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一年級童話作文
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編分享的一年級童話作文,一起來看一下吧。
一天,天氣晴朗,小豬背著魚竿,提著小桶去釣魚。小豬找了一塊綠油油的空地,小豬開始釣魚了,可半天也不見魚上鉤。小豬說:“我怎么總是釣不到!辈贿^,半個小時后小豬釣了很大的一條魚。小豬非常開心!它想:我不吃魚,送給我最好的朋友小兔吧。小豬到了小兔的家,按了按門鈴,小豬說:“小兔,我給你帶好東西了!毙⊥谜f:“我不吃魚,我吃胡蘿卜!毙⊥弥噶酥感∝埖募覍π∝i說“你把魚送給小貓吧,小貓最愛吃魚!毙∝i來到了小貓的家對小貓說:“小貓快吃魚吧!”小貓高興地說:“謝謝你小豬!”小豬說:“不用謝!”
我要向小豬學習。
一年級童話作文篇二:
從前,有五只小兔子和一只兔媽媽幸福地生活在一起。有一次,兔媽媽出門去森林里采蘑菇。傍晚,兔媽媽提著一大籃子蘑菇回家了。到了家門口,它在家門口邊敲門邊唱著:“小兔子乖乖把門兒開開,快點開開,我要進來!蓖米有“R上跑過去把門打開了。躲在大樹底下的大灰狼聽見了,自言自語地說:“原來是這么回事,難怪我以前叫它們開門,它們都不開。”
于是,大灰狼等兔媽媽下一次去采蘑菇的時候裝扮成兔媽媽,把面粉涂在了身上,用面粉把手變白,變成兔媽媽的.樣子準備去騙小兔開門。大灰狼學著兔媽媽的樣子,邊敲門邊唱歌:“小兔子乖乖,快點把門開開,讓我進來!毙“瑒倓傄ラ_門,被別的小兔攔住了,大家覺得這不是媽媽的聲音。小兔子們讓大灰狼把尾巴伸進來,讓它們看看,這時大灰狼剛剛把尾巴伸進門縫,小艾立刻把尾巴夾住,大灰狼疼得嗷嗷直叫,聲音一點都不像媽媽那么溫柔,很難聽。大灰狼的奸計被沒想到被小兔識破了,小兔用自己的只智慧把大灰狼給打敗了。
一年級童話作文篇三:
一天,風和日麗,一只小貓趴在一條小河邊,看見河里有兩條小魚在游來游去,饞的口水直流。
小貓實在忍不住,一下子就撲了過去,掉進了那條小河。剛好有一只天鵝路過,看見了小貓拍打著河水在呼救,就游過去把小貓放到背上。等到小貓醒來后,小貓說:“謝謝你!”天鵝說:“不客氣。”最后,小貓又趴在這條小河邊。
一年級童話作文篇四:
一天早上,小兔拿著畫板和畫筆去畫畫。這時,草叢有聲音,它回頭一看,嚇得直發(fā)抖。原來,一只大灰狼想把小兔給吃了,還流著口水。
小兔急得撒腿就跑。大灰狼從草叢里跳出來,向小兔撲去。小兔躲進草叢里。大灰狼還在找小兔。
小兔想出了一個好辦法。它把顏料畫在自己身上,讓自己變成一只“老虎”。小兔從草叢里跳出來,發(fā)出老虎般的`叫聲。大灰狼見了,以為是真的老虎來了,嚇得灰溜溜地跑了。
小兔可以畫了,它真是只聰明的小兔呀!
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