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一年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-23 08:32:07 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文集合【8篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

一年級(jí)作文集合【8篇】

一年級(jí)作文 篇1

  天還沒亮,我還在睡夢(mèng)中,就聽到一陣“阿嚏”,“阿嚏”的聲音傳來,我知道一定是早醒的媽媽鼻炎又犯了。接著一陣“窸窸窣窣”之后,伴隨著輕微的“踢踏,踢踏”聲,媽媽走向了洗漱間。緊接著一陣“嘩啦啦、刷、刷、刷”聲響之后,媽媽洗漱完畢。接下來,媽媽肯定是進(jìn)廚房為我準(zhǔn)備早飯了。

  此時(shí)的我已經(jīng)睡意全無(wú),但又不想離開溫暖的被窩,就側(cè)耳傾聽廚房里的動(dòng)靜。只聽“咣”,“嘩、嘩、嘩”,接著又聽到“咔”的一聲,我想媽媽已經(jīng)把鍋里接好水,并打開煤氣灶開始做飯了。緊接著,在悶悶地“嘭”一聲,我們家的老冰箱被媽媽打開了,媽媽一定是從那兒拿了些青菜出來。接著又是一陣“嘩啦,嘩啦”的洗菜聲。我再也按耐不住心中的好奇,悄悄地起床來到廚房,躲在媽媽身后。只見媽媽把洗凈的小青菜放在菜板上,手起刀落,只“嚓、嚓、嚓”幾下,就把小青菜切了幾段。媽媽把炒鍋放在灶上,“咔碰”“轟”的一聲打著了火,在鍋里倒了些油。在等油加熱的過程中,媽媽抓了幾瓣蒜放在菜板上,只見媽媽把刀平著舉起,只聽“啪”的`一聲悶響,可憐的小蒜瓣已經(jīng)體無(wú)完膚,四分五裂,媽媽抽去蒜皮,又“嚓、嚓”切了兩下,這時(shí)鍋里的油已經(jīng)“滋滋的”冒著熱氣,媽媽把幾;ń泛退馊厝鲞M(jìn)了鍋里,只聽“滋、啪”,炸開了鍋,媽媽急忙把小青菜倒進(jìn)鍋里,隨著一陣“噼里啪啦”,“叮叮咣咣”,小青菜出爐了。就在媽媽回身拿盤子時(shí),看見了不知何時(shí)冒出來的我,“啊哦”尖叫了一聲:“嚇?biāo)牢伊耍∮撵`呀你!”

  通過一陣忙活,一頓可口的飯菜就準(zhǔn)備好了。我津津有味地吃著,還故意把嘴“吧唧、吧唧”的很響,以向媽媽傳遞飯很好吃的意思。每當(dāng)這時(shí),媽媽也不閑著,開始為我扎辮子。

  我希望快快長(zhǎng)大,幫媽媽分擔(dān)一些,讓媽媽也吃到我親手做的飯。

一年級(jí)作文 篇2

  國(guó)慶節(jié),爸爸媽媽帶我去武義泡溫泉。

  走進(jìn)唐風(fēng)露天溫泉,我就看到上面掛著兩塊很大的牌子,上面寫著“男湯”和“女湯”,好奇怪的名字,看過介紹才知道原來這是由日本文化延伸而來的。我和媽媽笑著跑進(jìn)了“女湯”,換好了衣服就開始了我們的“溫泉之旅”。

  泡溫泉也是很有講究的,要先凈身“洗澡”,然后再進(jìn)入一個(gè)小池里浸泡一下,才能到真正的溫泉中。我和媽媽依著順序,先后到了“婀娜多姿”的西湖池,“潮起潮落”的錢塘江池,“浪漫怡人”的名花池等等好多好多的池里,可是讓我印象最深的就是“清清魚療池”,一聽名字你就知道這個(gè)池子里放了很多很多的小魚,躺在那里一動(dòng)不動(dòng),那些小魚就會(huì)小心翼翼地游到我的腳上,圍著我的身邊,用它們的小嘴,輕輕地“啄”我,弄得我癢癢的,忍不住身子一動(dòng),小魚們就立刻離開了我的身邊,逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.,如此這樣的好多次,終于我已能習(xí)慣小魚對(duì)我的“親昵”,我可以紋絲不動(dòng)地躺在那里,偶爾一絲的顫動(dòng),小魚們也會(huì)很快地圍到我的身邊,繼續(xù)和我玩耍,這是我第一次和小魚如此地親密接觸,我好高興!

  在武義還有很多的旅游活動(dòng)項(xiàng)目,比如水上滑梯,我們沒有去,不過單是泡溫泉就讓我回味到現(xiàn)在。

一年級(jí)作文 篇3

  秋天來臨,瓜果飄香,爺爺辛苦栽種的地瓜成熟了。

  1個(gè)星期天的早上,天高云淡,秋高氣爽,爺爺對(duì)我說:“走,挖地瓜去!蔽腋吲d地答應(yīng)了。于是,爺爺扛著鋤頭,拿著鐮刀,我提著籮筐,來到了山坡上的地瓜地。地瓜的葉子有點(diǎn)變黃了,地面的土也松了。爺爺放下鋤頭,蹲下身,彎著腰,拿著鐮刀,3下5除2,熟練地把地瓜的藤11割斷。接著又掄起鋤頭,瞄準(zhǔn)目標(biāo),猛地1挖,然后微微向上1提,就挖起了兩3個(gè)胖墩墩的地瓜。地瓜可愛得像1個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒,并且都“完好無(wú)損”。我趕緊把地瓜往筐里裝。

  原來挖地瓜這么簡(jiǎn)單,為什么不自己挖呢?想到這里,我的手有點(diǎn)癢癢了,就走上前去,對(duì)爺爺說:“爺爺,您歇會(huì)兒,讓我也來挖幾個(gè)吧!”爺爺聽了,笑了。他點(diǎn)點(diǎn)頭說:“可以,但要注意安全。”我接過鋤頭,舉起來時(shí),才發(fā)現(xiàn)鋤頭是那么的沉,好不容易往下1掘,挖出來的地瓜被“5馬分尸”了。我不服氣,挖了1會(huì)兒,身后留下的都是些“殘疾”的地瓜。那些地瓜好像在埋怨我:“你真壞,把我們都?xì)萘,我們以后怎么見人啊!”沒想到,挖地瓜這么難!頓時(shí),我像是泄了氣的皮球,打起了退堂鼓,不想挖地瓜了。

  正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,爺爺走過來耐心地指導(dǎo)我挖地瓜的訣竅。他對(duì)我說:“別看挖地瓜10分簡(jiǎn)單,還是有1定的技巧的`。先要瞄準(zhǔn)目標(biāo),1般有地瓜的地方,土都會(huì)凸起來或有裂縫。挖的時(shí)候,鋤頭要離地瓜稍遠(yuǎn)1點(diǎn),挖深1點(diǎn),這樣地瓜就不會(huì)被挖破了!蔽野凑諣敔斦f的去挖,果然1挖1個(gè)準(zhǔn)。挖到了許多地瓜,心里真高興。

  回到家,我挑了幾個(gè)自己挖的地瓜,放進(jìn)高壓鍋里煮,吃起來特別香甜。為什么?因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)果實(shí)!

一年級(jí)作文 篇4

  快到期末考試的時(shí)候,老師告訴我們這次考試要有重大改革,不再像以前一樣以筆試為主了。有口試、面談、還有操作什么的。聽得我既緊張又有些許好奇和期盼。為了這次改革后的期末考試,我復(fù)習(xí)得更加認(rèn)真和努力。我的弱項(xiàng)是朗讀,我更是讀得喉嚨都啞了呢!

  第一天我們先考英語(yǔ),分聽力和口試,這兩項(xiàng)我都有所準(zhǔn)備,完成得比較輕松。第二天數(shù)學(xué)考分聽算和視算,因?yàn)槠綍r(shí)我經(jīng)常粗心大意總會(huì)錯(cuò)幾題,這次吸取教訓(xùn)不再敢有一絲馬虎了,豎起耳朵仔細(xì)聽,集中精力認(rèn)真算,功夫不負(fù)有心人,最后全算對(duì)了?墒强嫉秸Z(yǔ)文朗讀時(shí),我就沒那么幸運(yùn)了,看到別班老師來監(jiān)考,心里一緊張就結(jié)巴了,哎,考試砸了!接下來的看拼音寫詞語(yǔ)也錯(cuò)了幾個(gè),真是太粗心了。幸虧接下來數(shù)學(xué)其他項(xiàng)目測(cè)試也算順利通過了。

  結(jié)果當(dāng)然只能是二個(gè)優(yōu)一個(gè)良了。我心里一陣難受,心儀已久的.自行車沒著落了,因?yàn)楸緛韹寢尨饝?yīng)我考到三個(gè)優(yōu)就給我買的。我不禁暗暗地下了個(gè)決心,下學(xué)期從一開始就要努力,只有平時(shí)什么都學(xué)好了,任何項(xiàng)目形式的考試我都不怕了,當(dāng)然也不會(huì)緊張啦!

一年級(jí)作文 篇5

  一天,悟空去找吃的,妖精知道了。她想:“唐僧一定來了,變一碗飯給他吃”。豬八戒發(fā)現(xiàn)了飯,拿去給唐僧吃。

  唐僧吃了后,肚子痛得不得了。悟空回來后發(fā)現(xiàn)唐僧在地上打滾。悟空飛進(jìn)唐僧的`肚子里去看看,原來老虎精在里面跳舞、打拳。悟空說:“你這可惡的家伙,有本事就跟我打”。妖精說:“臭美!”。孫悟空氣得拿出金箍棒就打,可是妖精一只手指就頂住了。悟空想把金箍棒變大一點(diǎn)又怕傷著唐僧。他想把妖精引出來,變了紅燒魚。妖精真的被引了出來。

  他們拼個(gè)你死我活,從白天打到黑夜,打了十天十夜,一萬(wàn)個(gè)回合,還分不出勝負(fù)。唐僧、豬八戒、沙僧看得眼睛都變成了熊貓眼。悟空出最后一個(gè)回合“無(wú)敵火焰拳”,妖精終于抵擋不住,死了。

一年級(jí)作文 篇6

  名字的由來

  大家好,我叫孫海茗。今年7歲了。孫中山的“孫,”大海的'“海,”茗茶的“茗。”爸爸媽媽希望我好好學(xué)習(xí)將來能夠擁有大海一樣博大的胸懷,像茗茶一樣有品味有內(nèi)涵,我雖然不太很懂這些,但是我知道我的名字寄托了爸爸媽媽的期望,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,請(qǐng)爸爸媽媽放心。

一年級(jí)作文 篇7

  “找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮呀,握握手,你是我的好朋友……”唱著這首歡暢的兒歌,我走過了幾個(gè)春夏秋冬,結(jié)識(shí)了幾個(gè)難得的好友,婷婷是我最要好的朋友。

  記得初入班級(jí)時(shí),我的英語(yǔ)成績(jī)不太理想。英語(yǔ)老師沒發(fā)一張練習(xí)試卷,我都錯(cuò)很多。又一次,做完試卷后,老師叫我和她互相批改。我想婷婷肯定會(huì)給我少一點(diǎn)叉叉的。于是我沖著她笑了笑,想她應(yīng)該理解。誰(shuí)知,她把我的`卷子改的染滿“血腥”?匆娢铱迒手槪面脝栁遥骸澳阍趺戳?”我裝的很可憐的樣子,說道:“你太狠了!”婷婷“撲哧”一笑:“你本來就寫得不好,難道要我在上面寫‘小娜寫得很好’,值得表?yè)P(yáng)嗎?唉!我是當(dāng)差的兒子打犯法的爹——公事公辦。”我沒再說了,心里卻想:婷婷這性格是好,可也太好了吧!”

  哎!婷婷可真是夠不徇私情?墒怯钟惺裁崔k法呢?

一年級(jí)作文 篇8

  我的老家,在北川,我很愛那里,因?yàn)槟抢锏纳酱ㄒ粋(gè)連一個(gè)綿延不斷,置身其間,滿眼都是綠綠的大山。

  那里的水很清,清澈見底,水也很急,像奔騰的野馬,跑得很歡快,也像風(fēng)一樣,東闖西撞。溪水發(fā)出悅耳的聲音,給山間增添了一點(diǎn)氣息。

  那里的山很高,一個(gè)接著一個(gè),連綿起伏,有的像一匹奔馳的駿馬,有的又懸在空中,像是要掉下來,讓人感到驚恐。不過這種害怕不必?fù)?dān)憂,經(jīng)過千百年的風(fēng)吹雨打,

  它也無(wú)動(dòng)于衷

  我的.家鄉(xiāng)有山有水,簡(jiǎn)直就像一副美麗的畫。

  不過,我更喜歡那里的湖泊,其中有一個(gè)很大的湖,像一塊巨大的翡翠,綠得耀眼,湖面上不時(shí)也散發(fā)出波紋,美極了!

  這個(gè)湖聽說叫蜂鳥湖,當(dāng)?shù)剡流傳著一個(gè)傳說故事。

  從前,有個(gè)老人在江中釣魚,一天,一只美麗可愛的鳥受傷了,落在地上,這只鳥的顏色很好看,五顏六色的,那個(gè)釣魚的老人就回來了,回家的路上,他看見了這只受

  傷的小鳥,這只小鳥很小,像一只蜜蜂那么大,老人順便就把他帶回家,老人就給他上藥,之后這只小鳥傷好了,非常感謝他。

  后來,人們把老人釣魚的地方也就叫做蜂鳥湖。

  多美的湖水啊,多么善良的老人呀,多么的家鄉(xiāng)!

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