一年級(jí)作文

時(shí)間：2023-12-28 10:14:00 一年級(jí) 我要投稿

（精華）一年級(jí)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼囊荒昙�(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（精華）一年級(jí)作文

一年級(jí)作文篇1

　我們的校園有高高的涼亭、寬闊而明亮的教室、五彩繽紛的花壇……其中我最喜愛那五彩繽紛的花壇。

　　只要你一進(jìn)校門，就能夠看到那五彩繽紛的花壇。紅的、綠的、白的、紫的.……朵朵鮮花爭(zhēng)芳斗艷。有的花含苞待放，卻又不敢開放；有的花簇?fù)碓谝积R，似乎在講悄悄話；有的花已經(jīng)開放，卻又臉紅了……

　　花壇上有一群蝴蝶在采蜜，蜜蜂也不甘落后，忙得不亦樂乎�；▋簩�(duì)他們笑，好像在說：“我這還有一點(diǎn)蜜，快來采吧！”

　　花壇左邊就是一棵高大的松樹，他一年四季都披著碧綠的衣裳，到了冬天也不冷。松樹的葉子就像一根根尖尖的刺，尖尖的頭到了秋天就會(huì)變成黃色。

　　花壇右邊就是一個(gè)池塘，池水清澈見底，池底還有許多形狀不一的小石子，大的、小的、圓的、扁的……奇形怪狀，真搞笑！池塘里還有許多小魚，黃的、紅的、綠的……顏色各異，真好看！兩條小魚游在一齊，好像在說悄悄話；幾條小魚從水里跳出來，又跳回去，好像在做運(yùn)動(dòng)；幾條小魚拼命地?cái)[著尾巴，似乎在比誰的尾巴搖得快……

　　我愛這充滿童趣的校園一角，更愛這生機(jī)勃勃的校園。

一年級(jí)作文篇2

　　今天風(fēng)和日麗，媽媽要到學(xué)校去批試卷，爸爸去上班，所以我被爸爸送去奶奶家玩了。我剛吃過早飯就想看《武林外傳》，于是我高高興興地按了一下電視按鈕，本來以為可以痛痛快快地看一個(gè)小時(shí)的電視，然后再寫一會(huì)兒作業(yè)，可是電視機(jī)的屏幕上什么東西也沒有。咦，不會(huì)是插頭松了吧。我看了一下插頭，沒送呀，這是奶奶看透了我的心思，說：“今天停電了，”我大吃一驚。

　　正在我失落時(shí)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了鄰居的一個(gè)小男孩在下象棋，于是我走過去跟他一起下了起來。剛開局，他就派“炮”走到我最左邊的“小卒”中間。我想：哎，不就是想吃我中間的“小卒子”嗎，簡直是老掉牙了。哼，我跳馬。他隨后也跳了“馬”。下一步，我該走哪步呢？突然我想起一句話：五步不出“車”，就是死棋。于是我把“車”向前走了一步，心想：嘿嘿，我的棋再也不是死棋了！可是出乎意料的是，對(duì)手竟然用“炮”吃掉了我一步也沒動(dòng)過的'“小馬駒”。原來“車”就是“馬”的守護(hù)神，如果“車”走了，“馬”，就會(huì)被別人吃掉的。

　　原來象棋中的每一顆棋子和另一顆棋子都是有聯(lián)系的，象棋真是太好玩了。

一年級(jí)作文篇3

　　人的一生，讀書是必不可少的一個(gè)部分。有的人把讀書當(dāng)做一件玩具，任你擺布；有人把讀書當(dāng)做有似無，沒什么了不起；當(dāng)然，有的人也愛書如命，有了一本新書后，便愛不釋手，我便是一個(gè)活生生的例子。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽沂仲澩@句話。廢話說多了就邊嘮叨了，現(xiàn)在，我來講講我的一件關(guān)于書的事吧！

　　二年級(jí)時(shí)，我十分欣賞一些小說，一有空閑，便埋頭看起來。那天，媽媽叫我去買點(diǎn)兒菜和豬肉，我經(jīng)過新華書店，輸入磁鐵般把我引入了書店。這時(shí)，我見到了一本我一直夢(mèng)寐以求想得到的《水滸傳》，竟把買豬肉和菜的事兒忘到了九霄云外了，我斬釘截鐵地買下了這本“寶書”，興高采烈的跑了回去�！皨�，媽，我回來了�！蔽腋呓械�。媽媽說：“叫你買塊豬肉，你怎么這么高興，你挖到寶啦！”我說道：“那倒沒，不過，我買回了我一直想得到的書了�！眿寢寜阂肿∩鷼獾男那檎f道：“那么，豬肉飛了嗎？”我恍然大悟，說：“我……我忘了�！薄澳敲唇裢沓允裁囱剑业摹皶糇印迸畠�。唉！算了，今晚就吃書吧！”我說：“媽，別取笑我了，今晚隨便吃點(diǎn)兒吧！”說著，跑回房間里迫不及待的看起書來了。媽媽在一旁感嘆：“恐怕她看書會(huì)看得連家里爆炸都不知咯！”

　　我和書永遠(yuǎn)都是形影不離的好伙伴了。讀一本好書，能使人受益一生；讀一本好書，能改變一個(gè)人的一生；讀一本好書，能是我們受益一生。這是我從讀書中感悟出來的，它將使我的一生有聲有色，它將使我一生永不寂寞。書，我愛你，就如老鼠愛大米！

　　人的一生，讀書是必不可少的一個(gè)部分。有的人把讀書當(dāng)做一件玩具，任你擺布；有人把讀書當(dāng)做有似無，沒什么了不起；當(dāng)然，有的人也愛書如命，有了一本新書后，便愛不釋手，我便是一個(gè)活生生的'例子。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽沂仲澩@句話。廢話說多了就邊嘮叨了，現(xiàn)在，我來講講我的一件關(guān)于書的事吧！

　　二年級(jí)時(shí)，我十分欣賞一些小說，一有空閑，便埋頭看起來。那天，媽媽叫我去買點(diǎn)兒菜和豬肉，我經(jīng)過新華書店，輸入磁鐵般把我引入了書店。這時(shí)，我見到了一本我一直夢(mèng)寐以求想得到的《水滸傳》，竟把買豬肉和菜的事兒忘到了九霄云外了，我斬釘截鐵地買下了這本“寶書”，興高采烈的跑了回去�！皨�，媽，我回來了�！蔽腋呓械馈寢屨f：“叫你買塊豬肉，你怎么這么高興，你挖到寶啦！”我說道：“那倒沒，不過，我買回了我一直想得到的書了。”媽媽壓抑住生氣的心情說道：“那么，豬肉飛了嗎？”我恍然大悟，說：“我……我忘了�！薄澳敲唇裢沓允裁囱剑业摹皶糇印迸畠�。唉！算了，今晚就吃書吧！”我說：“媽，別取笑我了，今晚隨便吃點(diǎn)兒吧！”說著，跑回房間里迫不及待的看起書來了。媽媽在一旁感嘆：“恐怕她看書會(huì)看得連家里爆炸都不知咯！”

一年級(jí)作文篇4

　　“六一”兒童節(jié)到了，我們四班在操場(chǎng)舉行了慶�；顒�(dòng)，一大早我便來到操場(chǎng)，但操場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了，有的唱歌，有的跳舞，有的猜謎語，還有的彈鋼琴，我對(duì)猜謎語和彈琴最感興趣，其中有一道謎語是這樣的.，“天沒它大，人有它大”我猜是“一”字。

　　結(jié)果果然猜對(duì)了，老師也表揚(yáng)了我，真高興啊！我又在鋼琴小組那邊彈了一曲“歡樂頌”大家玩的多開心呀！

　　很快就到了要回家的時(shí)間了，我戀戀不舍地回了家，今天是我最難忘的日子。

一年級(jí)作文篇5

　　有人說風(fēng)景就是一幅和諧的畫面，還有人說風(fēng)景就是一幅優(yōu)美的畫卷。那些風(fēng)景是美，可是，又有誰曾注意過我們身邊那些看起來平淡無奇的風(fēng)景呢？

　　春天之時(shí)，我與媽媽在湖邊漫步。湖邊種滿了楊柳。那些楊柳隨微風(fēng)搖擺，正似當(dāng)?shù)氐娜藗円粯訜崆�，活力四射。它們也像好飄逸的秀發(fā)，總給人小家碧玉之美。

　　在湖邊像我們一樣悠閑的`人還真不少。每個(gè)人都充滿著朝氣。小朋友們手挽著手，哼著童謠�？粗麄�，我也在感嘆時(shí)光匆匆流逝，我多么想再回到童年，與他們一樣自由。我想，他們不僅是春天的風(fēng)景，更是我心中永不消散的風(fēng)景。

　　誰知，天公不作美，偶爾飄下幾滴雨點(diǎn)。在這毛毛細(xì)雨中，欣賞這美景反而更是一種意境。賣藝的人們唱得更賣力了，我聞聲也趕了過去，在那優(yōu)美、舒緩的旋律中，我也隨之舞動(dòng)起來，我沉浸且陶醉在其中。這首歌讓我說出心中的一切煩惱，心情也舒暢了許多。許久，我偶然看了一眼手表，至今才過去五分鐘。是啊，我們平時(shí)自己生活過得太快、太平淡了，其實(shí)生活本來就是這樣。放慢生活節(jié)奏，能讓我們體會(huì)更多旋律。放慢我們行走的腳步，能讓我們的欣賞更多美景。也許，那位僅是賣藝的人是這里最美的風(fēng)景。

　　雨過天晴，湖面在陽光的照耀下略顯金黃，波光粼粼。水下的倒影也隨風(fēng)兒的節(jié)奏波動(dòng)，一層又一層，形成微小的浪花。

　　我停下匆匆的腳步，慢慢欣賞那最美的風(fēng)景，我想那風(fēng)景雖被我遺留在了背后，卻早已烙印在我的心里，因?yàn)椤鞘俏倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景。

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