【精華】一年級作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
你們可能會問，我的秘密花園是什么？告訴你吧，我的秘密花園是書。
要說愛好我只對書情有獨鐘，家里的書都堆積如山了，媽媽還給我買了個書架，都擋不住那滾滾而來的書。家里的書實在太多了，可我還要看，因為書都要被我翻爛了，爸爸媽媽很無奈，只好又給我訂閱了幾期《小學生閱讀書籍》，《小學生閱讀報》等等。
我的書有很多類，有作文類，故事類，冒險類········
我愛《淘氣包馬小跳》的.貪玩《愛海底兩萬里》的冒險《苦兒流浪記》的可憐······
可是多看書也沒有壞處，這是我媽媽的口頭語，因為有一天媽媽突然給老師打電話，不知怎么回事，他們聊到了我愛看書這件事，媽媽的第一句口頭語就這樣誕生了。
我愛書，就像愛我的生命一樣，我有一個愿望，多多看書，我以后要當一個作家，為孩子們寫出更多的書。讓他們知道書是人類進步的階梯��！
一年級作文 篇2
放假了，川川一家去海邊玩。到了海邊，哇！海邊的貝殼五顏六色。有黃的、銀白的、紅的、藍的`，真是五光十色。川川迫不及待地拿出水桶撿起貝殼來，整整撿了兩大桶！川川發(fā)現(xiàn)，這些貝殼都有著小小的孔，他高興極了。
小紅和小米用沙子搭起城堡來，他們先用沙子搭好邊沿，再搭好門、窗、塔頂，小米還做了一些小人。小高和小剛還穿上泳衣去游泳呢！他們一下海底，哇！一大群一大群五顏六色的小魚把他們的眼睛看得眼花繚亂。再看看那些礁石，有的如雞，有的如猿，有的如鳥，有的如桂林秀峰，姿態(tài)萬千，在陽光下，與貝殼輝映，發(fā)出熠熠光彩。而那一塊矗立在海灘上的石頭上面刻著的“天涯海角”的四個大字，像四團火光在燃燒，這個假期真快樂！
一年級作文 篇3
過年了，正月里，爸爸和媽媽帶著我和妹妹去杭州玩�？墒俏蚁肫鸬氖潜本�，因為可以去看******升國旗。媽媽說以后有機會再去北京。
到了杭州的時候，正好下雨。我感覺很不舒服，還要撐雨傘，人又很多很擠，到處在排隊。妹妹看見什么都很高興，一直叫著姐姐，姐姐。見到了爸爸口中的西湖，灰蒙蒙的'，湖的中間都是船。我們沿著湖走了一圈，我想做船了。爸爸就去買了票，我們排了好長的隊伍，終于上船了。坐在船上，風很大，很冷。我就拿著相機在拍照，旁邊的人都說我是小小攝影師。我很高興。后來，我們到了島上，很多小橋，很多柳樹，很多石頭和亭子。我看著大家都在拍照，就讓爸爸媽媽給我當模特。這一天，我拍了很多照片。我感覺很開心。
下次，有機會再去北京的話，我也要當攝影師。我要拍下******升國旗的樣子。
一年級作文 篇4
一天，我放學，老媽把我接回家，我吃了一點東西，就開始做作業(yè)。
我馬馬虎虎地做了起來，做完了也不檢查，不一會兒就做完了。我就開始玩了起來：一會兒玩手機，一會兒看電視，一會兒踢毽子……
突然，老媽問我：“作業(yè)做好了？”
“是的�！蔽乙贿厰[弄著玩具，一邊頭也不回的回答老媽的問題。
“把數(shù)學作業(yè)給老爸看！”
“哦�！蔽抑缓梅畔峦婢�，把數(shù)學作業(yè)拿給老爸看。吃完飯，老爸就認認真真地看作業(yè)，發(fā)現(xiàn)好幾條錯誤，叫我來聽。我不耐煩地聽著，走神了好幾次，老爸兇巴巴地說：“聽好了！”我把這話當成了耳邊風，繼續(xù)走神。老爸一下子站起來：“滾，給我滾遠點，越遠越好！”聽了這話，我坐在沙發(fā)上，一動也不動。過了一會兒鼻子一酸，眼睛模糊了。我的眼淚像小溪流，停不下來。
“怎么了？哭啦？”老媽一臉疑惑地看著我，我只是坐在沙發(fā)上，一聲不吭。
“為什么哭？告訴我�！崩蠇尠讯錅惤业淖臁�
我的小拳頭握的緊緊的，剛想抬起，又松開，放下。終于，我說出原因：“老……老……老爸罵我�！�
“老爸罵你？沒有吧？”
“有！”我的`眼淚又猛地流下，一直淌到下巴上。
“好好好，別哭了�！崩蠇屴D過身對老爸說，“你下次說話注意點。”老爸沉默了。老媽又對我說：“你這樣做也不對，老爸檢查出你有錯誤的題目，你就要認真聽，不能三心二意！不然下次做到同樣的題目你還是不會做的，知道嗎？”
我點了點頭，感到好受些了，可這一哭就是半小時，一時停不下來，我只好努力深呼吸，慢慢調(diào)整情緒，把這場“災難”送走！
一年級作文 篇5
今天，我們學校一起去秋游。上午，我們?nèi)チ酥芷只ê?，還在那里吃了午飯。下午，我們?nèi)チ嗽铝链４蠹彝娴枚己荛_心。
相比較而言，我更喜歡花海，因為我覺得大自然的'風景更加吸引我。我們在花海吃了自帶的午飯，還拍了很多的合影。非常期待明年的春游。
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