一年級作文【實用9篇】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的一年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　我久久地佇立在窗臺邊，凝望著窗外一片凄涼的景色，夕陽最后的的光輝灑在大地上，我等待著那兩個熟悉的身影。

　　第一次見到他們，是在一個深秋的午后，閑來無事，在窗臺擺弄著幾朵打不起精神的小花，遠遠地，看到了一個三輪車，上面坐著兩位灰白頭發(fā)的老人，老太太依偎在老人身旁，看起來很幸福的樣子，在我身邊緩緩駛?cè)ァ?/p>

　　翌日，我又見到了他們，這天天氣很冷，他們卻穿得很少，老人用力的蹬著三輪車，想盡快趕回家去。

　　我只是無意中見了他們兩次，從未再注意過。

　　那天，我家在賣破爛，媽媽在門口忙碌著，我偶然抬頭，見到了兩個熟悉的身影，是他們？沒錯，就是他們，是那兩個老人！老頭低頭忙碌著，老太太在一旁往麻袋里撿瓶子。然后兩人一同提著破爛上了三輪車。

　　媽媽告訴我，這兩個老人很可憐，只有一個兒子，去外地工作后，便再也沒有回來看過老人，他們只能靠收些破爛來維持生活，也有好心人幫助他們，但他們都婉言拒絕了。

　　我的.心好像被深深地觸動了一下，此后，每個黃昏，我總會不經(jīng)意的站在窗臺前，不經(jīng)意的抬起頭，不經(jīng)意的看到這兩個忙碌的身影。

　　老太太總是幸福的依偎在老頭身旁，好像這世界上沒有困難，沒有孤獨，沒有苦悶，只留下這夕陽下那對幸福的身影。

一年級作文 篇2

　　有一天，一只小螞蟻出去玩兒。忽然，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊面包，于是，小螞蟻就拼命往洞里搬，可是，這塊面包太重太大，小螞蟻搬不動。于是，小螞蟻就跑回家叫其它同伴來幫忙來搬。小螞蟻叫同伴們使勁往洞里搬。終于，它們把面包搬了回家。

一年級作文 篇3

　　今天，我和爸爸媽媽來到故宮。哇!雖然下著蒙蒙細雨旅游的人可真多。有老人、有小孩、還有外國人。

　　人們打著傘，就像雨中盛開的鮮花。我們來到三大殿，看到皇上辦公的地方，大殿的墻是紅色的'，房頂是黃色的，臺階上雕刻著一條條龍。我們來到坤寧宮，我隔著玻璃看到皇上結(jié)婚的龍床，還親手摸了摸金黃的喜字。

　　啊!金碧輝煌的故宮真漂亮。

一年級作文 篇4

　　我叫余思穎，但還有另外一個更好的名字“余思蓓”，余靜思戀蓓蓓，這是思穎父母浪漫愛情的象征，希望他們的.婚姻里面不止是有思戀。后來大家都覺得這樣不好，所以就改為余思穎，據(jù)說是 因為需要一個無論普通話、粵語、成都話都很順口的名字，而且思穎生下來就像一個聰穎的小寶寶。

一年級作文 篇5

　　四個月前，爸爸從朋友家?guī)Щ貋硪恢环浅？蓯鄣男」罚�它的名字叫小嬌，是一只有四個月大的哈士奇。

　　小嬌的毛色是黑和白相間的，小嬌什么都愛吃，比如肉、水果、牛奶、蔬菜，但是它最喜歡的還是吃魚！平時爸爸一回來它就開始汪汪的叫，不停的向爸爸撒嬌，也許你聽名字會認為小嬌是個姑娘，其實他是真真正正的“帥小伙”。

　　現(xiàn)在小嬌到我們家已經(jīng)有四五個月了，它已經(jīng)有八個月大了，力氣大的我和媽媽都拉不動它！還經(jīng)常不聽話，有時爸爸發(fā)火用木棍打它，最后一氣之下把它送到爺爺?shù)墓�廠里，可是就在昨天晚上，一輛去爺爺幫廠里裝貨的`大卡車不小心把正在睡覺的小嬌給軋車死了，聽到這個消息，我和媽媽都傷心的哭了，想起以前我們和小嬌在一起的歡樂時光，我難過的飯都吃不下。

　　小嬌！我好想你！

一年級作文 篇6

　　描寫煙花的作文100字篇一_美麗的煙花

　　今天剛吃過晚飯，我就聽見“砰！砰！砰！”的聲音，我往外一看，啊，是煙花！

　　煙花的形狀各不相同，有的像霓虹燈在空中閃爍，有的像兩條巨龍直沖云霄，有的好似明亮的群星在眨眼睛……煙花在空中開放，人們在地上拍手歡笑，天上人間連成一片歡樂的海洋。

　　煙花放完了，可人們還沉浸在觀看煙花的興奮和激動之中呢！

　　描寫煙花的作文100字篇二_美麗的煙花

　　晚上我們躺在被窩里看煙花了。

　　這些煙花出現(xiàn)時都一樣是星星狀，可是后來就變化不一。

　　有的煙花開始是星星狀，后來就圍成了一個美麗的大圈，不久大圈里就出現(xiàn)了五彩的小圓圈了。最后以小火箭狀消失了。還的煙花開始以星星狀出現(xiàn)，后來成了孔雀。最后有的以五角星消失，有的以小火箭狀消失。煙花真美，可惜一會兒就消失了。

　　我也想變成煙花，可以上天，和星星月亮一起玩。

　　描寫煙花的作文100字篇三_美麗的煙花

　　今天是安圖建縣100周年的日子，聽說今晚在博覽城有煙火。

　　我們早早的吃過晚飯，我就立刻穿好衣服，求媽媽和爸爸快點，我們帶著愉快的心情去往博鑒城，我們只聽見一聲巨響：“安圖建縣百年慶典”掛在了天空上，我高興極了，邊說邊喊著，一會兒象菊花，一會兒又一個毛毛蟲，啊又一串閃亮的煙火，聽媽媽說這是“瀑布”，看像流星樣的，螢火蟲樣的。

　　煙花可真漂亮��！

　　描寫煙花的作文100字篇四_美麗的煙花

　　過春節(jié)了，家家戶戶張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，大人小孩都樂呵呵的。爸爸帶我去廣場看煙花，只聽“哧”的一聲，一道白光直沖夜空，散開來就像仙女撒落滿天的.花瓣，有的煙花爆響開來，像張開了一把巨大的熒光傘，點亮了夜空，還有的煙花五顏六色，像彩色的糖果灑向天空。

　　看著絢麗多彩的煙花，我心里默默地許下祝福：祝爸爸生意紅火，媽媽身體健康，祝我自已學習更上一層樓。

　　描寫煙花的作文100字篇五_美麗的煙花

　　“東風夜放花千樹，漫天搖落星如雨�！碑斘铱吹竭@句詩時，我想到了那繁花似錦的煙花。正月十五那天，我和爸爸媽媽一起去濰柴文化宮那看煙花。

　　“開始放煙花了”，當我話音剛落，煙花已經(jīng)開始了。有的煙花像蝌蚪；有的煙花直插云霄；有的煙花像瀑布；有的煙花像一朵彩色的大菊花在天空中盛開……這些煙花爭先恐后的向上撲來，煙花的美麗，是無法形容的，因為煙花多種多樣，美不勝收。

　　我喜歡煙花！

一年級作文 篇7

　　暑假眼看就快要過去一半了，而我啥也沒做整天閑著。沒事兒就逛逛貼吧，再者也就看看沒營養(yǎng)的電視劇。過著如此糜爛的日子，我樂得舒服啊。完全把假前的計劃，好好看英語書的想法給拋之腦后了。 可能天天上網(wǎng)的日子讓我感到越來越?jīng)]勁，我想我得有個目標啊，每天這樣過日子實在是太浪費青春了!突然我的腦海里滑過我要過pets二級的念頭。我可不能在這樣荒廢下去了，況且考級的錢咱也交了。如果沒過就實在對不起那逝去的money，我一定要讓它“走”的有價值。就這么想著想著把我之前的那股斗志燃燒的越來越旺盛。意識到了行動也隨之而來，順手拿起桌上的筆，腦筋一轉(zhuǎn)，大筆一揮，“刷刷”就寫起了我的考級計劃。

　　1.晨讀早上起來，精神煥發(fā)。陽光明媚，一切都是那么的富有詩意。而且古人曾說：”一年之計在于春，一天之計在于晨。"早上頭腦十分清醒，記東西也比較容易些，這時不妨，打開英語書，讀上幾篇小故事。一定要大聲，如果覺得哪一段或是哪一句寫的比較好，不妨背下來。

　　2.背單詞不要多，一天只要記住20個單詞。但漢英都要記住，第二天背另20個時，一定要把昨天記住的在過濾一遍。這樣不容易忘記。單詞的積累是為了方便閱讀文章，對閱讀理解或是完形填空這塊兒會有一定的提升。 3.做練習這個比較重要。把pets書上的習題規(guī)劃一下。比如今天就做一篇完形填空和單選，那明天就做一篇閱讀理解和改錯題。題量不大，但一定要保證質(zhì)量。做完后要參照書后的答案進行批改，錯誤的.地方要弄明白。如果題目超過了自己能力的范圍那就只能放棄了。

　　4.看電影或是電視劇它們涉及到了生活的方方面面。聽聽人家是怎么用英語說話的，聽人家的發(fā)音，自己也跟著學習。并結(jié)合著漢英的字幕看怎樣用英語表達漢文的意思。覺得有用的還可以記錄在本子上。無論是青春成長系列或是幽默搞怪的我都可以從中獲取快樂。在這樣輕松的氛圍里，學英語也變得 so easy!

　　5.聽英文歌曲手機隨身帶，里面下載幾十首風格不同的曲子，或是旋律優(yōu)美的或是激情四射的。帶上耳機，逛街，坐公車，吃東西都可以聽。隨意的跟著哼唱幾句。愉悅了身心，舒舒服服學英語。

　　6.聊天可以去外國人群聊的聊天室或是她們常用的論壇�？梢赃\用自己會的一些簡單的句子跟她們聊聊。甚至可以在自己心情不好的時候，用地方的語言發(fā)點小牢騷什么的。反正她們又不一定懂。我想她們肯定對中國的語音也存有很多的好奇。在相互交流中，說不定我還可以交到朋友呢！想想就挺開心。 到這計劃也就完成了，照著上面的計劃實行，那我pets二級肯定會過啦!

一年級作文 篇8

　　老師讓我們親自為媽媽洗腳，星期六晚上我就給媽媽洗了腳。

　　我打來一盆洗腳水，放到媽媽面前，媽媽驚訝的問：“打來洗腳水干什么?”“洗腳”我高興地說，“老師讓我們?yōu)閶寢屜茨_。”媽媽又說：“對，星期日是母親節(jié)�！蔽野褘寢尩囊m子脫掉，輕輕地、小心地把媽媽的腳放到水中，又輕輕地小心地為媽媽揉腳，媽媽面帶微笑地對我說：“水真暖和。我的.女兒長大了，懂事了，也乖了。”

　　星期六的晚上，是我、媽媽最快樂的一天，我給媽媽洗了腳真高興，下一年的母親節(jié)我還要為我偉大、辛勤的媽媽洗腳。

一年級作文 篇9

　　一天晚上，我聽見了嘰嘰喳喳的聲音。哦！是從文具盒里發(fā)出來的.，是我的文具們在爭吵。

　　我爬在桌子底下認真的聽著。大家都你一言我一語的，鉛筆說：“我最厲害，小主人寫大不分卷子都用我！”橡皮說：“錯！我才最厲害，如果沒有我，小主人寫錯字了怎么辦？”鋼筆又爭著說：“小主人聽寫.寫作業(yè)都用我，我才是最厲害的！”這時，尺子發(fā)話了：“哼！我才最有用，要是沒有我，小主人怎么畫圖？”接著又有好多文具發(fā)話了。黑筆……

　　過了一會兒，我聽到了碰！碰！的聲音。怎么回事？哎！他們打起來了。我站起來說：“別打了，你們都有用，少了一個也不行呀！”他們都沉默了，我接著說：“你們應(yīng)該團結(jié)，團結(jié)才是力量呀！”

　　從這以后，我聽到的不再是爭吵聲，而是開心的說笑聲。

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