一年級(jí)作文實(shí)用【6篇】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
下午，我望著窗外的一切。太陽的光芒已經(jīng)弱了，慢慢的往下落。云朵好像已經(jīng)被那橙色征服了，蔚藍(lán)的.天空好像也陶醉了。太陽逐漸的脫下了橙色的外衣，變成了淡紅色，淡紅色的云，淡紅色的人……慢慢的太陽跟我們揮了一揮手，就慢慢的消失在了地平線上。
我滿都在看著落日的到來，經(jīng)過就這樣一天一天的過去了。
一年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)寧，這是一個(gè)古老的.城市。
著名的有大運(yùn)河、太白樓。傳說李白在太白樓上喝過酒。古老的大運(yùn)河一邊現(xiàn)在已經(jīng)建成綠地了。那個(gè)正在運(yùn)河邊上放風(fēng)箏的小女孩，就是我。
小朋友，你的家鄉(xiāng)也一定很美，請(qǐng)你畫出來，咱們比比誰的家鄉(xiāng)最美麗！
一年級(jí)作文 篇3
“砰！”沉重的書包被扔在了“無辜”的轉(zhuǎn)椅上，轉(zhuǎn)騎“吱吱”地打著轉(zhuǎn)。我垂頭喪氣地走到了被美食擺滿的餐桌前，坐了下來。
那時(shí)正值無比緊張的小升初，倒計(jì)時(shí)的天數(shù)在黑板上一天一天的減去一，減去一……可我的成績(jī)一直低迷。我神色黯然地坐在了父母憤怒的冷冰冰的目光前，不知所措。
“說說你怎么考的大綜合吧！”爸爸用他那深邃的目光像鉤子一般鉤住我，使我害怕極了。
“你看看你語文怎么考的，選擇題順利的避開了四個(gè)正確選項(xiàng)！”我屏住呼吸，這時(shí)候我怎么還敢笑出一聲。
“一篇閱讀滿分十五分，你光扣分就扣了十分兒�！�
“可我真的不會(huì)分析那篇文章�！蔽肄q解道。
“都要小升初了，連個(gè)閱讀題都答不明白，你還想不想考北校了�！卑职职盐肄q得理去詞窮。聽著爸爸的數(shù)落，心里空蕩蕩的。
又是一陣如機(jī)關(guān)槍似地突突突地掃射：“你的英語又怎么考的，滿分五十分你達(dá)二十九，你認(rèn)真了嗎？
“二十九分還算低嗎？”我想爭(zhēng)辯。
“住嘴，英語排班級(jí)第十三，一個(gè)英語科代表考得這么慘，還不算低嗎�！卑职謶嵟卣f。
我羞愧難當(dāng)，感到一桌美味都沒了吸引力，我感到那時(shí)的心十分彷徨，如在迷茫的大海中找不到指路的燈塔。小升初的目標(biāo)早就已經(jīng)定好，除了上北校數(shù)特外，還能有什么呢？如果現(xiàn)在改變主意，動(dòng)搖“軍心”，那么在考場(chǎng)上就無法取得勝利。我總是沒有信心，爸爸好似看出了我的難色。
“不用擔(dān)心，兒子。爸爸對(duì)你信心百倍，只要你不輕言放棄，爸爸相信你會(huì)成功的�！卑职值倪@一番話好似干涸的小湖遇到了大川的澆灌，甘甜清爽。我不能負(fù)于父母對(duì)我的'期盼，我不能負(fù)于老師對(duì)我的希望，我不能懦弱地退縮，我不能做無意的彷徨。
這次餐桌上的談話使我觸動(dòng)頗深，我再次想起了糟糕的成績(jī)，它現(xiàn)在化為了動(dòng)力，使我有了奮起直追的勇氣與力量。我從年組一百一十六名如推土機(jī)一般，橫砍豎劈，終于摘到了北校第四十四位的簽，順利地進(jìn)入了這個(gè)溫馨的一班大家庭中。這一次的談話對(duì)我心靈中的創(chuàng)口是一個(gè)慰藉，在成績(jī)不好的時(shí)候，讓我走出陰霾，奮勇向前，勇攀高峰，盡力就好！
一年級(jí)作文 篇4
一個(gè)陽光明媚的早晨，我們?nèi)熒黄鹪诓賵?chǎng)上集合。這是怎么一回事呢？讓我從頭開始說起吧。
周四考完試，宋老師就開始講“秋游須知”，聽老師說我們要去周浦花海和世博月亮船，我們都興奮極了，一連問了老師好幾個(gè)問題，才肯罷休。
第二天早晨，正如一開始我說的，我們?nèi)熒投技显趯W(xué)校操場(chǎng)上了，準(zhǔn)備上車。我們班搭乘的是10號(hào)車，男生都說：“10號(hào)，梅西車！”上了車，宋老師把趙梓清安排到我身邊，幸好我?guī)Я恕暗温保液挖w梓清才不寂寞。一路上，有的小朋友在翻花繩，有的'小朋友在聊天，有的小朋友在看窗外的風(fēng)景，大家都很興奮。到了周浦花海，我這才知道什么叫“花�！薄Ｒ欢湟欢涞孽r花競(jìng)相開放，香氣撲鼻，有一串紅，有夾竹桃等等。五顏六色的花形成了一片海，好像用無數(shù)的彩色絲帶拼接起來，無論你走到哪里，滿眼都是花，美麗極了。也讓我開心極了。我們到了“碧草連天”（一個(gè)大草坪），鋪好野餐墊，開始吃午飯，大家分享著各自的食物，有說有笑，真開心。
接下來，我們?nèi)チ耸啦┰铝链�。我們逛了逛歷史長(zhǎng)廊，走進(jìn)了珍寶劇院。珍寶劇院里有一條很長(zhǎng)很寬的傳送帶，我們走上傳送帶，傳送帶就帶著我們環(huán)游整個(gè)劇院，有一個(gè)地方最好玩，因?yàn)闀?huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺，像在飛一樣，我下次還要來玩。
這次秋游真讓我難忘。
一年級(jí)作文 篇5
日子過得跟飛也似的，所謂時(shí)間如白駒過隙，現(xiàn)在長(zhǎng)大了才真正地體會(huì)到它的含義。大家聚在一起，不經(jīng)意間，每每提及兒時(shí)的美好時(shí)光，腦海里兒時(shí)的記憶便滾滾而來，如潮洶涌地翻騰起來。
在我上大班的時(shí)候，媽媽還給我織了一個(gè)布娃娃！那個(gè)布娃娃不怎么美麗，在我心中這個(gè)布娃娃就是我的伙伴，布娃娃是媽媽在晚上我睡覺的時(shí)候，媽媽一針一線親手織的，而且手還扎出了血。媽媽織了很長(zhǎng)時(shí)間才完成的.，到了每二天，媽媽把布娃娃送給了我，這個(gè)布娃娃陪了我很長(zhǎng)時(shí)間，給了我很多的快樂和美好�，F(xiàn)在別人給我買1000元的布娃娃我也不要，我只想要我媽媽給我做的布娃娃，因?yàn)閶寢尶椀牟纪尥迣?duì)我有真情、有厚愛。
我和布娃娃真幸福，我愛我的布娃娃。我想起我的布娃娃，也常常想起那個(gè)母親縫制布娃娃的情景……
一年級(jí)作文 篇6
“去操場(chǎng)了！去操場(chǎng)了！”猜一猜是哪些人在喊呢？告訴你們吧，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)快舉辦了，老師要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上比一比，好選出優(yōu)勝者去參加比賽。
我們來到操場(chǎng)上，何老師說：“會(huì)跳繩的女同學(xué)舉手�！� 有的把手舉得老高，身子挺得像一根柱子那么直；有的也把手舉得老高，可是身子歪歪扭扭的；還有的盤腿坐在那里……老師選了幾個(gè)女同學(xué)，也叫了我�！皽�(zhǔn)備好了嗎？開始！”何老師說。跳到半中間，我就踩到了跳繩，結(jié)果被取消了參加跳繩比賽的資格，我羞愧極了。不過，我跑步比賽得了第二名，可以參加跑步比賽。
評(píng)：
文章開篇引用人物語言，達(dá)到了未見其人先聞其聲的`效果，具有引人入勝的作用，不錯(cuò)。不是對(duì)每場(chǎng)選拔賽都進(jìn)行描述，而是有選擇、有側(cè)重地來寫，剪裁合理，重點(diǎn)突出。
不過，在描寫跳繩選拔賽時(shí)，若把重點(diǎn)放在“比”的過程上來寫，內(nèi)容會(huì)更生動(dòng)些！
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