃手搖船，我玩得真開(kāi)心
一年級(jí)作文 篇8
我好想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后就可以幫媽媽分擔(dān)憂愁了。
媽媽非常辛苦，她工作很忙，每天下班回家已經(jīng)很累，但是還要趕緊給我做飯，因?yàn)樗牢乙呀?jīng)很餓了，看到媽媽忙碌的`身影，我多想學(xué)會(huì)做飯�？蓩寢尶傉f(shuō)：“你還小，等長(zhǎng)大了以后再學(xué)吧。”每天吃完飯，媽媽就開(kāi)始做家務(wù)，還要給我輔導(dǎo)和檢查作業(yè)，一直到晚上十點(diǎn)多。媽媽愛(ài)干凈，幾乎每天都洗衣服，夏天還可以，一到冬天，因?yàn)樗疀�，媽媽常常把手都洗腫了。
爸爸工作忙經(jīng)常不在家，有一天夜里，媽媽突然生胃病了，疼痛難忍。只見(jiàn)豆大的汗珠滲出媽媽的額頭，她用力摁著胃部，趴在床上。我很著急，要下樓去買(mǎi)藥，可是媽媽不讓我去，她說(shuō)：“你還小，外面又黑，萬(wàn)一遇到壞人怎么辦？”于是，她就隨便吃了一點(diǎn)家里放的藥，就去睡了�？吹竭@一切我心里非常難受，我多想快快長(zhǎng)大，能夠盡快幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)呀！
我知道現(xiàn)在還不能幫媽媽做很多事情，所以我要好好學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后努力工作，掙好多錢(qián)，并好好孝敬媽媽。我要給媽媽買(mǎi)好多好多漂亮衣服，還要帶媽媽到祖國(guó)各地去旅游，讓媽媽過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。
一年級(jí)作文 篇9
是很酷的，身體胖胖的，是一個(gè)大吃貨，但大家都不知道，他是一個(gè)聰明的天才。
為什么我叫他天才，因?yàn)樗且粋�(gè)老實(shí)的人，是一個(gè)數(shù)學(xué)大天才，什么問(wèn)題都答了出來(lái)，有時(shí)粗心的時(shí)候，就會(huì)
錯(cuò)許多題，但是他不放棄，如果他發(fā)呆的時(shí)候，就會(huì)傻傻的、呆呆的'，不過(guò)也很萌的喲，我和他的頭發(fā)都很短，鼻子小小的、耳朵大大的、眉毛黑黑的、牙齒白白的、好可愛(ài)！
一年級(jí)作文 篇10
春天來(lái)了，江邊的柳枝發(fā)芽了；小草從地下探出頭來(lái)；野花展開(kāi)了美麗的.花瓣。
小朋友們脫掉了厚厚的棉襖，穿上了春裝，跑出去一起放風(fēng)箏，一起去植樹(shù)。他們來(lái)到公園，在一望無(wú)際的草坪上栽了一棵小樹(shù)。有小燕子風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏……一個(gè)比一個(gè)飛得高。他們跑到了寬廣的田野。
畫(huà)眉鳥(niǎo)在枝頭高唱：“春天來(lái)了，春天真美麗……”解凍的小溪丁丁冬冬，那清脆的琴聲仿佛在給畫(huà)眉鳥(niǎo)伴奏呢。
春天真美啊，我愛(ài)春天，我愛(ài)美麗的景色。